第17课 先进的科学技术讲课用课件

第17课先进的科学技术第17课先进的科学技术讲课用引言秦汉时期，我国劳动人民创造了辉煌的文化成就。那么，究竟有哪些创造？现在，就让我们走进秦汉时期的科学殿堂，来领略一下我们祖先的聪明才智吧！第17课先进的科学技术讲课用一、造纸术的发明与改进1、纸发明以前的书写材料第17课先进的科学技术讲课用兽骨和龟甲（商朝）第17课先进的科学技术讲课用金属器皿毛公鼎大盂鼎铭文第17课先进的科学技术讲课用竹木简木简竹简第17课先进的科学技术讲课用丝织品（绢帛）第17课先进的科学技术讲课用以上这些书写材料各有什么缺点？思考材料一：西汉时，东方朔想给汉武帝提安邦定国的建议，就用竹简写奏章，一下子用了3000多根竹简。东方朔面对这3000多根竹简发了愁，因为他无法拿动这么庞大的奏章，最后只好请了两位大力士抬进宫里去。据《史记·滑稽列传》说，汉武帝花了两个月的时间才看完那一大堆竹简。“学富五车”的成语故事是怎么来的？第17课先进的科学技术讲课用一、造纸术的发明与改进1、纸发明以前的书写材料2、纸的发明第17课先进的科学技术讲课用最早的纸西汉灞桥纸人们从积漂絮成絮片中得到启示，发明了纸。第17课先进的科学技术讲课用一、造纸术的发明与改进1、纸发明以前的书写材料2、纸的发明3、蔡伦改进造纸术第17课先进的科学技术讲课用蔡伦改进造纸术1、早期生产的纸有什么缺点？2、蔡伦怎样改进了造纸术？优点：扩大了原料来源，降低了造纸成本，同时又提高了纸的产量和质量第17课先进的科学技术讲课用蔡伦在监督造纸第17课先进的科学技术讲课用蔡伦受封龙亭侯第17课先进的科学技术讲课用蔡伦改进造纸术1、早期生产的纸有什么缺点？2、蔡伦怎样改进了造纸术？3、造纸术的传播第17课先进的科学技术讲课用造纸术的传播公元4世纪公元7世纪公元8世纪公元12世纪公元12世纪公元19世纪公元16世纪第17课先进的科学技术讲课用蔡伦改进造纸术1、早期生产的纸有什么缺点？2、蔡伦怎样改进了造纸术？3、造纸术的传播4、造纸术的积极作用纸对后来西方文明整个进程的影响无论怎么估计都不会过分。

——德克.卜得第17课先进的科学技术讲课用蔡伦改进造纸术1、早期生产的纸有什么缺点？2、蔡伦怎样改进了造纸术？3、造纸术的传播4、造纸术的积极作用第17课先进的科学技术讲课用二、“医圣”张仲景和“神医”华佗1、张仲景和《伤寒杂病论》《伤寒杂病论》奠定了中医治疗学的基础医圣第17课先进的科学技术讲课用二、“医圣”张仲景和“神医”华佗1、“医圣”张仲景和《伤寒杂病论》2、“神医”华佗第17课先进的科学技术讲课用华佗五禽戏华佗墓第17课先进的科学技术讲课用二、“医圣”张仲景和“神医”华佗1、“医圣”张仲景和《伤寒杂病论》2、“神医”华佗1）、东汉时期2）、研制成“麻沸散”，擅长针灸和外科手术。3）、被誉为“神医”第17课先进的科学技术讲课用三、《九章算术》1、成书时间：2、内容：3、影响：东汉时期（1）总结了周秦到汉代的数学成就（2）记载了面积和容积的计算方法（3）总结出负数运算、一元二次方程解法标志着以计算为中心的中国古代数学体系的形成第17课先进的科学技术讲课用谈一谈:听了蔡伦,张仲景,华佗的故事,你觉得他们身上有哪些优良品质值得我们学习呢?第17课先进的科学技术讲课用

科技领域代表人物时期主要成就造纸术劳动人民西汉时期人们从“积漂絮成絮片“中得到启示，制造成最早的纸蔡伦东汉时期用树皮、麻头、破布和旧渔网为原料，制成“蔡侯纸”，不仅降低了造纸成本，而且提高了纸的产量和质量医学张仲景东汉时期著有《伤寒杂病论》一书，全面阐述了中医理论和治病原则，奠定了中医治疗学的基础，被后世尊称为“医圣”华佗东汉时期研制成全身麻醉药剂“麻沸散”，是世界医学史上的创举，被后世誉为”神医”数学东汉时期《九章算术》标志着以计算为中心的中国古代数学体系的形成第17课先进的科学技术讲课用1、关于造纸术发明的叙述，不正确的是（）

A．中国是世界上最早发明纸的国家

B．西汉前期就已出现用于书写和绘画的纸

C．东汉蔡伦发明了造纸术

D．造纸术是中华民族对世界文明的贡献2、四大发明中发明与我国汉代有关的是（）A.造纸术B火药C指南针D印刷术CA第17课先进的科学技术讲课用3、资源的回收和利用是环境保护工作的重要概念。下列哪一个人的发明过程体现了这一概念的特点。（）A黄帝B华佗C蔡伦D张仲景4.一个东汉地主家的账房先生计算地主家的田亩面积，他的知识可能会来自下列哪本书。（）A《缀术》B《九章算术》C《伤寒杂病论》D《道德经》CB第17课先进的科学技术讲课用5.东汉时期，我国涌现了三位科技名人。请你分别说出他们的名字，