南通大学杏林学院《形体训练与妆扮》2023-2024学年第一学期期末试卷

站名：站名：年级专业：姓名：学号：凡年级专业、姓名、学号错写、漏写或字迹不清者，成绩按零分记。…………密………………封………………线…………第1页，共1页南通大学杏林学院《形体训练与妆扮》

2023-2024学年第一学期期末试卷题号一二三四总分得分一、单选题（本大题共15个小题，每小题1分，共15分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1、在田径比赛的100米短跑中，运动员起跑时若出现抢跑，应如何处理？（）A.只给予警告B.取消比赛资格C.重新起跑D.罚跑一圈2、关于乒乓球比赛中的擦网，以下哪种情况会被判重发球：擦网在乒乓球比赛中时有发生。那么，发球擦网后落在对方球台上，应该？（）A.判重发球B.判得分C.判失分D.由裁判决定3、进行力量训练时，为了避免受伤并提高训练效果，以下哪项措施是重要的？（）A.快速增加训练重量B.充分热身C.减少组间休息时间D.忽视正确的动作姿势4、在体操的高低杠项目中，运动员需要完成一系列高难度的动作。以下关于高低杠动作的描述，错误的是：（）A.运动员在杠上可以停顿休息B.动作的难度和完成质量会影响得分C.运动员需要在高低杠之间进行转换D.落地时要保持稳定，避免摔倒5、长期进行游泳锻炼的人，为了保护头发和皮肤，应该在游泳前后做好以下哪些措施？（）A.涂抹护发素和润肤霜B.减少游泳次数C.快速冲洗身体D.避免在阳光下游泳6、对于经常参加剧烈运动的人来说，以下哪种营养物质的补充尤为重要：（）A.碳水化合物B.脂肪C.维生素D.矿物质7、在举重比赛中，运动员试举成功但杠铃在裁判亮灯前掉落，成绩是否有效？（）A.有效B.无效C.重新试举D.以上都不对8、在瑜伽的体式练习中，以下哪种体式对于增强核心力量效果较为明显？（）A.树式B.战士一式C.船式D.下犬式9、对于刚刚开始进行健身锻炼的人来说，以下哪种训练计划更容易适应？（）A.每周三次，每次高强度训练B.每周五次，每次低强度训练C.每周两次，每次中等强度训练D.每天训练，强度适中10、在足球比赛中，如果一名球员故意手球阻止对方的进球机会，裁判员会做出怎样的判罚？（）A.判罚点球，并出示红牌将该球员罚下B.判罚间接任意球，并出示黄牌警告C.判罚直接任意球，并出示红牌将该球员罚下D.判罚间接任意球，并出示红牌将该球员罚下11、对于想要通过体育锻炼减肥的人来说，以下哪种运动方式效果较为显著？（）A.慢跑B.瑜伽C.举重D.太极12、在羽毛球比赛中，如果一方对裁判员的判罚有异议，可以提出申诉吗？（）A.可以B.不可以C.视情况而定D.由裁判决定13、在羽毛球比赛中，如果球触及球网后过网并落在有效区域内，这种情况如何判罚？（）A.重发球B.得分C.失分D.比赛继续14、在篮球比赛中，如果一名球员在一场比赛中犯规次数达到一定数量，将会：（）A.被驱逐出场B.被罚下场，本队换上替补球员C.继续比赛，但会受到警告D.本场比赛犯规次数清零，重新计算15、足球比赛中，守门员在禁区内用手接了本队队员用脚故意回传的球，裁判员应如何判罚？（）A.判罚间接任意球B.判罚直接任意球C.判罚点球D.不做判罚二、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分．有多个选项是符合题目要求的．）1、在篮球比赛中，球员在运球结束后双手抱球，再次运球，这种情况属于二次运球违例。（）2、健身时，想要塑造良好的身材，只需要关注局部肌肉的训练。（）3、游泳的自由泳项目中，手臂划水应该是入水后直接向后划水，不用弯曲手臂。（）4、在游泳的仰泳比赛中，运动员在转身时可以单手触壁。（）5、瑜伽练习中，只要能完成高难度的体式，就说明瑜伽水平很高。（）6、在足球比赛中，球员在比赛中受伤下场治疗后可以随时回到场上。（）7、网球比赛中，球员在比赛中球拍断线，只要能继续击球，就可以不更换球拍。（）8、长期进行登山运动对增强腿部力量和提高心肺功能有显著效果，但也可能对膝关节造成损伤，这种情况会出现吗？（）9、参加户外运动时，提前了解目的地的野生动物情况并采取相应的防护措施是必要的，这种观点正确吗？（）10、在田径的800米比赛中，起跑时可以采用蹲踞式起跑。（）三、论述题（本大题共5个小题，共25分)1、（本题5分）请论述大学生体育志愿者服务的社会价值与意义。分析体育志愿者服务对社会的贡献、对大学生自身成长的影响以及对社会和谐发展的促进作用。2、（本题5分）论述大学体育课程中的体育传媒教学。分析体育传媒的特点和作用，以及如何在大学体育教学中开展体育传媒教学，提高学生的媒体素养和传播能力。3、（本题5分）从运动损伤预防角度论述大学生在体育锻炼中应注意的问题和采取的措施。4、（本题5分）从体育教育与德育教育的融合角度，分析大学体育如何培养学生的品德修养和社会责任感。5、（本题5分）体育教育中的性别平等问题一直备受关注。请论述体育教育中性别差异的表现和原因，如兴趣爱好、身体条件、社会观念等，分析促进体育教育性别平等的策略和方法，以及如何为男女学生提供公平的体育教育机会和环境。四、简答题（本大题共4个小题，共40分)1、（本题10分）网球比赛中，如何制定有效的战术来应对不同类型的