综合压轴80题（解析版）-2024-2025学年初中化学九年级上册专项复习（人教版）

综合压轴80题

内容概览

题型01选择题（25题）

题型02填空题（15题）

题型03推断及流程图题（10题）

题型04实验题（10题）

题型05探究题（10题）

题型06计算题（10题）

［上题型01选择题（25题）

1.（23-24九年级上•河北石家庄•期中）某同学要制取一瓶氧气，下列操作正确的是（）

A.先装药品再检查装置气密性

B.给固体加热时试管底部略低于试管口

C.氧气收集满后，先用玻璃片盖住集气瓶口，再将其移出水面

D.排水法收集满氧气后，集气瓶倒放在桌面上

【答案】C

【解析】A、先检查装置气密性再装药品，A选项错误；

B、给固体加热时试管底部略高于试管口，可以防止冷凝水回流导致试管炸裂，B选项错误；

C、氧气收集满后，先用玻璃片盖住集气瓶口，再将其移出水面，C选项正确；

D、氧气密度大于空气，排水法收集满氧气后，集气瓶应正放在桌面上，以防止氧气逸出，D选项错误。

故选：Co

2.（23-24九年级上•河南信阳•期中）已知在反应2A+B=3C+D中，A和B的相对分子质量之比为5：1,

且20gA与一定量B恰好完全反应生成7gDo则生成C的质量为（）

A.20gB.2g

C.5gD.15g

【答案】D

【解析】结合方程式及A、B的相对分子质量，可知该反应中，A、B的质量比为（2x5）：1=10：1,则消

耗的B的质量为20gx，=2g,则生成的C的质量为20g+2g-7g=15g,故选D。

3.（23-24九年级上•河北石家庄•期中）如图是电解水的实验装置,在实验中可以直接观察到的现象是（）

A.水由氢元素和氧元素组成

B.每个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成

C.两电极均产生气泡，a、b管内气体的质量比为8：1

D.两电极均产生气泡，a、b管内气体的体积比约为2：1

【答案】D

【解析】A、电解水生成氢气和氧气，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，根据质量守恒定律，化学反

应前后，元素的种类不变，可得水是由氢元素和氧元素组成，但是该结论不能直接观察到，不符合题意；

B、电解水生成氢气和氧气，生成氢气和氧气的体积比约为2:1,根据质量守恒定律，化学反应前后，原子

的种类和数目不变，可得出每个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成，但是该结论不能直接观察到，不

符合题意；

C、在电解水实验中，“正氧负氢”，生成氢气和氧气的体积比约为2:1,a管与负极相连，产生的是氢气，b

管与正极相连，产生的是氧气，电解水生成氢气和氧气，即2H20・2凡'+02%生成氢气和氧气的质

量比为：4:32=1:8,该实验可直接观察到两电极均产生气泡，但是无法直接观察到a、b管内气体的质量比

为8：1,不符合题意；

D、在电解水实验中，“正氧负氢”，生成氢气和氧气的体积比约为2:1,a管与负极相连，产生的是氢气，b

管与正极相连，产生的是氧气，故该实验可直接观察到两电极均产生气泡，a、b管内气体的体积比约为2：

1,符合题意。

故选D。

4.（23-24九年级上•山西大同•期中）下图是同学们学习化学后，对部分实验的再设计，能达到实验目的的

是（）

A.验证水的组成B.验证质量守恒定律

C.探究某气体中含有碳元素

【答案】D

【解析】A、验证水的组成实验中，与电源正极相连的一端产生氧气，与电源负极相连的一端产生氢气，产

生氢气与氧气的体积比约为2:1,氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，由此可得水由氢元素和氧元素组

成，图中电源正负极与产生的气体不对应，不能达到实验目的，不符合题意；

B、红磷燃烧生成五氧化二磷，该反应放热，由于该装置中使用玻璃管，未构成封闭体系，所以锥形瓶内的

气体和生成的五氧化二磷会从玻璃管逸出，导致天平不平衡，不能验证质量守恒定律，不能达到实验目的，

不符合题意；

C、探究某气体中含有碳元素，应在某气体燃烧的火焰上罩一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯，观察到澄清石

灰水变浑浊，说明该气体中含有碳元素，不能达到实验目的，不符合题意；

D、浓氨水具有挥发性，能挥发出氨气，氨气与水结合形成氨水，氨水显碱性，能使酚醐溶液变红，甲、乙

烧杯没有接触，观察到乙烧杯中酚酷溶液变红，说明分子在不断地运动，能达到实验目的，符合题意。

故选D。

5.（22-23九年级上•四川内江•期中）逻辑推理是化学学习常用的方法，以下推理正确的是（）

A.分子是由原子构成的，所以分子体积一定比原子体积大

B.同种元素的粒子具有相同的质子数，所以具有相同质子数的粒子一定属于同一种元素

C.原子是由质子、中子和核外电子构成的，所以原子中一定含有质子、中子和电子

D.化学变化过程中常会有气体产生，有气体产生的变化不一定是化学变化

【答案】D

【解析】A、分子是由原子构成的，但分子体积一定比原子体积大，分子和原子不能比较大小，但由原子构

成的分子，其一个分子的体积比构成它的原子大，故选项说法错误；

B、同种元素的粒子具有相同的质子数，但具有相同质子数的粒子不一定属同一种元素，如水分子和就原子，

故选项推理错误；

C、原子都是由原子核和核外电子构成的，但是原子中不一定含有质子、中子和核外电子，如氢原子核内没

有中子，故选项推理错误；

D、化学变化过程中会有气体产生，有气体产生的变化不一定是化学变化，也可能是物理变化，如水变成水

蒸气，故选项推理正确。

故选D。

6.（22-23九年级上•陕西西安•期中）物质都是由微粒构成的。以下从微观角度所做解释不正确的是（）

A.校园内月季、丹桂飘香——分子在不停地运动

B.氧气压缩后体积变小——分子之间有间隔

C.氧气无毒，但臭氧有毒——不同种分子的化学性质不同

D.水通电与水汽化有本质区别一前者分子未发生改变，后者改变

【答案】D

【解析】A.校园内月季、丹桂飘香是因为月季、丹桂花香中含有的分子是在不断的运动的，向四周扩散，

使人们闻到月季、丹桂花香，故选项解释正确，不符合题意；

B.氧气压缩后体积变小，是因为分子间有间隔，气体受压后，氧分子间隔变小，故选项解释正确，不符合题

思；

C.氧气和臭氧（。3）的化学性质有差异，是因为它们分子的构成不同，不同种的分子化学性质不同，故选

项解释正确，不符合题意；

D.水汽化过程中只有物质状态的变化：水变成水蒸气；变化前后物质不变，构成物质的分子不变，属于没

有新物质生成的物理变化，给水通电，在通电条件下水分解，分解产生了氢气和氧气，变化过程中，水分

解成了氢气和氧气两种物质，水分子也变成了氢气分子和氧气分子，变化前后物质发生了改变，构成物质

的分子也发生了改变，属于生成了新物质的化学变化，故选项解释错误，符合题意；

故选D。

7.（23-24九年级上•山西大同•期中）下列各图中。、•分别表示两种不同元素的原子，其中可能表示氧

化物的是（）

A.

C.

【答案】A

【解析】A、图中只含有一种物质的分子，该图所表示的物质为纯净物，由于分子是由两种不同原子构成的

化合物的分子，若其中一种原子为氧原子，则该分子为氧化物分子，图所示物质则为氧化物，正确；

B、图中含有三种构成不同的分子，即为三种物质的分子，所示的物质为混合物，不可能表示氧化物，错误;

C、图中只含有一种原子，所构成物质是由同种元素组成的纯净物，属于单质，不可能表示氧化物，错误；

D、图中只含有一种物质的分子，该图所表示的物质为纯净物，但由于分子是由同种原子所构成的单质分子,

因此不可能表示氧化物，错误。

故选Ao

8.（23-24九年级上•四川眉山•期中）常温下乙烷（C2H6）气体和酒精（C2H5OH）蒸气的混合物中，氧元素的质

量分数为25%,则其混合物中碳元素的质量分数是（）

A.69%B.60%

C.46.9%D.37.5%

【答案】B

【解析】由两种物质的化学式可知，混合物中碳元素和氢元素的质量比为（12x2）：6=4：1,氧元素的质

量分数为25%,则碳元素和氢元素的质量分数之和为1-25%=75%,则该混合物中碳元素的质量分数为

4

-x75%=60%„故选B。

9.（23-24九年级上•河北石家庄•期中）归纳、推理是学习化学的重要方法。下列说法正确的是（）

A.氧化物都含有氧元素，则含有氧元素的物质一定是氧化物

B.离子是带电荷的粒子，则带电荷的粒子一定是离子

C.单质是由同种元素组成的，则只含一种元素的纯净物一定是单质

D.分子、原子可以构成物质，则物质一定是由分子、原子构成的

【答案】C

【解析】A.氧化物都含有氧元素，但含有氧元素的物质不一定是氧化物，例如：高镐酸钾（KMnC>4），含有

三种元素，属于含氧化合物，故选项说法错误，不符合题意；

B.离子是带电荷的粒子，但带电荷的粒子不一定是离子，也可以是质子、电子等，故选项说法错误，不符合

题意；

C.单质是由同种元素组成的，则只含一种元素的纯净物一定是单质，故选项说法正确，符合题意；

D.分子、原子可以构成物质，但物质不一定是由分子、原子构成的，也可以由离子构成，故选项说法错误,

不符合题意，故选C。

10.（23-24九年级上•河北石家庄•期中）如图是汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图。下列

说法不正确的是（）

cPn|81111

（反应前）（反应后）

A.反应物都是氧化物B.反应前后原子的种类、数目均无变化

C.反应后生成三种新物质D.参加反应的两种分子的个数比为1:1

【答案】C

【解析】A、氧化物是由两种元素组成的含有氧元素的化合物，根据图像，反应物是CO、NO,二者都属于

氧化物，A选项正确；

B、根据质量守恒定律，化学反应前后，原子的种类和个数不变，B选项正确；

C、根据图像，反应后生成的物质是CO2、N2,共两种，C选项错误；

D、根据微观示意图，该反应是CO、NO在催化剂作用下反应生成CO2、N2,则化学方程式为：

催化羽J

2CO+2NO^=2CO2+N2,参与反应的两种分子的个数比为2：2=1：1,D选项正确。

故选:Co

11.（22-23九年级上•安徽合肥•期中）如图是五种粒子的结构示意图，下列说法正确的是（)

A.图中a、b两种粒子能形成离子化合物

B.图中表示阴离子的是c、e

C.图中b粒子所表示元素处于周期表的第二周期

D.图中a和e两个粒子的化学性质不同

【答案】D

【解析】A、a中质子数=核外电子数，表示原子，b中质子数大于核外电子数，表示阳离子，故a、b两种

粒子不能形成化合物，故选项不符合题意；

B、c中质子数=核外电子数，表示原子，e中质子数小于核外电子数，表示阴离子，故选项不符合题意；

C、b中质子数大于核外电子数，表示阳离子，是其原子失去最外层2个电子后形成的，故其原子核外有3

个电子层，故该元素处于元素周期表的第三周期，故选项不符合题意；

D、图中a、e的最外层电子数不同，化学性质不同，故选项符合题意；

故选：D。

12.（23-24九年级下•四川广安•期中）神舟十六号载人飞船使用了目前世界上最先进的碑化线太阳能电池。

碑、钱的原子结构示意图和铁元素在元素周期表中的信息如图所示，下列说法不正确的是（）

A.碑化钱的化学式为GaAsB.碑元素位于周期表第四周期

C.钱的相对原子质量为69.72gD.钱属于金属元素

【答案】C

【解析】A、由碑的原子结构示意图可知，其最外层电子数为5,大于4,在化学变化中容易得到3个电子

显-3价；由钱的原子结构示意图可知，其最外层电子数为3,小于4,在化学变化中容易失去到3个电子显

+3价；根据化学式书写原则，正价在左负价在右，正负化合价代数和为零，化合价数值约到最简交叉写在

元素右下角，则碑化钱的化学式为GaAs,故A不符合题意；

B、由碑的原子结构示意图可知，其核外有4个电子层，元素所在周期数=其核外电子层数，故碑元素位于

周期表第四周期，故B不符合题意；

C、根据元素周期表一格可知，元素名称的下方数字表示该元素的相对原子质量，因此钱的相对原子质量为

69.72,单位是“1”，通常省略不写，故C符合题意；

D、钱是“车”字旁，属于金属元素，故D不符合题意。

故选C。

13.（23-24九年级上•河南信阳•期中）化学用语是国际通用语言，是学习化学的重要工具。下列化学用语

中，有关数字“2”的说法正确的是（）

2+

a.2Hb.Mgc.20H-d.CO2e.2NH3

A.表示离子所带电荷数的是b和fB.表示离子个数的是b和c

C.表示分子中原子个数的是dD.表示分子个数的是a和e

【答案】C

【解析】A、表示离子所带电荷数的只有b,选项错误；

B、表示离子个数的只有c,选项错误；

C、表示分子中原子个数的是d,选项正确；

D、表示分子个数的只有e,选项错误；

故选C。

14.（23-24九年级上•四川广安•期中）下列物质由离子构成的是（）

A.二氧化碳B.氯气

C.金刚石D.氯化钠

【答案】D

【解析】A、二氧化碳是由非金属元素组成的化合物，由二氧化碳分子构成，不符合题意；

B、氨气属于稀有气体，由氨原子构成，不符合题意；

C、金刚石属于碳单质，由碳原子构成，不符合题意；

D、氯化钠是由金属元素和非金属元素组成的化合物，由钠离子和氯离子构成，符合题意。

故选D。

15.（23-24九年级下•四川广安•期中）化学观念和科学思维是化学学科核心素养的重要内容。下列有关认

识正确的是（）

A.分类观念：生铁、澄清石灰水、液氧都属于混合物。

B.宏微结合：一氧化碳和二氧化碳化学性质不同，是因为它们的分子构成不同

C.守恒思想：某物质在氧气中燃烧生成CO2和H2O,则该物质中一定含C、H、0三种元素

D.证据推理：同种元素的粒子质子数相同，所以具有相同质子数的粒子一定属同一种元素

【答案】B

【解析】A、生铁中含有铁、碳等多种物质，属于混合物；澄清石灰水是氢氧化钙的水溶液，属于混合物；

但液氧中只含有一种物质，属于纯净物，错误；

B、不同种分子的化学性质不同，一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同，是因为它们的分子构成不同，正确;

C、某物质在氧气中燃烧有水和二氧化碳生成，H20中含有氢、氧两种元素，二氧化碳中含有碳元素和氧

元素，根据质量守恒定律，反应前后，元素种类不变，反应物氧气中只含有氧元素，则某物质中一定含有

氢元素和碳元素，可能含有氧元素，错误；

D、具有相同质子数的一类原子的总称，叫做元素，粒子包括原子、分子、离子等，同种元素的原子、离子

质子数相同，一种元素可组成多种物质，如氧元素可组成氧气（。2,质子数=2x8=16）和臭氧（03,质子数

=3x8=24）,故同种元素组成的物质分子质子数可能不同，具有相同质子数的粒子不一定属同一种元素，

如就原子（质子数=10）与水分子（HO,质子数=1x2+8=10）质子数相等，但不是同一种元素，错误。

故选Bo

16.（23-24九年级上•河南信阳•期中）在一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应过程中各

物质的质量如下表所示，下列说法不正确的是（）

物质abcd

反应前质量/g1010102

反应后质量/g待测2212

A.反应前后，密闭容器内物质的总质量不变

B.在该反应中，d可能是催化剂

C.a、b两种物质中元素种类一定与c物质中元素种类相同

D.反应后a物质的质量为3g

【答案】D

【分析】根据质量守恒定律，反应前各物质的质量总和=反应后生成各物质的质量总和，则得：10g+10g+

10g+2g-2g-21g-2g=7g；

【解析】A、根据质量守恒定律，反应前后，密闭容器内物质的总质量不变，说法正确；

B、催化剂在化学反应前后质量不变，d物质质量不变，有可能是催化剂，说法正确；

C、a、b的质量减少为反应物，c的质量增加为生成物，a、b两种物质中元素种类一定与c物质中元素种类

相同，故C说法正确；

D、根据质量守恒定律，反应前各物质的质量总和=反应后生成各物质的质量总和，则得：10g+10g+10g

+2g-2g-21g-2g=7g,故反应后a物质的质量为7g,说法错误；

故选：D。

17.（23-24九年级上•江苏苏州•期中）某种光分解水的过程如图所示，下列有关说法中不正确的是

太阳能

H2O

A.反应I属于分解反应

B.反应II的符号表达式为HzO+FeOfHz+FesCZ,

C.该方法与电解水相比以充分利用太阳能，能耗更低

D.该过程中需要不断补充FejO”和FeO

【答案】D

【解析】A、反应I利用太阳能使四氧化三铁分解生成氧化亚铁和氧气，符合一变多的特点，属于分解反应,

故说法正确；

B、反应II为FeO与水反应生成氢气和四氧化三铁，反应的符号表达式为HQ+FeO-Hz+Fes。4，故说法正

确；

C、该方法是利用太阳能使水分解，因此优点是节约能源、成本较低，故说法正确；

D、该过程中可循环利用的物质有FesCU和FeO,既做反应物又做生成物，不用补充，故说法错误。

故选D。

18.（23-24九年级上•河北石家庄•期中）区分下列各组物质的方法不正确的是（）

选项物质方法

A白酒和白醋闻气味

B氧气和二氧化碳分别伸入燃着的小木条

C空气和呼出气体分别倒入澄清石灰水、振荡

D二氧化镒和碳粉观察物质颜色

【答案】D

【解析】A、白酒有特殊的香味，白醋有酸味，闻气味可以区分，方法正确，不符合题意；

B、氧气能使燃着的小木条燃烧更旺，二氧化碳能使燃着的小木条熄灭，分别伸入燃着的小木条可以区分,

方法正确，不符合题意：

C、呼出气体中二氧化碳含量比空气中高，分别倒入澄清石灰水、振荡，呼出气体使澄清石灰水变浑浊更

明显，可以区分，方法正确，不符合题意；

D二氧化锦和碳粉都是黑色固体，观察物质颜色不能区分，方法不正确，符合题意。

故选D。

19.（23-24八年级下•山东济宁•期中）3g物质M在空气中充分燃烧后生成4.4gCC>2和1.8gH2O,下列说法

正确的是（）

A.M中含有碳、氢、氧三种元素B.M中只含有碳、氢两种元素

C.M中碳、氢元素的质量比为6:1D.M中碳、氢原子个数比为1：2

【答案】ACD

【分析】3g物质M在空气中充分燃烧后生成4.4gCO2和L8gH2。，根据质量守恒定律，化学反应前后元素

的质量不变，则M中含有的碳元素的质量=二氧化碳中碳元素的质量=4.4gx（£xlOO%]=L2g,M中含有

氢元素的质量=水中氢元素的质量=L8gx（：FxlO（）%J=（）.2g,M中碳元素的质量与氢元素的质量之和为

1.2g+0.2g=1.4g<3g,则M中含有氧元素的质量为3g-1.2g-0.2g=1.6g,则该物质中一定含有碳、氢、氧

三种元素。

【解析】A、由分析可知，M中含有碳、氢、氧三种元素，故A正确；

B、由分析可知，M中含有碳、氢、氧三种元素，故B错误；

C、由分析可知，碳元素的质量为1.2g、氢元素的质量为0.2g,则M中碳氢元素的质量比为1.2g:0.2g=6:l,

故C正确

D、该物质分子中碳原子和氢原子的个数比为詈:竿=1:2,故D正确。

故选ACDo

20.（23-24九年级上•江西南昌・期中）归纳、推理是学习化学的重要方法，下列推理正确的是（）

A.原子是化学变化中最小的粒子，所以化学变化中原子种类一定不变

B.分子、原子都是不带电的粒子，所以不带电的粒子一定是分子、原子

C.电解水生成氢气和氧气，因此水中有氢气和氧气

D.单质中只含一种元素，所以只含一种元素是物质一定的单质

【答案】A

【解析】A、原子是化学变化中最小的粒子，化学变化中原子种类和数目一定不变，故该选项符合题意；

B、不带电的粒子不一定是分子、原子，如中子也不带电，故该选项不符合题意；

C、水是纯净物，水中不含有氢气和氧气，电解水生成氢气和氧气，是因为水中有氢元素和氧元素，故该选

项不符合题意；

D、单质中只含一种元素，但只含一种元素是物质不一定的单质，如将氧气和臭氧混合得到的物质为混合物,

但其中元素种类只有一种，故该选项不符合题意；

故选Ao

21.（23-24九年级上•河北石家庄•期中）下列实验现象描述正确的是（）

A.木炭在空气中燃烧生成二氧化碳B.磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾

C.硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰D.铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体

【答案】C

【解析】A、木炭在空气中燃烧生成二氧化碳，现象是发红，而实验结论是生成二氧化碳，A选项错误；

B、磷在空气中燃烧生成五氧化二磷，现象是产生大量白烟，没有雾，B选项错误；

C、硫在空气中燃烧生成二氧化硫，现象是发出淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体，C选项正确；

D、铁丝在空气中不能燃烧，铁丝在氧气中燃烧时，现象是火星四射，生成黑色固体，D选项错误。

故选：C„

22.（23-24九年级上•河北石家庄•期中）生产自来水的部分处理过程如图所示。下列说法不正确的是（）

太湖长T沉降IT过滤—•…”一自来水

A.经过处理获得的自来水仍是混合物

B.通过“过滤”可滤除水中的不溶性杂质

C.上述处理过程“…”代表的操作有“蒸储”

D.用活性炭“吸附”可除去水中的某些色素和异味

【答案】C

【解析】A、经过处理获得的自来水含有水、多种可溶性杂质，因此仍是混合物，A选项正确；

B、过滤能分离液体和不溶性固体，通过“过滤”可滤除水中的不溶性杂质，B选项正确；

C、图中处理过程“…”代表的操作有“消毒”，蒸储成本非常高，自来水处理过程不包含蒸储，C选项错误；

D、活性炭疏松多孔，具有吸附性，用活性炭“吸附”可除去水中的某些色素和异味，D选项正确。

故选：C„

23.（23-24九年级上•河北承德•期中）将燃着的镁条伸入盛有二氧化碳的集气瓶中，镁条继续燃烧，反应

的化学方程式为2Mg+CC）2=2R+C,则R的化学式是（）

A.MgO2B.MgO

C.Mg20D.MgCO3

【答案】B

【解析】化学反应前后，原子的种类和个数不变，等号左边有2个镁原子、1个碳原子和2个氧原子，等号

右边除2R外，有一个碳原子，则2R中含有2个镁原子和2个氧原子，则R的化学式为MgO,故选B。

24.（23-24九年级上•河北承德•期中）如图所示，过氧化氢（H2O2）在催化剂二氧化镐（MnC>2）的作用下，迅

速分解放出大量氧气（。2），下列现象正确的是（）

红墨水

,.I.过氧

充气

二氧

气球/化锦

A.气球胀大，红墨水右移B.气球缩小，红墨水左移

C.气球胀大，红墨水左移D.气球缩小，红墨水右移

【答案】B

【解析】过氧化氢在催化剂二氧化锌的作用下，迅速分解产生大量氧气，会造成瓶内压强增大，充气气球

内的气体沿导管逸出，故会观察到气球缩小，红墨水左移。

故选B。

25.（23-24九年级上•河北石家庄•期中）下列关于催化剂的说法正确的是（）

A.催化剂只能加快物质的化学反应速率

B.反应前后，催化剂的质量和性质都不改变

C.催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用

D.二氧化镒可以作为各种化学反应的催化剂

【答案】C

【解析】A、催化剂不是只加快物质的化学反应速率，也可能会减慢物质的化学反应速率，说法错误，不符

合题意；

B、催化剂在化学反应前后的质量和化学性质均不发生改变，说法错误，不符合题意；

C、催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用，说法正确，符合题意；

D、二氧化锌并不是可以作为各种化学反应的催化剂，催化剂的选择取决于具体的化学反应和所需的反应条

件，说法错误，不符合题意。

故选：Co

:二题型02填空题（15题）

I.（23-24九年级上•河北衡水・期末）元素周期表是学习化学的重要工具，如图为元素周期表中部分元素的

相关信息，利用如图回答相关问题。

1H

5<

11Na14Si16S

^71)^1

frl4)28485frl6)286

〃

（1）不同元素之间的最本质区别是不同。

（2）制出第一张元素周期表的科学家是o

（3）一个OH-含有个电子。

（4）写出7、8、13号元素形成化合物的化学式

（5）已知澳元素（Br）和氯元素（Cl）在元素周期表中位于同一族，最外层电子数相等，所以B〉和Cb的化学

性质理论上应该（“相似”或“不相似"），已知Br2+H2O=HBr+HBrO,则Ch和水反应的化学方程式

为：。

【答案】（1）质子数/核电荷数

（2）门捷列夫

（3）10

（4）A1（NO3）3

（5）相似C12+H2O=HC1+HC1O

【解析】（1）决定元素种类的是核内质子数，核内质子数等于核电荷数，即不同元素的最本质区别是核内

质子数（核电荷数）不同，故填写：质子数或核电荷数。

（2）制出第一张元素周期表的科学家是门捷列夫，故填写：门捷列夫。

（3）1个氧原子带有8个电子，1个氢原子带有1个电子，因为还带有1个单位的负电荷，所以电子数是

8+1+1=10,故填写：10。

（4）由元素周期表可知，7,8,13号元素分别是氮元素、氧元素、铝元素，形成化合物是硝酸铝，其化学

式是A1（NO3）3，故填写：A1（NO3）3O

（5）根据最外层电子数相同，原子化学性质相似可知，B»是由澳气分子构成，澳分子是由澳原子构成，

CE是由氯气分子构成，氯分子是由氯原子构成，澳气和氯气化学性质相似，故填写：相似；

由题干可知，澳气和水反应，生成澳化氢和次澳酸，澳气和氯气化学性质相似，因此，氯气和水反应，生

成氯化氢和次氯酸，化学方程式为：C12+H2O=HC1+HC1O,故填写：C12+H2O=HC1+HC1OO

2.（23-24八年级上•山东烟台•期中）我们通过对化学的学习，初步感知化学的奇妙。

（1）没有化学科学的发展，就没有今日丰富多彩的世界。下列与化学没有密切联系的是（填字

母序号）。

A.新材料的研制B.“神十一”飞天轨道的设定

C.新药品的合成D.新能源的开发和利用

（2）化学变化是改造物质世界的途径之一，通过化学变化实现物质与能量的相互转化。镁条燃烧时，化学

能转化为能和能。最能说明镁条燃烧是化学变化的现象是（填字母序号，下

同）。烟花、照明弹中用到镁粉作燃料，其原因是镁条燃烧时o

A.发出耀眼白光B.放出大量热C.生成白色固体

（3）化学是在原子、分子水平上研究物质及其变化规律的一门基础学科。

水分子（H2O）

①世间万物都是由极其微小的粒子构成的。如水由构成，水分子是由______构成。

②氧气是由________构成的，一个氧分子是由_________构成的。

③二氧化碳（CO2）是由构成的，一个二氧化碳分子是由________构成的。

【答案】（1）B

（2）光热CA

（3）水分子氢原子和氧原子氧分子2个氧原子二氧化碳分子1个碳原子和2

个氧原子

【解析】（1）化学是研究物质的组成，结构，性质，以及变化规律的科学。

A、新材料的研制着重于材料的合成、制备等，与化学有关，选项A不符合题意；

B、“神十一，，飞天轨道的设定属于物理学研究的内容，与化学无关，选项B符合题意；

C、利用化学反应合成新药品，与化学有关，选项C不符合题意；

D、新能源的开发和利用要利用化学反应，与化学有关，选项D不符合题意。

故选：B»

（2）镁和氧气在点燃条件下反应生成氧化镁，镁条燃烧时，发出耀眼的白光并放出大量的热，生成一种白

色固体，化学能转化为热能和光能，最能说明镁条燃烧是化学变化的现象是生成白色固体，故填C；烟花、

照明弹中用到镁粉作燃料，其原因是镁条燃烧时发出耀眼的白光，故填A。

（3）①水的化学式为HzO,从微观角度讲，水由水分子构成，水分子是由氢原子和氧原子构成。

②氧气的化学式为。2,从微观角度讲，氧气是由氧分子构成的，一个氧分子是由2个氧原子构成的。

③二氧化碳的化学式为C02,从微观角度讲，二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，一个二氧化碳分子是由1

个碳原子和2个氧原子构成的。

3.（23-24九年级上•江苏连云港•期中）回顾元素周期表及核电荷数为1~18的元素的原子结构示意图，回

答有关问题：

ABCD

（1）元素周期表中原子序数为101的元素被命名为“笆”（元素符号为Md）,用来纪念为编制元素周期表作出

巨大贡献的科学家（填选项）。

A.道尔顿B.阿伏加德罗C.门捷列夫

（2）D原子中X=o

（3）A、B、C、D中属于阴离子的其粒子符号是o

（4）A、C形成化合物的化学式为—o

【答案】（1）C

（2）8

(3)C1-

(4)MgCl2

【解析】(I)门捷列夫发现元素周期律并编制出元素周期表，故选：C；

(2)由图可知，D核外有3层电子，且质子数为18,原子中质子数等于核外电子数，18=2+8+X,X=8,故

填：8;

(3)由图可知,A核外电子数(2+8=10)小于质子数(12),为阳离子，B的核外电子数(2+8+7=17)=质子数

(17),为原子，C的核外电子数(2+8+8=18)大于质子数(17),为阴离子，D的核外电子数(2+8+8=18尸质子

数(18),为原子，故阴离子为C,符号为Ch故填：C1-；

(4)A为阳离子，镁离子，为镁元素，C为阴离子，氯离子，为氯元素，化合物中镁为+2价，氯为-1价，

根据化合价中正负代数和为零，化学式为：MgCl2,故填：MgCl2o

4.(23-24九年级上•山西大同•期中)科学技术的进步，证明了宏观物质世界由分子、原子、离子等微观

粒子构成。请根据如图所示按要求回答问题：

・氯原子

O氢原子

乙

(1)图甲是铉元素在元素周期表中的信息，属于第周期，线元素属于元素。(“金属”或“非金属”),

钱原子中的中子数是

(2)图乙是某化学反应的微观示意图，请写出该反应的化学方程式是,参加反应的两种

物质的分子个数比是;质量比是=

(3)由图乙的微观示意图可获得有化学反应的信息(写一条)。

【答案】(1)四金属39

点燃

(2)H2+C12^^2HC11：12:71

(3)在化学变化中，分子可分，原子不可分(合理即可)

【解析】(1)原子核外电子层数等于该元素所在的周期数，由元素周期表中的一格可知，汉字左上方数字

表示原子序数，在原子中，原子序数=核外电子数，则像原子的核外电子数为31,其核外电子按2、8、18、

3的规律进行排布，即像原子的核外电子层数为4,故钱元素属于第四周期；

钱元素名称中带“车”字旁，属于金属元素；

由元素周期表中的一格可知，汉字下方数字表示相对原子质量，汉字左上方数字表示原子序数，在原子中，

原子序数=质子数，相对原子质量a质子数+中子数，故钱原子中的中子数为70-31=39；

(2)由微观示意图可知，该反应为氢气与氯气在点燃条件下反应生成氯化氢，化学方程式为

点燃

H2+C12^=2HC1；

由化学方程式H2+CI2-2HC1可知，参加反应的氢气与氯气的分子个数比为1:1；

由化学方程式H2+C12-2HC1可知,参加反应的氢气与氯气的质量比为（1x2）:（35.5x2）=2:71；

（3）在点燃条件下，氢分子分裂成氢原子，氯分子分裂成氯原子，氢原子、氯原子再重新组合形成氯化氢

分子，大量的氯化氢分子聚集成氯化氢，故由图丙的微观示意图可获得的信息是：在化学变化中，分子可

分，原子不可分。

5.（23-24九年级上•黑龙江绥化•期中）单质硫、硫化氢燃烧时会生成同种有毒的气体。请回答下列问题。

（1）硫原子的原子结构示意图,在化学反应中该原子容易（填“得到”或“失去”）电子。

（2）硫化氢在空气中燃烧的微观示意图如下：

^ZX+oo—°°

Os

①硫化氢中硫元素的化合价是=

②生成的有毒气体中各元素的质量比为（填最简比）。

③写出上述反应的化学方程式。

【答案】

⑵-2

【解析】（1）

硫为16号元素，其质子数=核外电子数=16,故硫原子核外电子排布为2、8、6,故硫原子的原子结构示意

图为《⑥》），硫原子的最外层电子数为6,大于4,在化学反应中，容易得到电子，故填：

286；得到；

）

（2）①由图可知，每个硫化氢分子由2个氢原子和1个硫原子构成，故硫化氢的化学式为：H2S,硫化氢

中氢元素显+1价，设硫元素的化合价为无，根据化合物中，正、负化合价的代数和为零，可得：

（+l）x2+x=0,x=-2,即硫元素的化合价为-2价，故填：-2；

②由图可知，该反应为硫化氢和氧气在点燃的条件下反应生成二氧化硫和水，生成的有毒气体是二氧化硫,

二氧化硫中S、。元素的质量比为：32:06x2）=1:1,故填：1:1；

③由图可知，该反应为硫化氢和氧气在点燃的条件下反应生成二氧化硫和水，该反应的化学方程式为：

2H2S+3O22SO2+2H,0,故填：2H2S+3O22SO2+2H2Oo

6.(23-24九年级上•河北石家庄•期中)如图表示的是硫、木炭、铁丝三种物质在氧气中燃烧的实验.

U)实验I中硫燃烧的现象是.该反应的符号表达式为.

(2)实验II中验证产物的操作是,该反应的符号表达式为.

(3)实验in中反应的符号表达式,做此实验时水的作用是_____在铁丝的下端系一根火柴的作

用是______

【答案】(I)产生明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体，放热s+o2-so2

(2)往集气瓶内加入适量澄清石灰水，振荡CO2+Ca(O//VCaCO3+H2O

卢燃

(3)Fe+O2—Fe3O4吸收热量，防止高温生成物炸裂瓶底引燃铁丝

【解析】(1)实验I中硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，现象是：产生明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气

味的气体，放热；

该反应的符号表达式为：S+O2-S6>20

(2)二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，通常用澄清石灰水检验二氧化碳。实验II中碳在氧气中燃烧生成二

氧化碳，验证产物的具体操作是：往集气瓶内加入适量澄清石灰水，振荡。

二氧化碳能与澄清石灰水中的氢氧化钙发生反应生成碳酸钙、水，反应的符号表达式为：

CO2+CaCaCOi+H20。

占燃

(3)实验III中铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，反应的符号表达式为：Fe+O2^Fe3O4o

生成物温度很高，做此实验时水的作用是吸收热量，防止高温生成物炸裂瓶底。

铁丝需要点燃才能燃烧起来，在铁丝的下端系一根火柴的作用是：引燃铁丝。

7.(23-24九年级上•河北石家庄•期中)化学用语是学习化学的重要工具。请完成下面问题。

(1)请用化学用语填空：

①汞元素;

@2个碳原子；

③2个氯离子；

④3个二氧化硫分子；

⑤氯化镁中镁元素的化合价。

（2）写出下列化学用语中数字的含义：

①“CO?”中“2"表示；

②"S2'”中"2'”表示=

【答案】⑴Hg2C2C1-3SO2Mgci2

（2）1个二氧化碳分子中含有2个氧原子1个硫离子带2个单位的负电荷

【解析】（1）①汞元素的元素符号为Hg,故填Hg。

②元素符号从微观上表示1个原子，则1个碳原子的符号为C,表示多个原子时，在相应的元素符号前面

写出原子数目即可，故2个碳原子的符号写为2C。

③书写离子符号时，先写出相应的元素符号，然后在元素符号的右上角先写出离子所带电荷的数目，再写

出电荷的电性，电荷数为1时，1省略不写，1个氯离子带1个单位的负电荷，则氯离子的符号为Ch表示

多个离子时，在相应的离子符号前面写出离子数目即可，故2个氯离子的符号写为2C%

④1个二氧化硫分子由1个硫原子与2个氧原子构成，则二氧化硫分子的符号为SO2，表示多个分子时，在

相应的分子符号前面写出分子数目即可，故3个二氧化硫分子的符号写为3SO2O

⑤标化合物中某盐酸的化合价时，先写出化合物的化学式，然后在相应的元素符号的正上方先写出化合价

的符号，再写出化合价的数值，氯化镁中，镁元素的化合价为）2价，故氯化镁中镁元素的化合价标为

MgCl2。

（2）①化学式中，元素符号右下角的数字表示1个分子中某原子的数目，则CO?中“2”表示1个二氧化碳

分子中含有2个氧原子，故填1个二氧化碳分子中含有2个氧原子。

②离子符号右上角的数字表示1个离子所带电荷的数目，则“S2-”中“2”表示1个硫离子带2个单位的负电荷,

故填1个硫离子带2个单位的负电荷。

8.（23-24九年级上•江西南昌•期中）“见著知微，见微知著”是化学思维方法。

（1）图1,微粒A、B、C、D、E结构示意图中，达到相对稳定结构的是（填字母序号）：属于同种

元素的微粒是（填字母序号）。

（2）微粒D代表的原子符号是，在化学反应中容易（填“得到”或“失去”）电子。

（3）“天为棋盘星作子，中国北斗耀太空”，锄原子钟被称为北斗卫星的心脏，图2是锄元素的原子结构示

意图，根据电子层排布信息我们可以得出锄原子位于第周期。图1中与锄原子化学性质相似的是—

（填字母）。

【答案】（1）BCCE

（2）Na失去

（3）五D

【解析】（1）最外层电子排满具有相对稳定结构，最外层为第一层最多排2个电子，具有多个电子层时最

外层排满为8个电子，所以图1中具有相对稳定结构的粒子是BC；

元素是质子数（核电荷数）相同的一类原子的总称，故图1中属于同种元素的微粒是CE；

（2）由图1可知，微粒D的质子数为11,在原子中，质子数=原子序数=核外电子数，则微粒D表示钠原

子，通常用元素符号表示一个原子，故钠原子表示为Na；

钠原子最外层电子数为1<4,在化学反应中容易失去1个电子形成钠离子；

（3）原子核外电子层数等于该元素所在的周期数，由图2可知，锄原子核外电子层数为5,故锄元素位于

元素周期表第五周期；

决定元素化学性质的是最外层电子数，由图2可知，锄原子的最外层电子数为1,则与其化学性质相似的粒

子结构示意图中最外层电子数也应为1,故锄原子的化学性质与图1中D的化学性质相似。

9.（23-24九年级上•江西南昌•期中）氮及其化合物的“价类二维图”如图所示。

氮元素的化合价c

C

b

a

e

单质氧（匕物类别1类别2类别3物质类别

（1）a点对应的物质在空气中体积分数为该物质属于单质的原因是：它是由。

（2）写出c对应物质的化学式,b、c两点对应了两种不同的物质，请从微观角度解释，这两种物质

化学性质不同的原因是=

（3）d、e两点对应的物质由同种元素组成，在HNO3中氮元素的化合价是o

【答案】（1）78%由同种元素组成的纯净物

（2）NO2分子结构不同

（3）+5

【解析】（1）由图可知，a点对应氮元素化合价为0价的单质，则a点对应的物质是氮气，氮气在空气中

的体积分数约为78%；

氮气属于单质的原因是：氮气是由同种元素组成的纯净物;

（2）由图可知，c点对应氮元素化合价为+4价的氧化物，氧化物是由两种元素组成且其中一种元素为氧元

素的化合物，则c点对应的物质由氧元素和氮元素组成，在化合物中氧元素常显-2价，根据在化合物中各

元素化合价的代数和为零，则c点对应物质的化学式为NO2；

同理可得b点对应物质的化学式为NO,b、c两点对应了两种不同的物质，从微观角度解释这两种物质化

学性质不同的原因是分子结构不同，二氧化氮由二氧化氮分子构成，一氧化氮由一氧化氮分子构成，由分

子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子；

（3）在HNO3中氢元素的化合价为+1价，氧元素的化合价为-2价，设氮元素的化合价为x,根据在化合物

中各元素化合价的代数和为零，贝U（+1）+X+（-2）X3=0,解得X=+5,故在HNO3中氮元素的化合价是+5。

10.（23-24八年级下•山东泰安•期中）人体吸入的空气质量对健康至关重要。

2024年3月27日某时泰安市空气质量检测

PM.................54gg/m3

10

PM2,5----------------------------44^g/m3

NO2----------------17|ig/m3

3

\62yso2______------------10p,g/m

X/O3----------------91回吗3

0500co----------------------0(j,g/m3

表：空气质量分级标准

空气质量指数51〜

0-50101—150151—200201〜300300以上

（AQI）100

空气质量级别（状一级二级三级（轻度污四级（中度污五级（重度污六级（严重污

况）（优）（良）染）染）染）染）

（1）当日空气污染物中含量最高的