（山西省卷）2022年中考道德与法治第二次模拟考试（参考答案）

2022年中考道德与法治第二次模拟考试（山西省卷）道德与法治·参考答案1.B2.B3.D4.B5.D6.D7.A8.A9.C10.C11.A12.D13.(1)①改变认知评价②诚实守信(诚信)③改革创新④理论⑤文化权利⑥人类命运共同体(每空1分，共6分)(2)①a②b③e(每空1分，共3分)14.(1)③(1分)(2)①他们的模拟身份是主任、代表及秘书；②会场布置有常务委员席；③他们审议的是议案。(学生写出其中1处判断依据即可，1分)(3)与我们所学的道德与法治课程内容相得益彰，让我们更加了解我国人民代表大会组织机制、人民代表大会制度这一根本政治制度的内容，还让我们亲身体验人大会议的议程、人大代表的职权，可谓是意义非凡。通过这次模拟活动，我们感知到在实践中学习的魅力，真是一次难得、难忘的经历，其意义非同凡响，我相信这样的经历、这样的活动形式会让所有同学终生难忘。(学生作答时要符合具体日记情境，若学生只是简单罗列教材要点，本题不得满分，2分)(4)隐私(或人格尊严)(1分)15.(1)2021年版本插图中四个盘子上分别增加了一双公筷。(1分)目的是引导学生增强饮食卫生意识，养成良好的卫生习惯，有效预防疾病传播。(1分)(2)①自主学习，课前预习，有着良好的学习习惯和科学的学习方法；②善于观察，勤于思考具有探究精神；③具有独立思考的精神，有自己独到的见解；④具有很强的判断分析能力和理性思维等。(学生答出其中2点即可，2分)16.(1)学习压力(考试焦虑)要适度。(1分)(2)答案一：我比较喜欢李老师的这堂课，这种创新的课堂可以激发我们的学习兴趣和求知欲，将教材中的抽象知识变得形象生动，加深我们的认识和理解。(2分)答案二：我对李老师的这堂课表示质疑，因为不事先向学生明确指出学习任务会让学生的学习面目的性不强，学习效果差，不利于学生学习新知前识。(2分)(本题为开放性试题，学生可以从两个方面阐述，也可以辩证分析，言之有理即可)量阳莹17.我认为应该辩证分析。(1分)：首先，我们必须肯定教育部出台此规定是在考虑拍照搜题App容易给学生思考能力带来不利影响之后的果断之举。因为当下很多学生过度依赖手机搜题，对知识不求甚解，甚至出现只欺骗老师与家长的不诚信现象，这些对学生养成良好的学习习惯、提升学习能力都是极其不平利的，也有悖于素质教育对学生能力与素养培养的初衷。(2分)但是，教育部这种“一刀切”式的做法，也有些因噎废食的尴尬。毕竟作为家长，当平时给孩子辅导作业时遇到不会的题可以通过拍照搜题的方式了解并弄懂相关题目的解题思路，然后再教自己的孩子，这样既有利于家长承担家庭教育的责任，也能让家长严格控制自己的手机不落入她本孩子的手里，确保孩子不沉迷于虚拟网络世界而荒废学业。因此拍照搜题App的下架，对于家长:的而言，确实算是一种损失。(2分)因此，我认为教育部在出台此类决定前应充分发扬民主，使决策更能反映民意；App开发公司应进一步完善程序，使其既能帮助家长辅导学生，又能避免孩子过度依赖；学校和家长应自加强对孩子进行诚信、学习方法与良好学习习惯的培养教育，让孩子真正体会独立思考带来1的学习快乐。(2分)18.(1)①刘胡兰纪念馆。：(1分)②北岳恒山。(1分)(2)①有利于保障民主决策，促进决策的民主因性和科学性；体现了人民当家作主。(1分)②昔日的汾河垃圾成堆、污染严重，影响了人们载的居住环境；而今日的汾河环境优美，河道干净整洁，这离不开我省对汾河的治理和保护，也离不开人们环保意识的提高和所有山西人的共同努力。(2分)(3)b(1分)(4)答案一：我赞同“就地过年”的要求。(1就分)因为当前疫情并未消散，各地出台这一要求会是为了更好保障人民群众的生命安全，体现了党和政府坚持以人民为中心的发展思想，为了国家整体安全所做的长远考量。我们应该认真目遵守，积极履行社会责任，选择“就地过年”，维护国家正常的防疫秩序。(2分)答案二：我不赞同“就地过年”的要求。(1分)县中国人的传统观念是“回家过年”，有些地方在落实防疫措施时“一刀切”，这是规避责任风险」的体现，不仅违背了政策初衷，还可能损害群众切身权益。返乡过年是一句充满情感的话语，本代表着二代代中国人对亲情、友情、故乡情的执法着和守护。强制“就地过年”既给基层干部、一线医务人员带来繁重的工作压力，还会伤害返乡民众真挚淳朴的情感。(2分)答案三：我建议“就地过年”和“回家过年”相结合。(1分)在疫情严重的地方，为了维护正常的防疫秩序，我们应该坚持国家利益至上，自觉维护社会秩序，保障人民生命安全，选择“就地过年”，为抗疫贡献自己的一份力量；在疫情控制得当的情况下，选择“回家过年”，但同时也要注意做好个人防护，自觉减少外出聚集，不给国家添麻烦。(2分)(5)答案一：我会选择“回到山西”。山西作为故土，是我们身心的寄居之所，牵引着我们对家乡的深厚情感；我们理应回到家乡，努力建设家乡，这是我们的责任与担当。家乡养育我成长，我为家乡作贡献，我们又有何理由不回来呢？(2分)答案二：我会选择“外地就业”。作为一名山西人，我也理解