中考物理复习专项训练：串、并联电路（原卷版）

专题05串、并联电路压轴培优专题训练

（原卷版）

考点1串、并联电路的概念、设计与应用

i.如图所示是某动感单车扶手的示意图，显示屏能显示有关骑行数据。正常骑行中，只有

按压显示屏的“开始”按钮（相当于开关Si闭合），且将双手握住“手握感应片”（相

当于开关S2闭合）时，显示屏才能接通电源，显示骑行数据。下列符合要求的模拟电路

2.在图中，用箭头标出了部分接线中的电流方向。a、b和c、d间或接电源（无需满足用

电器工作），或接用电器，但在图中均未画出。根据图示，可以判定电源（）

€

A.只能接在a、b间

B.只能接在c、d间

C.可以接在a、b间；也可以接在c、d间

D.条件不足，无法判定

3.如图所示是一把电吹风的间化电路。分析电路可知：电热丝与吹风机的连接方式是并

联，将插头插入插座，若电吹风吹出的是冷风，则闭合的开关是。

4.小军国庆期间坐火车从利川去北京旅游，在火车上发现车厢后面有两个厕所，只有当两

个厕所的门都关上时，车厢指示灯才会发光，指示牌才会显示“厕所有人”字样，提醒

旅客两个厕所都有人。请你把图中的各元件符号连接成符合上述设计要求的电路图。

5.问题解决题

晓丽发现妈妈经常忘记关掉厨房的窗户、水龙头、煤气开关、电磁炉开关。为消除安全

隐患，她想设计如下电路：

在厨房门口安装红、黄两只灯泡。当煤气、电磁炉没有都关闭时红灯亮，都关闭时红灯

灭；当窗户、水龙头没有都关闭时黄灯亮，都关闭时黄灯灭。

现在，给你红、黄两只灯泡，一个定值电阻，4个开关，电源和导线若干，请你帮他在

图中画出这个电路图（元件画在相应虚线框内）。

6.用以下器材：电源；电灯Li、L2；开关Ki、K2;导线组成电路，根据下列要求画出电

路图：

（1）只要断开Ki,即使K2闭合，L2不亮

（2）Ki、K2同时闭合，Li、L2同时亮

（3）Ki、K2同时断开，Li、L2同时灭

（4）当Ki闭合时，Li一定亮，L2可能不亮。

7.物理课上，老师给同学们出示了一个有盖的木盒，盒盖上可看到两只灯泡和一只开关

（导线的连接情况隐藏在盒内），如图所示。

（1）当老师闭合开关时，两只小灯泡都亮了；断开开关，两灯泡又同时熄灭。

①请你判断：在这个木盒内，除了导线，一定还有另外一个电路元件，它是o

②根据上述现象，你（选填“能”或“不能”）断定这两只小灯泡是串联的。

（2）经过检验，这两只灯泡确实是串联的，但在老师闭合开关的时候，细心的小华观察

到灯L1比L2亮些。她认为这是因为L1比L2更靠近电源正极的缘故。

①你认为小华的判断是（选填“正确的”或“错误的”）；

②在不增加其他器材的条件下，能证实小华的判断是否正确的做法是

8.如图所示，某公园有两个浏览点（用亭子表示），其浏览的入口和出口都已确定，请按

以下要求设计浏览路线：

（1）游客由入口到出口，先后经过两个浏览点，请在图（a）中用笔画线画出浏览路线。

（2）游客由入口到出口，每次只经过其中任意一个浏览点，请在图（b）中用笔画线画

出浏览路线。

由此联想到我们所学的电路知识，现有两只小灯泡和相应的电器元件，怎样连接使它们

都亮起来？

【设计实验与进行实验】

请在图(C)和图(d)所示的虚线框内，画出你所设计的两种不同的完整电路图，要求

用规定的电器元件符号。

【评估】

(1)正确连接后闭合开关，灯泡不亮，请在表格中填写简单的检修方法。

故障现象可能原因检修方法

灯泡不亮示例：灯泡的灯丝断了换灯泡

电路中的导线断了①

电池没电了②

(2)如图(e)所示，电路连接情况不可见。闭合开关，两只小灯泡同时发光；断开开

关，两只小灯泡同时熄灭。不借助其他器材，请设计一个简单的方法，判断它们是串联

还是并联。

①操作方法：;②判断方法：

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：考点2电路的基本连接方式：

9.如图所示电路，要使灯A和B并联或串联,则必须接通的开关，下面说法正确的是

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AB

A.要使灯A、B并联，Si和S2闭合

B.要使灯A、B并联，S2和S3闭合

C.要使灯A、B串联，Si和S3闭合

D.要使灯A、B串联，S2闭合

10.在图（a）所示的电路中，灯Li与L2是连接，电流表是在电路中（均选填

“串联”或“并联”）.电压表测量的是灯的电压，它的示数如图（b）所示为

伏。

11.当断开，闭合时两灯串联。当断开，闭合时两灯并联。

当Si,S2,S3都闭合时就会使电路造成，而烧坏电源。

12.如图所示，在“测定小灯泡电阻”实验中，小某所接的实验电路存在连接错误，但只

需改动一根导线，即可使电路连接正确。请你在应改动图的导线上打“X”，并用

笔画线代替导线画出正确的接法。

13.在探究“电流与电阻的关系”实验中，某实验小组连接了如图所示的实验电路。请你

只改变一根导线的连接情况，使电路正常工作，并能探究题中的问题。（在去掉的导线

上画“X”，所填加的导线用笔画出）

14.同学们在学习“串联和并联”时，分别用完好的小灯泡（两个）、干电池（两节）、开

关（一个）、导线（若干）设计并连接了各自的电路，小芳连接的两种电路在开关闭合

或断开时两灯均同时亮或同时灭；小明将开关闭合后两灯均亮，再从灯座上取下其中一

盏灯，另一盏灯依然发光；小聪在连接好电路的最后一根导线时，两灯都发光，但当闭

合开关时，其中一盏灯泡熄灭了。请你解决下列问题:

1

!•”一•1__________________________

甲乙

（1）在图甲的虚线框中将小芳连接的两种电路图补画完整;

（2）小明的电路连接方式为联；

（3）在图乙的虚线框内将小聪连接的电路图补画完整。

考点3根据实物图画电路图

15.如图是某同学设计的电路，他想利用电流表测量小灯泡L2中的电流，请你:

a.画出相应的电路图；

b.在图中改动一根导线，使电流表能直接测出两只电灯泡中的总电流，画出这根导线,

并把改动后的电路图画出来。

16.根据实物电路图甲，在图乙中画出相应的电路图:

17.根据如图a实物连接图，在图b中画出相应的电路图。

18.请画出与下面实物图对应的电路图。

考点4实物的电路连接

19.两只灯泡、一个开关（总开关）、一只滑动变阻器、一个电源，设计出满足以下要求的

电路：灯L2的亮度不变，另灯Li的亮度可调节。

（1）画出电路图；

（2）连接实物

20.设计一个家庭门窗报警的装置：给你一个电压电池组、一只灯、一只开关、一只电铃

和若干细导线，请你设计一个家庭门窗报警的装置。要求：合上开关后，屋内灯亮而铃

不响；当有人推开窗户连接在窗户上的细导线被拉断时，电铃便会响起来，从而报警。

请按设计的要求在方框中画出电路图并将图中元件连成电路。

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21.根据图甲所示的电路图，用笔画线代替导线，连接图乙实物电路，估计通过电流表的

电流值为0.5A.（要求导线不能交叉）

22.如图所示，电流表量程为。〜0.6和。〜3A,电压表量程为。〜3和0〜15V,滑动变阻

器的阻值为0〜10Q,两节干电池（串联使用），一个开关还有若干导线，用这些器材测

一个5Q左右的电阻阻值:

D01：

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ISA;i

图圜।|

(i)在虚线框内画出实验电路图，

(2)根据电路图连接实物图。

23.在一次实验中需要测量小灯泡Li两端的电压和流过它的电流。聪明而粗心的小刚连接

了如图所示的电路。同组的小林发现有错，主张拆了以后重新连接，可是时间来不及了,

小刚眼珠一转，在图示电路中只增加了一根导线，电路就正常工作了。请你在图中画出

小刚连接的那条导线。

24.(1)如图1所示，试在两个虚线框内，选填“电源”和“开关”的符号，并满足当开

关都闭合时两灯组成并联电路。

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L___________J二

图14兔2

(2)如图2是手电筒的结构示意图。野营时，小红携带的手电筒不发光了，其不发光的

原因可能是：

①②。

(3)请按要求画电路图：一个电源、一个开关、两个灯泡，要求两灯并联，开关同时控

制两盏灯。

(4)如图3,按图中的电路元件连成的实物电路，在图4虚线框内画出对应的电路图。

(5)用笔画线表示导线，按照图甲所示的电路图，将图乙中各元件连接起来。(导线不

允许交叉)

25.(1)仔细观察如图1所示实物电路。

(a)请指出电路中的错误o

(b)将图中电路改成正确电路。(要求：在图中只改动一根导线，使L