长度和时间的测量（第1课时）（分层训练）（原卷版）-2024-2025学年八年级物理上册提前预习讲义

第1节长度和时间的测量

（第1课时）

［基础达标练］

知识点1长度的单位

1.（23-24九年级上•天津津南•期末）纳米技术广泛应用于材料和制备、微电子和计算机技术、医

学与健康、航天和航空等领域。纳米是（）

A.长度单位B.速度单位

C.温度单位D.质量单位

2.（23-24八年级上•山东青岛•期末）2023年8月29日，搭载麒麟9000S芯片的华为Mate60Pro发

布，引起世界关注。有国外研究团队认为：麒麟9000S采用了特殊工艺的14nm芯片，其独特的结

构设计实现了14纳米制程达到7纳米芯片性能的技术突破，这意味着华为在芯片设计和制造能力方

面的自主创新，使其拥有了其他竞争对手无法比拟的芯片结构设计。对于“14纳米”，下列正确的是

（）

A.14nm=1.4xl0-2mmB.14nm=1.4xl0-3mm

C.14nm=1.4x1（T4mmD.14nm=1.4xl0-5mm

3.（23-24八年级上•山东滨州•期中）2023年9月，华为发布的Mate60Pro手机被广大网友称为“争

气机”，其所搭载的麒麟9000S芯片突破7nm工艺，称之为“中国芯”，下列关于7nm数据换算正确

的是（）

A.7xl0-7mB.7xl0-8m

C.7xl0-9mD.7xlO-lom

4.（22-23八年级上•福建•阶段练习）“离太阳系最近的，恒星，距我们约4.3光年”。这里提到的“光年”

是的单位。你平时走路的步幅约为50。

5.（23-24八年级上•安徽六安•期中）在学习了长度的测量后，某同学用螺旋测微器测得一根细头

发丝的直径为50jim,合mo

知识点2长度的测量

6.（2024•广东佛山•二模）题图中刻度尺所测物体的长度为cm；

B

0cm12345

（2024•广东惠州・模拟预测）题图所示是使用刻度尺测量物体长度的情景，刻度尺的分度值

为,该次测量的读数为<

l|iiii|iiii|iiii|iiii|iiii|iiii|iiii|inih

2cm3456)

8.（2024•江西吉安•二模）为了增强身体素质，很多学校都在校园中增加了各种锻炼器材。图是某

校新增的摸高器，它的分度值是

9.（23-24九年级下•江西抚州•期中）如图所示，在测量物体的长度时，读数正确的是图中的.

（选填“甲”或“乙”），铅笔的长度为cm=

llll|llll|llll|llll|l

…56

甲乙

10.（23-24八年级上•四川凉山•期末）如下图所示刻度尺能测量的最大长度是,它的分

度值是O

0cm123456789101112131415

11.（2024•安徽芜湖•模拟预测）某同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了6次测量，结果如

下：12.45cm、12.4cm、12.42cm、12.434cm、12.44cm、12.75cm。则该物体的长度应记为cm。

12.（2024•河南平顶山•一模）如图所示，某同学用刻度尺A、B分别测量同一物体的长度，A刻度

尺测得物体长度是cm,B刻度尺测得物体长度的精确程度比A刻度尺的—（选填“高”、"低”

或“一样”）。

2345cm13141516cm

13.（23-24八年级上•四川凉山•阶段练习）小明用刻度尺正确测出了一物体的长度为6.86cm,其准

确值是，估计值是,该刻度尺的分度值是O

知识点3时间的测量

14.（23-24八年级上•河南商丘・期末）2022年2月15日未满18岁的苏翊鸣获得北京冬奥会单板滑

雪男子大跳台冠军，成为中国冬奥会历史上最年轻的冠军。在颁奖仪式上奏响中华人民共和国国歌，

完整演奏一遍中华人民共和国国歌的时间大约为（）

A.10sB.50sC.5minD.lOmin

15.（23-24八年级上•四川绵阳•期末）冬季，是呼吸道疾病高发季节，一方面，我们可以加强身体

锻炼，增强自身抵抗力，例如小强同学每天坚持跑步18min=h,增强心肺功能；另一方面，出

入人群密集的公共场合，我们可以戴好口罩，因为口罩能够阻拦直径最小为：5nm=cm的飞

沫等，能有效阻断病毒传播。

16.（23-24八年级上•上海杨浦・期末）测量的目的就是为了要进行可靠的（选填“定性”或

“定量”）的比较，因此首先要有统一的单位，其次还要有合适的。国际单位制中，时间的

单位是O

17.如图所示的仪器用于测量时间的是（）

A.卷尺B,一’螺旋测微器

C.三角尺D.飞机械停表

18.（23-24八年级上•广东深圳•期末）在测量hnin内脉搏跳动次数的活动中，下列工具最适合计时

的是（）

A.室外阳光下的日辱B.没有秒针的挂钟

C.计时25分钟的沙漏D.带秒表功能的手表

19.（2024・广东阳江•二模）清晨，小明同学绕小区花园步行来锻炼身体，用如题图所示的秒表测量

了他步行一圈的时间，为—s.

知识点4误差

20.（23-24九年级下•福建厦门•阶段练习）用一把尺子测量某物体的长度，一般要测量三次或更多

次。这样做的目的是（）

A.减小由于估测而产生的误差B.避免测量中可能出现的错误

C.减小由于刻度尺不精密而产生的错误D.减小由于观察时视线倾斜产生的误差

21.（23-24八年级上•河南平顶山•期中）下列关于误差的说法中，正确的是（）

A.多估读几位数字，可以减小误差B,误差和错误一样，都不可避免

C.只要测量工具精密，就不会有误差D.无论多认真，误差都会存在

［能力提升练］

22.（22-23八年级上•广东茂名•期中）请你完成下列单位换算。

（1）3nm=m：（2）2km=m：（3）600min=h0

23.（23-24九年级下•广东中山•开学考试）如图所示，为了让读数更精确，应选择刻度尺，所

测物体的长度为cm；秒表的读数是so

24.（2024•海南省直辖县级单位•二模）升国旗时演奏一遍中华人民共和国国歌用时为46,图

中铅笔的长度为cm。

乙

甲寸46丙

'、、、1/'

Ocm12345

25.（23-24八年级上•河南南阳・期末）我国是四大文明古国，计量发展历史悠久。古代早期是以人

体的某一部分或其它的天然物作为计量标准和工具，如“布手知尺”、“迈步定亩”、“掬手为升”、“滴

水计时”等等。其中，“布手知尺”是测量______,“滴水计时”是测量_______。

26.（23-24八年级上•重庆沙坪坝•期末）崇崇同学对八年级物理课本的长度进行了5次测量，记录

的数据如下:25.88cm、25.87cm、25.86cm、25.87cm、27.87cm。根据记录分析，刻度尺的分度值是

cm,则测量的结果应记作cm。

27.（23-24八年级上•河北廊坊•期末）若用某刻度尺测量物理课本的长度4次，读数分别为

24.98cm、26.01cm、26.02cm、26.03cm,其中错误的数据是该物理课本的长度应为—Cm；采用

这种多次测量的方法_（选填“能”或“不能”）消除误差。

28.（23-24八年级上•广东惠州•期末）如图所示，所测物体长度为cm,所用刻度尺的分度

值是mm；选用精密的测量工具、改进测量方法、多次测量求平均值等方法可以（选

填“消除”或“减小”）误差。

|IIII|IIII|IIII|IHI|IIII|IIII|II

0cm123

29.（2024九年级下•全国•专题练习）下列单位换算中正确的是（）

A.12.56cm=12.56x10-2m=0.1256mB.12.56cm=12.56cmxlO-2m=0.1256m

C.12.56cm=12.56-102=0.1256mD.12.56cm=12.56xl0-2cm=0.1256m

30.（23-24八年级上•广西南宁•期末）小明参加了学校组织的八年级体育测试。关于小明的成绩,

以下记录符合实际的是（）

A.实心球的成绩为40mB.立定跳远的成绩为10m

C.在Is时间内跳绳100次D.1000m跑步用时为4min

31.（23-24八年级上•四川成都・期末）媛媛连续四次测量一支新铅笔的长度，对于这次测量活动,

下列说法正确的是（）

A.媛媛多次测量的目的是为了消除误差B.媛媛读数时估读的位数越多误差越小

C.媛媛多次测量的目的是为了减小误差D.媛媛多次测量的目的是为了消除错误

32.（23-24九年级下•湖北宜昌•阶段练习）小北同学参加体育测试，结果最可能达到的是（

A.实心球成绩为40mB.立定跳远成绩为10m

C.跳绳Is跳10次D.1000m跑步用时4min

33.（2024•陕西西安•三模）通过阅读伽利略发现单摆等时性的故事，激发了小明的探究热情，他用

一端系一个螺母的细线做成一个单摆（如图所示），观察到螺母摆动过程中，每摆动一个来回所用

时间几乎相等。小明提出问题：螺母来回摆动一次所用的时间才跟哪些因素有关呢？做出猜想如下:

猜想A：可能跟螺母摆动的角度。有关;

猜想B：可能跟绳子的长度工有关；

猜想C：可能跟螺母的质量加有关。

（1）为验证猜想，除铁架台细线和螺母，还需要的测量仪器有刻度尺、秒表、量角器和.

（2）小明在不同条件下，测出螺母来回摆动一次所用的时间/后，得到数据如下表：

序号绳子长度L/cm螺母的质量m/g螺母摆动的角度0/°螺母来回摆动一次的时间t/s

11001032.0

21401032.4

31401052.4

41001532.0

①本实验用到的实验方法是法。对比1、2两次实验，可得出结论：当螺母质量和摆动角度一

定时，螺母来回摆动一次的时间f与有关。

②对比2、3两次实验，可得出的结论是螺母来回摆动一次的时间/与o

（3）综合分析实验数据可知，同一地点的单摆摆动一次的时间t只跟有关。摆钟就是根据这个

原理制成的。有一次小明发现家里的摆钟变慢了，要把它调准，小明应将摆钟的摆长调（选填

"长''或"短”）。

（4）实验中发现，螺母摆动到（选填7"、“8喊“短”）位置时速度最快。

（5）实验中发现，螺母摆动一次所用的时间很难测准，请你帮他想一个更准确的测量方法：0

34.（23-24八年级上•江西赣州•阶段练习）小明在一条长线的一端系一个螺母做成了一个如图所示

的单摆，小明发现螺母往返摆动过程中，每摆一个来回所用的时间几乎相等；于是小明想到这样一

个问题：螺母来回摆动一次所用的时间f跟哪些因素有关呢？

猜想A：可能跟螺母摆动的最大角度。有关；猜想B：可能跟绳子的长度£有关；

（1）为验证猜想，除了铁架台、细线和螺母外，还需要的测量仪器有刻度尺、量角器和:

（2）小明在不同条件下，测出螺母来回摆动一次所用的时间t后，得到一些数据如下表；

序号细线长度Z/cm螺母摆动的最大角度例。螺母来回摆动一次所用的时间t/s

1100202.0

2140202.4

3140302.4

①