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文档简介

第8节网站规划与设计教学实录-2023-2024学年信息技术湘电子版(2019)七年级下册一、课程基本信息

1.课程名称:网站规划与设计

2.教学年级和班级:七年级(7)班

3.授课时间:2023年4月15日

4.教学时数:1课时

本节课选自2023-2024学年信息技术湘电子版(2019)七年级下册第8节。主要内容为网站规划与设计,包括网站的功能规划、页面布局设计、色彩搭配以及网站内容组织等。通过本节课的学习,学生将掌握网站规划与设计的基本方法,为后续网站制作奠定基础。二、核心素养目标

本节课旨在培养学生的信息意识、计算思维和创新实践能力。具体目标包括:提高学生对网站规划与设计重要性的认识,培养其在实际操作中运用信息技术解决问题的能力;激发学生的创意思维,使其能够独立设计网站布局和内容;以及通过小组合作,增强学生的团队协作和沟通能力。三、学习者分析

1.学生已经掌握了计算机基本操作、网络基础知识以及简单的HTML代码,对网页的构成有了初步理解。

2.学生对信息技术充满兴趣,喜欢探索新事物,具备一定的自主学习能力和创新意识。在合作学习中,他们通常表现出积极的沟通和协作风格,但有时缺乏耐心和细致。

3.学生在网站规划与设计过程中可能遇到的困难和挑战包括:如何进行有效的网站结构规划,如何选择合适的布局和色彩搭配,以及如何将创意与实际操作相结合。此外,由于缺乏实践经验,学生在项目实施过程中可能会遇到技术难题和创意瓶颈。四、教学资源

1.软硬件资源:计算机实验室、投影仪、白板、学生用计算机

2.课程平台:校园网络教学平台

3.信息化资源:教学PPT、网站规划与设计案例、设计软件(如Dreamweaver)

4.教学手段:小组讨论、案例分析、现场演示、任务驱动五、教学过程设计

1.导入新课(5分钟)

-展示一些成功的网站案例,让学生直观感受网站规划与设计的魅力。

-提问:你们平时都接触过哪些网站?这些网站给你们留下了什么印象?引出本节课的主题——网站规划与设计。

2.新知学习(25分钟)

-理论讲解:讲解网站规划与设计的基本原则,包括网站的目标定位、内容规划、页面布局和色彩搭配等。

-案例分析:通过分析优秀网站的案例,让学生理解网站规划与设计在实际操作中的应用。

-实操演示:教师现场演示如何使用Dreamweaver软件进行简单的网站规划与设计。

3.互动讨论(15分钟)

-小组讨论:将学生分成若干小组,每组讨论一个特定类型的网站(如教育类、商业类、娱乐类等)的规划与设计方案。

-分享展示:每个小组选派代表,向全班展示本组的讨论成果,并接受同学们的提问和评价。

4.实践应用(20分钟)

-设计练习:要求学生根据所学知识,设计一个简单的网站规划与设计方案,包括网站结构图、页面布局草图和色彩搭配方案。

-互助指导:学生在设计过程中,教师巡回指导,提供个性化的帮助和建议。

5.总结与反思(5分钟)

-总结本节课的学习内容,强调网站规划与设计在网站开发过程中的重要性。

-鼓励学生分享本节课的学习收获,以及对网站规划与设计的认识和体会。

6.作业布置(5分钟)

-布置课后作业:要求学生根据课堂所学,完善自己的网站规划与设计方案,并准备在下一节课中进行展示。

7.课堂小结(5分钟)

-教师对学生的课堂表现进行简要评价,指出优点和需要改进的地方。

-强调网站规划与设计的实践性,鼓励学生在课后继续学习和探索。六、教学反思七、教学资源与技术支持

教学资源库:

-课件资源:制作包含网站规划与设计基本理论、案例分析和实操步骤的PPT课件,以及相关的教学大纲和教案,供教师在课堂上演示和学生课后复习使用。

-案例库:收集不同类型和风格的网站规划与设计案例,包括商业网站、教育网站和个人博客等,用于课堂讨论和分析。

-视频资源:整合网站规划与设计的教学视频,涵盖理论讲解、软件操作演示以及优秀网站赏析等内容。

-文章资源:提供与网站规划与设计相关的文章和论文,帮助学生更深入地理解网站设计原理和行业动态。

在线学习平台:

-互动教学:利用校园网络教学平台,实现教师与学生之间的实时互动,包括在线提问、讨论和作业提交。

-远程教学:通过在线直播或录播课程,让无法到现场的学生也能参与学习,提供灵活的学习方式。

-自主学习:学生在平台上可以自主浏览教学资源,进行自我学习和评估,根据个人进度安排学习计划。

技术支持:

-教学设备:确保所有教学计算机都安装了Dreamweaver等网站设计软件,以及必要的网络浏览器和插件。

-网络环境:提供稳定和安全的校园网络,保证在线教学和资源访问的顺畅。

-技术培训:定期为教师提供网站规划与设计相关的技术培训,提升教师的教学能力。

-技术维护:安排专业的技术团队对教学设备和网络环境进行定期维护,确保教学活动的正常进行。

-学生支持:为学生提供技术帮助和技术咨询,解答学生在学习过程中遇到的技术问题。八、评价与反馈机制

1.过程评价:在小组讨论和设计实践环节,我会观察学生的参与度、合作情况和问题解决能力,提供即时的指导和反馈,帮助学生调整设计方案,确保学习目标的达成。

2.成果评价:通过检查学生的网站规划与设计方案,评估其创意性、可行性和技术应用的准确性。鼓励学生

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