第四单元第二课《漂亮围裙》（教学实录）-2024-2025学年四年级上册综合实践活动鲁科版

第四单元第二课《漂亮围裙》（教学实录）-2024-2025学年四年级上册综合实践活动鲁科版一、课程概览

1.本节课的主要教学内容：四年级上册综合实践活动鲁科版第四单元第二课《漂亮围裙》，通过观察、设计和制作，让学生掌握围裙的基本制作方法，培养学生的动手能力、创新意识和审美能力。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课结合四年级学生的认知水平和动手能力，以教材中第四单元《漂亮围裙》章节为基础，让学生运用已学的美术绘画、剪贴、搭配等技巧，结合生活实际，创作出具有个性化、实用性的漂亮围裙。二、教学目标

1.让学生掌握围裙设计的基本要素和制作方法。

2.培养学生的动手实践能力、创新设计意识和审美鉴赏能力。

3.引导学生将所学知识应用于实际生活中，提高生活实践能力。三、教学策略与方法

1.情境教学

-情境导入：通过展示不同风格的围裙图片，引导学生讨论围裙在生活中的应用，激发学生对围裙制作的兴趣。

-情境模拟：设定一个生活场景，如家庭聚会，让学生设计一款适合该场合的围裙，模拟实际应用场景。

2.互动学习

-小组讨论：将学生分成小组，每组根据教材中的设计原则，讨论并设计一款独特的围裙，鼓励学生分享创意。

-角色扮演：学生扮演设计师角色，向其他同学介绍自己的围裙设计理念，模拟设计师与客户的交流过程。

3.反思与评价

-自我反思：学生完成围裙制作后，反思整个设计制作过程中的成功与不足之处。

-同伴评价：学生之间互相评价围裙的设计与制作，提出改进意见，共同提升审美和制作水平。四、教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：讲解围裙设计的基本原则和方法，介绍制作步骤和注意事项。

2.实践操作法：指导学生动手制作围裙，通过实践加深对制作流程的理解。

3.互评交流法：组织学生相互评价作品，促进交流与合作，提升创新能力。

教学手段：

1.多媒体演示：使用PPT展示围裙设计案例和制作过程，直观传达信息。

2.教学软件辅助：利用教学软件进行设计指导，提供模板和工具，方便学生创作。

3.现场示范：教师在课堂上进行围裙制作示范，增强学生的直观感受和动手欲望。五、教学过程

1.导入环节（约5分钟）

内容：教师通过展示不同风格的围裙图片，引导学生关注围裙在生活中的作用和美观性，激发学生的兴趣。随后，教师提出本节课的任务——设计并制作一款个性化围裙，并简要介绍制作围裙的基本流程。

2.新知学习（约25分钟）

内容：教师首先讲解围裙设计的基本原则，包括色彩搭配、图案选择和实用性等。接着，通过多媒体演示，展示围裙的制作步骤，包括剪裁、缝纫、装饰等。在讲解过程中，教师会穿插一些实际案例，让学生更好地理解设计原则和制作技巧。随后，学生分组讨论，根据教材中的设计原则，每组设计一款独特的围裙。

3.实践应用（约10分钟）

内容：学生在教师的指导下，开始动手制作围裙。教师会提供必要的材料，如布料、针线、装饰品等。学生在制作过程中，可以互相交流、协作，也可以向教师请教。教师会巡回指导，及时解答学生的疑问，并给予鼓励和建议。

4.总结与提升（约5分钟）

内容：制作完成后，每组学生展示他们的围裙作品，并简要介绍设计理念。教师对每组的作品进行点评，指出优点和需要改进的地方。最后，教师总结本节课的重点内容，强调围裙设计中的创新性和实用性，并鼓励学生在日常生活中运用所学知识，提升审美和动手能力。六、教学反思与改进

这节课学生们对围裙设计制作表现出了很高的兴趣，动手能力也得到了提升。但在实践环节，我发现部分学生在剪裁和缝纫技巧上还有待加强，下次课我会安排更多时间进行针对性指导。另外，学生在设计理念的表达上还不够充分，我计划在下一节课加入更多关于设计理念讨论的环节，让学生更好地理解设计的重要性。此外，我也要注意在课堂上给予每个学生更多的展示机会，让每个学生都能充分参与到课堂中来。七、教学资源与支持

多媒体资源：

-图片素材：收集不同风格和用途的围裙图片，用于导入新课，激发学生的设计灵感。

-视频素材：剪辑围裙制作的教学视频，展示从设计到完成的整个过程，供学生在实践环节参考。

-音频素材：轻音乐或自然声音，用于营造轻松的学习氛围，帮助学生集中注意力。

阅读材料：

-设计理念文章：提供一些关于设计理念、色彩搭配、时尚趋势的简短英文文章，让学生在课后阅读，提升他们的设计理论水平。

-围裙制作书籍：推荐几本有关围裙制作的书籍，供学生和家长参考，丰富学生的课外阅读。

实践工具：

-设计模板：提供多种围裙设计模板，供学生参考或直接在模板上进行设计创作。

-制作工具包：包含剪刀、针线、缝纫机、装饰品等制作围裙所需的工具和材料。

-展示板：用于学生展示自己的围裙作品，增强学生的成就感和展示欲望。

教学软件：

-设计软件：推荐几款适合儿童使用的简单设计软件，如TuxPaint、Krita等，帮助学生进行电子设计图稿的绘制。

-缝纫教学软件：使用具有互动教学功能的软件，如SewingAssistant，提供缝纫技巧的虚拟教学。

辅助材料：

-安全指南：提供一份关于使用剪刀、针线等工具的安全指南，确保学生在实践环节的安全。

-创意手册：编写一本包含多种围裙设计灵感和创意点子的手册，供学生在设计时参考。

网络资源：

-在线教程：提供一系列在线围裙制作教程，学生可以根据自己的进度随时学习和复习。

-社交媒体群组：创建一个专门的社交媒体群组，让学生和家长分享围裙制作的心得和作