《佛山市高校知识产权管理规范》

ICS03.080.01

M7520

T/FSCCIPPA

团体标准

T/FSCCIPPA1—20xx

佛山市高校知识产权管理规范

RegulationsonIntellectualPropertyManagementofUniversitiesinFoshan

（征求意见稿）

（本稿完成日期：2023-12-26）

20xx-xx-xx发布20xx-xx-xx实施

佛山市禅城区知识产权保护协会发布

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专利分级管理规范

1范围

本规范规定了佛山市高校知识产权管理规范的知识产权管理组织架构与职责、政策与制度、信息

管理、申请与维护、保护与维权、运营与转化、培训与宣传、评价与改进和附则。

本规范适用于佛山市范围内的高校知识产权管理工作。其他相关单位可以参照执行。

2规范性引用文件

下列文件对于本文件的应用是必不可少的。凡是注日期的引用文件，仅所注日期的版本适用于本

文件。凡是不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改单）适用于本文件：

中华人民共和国专利法

中华人民共和国著作权法

中华人民共和国商标法

中华人民共和国反不正当竞争法

GB/T33251-2016高等学校知识产权管理规范

3术语和定义

GB/T33251-2016界定的以及下列术语和定义适用于本文件。为了便于使用，以下重复列出了

GB/T33251-2016中的一些术语和定义。

3.1知识产权IntellectualProperty

在科学技术、文学艺术等领域中，发明者、创造者等对自己的创造性劳动成果依法享有的专有

权，其范围包括专利、商标、著作权及相关权、集成电路布图设计、地理标志、植物新品种、商业秘

密、传统知识、遗传资源以及民间文艺等

3.2知识产权管理IntellectualPropertyManagement

指对知识产权的获取、维护、运用、保护和运营等活动进行组织、协调、监督和评价的过程。

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3.3知识产权战略IntellectualPropertyStrategy

为实现组织发展目标，对知识产权创造、运用、保护和管理等方面进行系统谋划和总体部署的过

程。

3.4知识产权保护IntellectualPropertyProtection

指通过法律手段，维护知识产权权利人合法权益的活动。

3.5知识产权运营IntellectualPropertyOperations

指通过交易、许可、转化等形式，实现知识产权价值最大化的活动。

4知识产权管理组织架构与职责

4.1知识产权管理组织架构

在佛山市高校中，知识产权管理组织架构通常包括以下几个部分：

4.1.1知识产权管理领导机构：负责制定知识产权管理策略、政策和规划，对知识产权管理工作

进行决策、指导和监督。通常由学校领导、知识产权管理部门负责人等组成。

4.1.2知识产权管理部门：负责组织实施知识产权管理工作，包括知识产权的申请、维护、运营

和保护等。部门人员通常具备专业知识和技能，如专利代理人、律师等。

4.1.3知识产权保护与运营机构：负责处理知识产权纠纷，开展知识产权转让、许可、投资等业

务。可通过合作、设立子公司等方式，与企业、科研机构等共同推进知识产权保护与运营。

4.1.4知识产权信息服务机构：负责收集、分析和传播知识产权信息，为知识产权管理决策提供

支持。可通过建设知识产权数据库、开展知识产权培训等方式，提高知识产权信息服务的质量。

4.2知识产权管理工作职责

知识产权管理工作职责主要包括以下几个方面：

4.2.1制定和完善知识产权管理制度：根据国家法律法规和高校实际情况，制定知识产权管理规

定、实施细则等，并不断完善和优化。

4.2.2组织知识产权培训与宣传：提高师生员工的知识产权意识，提升知识产权管理能力。通过

举办讲座、培训班、宣传活动等形式，普及知识产权知识。

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4.2.3知识产权申请与维护：协助师生员工申请专利、著作权等知识产权，确保知识产权的合法

性和有效性。同时，对已获得的知识产权进行维护，及时处理知识产权纠纷。

4.2.4知识产权运营与转化：推动知识产权成果的转化与应用，促进高校科技成果产业化。与企

业、科研机构等合作，开展知识产权转让、许可、投资等业务。

4.2.5知识产权信息服务与支持：建立知识产权信息服务平台，为师生员工提供知识产权检索、

分析、评价等服务，支持知识产权管理决策。

4.3知识产权管理队伍建设

为保障知识产权管理工作的顺利开展，需要加强知识产权管理队伍建设，主要包括以下几个方

面：

4.3.1人才选拔与培养：选聘具有专业知识和经验的人员担任知识产权管理工作，通过培训、交

流等途径，提高队伍的整体素质。

4.3.2激励机制：建立知识产权管理队伍的激励机制，对在工作中取得显著成绩的成员给予表彰

和奖励，激发队伍的积极性和创造力。

4.3.3团队协作与沟通：加强知识产权管理队伍的内部协作和沟通，形成良好的团队氛围和工作

效率。同时，与其他部门、单位保持良好的合作关系，共同推进知识产权管理工作。

5知识产权政策与制度

5.1知识产权政策制定

高校应制定知识产权政策，明确知识产权工作的目标、任务、职责和制度安排，并将其纳入学校发

展规划和科技创新体系。知识产权政策应随着国家法律法规和学校发展的变化进行不断修订和完善。

5.2知识产权管理制度建设

高校应建立健全知识产权管理制度，包括知识产权保护、知识产权运营、知识产权信息服务等方面。

制度应明确各部门和人员的职责和权利，确保知识产权工作的顺利开展。

5.3知识产权保护与运营策略

高校应制定知识产权保护与运营策略，包括知识产权保护、知识产权申请、知识产权许可和转让等

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方面。策略应充分发挥知识产权在促进科技创新和经济发展中的作用，提高知识产权的转化率和产业化

水平。

6知识产权信息管理

6.1知识产权信息收集与分析

高校应建立健全知识产权信息收集与分析机制，及时了解和掌握国内外知识产权法律法规、政策

动态、技术发展趋势和市场状况等信息。通过分析知识产权信息，为学校知识产权战略制定和决策提

供依据。

6.2知识产权信息传播与利用

高校应加强知识产权信息的传播与利用，通过各种渠道和形式向师生和社会公众普及知识产权知

识，提高知识产权意识。同时，应积极开展知识产权培训和交流活动，提高师生的知识产权运用能

力。

6.3知识产权信息数据库建设与维护

高校应建立知识产权信息数据库，收集和整理知识产权相关信息，包括专利、商标、著作权等各

类知识产权数据。数据库应不断更新和完善，为学校知识产权管理工作提供支持。

7知识产权申请与维护

7.1知识产权申请流程管理

高校应建立知识产权申请流程管理机制，明确知识产权申请的各个环节和责任人。申请流程应包

括专利、商标、著作权等各类知识产权的申请，确保申请工作的顺利进行。

7.2知识产权审查与维护

高校应加强知识产权审查与维护工作，对申请的知识产权进行质量评价和审查，确保知识产权的

有效性和稳定性。同时，应关注知识产权法律状态的变化，及时采取措施维护知识产权权益。

7.3知识产权费用管理

高校应制定知识产权费用管理制度，合理规划和控制知识产权申请、维护、诉讼等过程中的费用

支出。费用管理应注重预算、审批、报销等环节的规范操作，确保知识产权费用的合理使用。

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8知识产权保护与维权

8.1知识产权侵权纠纷预防与应对

高校应建立健全知识产权侵权纠纷预防与应对机制，加强知识产权法律法规的宣传和培训，提高

师生的知识产权意识。对于潜在的侵权行为，高校应及时采取措施进行预防，一旦发现侵权行为，应

迅速启动应对机制，进行调查取证，并采取合适的方式维护自身权益。

8.2知识产权纠纷调解与仲裁

高校在知识产权纠纷调解与仲裁方面，应建立健全相关制度，通过友好协商、调解、仲裁等方式

解决知识产权纠纷。高校可设立专门的知识产权纠纷调解机构，或与外部专业机构合作，为师生提供

知识产权纠纷调解与仲裁服务。

8.3知识产权诉讼与维权

高校在知识产权诉讼与维权方面，应积极开展知识产权维权工作，对于侵犯自身知识产权的行

为，应依法向人民法院提起诉讼。高校可借助专业律师团队，为知识产权诉讼提供法律支持，确保知

识产权得到有效保护。

9知识产权运营与转化

9.1知识产权交易与许可

高校应积极推动知识产权交易与许可，建立健全知识产权交易与许可制度。通过知识产权交易市

场、技术交易平台等渠道，促进知识产权的流通与转化。高校还可通过对外许可、技术入股等方式，

实现知识产权的经济价值。

9.2知识产权运营模式创新

高校应不断探索知识产权运营模式创新，通过知识产权运营基金、知识产权联盟、知识产权服务

中心等形式，打造知识产权运营平台，推动知识产权与产业、金融、科技等领域的融合发展。

9.3知识产权转化与产业化

高校应加强知识产权转化与产业化，推动知识产权成果转化为实际生产力。高校可通过自建、合

作、转让等方式，将知识产权成果应用于产业领域，实现产业化发展。同时，高校还应加强与产业界

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的合作，促进知识产权成果的产业化应用。

10知识产权培训与宣传

10.1知识产权培训体系建设

高校应建立健全知识产权培训体系，制定培训计划，针对不同层次、不同需求的人员开展知识产

权培训。培训内容应包括知识产权法律法规、知识产权战略、知识产权运营与转化、知识产权保护等

方面。

10.2知识产权宣传与普及

高校应加大知识产权宣传与普及力度，通过举办知识产权宣传周、知识产权讲座、知识产权知识

竞赛等形式，提高师生对知识产权的认知度和保护意识。

10.3知识产权文化建设

高校应加强知识产权文化建设，树立尊重知识、崇尚创新的理念，将知识产权意识融入校园文

化。高校可通过举办知识产权主题活动、知识产权展览等形式，培养师生尊重和保护知识产权的价值

观。

11知识产权评价与改进

11.1知识产权绩效评价

高校应建立知识产权绩效评价制度，对知识产权的创造、运用、保护和管理等方面进行全面评

价。绩效评价应考虑知识产权的数量、质量、效益等因素，以反映高校知识产权工作的综合实力。

11.2知识产权管理工作改进

高校应根据知识产权绩效评价结果，不断改进知识产权管理工作。改进措施可能包括优化知识产

权管理组织结构、完善知识产权管理制度、提高知识产权管理人员的业务水平等。

11.3知识产权管理创新与可持续发展

高校应积极探索知识产权管理创新模式，推动知