文言文阅读之关键词常识-2024-2025学年高考语文题型练习（新高考）

题型三文言文阅读

考点2关键词语常识

内容清单：实词辨析，虚词辨析，古今异义、通假字，文化常识

实词辨析

1.下列加点字含义全部正确的一项是（）

A.贼其君者也（伤害）请事斯语矣（实践）复众人之所过（弥补）

B.天下归仁焉（称许）故有道者不处（处所）要誉于乡党朋友也（求取）

C.苟能充之（只要）请问其目（细则）静而后能安（性情安和）

D.《诗》可以兴（激发情感）具此而己矣（齐全）文胜质则史（鄙俗）

【参考答案】A

【试题解答】A.全部正确。句意：就是伤害他的君主的人。

句意：请允许我遵从您的话去做。

句意：弥补众人经常犯的过错。

B.句意：天下都称赞他的仁。

"处"，为，做。句意：所以有道的人不会这样做。

句意：不是因为想要在相邻朋友中求取声誉。

C."苟"，如果，假如。句意：如果能扩充他们。

句意：请问它的条目。

句意：冷静才能性情安和。

D.句意：学《诗》可以激发人的情感。

句意：全都在这里了。

"史"，虚饰，浮夸。句意：文采超过质朴就会虚饰浮夸。

故选Ao

2.下列各组句子中，加点词语的意义和用法不相同的一组是（）

A.①土不产于秦，而愿忠者众②仁义不施而攻守之势异也

B.①焉用亡郑以陪邻②损民以益仇

C.①然则是所重者在乎色、乐、珠玉②而所轻者在乎人民也

D.①今乃弃黔首以资敌国②今其智乃反不能及

【参考答案】A

【试题解答】

A.不相同，连词，表示转折/连词，表示因果。句意：许多士人都不出生在秦国，可是愿意对秦尽忠心的却

不少/不施行仁义的政策，导致攻和守的形势发生了变化

B.相同，连词，"来"。句意：怎么能用灭郑来加强邻国的实力呢/减少本国人口来增加仇人的实力

C.相同，介词，"于"，引出对象。句意：那么这就说明陛下所看重的在于美色、音乐、珠宝美玉/而所轻视

的在于百姓

D.相同，副词，竟然、去h句意：如今您却抛弃百姓去资助敌国/如今君子的智慧竟然反而不如他们

故选A„

3.下列加点词语的解释有误的一项是（）

A.赍钱（赠送）不堪（承受住）徘徊（流连往复）

B.城郭（墙）遗施（赠送）处分适兄意（适逢）

C.令才（美好）便言（言辞敏捷）伶傅（孤单）

D.否泰（坏运气）白公姥（告诉）跷躅（缓慢不进）

【参考答案】B

【试题解答】

B."适"，按照。句意：怎样处理都按照哥哥的心意。

故选Bo

4.下列各项中对加点的词语解释完全正确的一项是（）

A.①凄凄惨惨戚戚戚戚：悲伤哀愁的样子

②守拙归园田守拙：守住愚拙的本性

B.①元嘉草草草草：不安的样子

②间关莺语花底滑间关：形容鸟鸣婉转

C.①采采茉莒采采：茂盛的样子

②憔悴损，如今有谁堪摘憔悴：瘦弱无力，脸色难看的样子。

D.①枫叶荻花秋瑟瑟瑟瑟：形容微风吹动的声音

②积善成德，而神明自得神明：神灵，神祗

【参考答案】A

【试题解答】

B.①草草：轻率、不慎重。句意：元嘉帝多么轻率鲁莽。

C.②憔悴：凋零、枯萎。句意：憔悴枯黄，如今有谁还会来摘？

D.②神明：非凡的智慧。句意：积累善行养成高尚的道德，精神得到提升，圣人的心境由此具备。

故选A„

5.下列各组句子中加点词语的解释，全都正确的一项是（）

A.天姥连天向天横（遮蔽）却坐促弦弦转急（退回）

则知明而行无过矣（知识）君子不齿（耻辱）

B.凌万顷之茫然（旷远的样子）世皆谓之天门云（云朵）

绕树三匝（周，圈）乍暖还寒时候，最难将息（养息）

C.而皆若偻（脊背弯曲的样子）君子博学而日参省乎己（广泛学习）

唤渠朝餐歇半霎（他）浩浩乎如冯虚御风（同"凭"，乘）

D.圣人无常师（平常）迷花倚石忽己暝（昏暗）

非能水也（游泳）暮去朝来颜色故（容貌）

【参考答案】C

【试题解答】

A."知",同"智"，见识。"齿"，并列,排列。句意：天姥山仿佛连接着天遮断了天空。/退回去坐下来拨弦

索，拨得更急，曲调变得很急促。/就会智慧明达而且行为没有过失了。/君子不愿与之同列。

B."云"，助词，无实义。句意：越过旷远的万顷江面。/世人都称它为天门。/绕着树飞了三圈。/秋天总是

忽然变暖，又转寒冷，最难保养休息。

C.句意：都像弯腰曲背鞠躬致敬的样子。/君子广博地学习并且每天检验反省自己。/农妇呼唤农夫吃早饭,

休息一会儿。/浩浩淼淼好像乘风凌空而行。

D."常"，固定。句意：圣人没有固定的老师。/奇花异草，怪石林立，令人陶醉。倏忽间，就到了黄昏。/

不善于游泳。/暮去朝来我也年老色衰。

故选C。

6.下列选项中，对句中加点词语的解释全都正确的一项是（）

A.①无贵无贱无：没有。

②举酒属客属：劝请。

③山川相缪缪：盘绕、围绕。

④洗盏更酌更：更换。

B.①自京师乘风雪乘：冒。

②道皆砌石为磴磴：台阶。

③余始循以入循：顺着。

④苍山负雪，明烛天南烛：照。

C.①采采茉莒，薄言掇之掇：拾取，摘取。

②唤渠朝餐歇半霎渠：他。

③秧根未牢蔚未匝附：移栽、种植。

④契阔谈心念旧恩契阔：相交，相约

D.①百官不敢侵职侵职：超越职权。

②须要平易宽广之地平易：地形平坦。

③弱冠以学行知名弱冠：男子20岁。

④今穷而出亡过于曹穷：贫苦。

【参考答案】B

【试题解答】

A.④更：再次，重新。句意：洗净酒杯重新饮酒。

其他句意：①没有贵贱之分。②举起酒杯劝客人喝酒。③山环回绕。

B.全部正确。句意：①从京城冒着风雪。②道路都是石板砌成的石级。③我开始顺着这条道进去。④青

山覆盖着白雪，雪光照亮了南面的天空。

C.④契阔：久别重逢。句意：久别重逢谈心宴饮，重温那往日的恩情。

其他句意：①繁茂鲜艳的紫莒呀，一片一片摘下来。②招呼他吃点早餐歇一会儿。③秧苗根部还不牢固，这块

田里的秧苗还没有栽插完毕。

D.④穷：困窘、困厄。句意：现在困窘逃亡，路过曹国。

其他句意：①百官不敢超越职权。②而应该选择平缓开阔的地方。③二十岁时以学识和品行而闻名。

故选B。

7.下列对加点词的解释，都正确的一项是(

A.①如惠语以让（谦让）单于②原（推其根本）庄宗之所以得天下

B.①君子喻（知晓，明白）于义②人穷（贫穷）则反本

C.①譬如平地（填平洼地）②约从（相约结成合纵）离衡

D.①廉颇、赵奢之伦制（制服）其兵②追亡逐北（败逃的军队）

【参考答案】C

【试题解答】

A.①"让"，责备；句意：按照常惠所教的话去责备单于。②句意：推究唐庄宗之所以取得天下的原因。

B.①句意：君子明白大义。②"穷"，困窘；句意：人在困苦穷尽时就会追念本原。

C.正确。句意：好比填平洼地。/以合纵之约击败秦的连横之策。

D.①"制"，统率、带领。句意：廉颇、赵奢这些人统率他们的军队。②句意：追击败逃的军队。

故选Co

8.下列加点词的解释只有两处错误的一项是（）

A.①我欲因之梦吴越（介词，因为）②明年秋，送客流浦口（第二年）

③铁骑突出刀枪鸣（不同一般）④而吾与子之所共适（适应）

B.①失向来之烟霞（一向）②山不厌高（满足）

③势拔五岳掩赤城（超出）④凡六百一十六言（句子）

C.①惟觉时之枕席（醒）②恍惊起而长嗟（叹息）

③却坐促弦弦转急（表转折）④洵美且异（诚然、实在）

D.①崖限当道者（门槛）②闻道有先后（听说）

③相与枕藉乎舟中（互相）④弩马十驾，功在不舍（停止）

【参考答案】B

【试题解答】

A.①因：依据、根据。句意：我根据越人说的话梦游到吴越。

②句意：第二年秋季的一天，在渝浦口为朋友送行。

③突出：突然冲出。句意：又好像铁甲骑兵厮杀刀枪齐鸣。

④适：享有。句意：我和你可以共同享受。

B.①向来：以前。句意：刚才梦中所见的烟雾云霞全都消失了。

②句意：山不满足自己的高。

③句意：山势高峻超过五岳，遮掩过赤城山。

④言：字。句意：共计六百一~H二字。

c.①句意：醒来时只有身边的枕席。

②句意：我猛然惊醒，不禁长声叹息。

③却：退、退回。句意：回身坐下再转紧琴弦拨出急声。

④句意：确实美好而且与众不同。

D.①句意：挡在路上像门槛一样的山崖。

②句意：听说的道理有早有晚。

③句意：大家互相枕着垫着睡在船上。

④句意：劣马连走十天，它的成功在于不停止。

故选Bo

9.下列加点词的解释有两处错误的一项是（

A.①山不厌高（厌：满足）②圣人无常师（常：经常的）

③泰山之阳，汶水西流（阳：山北水南）④稍见云中白若樗蒲数十立者（稍：稍微）

B.①枉用相存（存：探望、问候）②木直中绳（中：合乎）

③）自乐师乘风雪（乘：冒着）④声非加疾也（疾：快，迅速）

C.①薄言掇之（掇：拾取，摘取）②迷花倚石忽己暝（暝：天亮）

③而卒莫消长也（卒：突然）④势拔五岳掩赤城（拔：超出）

D.①秧根未牢蔚未匝（蔚：移植，种植）②熊咆龙吟殷岩泉（殷：震动）

③于其身也，则耻师焉（则：就）④而绝江河（绝：横渡）

【参考答案】C

【试题解答】

A.②常：固定的。句意：圣人没有固定的老师。

③阳：山南水北。句意：泰山的南面，汶河向西流去。

④稍：逐渐。句意：逐渐看见云中几十个白色的像骰子似的东西。

B.全对。

C.②暝：昏暗，天黑。句意：迷恋着花，依靠着石，不觉得天色已经晚了。

③卒：最终。句意：但是最终并没有增加或减少。

D.③则：去队句意:对于他自己，却以跟从老师（学习）为可耻。

故选C„

10.下列选项中，加点词的解释不全正确的一项是（）

①斩木为兵，揭竿为旗举

②天下之乱物，具此而己矣完备，齐全

③非所以要于乡党朋友也求取

④今一朝而鬻技百金卖

⑤蹑足行伍之间，而倔起阡陌之中行走

⑥谪戍之众，非抗于九国之师也抵抗

⑦试使山东之国与陈涉度长繁大衡量

⑧信臣精卒陈利兵而谁何可靠的

⑨文胜质则史虚饰，浮夸

⑩奋六世之余烈振兴

A.①②③⑧B.②④⑦⑩C.④⑤⑥⑨D.①⑦⑧⑩

【参考答案】C

【试题解答】

①正确。句意：砍削树木当兵器，举起竹竿当旗帜。

②正确。句意：天下的纷乱之事，齐全地摆在这里了。

③正确。句意：不是因为你想求取乡里人的赞誉。

④正确。句意：现在卖药方一下子可以得到百金。

⑤错误。足：名词，与"蹑"连用，固定搭配，"蹑足"是"置身于"的意思。句意：（他）置身于成卒的队伍中,

从田野间突然奋起发难。

⑥错误。抗：匹敌，相当。句意：迁谪戍边的士卒，并不能和九国军队匹敌。

⑦正确。句意：假使拿肴山以东的各个国家与陈涉的军队比较长短，较量一下权势，衡量一下军力。

⑧正确。句意：可靠的官员、精锐的士卒拿着锋利的兵器，盘问过往行人。

⑨正确。句意：文采超过了质朴难免流于浮夸。

⑩正确。句意：振兴先前六代祖辈遗留下来的基业。

⑤⑥解释错误。

故选Co

11.下列各组句子中加点词语的解释全部正确的一项是（）

A.橘橹灰飞烟灭（船桨）元嘉草草（轻率）杯盘狼藉（凌乱）

B.唤渠朝餐歇半霎（他）野马十驾（一天的行程）术业有专攻（学习）

C.其闻道也固先乎吾（知道）自京师乘风雪（驾着）洵美且异（实在）

D.这次第，怎一个愁字了得（光景）醐酒临江（以酒洒地）最难将息（养息）

【参考答案】B

【试题解答】

A.te,挂帆的桅杆。句意：就把强敌的战船烧得灰飞烟灭。/然而刘裕的儿子刘义隆好大喜功，仓促北伐。/

杯子盘子杂乱一片。

B.全部正确。句意：叫他停歇片刻去用早饭。/骏马一天的路程，弩马虽慢，但努力不懈，走十天也可以到

达。/学问技艺各有专长。

C.乘，冒着。句意：他懂得道理本来就早于我。/从京城冒着风雪出发。/实在是美丽又与众不同。

D.g1酒，滤酒，这里指斟酒。句意：这光景，一个"愁"字怎么能概括得尽呢?/面对大江斟酒。/最难保养休

,官、。

故选B„

12.下列加点的文言知识解释正确的一项是（）

A.山不厌高（讨厌）绕树三匝（周、圈）依依墟里烟（废墟）

B."云青青兮欲雨""江州司马青衫湿"中的"青"字所示的颜色一样。

C.栗深林兮惊层巅（使……战栗）尚能饭否（吃饭）独善其身（善良）

D."铁骑突出刀枪鸣”"终岁不闻丝竹声”加点的词语都是古今异义词。

【参考答案】B

【试题解答】

A.厌：满足。句意：高山不辞土石才见巍峨。/墟：村庄。句意：村庄上方飘荡着袅袅炊烟。

B.正确。句中的"青"都指黑色。

C.善：形容词做动词，修养。句意：独自修养身心。

D.突出：古义，突然出击；今义，超出一般的。句意：又好像铁甲骑兵厮杀刀枪齐鸣。

"丝竹"不是古今异义，此处代指管弦乐器。句意：一年到头听不到管弦的乐器声。

故选Bo

13.下列各项中对加点字的解释,全都正确的一项是（)

A.①焉能攻之（进攻）；②今一朝而鬻技百金（卖）;③就有道而正焉（靠近）

B.①若火之始然（这样）;②九层之台，起于累土（积累）；③先致其知（获得）

C.①具此而已矣（完备）;②吾为其无用而拾之（击破）；③自矜者不长（夸耀）

D.①致知在格物（推究）;②其脆易泮（同"判"）；③当察乱何自起（应当）

【参考答案】C

【试题解答】

A.①攻，治疗。句意：于是才能医治它。

B.①然，同"燃"。句意：就像火刚刚开始燃烧。②累，同"蒙"，土筐。句意：九层高台，是从一筐土开始

堆积起来的。

D.③当，通"尝"，尝试。句意：尝试考察混乱从那里产生。

故选C。

14.下列各项中对加点字的解释，全都正确的一项是（）

A.①君子喻于义（表达）；②知止而后有定（安定）;③质胜文则史（浮

夸）

B.①请问其目（条目）；②非所以内交于孺子之父母也（接纳）;③在明明德（彰明）

C.①克己复礼为仁（约束）;②魏王贻我大瓠之种（赠送）;③足以保四海（安定）

D.①自是者不彰（彰显）；②凡有四端于我者（边际）；③迩之事父（同"尔"）

【参考答案】C

【试题解答】

A.①喻：知晓，明白。句意：君子懂得的是道义。②定：志向坚定不移。句意：知道应达到的境界才能够

志向坚定。

B.②内：通"纳"，结交。句意：这不是因为想要去和这孩子的父母结交。

D.②端：萌芽，发端。句意：凡是有这四种开端在我心中的人。③迩：近。句意：近可以事奉父母。

故选C。

15.下列加点虚词含义全部相同的一项是（）

A.就有道而正焉见贤思齐焉天下归仁焉

B.定而后能静人而不仁死而后已

C.泉之始达臣子之不孝君父以辅万物之自然而不敢为

D.其恕乎奔车朽索，其可忽乎其皆出于此乎

【参考答案】A

【试题解答】

A.均用于句尾，表示陈述或肯定，相当于"矣""呢"。句意:到有道德的人那里去匡正自己。/看到有德行有才

能的人就向他学习，希望能在其中和他看齐。/天下人间的人都会赞许他是仁人。

B.表顺承关系，连词/如果/表承接，连词。句意：志向坚定才能够镇静不躁。/人如果没有仁爱之心。/死了

以后才罢手。

C.主谓之间取消句子独立性/主谓之间取消句子独立性/助词，的。句意：泉水刚刚开始流淌。/臣与子不孝

敬君和父。/这样遵循万物的自然本性而不会妄加干预。

D.表推测，大概/其用作副词，与句末语气词"乎"表反诘语气/表推测，大概。句意：大概是"恕"吧。/用腐烂

的绳索驾驭疾驰的马车，难道可以忽视不理吗？/大概就是出于这个缘故吧？

故选Ao

16.下列选项中对加点字的解释全部正确的一项是（）

A.深水荡漾清猿啼（清脆）依依墟里烟（村落）琵琶声停欲语迟（迟疑）

B.如听仙乐耳暂明（暂且）这次第（光景）半山居雾若带然（停留）

C.方宅十余亩（四周围绕）自京师乘风雪（冒）苏子愀然（容色改变的样子）

D.举酒属客（劝请）倚歌而和之（循，依）艰难苦恨繁霜鬓（痛苦）

【参考答案】C

【试题解答】

A.清：凄清。句意：清澈的湖水荡漾，山中的猿猴叫声极为凄清。

B.暂：忽然，一下子。句意：像听了天上的仙乐，耳朵也一下子清明起来。

D.苦：极。句意：历尽了艰难苦恨，白发长满了双鬓。

故选C。

17.下列各组语句中，加点词的意义和用法都相同的一组是（）

A.举类迩而见义远举世混浊而我独清

B.而智勇多困于所溺为降虏于蛮夷

C.幸蒙其赏赐冀幸君之一悟，俗之一改也

D.世言晋王之将终也不爱珍器重宝肥饶之地

【参考答案】C

【试题解答】

A.列举；全部、都。/句意：举的是近事，表达的意思却十分深远。/天下都是浑浊不堪，只有我清澈透明（不

同流合污）。

B.介词，表被动，被；/介词，在。句意：聪明勇敢的人反而常被所溺爱的人或事困扰。/在异族那里做投降

的奴隶。

C.都是"希望"之意。句意：希望得到皇帝的赏赐。/希望国君总有一天醒悟，世俗总有一天改变。

D.助词，用于主谓之间，取消句子的独立性，不译。/助词，的。句意：世人说晋王将死的时候。/不吝惜奇

珍贵重的器物和肥沃富饶的土地。

故选C。

18.下列各组中加点字意义相同的一项是（)

A.屈平属草稿未定然亡国破家相随属

B.亡其六郡吞二周而亡诸侯

C.吴王使之将将数百之众

D.欲治其国者而圣君治国累世而不见者

【参考答案】C

【试题解答】

A.撰写；接连。句意：屈原所起草的宪令草稿还没完全完成/然而国破家亡的事接连发生。

B.丢失；使……灭亡。句意：失去了六个郡/将东周，西周和各诸侯国统统消灭。

C.率领。句意：吴王让他率领军队/率领着几百人的队伍。

D.治理；安定太平的。句意：想要治理好自己的国家/而圣明的君主安定的国家，却又好几代不出现一个。

故选Co

19.下列各组句子中加点词语的意义和用法相同的一项是（）

A.请问其目其恕乎

B.知所先后，则近道矣于其身也，则耻师焉

C.知者不惑古之欲明明德于天下者

D.大学之道民之从事，常于几成而败之

【参考答案】C

【试题解答】

A.代词，指实行"仁"；/语气助词，表揣测语气，大概。句意：请问实行仁的条目。/大概就是"恕"吧？

B.连词，表承接，就；/连词，表转折，去葭句意：明白了这本末始终的道理，就接近事物发展的规律了。/

对于他自己，却以向老师学习为耻。

C.均为代词，"……的人"。句意：智慧的人不会疑惑。/古代那些要使美德彰明于天下的人。

D.助词，的；/助词，主谓之间，不翻译。句意：大学的宗旨。/人们做事，经常在即将成功时却失败了。

故选C。

20.下列加点词含义和用法都相同的是（）

A.秦孝公据靖函之固据亿丈之城，临不测之渊，以为固

B.因利乘便，宰割天下，分裂山河信臣精卒陈利兵而谁何

C.孝公既没，惠文、武、昭襄蒙故业，因遗策秦无亡矢遗骸之费，而天下诸侯已困矣

D.内立法度，务耕织，修守战之具试使山东之国与陈涉度长祭大，比权量力

【参考答案】A

【试题解答】

A.两个"固"均为形容词，险固。句意：秦孝公占据着险固的嵯山和函谷关。/依靠亿丈高的华山，对着深不

可测的黄河，认为险固。

B.名词，有利的形势。/形容词，锋利的。句意：凭借这有利的形势，割取天下的土地，重新划分山河的区

域。/可靠的官员和精锐的士卒，拿着锋利的兵器，盘问过往行人。

C.形容词，留下的。/动词，损失。句意：秦孝公去世后，秦惠文王、武王、昭襄王承接了秦孝公的治国事

业，遵循着先人留下来的策略。/秦国没有损失一支箭及一个箭头的费用，天下的诸侯（却）已困敝不堪了。

D.名词，制度。/动词，估量。句意：对内建立法规制度，大兴耕作纺织，修造防守和进攻的器械。/假使拿

靖山以东的各个国家与陈涉的军队比较长短，较量一下权势，衡量一下军力，简直不能相提并论。

故选A„

虚词辨析

21.下列句子中加点词的意义和用法相同的一项（）

A.古之圣人士大夫之族

B.积土成山，风雨兴焉或师焉，或不焉

C.以为轮，其曲中规其皆出于此乎

D.吾尝终日而思矣顺风而呼

【参考答案】D

【试题解答】

A.结构助词，的；代词，这。句意：古代的圣人。/士大夫这类人。

B.兼词，于此；语气词，表停顿。句意：堆土成山，风雨就在这里兴起。/有的跟从老师学习，有的不跟从

老师学习。

C.代词，指代前文的"木"，它；副词，大概、也许。句意：如果用火烘烤使它弯曲做成车轮，它的弯度就可

以合乎圆规画的圆。/大概都出于这个原因吧？

D.两个"而"都是连词，表修饰。句意：我曾经整日思索。/顺着风呼喊。

故选D。

22.下列各句中“以"的意义相同的一组是（）

①臣具以表闻②臣以供养无主，辞不赴命③谨拜表以闻

④但以刘日薄西山，气息奄奄⑤伏惟圣朝以孝治天下⑥是以区区不能废远

⑦臣无祖母，无以至今日

A.①②③④B.⑤⑥⑦

C.①⑤⑦D.②④⑥

【参考答案】D

【试题解答】

①"以"，状语后置标志，用、拿。句意：臣拿（这些情况）上表明示使您明白我的想法。

②"以"，因为。句意：臣下因为供奉赡养祖母的事无人承担，辞谢不接受任命。

③"以"，来。句意：恭敬地呈上此表来使陛下知道这件事。

④"以"，因为。句意：只是因为我的老祖母刘氏已经年老体衰，气息微弱。

⑤"以"，凭借。句意：我想晋朝是凭借孝道来治理天下的。

⑥"以"，因为。句意：因此（我非常）依恋（祖母），不敢停止奉养（祖母）而远离（祖母）。

⑦"以"，用来。句意：我如果没有祖母，无法达到今天的地位。

②④⑥意义相同。

故选Do

23.下列各组句子中，加点的虚词意义与用法不相同的一项是（）

A.生乎吾前，其闻道也相与枕藉乎舟中

B.师道之不传也久矣不知东方之既白

C.挟飞仙以遨游余以乾隆三十九年十二月

D.顺风而呼，声非加疾也扣舷而歌之

【参考答案】C

【试题解答】

A.均为介词，在。句意：出生在我之前的人，他懂得的道理。/大家互相枕着垫着睡在船上。

B.均为助词，用在主谓之间取消句子的独立性。句意：古代从师学习的风尚不流传已经很久了。/不知不觉

东方已经露出白色的曙光。

C.连词，表修饰；/介词，在。句意：（想要）偕同仙人（与仙人一起）逍遥自在地遨游（于天地间）。/我在

乾隆三十九年十二月份。

D.均为连词，表修饰。句意：顺着风呼叫，声音没有变得洪亮。/敲着船边唱起歌来。

故选C。

24.下列句子中下划线的字词，解释均正确的一项是（)

A.耳得之而为声之：无实义木直史绳中：合乎

B.而半山屋雾若带然居：残留的余嘉其能行古道嘉：赞许

C.举酒属客嘱：嘱咐圣人无赏师常：固定的

D.声非加疾也疾：强，指声音宏大君子不齿齿：并列、排列

【参考答案】D

【试题解答】

A."之"，代词，它。句意：耳朵听到了就成为声音。/木材直得合乎拉直的墨线。

B."居"，停留。句意：停留在半山腰处的云雾，就像是一条舞动的飘带。/我赞扬他能遵循（师从）古代传

下来的正道。

C."属",通"嘱"，劝，劝请。句意：举起酒杯劝客人喝酒。/圣人没有固定不变的老师。

D.正确。句意：声音并没有加大。/君子不屑与之并列。

故选D。

25.下列句子中加点的"之"字，用法归类正确的一项是（）

①遂取楚之汉中地②北收要害之郡

③有宁越……之属为之谋④齐明……乐毅之徒通其意

⑤焚百家之言⑥复之秦，竟死于秦而归葬

⑦当是时也，商君佐之⑧而迁徙之徒也

A.①②③/⑤⑦⑧/④⑥B.①③④/⑤⑦/②⑥⑧

C.①②⑤⑧/③⑦/④/⑥D.①②④⑧/③⑥/⑤⑦

【参考答案】C

【试题解答】

①结构助词，的。句意：于是夺取了楚国的汉中一带。

②结构助词，的。句意：向北占领非常重要的地区。

③第二个"之"，人称代词，代指六国的土人。句意：有宁越……等人为他们出谋划策。

④指示代词，这些。句意：齐明……乐毅这些人沟通他们的意见。

⑤结构助词，的。句意：焚烧诸子百家的著作。

⑥动词，至!1。句意：只好又到秦国，最后死在秦国，尸体运回楚国安葬。

⑦人称代词，代指秦孝公。句意：正当这时，商鞅辅佐他。

⑧结构助词，的。句意：（陈涉）做了被迁谪戍边的卒子。

①②⑤⑧结构助词，的；③⑦人称代词；④指示代词，这些；⑥动词，至限

故选C。

26.下列各项加点词的意义和用法，全都相同的一项是（）

A.①先王有不忍人之心②视人之室若其室③无是非之心，非人也

B.①敏于事而慎于言②人而不仁，如礼何？③知止而后有定，定而后能静

C.①是以圣人无为②圣人以治天下为事者③以不忍人之心，行不忍人之政

D.①焉能治之②见贤思齐焉③一日克己复礼，天下归仁焉

【参考答案】A

【试题解答】

A.均为结构助词，的。句意：①先王有怜爱别人的心。②看待别人的家像自己的家一样。③没有分辨是非

善恶心的人，不能算是人。

B.连词，表示并列；/连词，表假设；/连词，表顺承。①对工作勤劳敏捷，说话却小心谨慎。②一个人没

有仁爱之心，遵守礼仪有什么用？③知道应达到的境界才能够志向坚定，志向坚定才能够镇静不躁。

C.介词，因为；/介词，把；/介词，用。①因此圣人用无为的观点。②圣人是把治理天下作为职业的人。③

用同情怜悯他人的心，实施同情怜悯他人的政策。

D.副词，于是；/兼词，"于之"；/语气词。①于是才能进行治理。②看见贤良的人就想着跟他看齐。③一

旦人这样做了，那么天下人间的人都会赞许他是仁人。

故选Ao

27.下列各项中，加点词语的意义和用法,相同的一组是（）

A.人而不仁，如礼何见不贤而内自省也

B.圣人以治天下为事者也故乱异家以利其家

C.若火之始然，泉之始达臣子之不孝君父，所谓乱也

D.必知乱之所自起，焉能治之就有道而正焉，可谓好学也已

【参考答案】C

【试题解答】

A.连词，表假设\连词，表顺承。句意：做人如果没有仁德，怎么对待礼仪制度呢？'见到一个不如自己的人,

就要反思自己是不是有一样的缺点。

B.介词，把'连词，表目的。句意：圣人是以治理天下为职业的人。'所以扰乱他人的家来使自家得利。

C.助词，取消句子的独立性。二者相同。句意：像火刚刚开始燃烧，泉水刚刚开始流淌。'臣与子不孝敬君

和父，就是所说的乱。

D.副词，才\语气助词，无实义。句意：必须知道混乱从哪里产生，才能对它进行治理。'到有道的人那里去

匡正自己，这样可以说是好学了。

故选C。

28.对下列句中“以"字的意义，归类正确的一项是（）

①秦以攻取之外②以有尺寸之地③举以予人④以地事秦⑤日削月割，以趋于亡

A.①②④/③⑤B.①/②③/④⑤

C.①/②④/③⑤D.①④/②⑤/③

【参考答案】D

【试题解答】本题考查学生对文言虚词的理解能力。

①"以J介词，用。句意：秦国除了用战争夺取土地以外。

②"以"：连词，而。句意：才有了很少的一点土地。

③"以J目的连词，来。句意:全都拿来送给别人。

④“以J介词，用。句意：用土地侍奉秦国。

⑤"以J连词，而。句意：天天割地，月月割地，以至于走向灭亡。

故选Do

29.下列句子中加点的〃之〃字的用法，归类正确的一项是（）

①秦孝公据靖函之固

②于是废先王之道，焚百家之言

③徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋

④翟景、苏厉、乐毅之徒通其意

⑤仁义不施而攻守之势异也

⑥焚百家之言

⑦当是时也，商君佐之

A.①②③⑤/④⑥/⑦B.①②⑤⑥/③④/⑦

C.①②④⑤/③⑦/⑥D.①②④/③⑥/⑤⑦

【参考答案】B

【试题解答】

①助词，的。句意：秦孝公占据靖山和函谷的险固地势。

②助词，的。句意：于是就废除古代帝王的治世之道，焚烧诸子百家的著作。

③指示代词，这，这些。句意：徐尚、苏秦、杜赫这些人为他们出谋划策。

④指示代词，这，这些。句意：翟景、苏厉、乐毅这些人沟通他们的意见。

⑤助词，的。句意：（因为）不施行仁义而使攻守的形势发生了变化啊。

⑥助词，的。句意：烧毁了诸子百家的著作。

⑦代词，他。句意：在那时候，商鞅辅佐他。

①②⑤⑥都为结构助词，的；③④都为指示代词，这，这些；⑦为代词，他。

故选B。

30.下列句中加点词语的用法及含义判断正确的一项是（）

①以吾一日长乎尔②加之以师旅③宗庙之事，如会同④如其礼乐，以俟君子

A.①②相同，③④不同B.①②相同，③④相同

C.①②不同，③④相同D.①②不同，③④不同

【参考答案】D

【试题解答】

①"以"，连词，因为。句意：因为我比你们年长一些。

②"以"，介词，把。句意:加上有军队来攻打它。

③"如"，连词，或者。句意：在宗庙祭祀的活动中，或者是诸侯会盟及朝见天子的时候。

④"如"，介词，至于。句意：至于这个国家的礼乐教化，那就只有等待君子来施行了。

综上，①②用法及含义不同，③④用法及含义不同。

故选D。

31.下列各组语句中，加点词语的意义和用法都相同的一组是（）

A.庖丁为文惠君解牛吾见其难为

B.进乎技矣恢恢乎其于游刃必有余地矣

C.臣以神遇而不以目视以无厚入有间

D.官知止而神欲行提刀而立

【参考答案】C

【试题解答】

A."为"，介词，替，给。/动词，做，下刀。句意：庖丁给梁惠王宰牛。/我看到那里很难下刀。

B."乎"，介词，相当于"于"，比。/形容词词尾，……的样子。句意：比技术更进一筹。/宽宽绰绰地，那么

刀刃的运转必然是有余地的啊。

C."以"，均为介词，凭借，用。句意：我凭精神和牛接触，而不用眼睛去看。/用很薄的刀刃插入有空隙的

骨干。

D."而"，连词，表转折。/连词，表修饰。句意:感官停止了而精神在活动。/我提着刀站立起来

故选C。

32.对下列各句中加点词的意义和用法的解释,不正确的一项是（）

A.民之从事，常于几成而败之之：助词，用于主谓之间。

B.三十辐共一毂，当其无，有车之用其：代词，它。

C.跨者不行，自见者不明者：助词，……的（人）。

D.合抱之木，生于毫末于：介词，在。

【参考答案】D

【试题解答】

D.于：介词，从。句意：合抱的大树，是从细小的萌芽生长起来的。

故选D„

33.下面加点词解释全对的一项是（）

①岂独伶人也哉独：仅仅

②及凯旋而纳之凯旋：取得胜利

③尔其无忘乃父之志尔、其、乃：都是第二人称代词

④抑本其成败之迹（推究）

⑤逸豫可以亡身（安乐）

⑥泣下沾襟（流泪）

A.①②④B.①⑤⑥C.①④⑤D.②⑤⑥

【参考答案】C

【试题解答】

②"凯旋"，胜利归来。句意：等打了胜仗回来，仍旧把箭收进宗庙。

③"其"，副词，一定。句意：你一定不要忘了你父亲的志向。

⑥"泣"是名词，泪水。句意：泪水流下沾湿衣襟。

②③⑥解释错误。

故选Co

34.下列各组句子中加点的虚词的用法和意思相同的一组是（）

A.六国破灭，非兵不利才能不及中人，非有仲尼、墨翟之贤

B.不赂者以赂者丧洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也

C.此言得之且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危

D.或日：六国互丧，率赂秦耶当与秦相较，或未易量

【参考答案】B

【试题解答】

A.非，不是。/没。句意：六国灭亡，不是武器不锐利。/才能不如普通人，并没有孔丘，墨翟那样的贤德.

B.两个"以"都是"因为"的意思。句意:不割地贿赂秦国的国家因为割地贿赂秦国的国家而灭亡。/等到李牧因

为受诬陷而被杀死，（赵国都城）邯郸变成（秦国的一个）郡，可惜赵国用武力抗秦而没能坚持到底。

C.之，音节助词，无实义。/结构助词，的。句意：这话说的很正确。/而且燕赵两国正处在秦国把其他国家

快要消灭干净的时候。

D.或，有的人。/或许。句意：有的人说："六国相继灭亡，全都是由于割地贿赂秦国吗？"如果和秦国相较

量，或许不容易判定。

故选Bo

35.下列句子中加点词的意义和用法，相同的一项是（）

A.蟹六跪而二螯锲而不舍，金石可镂

B.挟飞仙以遨游余以乾隆三十九年十二月

C.惟江上之清风泰山之阳

D.此非孟德之困于周郎者乎不拘于时，学于余

【参考答案】C

【试题解答】

A.而，连词，表并列，和，句意：螃蟹有六条腿和两个蟹钳。/而，连词，表示假设，假如，句意：只要坚

持不停地用刀刻，就算是金属、玉石也可以雕出花饰。

B.以，相当于连词"而"，表修饰。翻译为：（我想）与仙人携手遨游各地。/以，介词，在，句意：我在乾隆

三十九年十二月。

C.之，都是结构助词，的。句意：只有江上的清风。/泰山的南面。

D.于，介词，表被动，被，句意：这不正是曹孟德被周瑜所围困的地方么？/于，介词，向，句意：不受时

俗的拘束，向我学习。

故选C。

36.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（）

A.句读之不知，惑之不解人非生而知之者，孰能无惑

B.其为惑也，终不解矣愚人之所以为愚，其皆出于此乎

C.惑而不从师犹且从师而问焉

D.作《师说》以贻之属予作文以记之

【参考答案】D

【试题解答】

A.①"之"，助词，起到提宾作用。句意：不知句读，不能解决疑惑。

②"之"，代词,代知识道理。句意：人不是一生下来就懂得知识和道理，谁能没有疑惑?

B.①"其"，指示代词，那些。句意：那些成为困惑的问题，就始终不能解开。

②"其"，表猜测语气，大概。句意：愚人之所以能成为愚人，大概都出于这吧！

C.①"而"，连词，表转折。句意：有了疑惑，却不跟老师学习。

②"而"，连词，表承接。句意：尚且跟从老师而请教。

D.两个"以"都是连词，表目的，来。①句意：写这篇《师说》来赠送他。②句意：嘱托我写一篇文章来记

述这件事情。

故选D。

37.下列句中加点词意义和用法相同的一项是（）

A.积土成山，风雨兴焉犹且从师而问焉

B.听其音，铮铮然有京都声何为其然也

C.愚人之所以为愚，其皆出于此乎今其智乃反不能及，其可怪也欤

D.侣鱼虾而友麋鹿蟹六跪而二螯

【参考答案】D

【试题解答】

A.兼词，相当于"于此”；代词，代指老师。句意：堆土成山，风雨就从这里兴起。/尚且要跟从老师请教他。

B.形容词词尾，译为"……的样子"；指示代词"这样"。句意：细审那声音，铿铿锵锵颇有点京城的风味。/箫

声为什么这样哀怨呢？

C.语气词，表示推测的语气，可译为"大概"；加强感叹语气。句意：愚人成为愚人的原因，大概就是出于这

个缘故吧？/现在他们的智慧竟然反而比不上这些人了，这真是奇怪啊！

D.连词，表示并列。句意：以鱼虾为侣，以麋鹿为友。/螃蟹有六条腿和两个蟹钳。

故选D,

38.下列各项中，加点词语的意义和用法相同的一组是（）

A.人而不仁，如礼何见不贤而内自省也

B.圣人以治天下为事者也构木为巢以避群害

C.若火之始然，泉之始达臣子之不孝君父，所谓乱也

D.必知乱之所自起，焉能治之就有道而正焉，可谓好学也已。

【参考答案】C

【试题解答】

A.连词，表假设，如果；连词，表承接，不译。句意：做人如果没有仁德，怎么对待礼仪制度呢？/遇见没有

德行的人，要学会反省自己是否有和他一样的错误。

B.介词，把；连词，表目的，来。句意：圣人是以治理天下为职业的人。/在树上架木做巢居住来避免兽群

的入侵。

C.二者都是助词，主谓之间取消独立性，不译。句意：就像火刚刚开始燃烧，泉水刚刚开始流淌。/臣与子

不孝敬君和父，就是所说的乱。

D.副词，才；句末语气词，不译。句意：必须知道混乱从哪里产生，才能对它进行治理。/到有道的人那里

去匡正自己，这样可以说是好学了。

故选C。

39.下列各组句子中，加点词的意义和用法全都相同的一组是（）

A.①臣闻求木之长者②役聪明之耳目

B.①斯亦伐根以求木茂②必竭诚以待下

C.①臣虽下愚，知其不可②虽董之以严刑

D.①根不固而求木之长②而况于明哲乎

【参考答案】B

【试题解答】

A.①之，助词，主谓之间取消独立性。句意：我听说想要树木生长。

②之，助词，的。句意：役使自己灵敏的耳朵和明亮的眼睛。

B.①以，连词，来。句意：这就像砍伐树木的根却来要求树木茂盛。

②以，连词，来。句意：一定能竭尽诚心来对待臣民。

C.①虽，连词，虽然。句意：微臣虽然愚笨，（也）知道这是不可能的。

②虽，连词，即使。句意：即使用严酷的刑罚来督责（人们）。

D.①而，连词，表转折，去|J。句意:根不稳固却要求树木长得高大。

②而，连词，表递进，更。句意：更何况（您这）聪明睿智（的人）呢。

故选B„

40.下列句子中加点虚词含义和用法相同的一组是（）

A.无因怒而滥刑因击沛公于坐

B.何必劳神苦思，代下司职岂人主之子孙则必不善哉

C.恩所加则思无因喜以谬赏若属皆且为所虏

D.将有作则思知止以安人此则岳阳楼之大观也

【参考答案】B

【试题解答】

A.介词，因为；/介词，趁机。

B.都是副词，"一"定”的意思。

C.所字结构，……的；/和"为"一起表被动，被。

D.连词，就；/判断词，是。

故选Bo

古今异义、通假字

41.下列选项中没有古今异义词的一项是（）

A.君子博学而日参省乎己B.非蛇鳍之穴无可寄托者

C.因为长句，歌以赠之D.不如须臾之所学也

【参考答案】D

【试题解答】

A.博学：古义，广泛地学习；今义，学问广博精深。句意：君子广泛地学习而且每天对自己检查、省察。

B.寄托：古义，托身，藏身；今义，托付，把理想、希望、感情等放在（某人身上或某种事物上）。句意：没

有蛇鳍的洞穴就无处藏身。

C.因为：古义，于是创作；今义，表示原因或理由。句意：于是创作这首七言长诗，吟咏给她听，赠送给她。

D.须臾：片刻。古今同义。句意：却不如学习片刻收获大。

故选Do

42.下列各项中划线的词均为古今异义词的一项是（）

A.①蚓无爪牙之利,筋骨之强②水澹澹兮生烟

B.①非蛇鳍之穴无可寄托者②赢得仓皇北顾

C.①君子博学而日参省乎己②老大嫁作商人妇

D.①百年多病独登台②不如须臾之所学也

【参考答案】C

【试题解答】

A."爪牙"，古义：爪子和牙齿。今义:坏人的帮凶。"澹澹"，古今同义，均为“水波微微荡漾的样子"。句意:

蚯蚓没有锐利的爪子和牙齿，强健的筋骨。/水波动荡生起了薄薄的烟雾。

B."寄托"，古义：寄身。今义：把理想、希望、情感放在某人某事上。"仓皇"，古今同义，均为"匆忙而慌

张”。句意：如果没有蛇、蟾的洞穴它就无处藏身。/结果只落得自己回顾追兵，仓皇失措。

C."博学"，古义：广博的学习。今义：知识渊博。“老大”，古义，年纪渐长。今义：排行第一。句意：君子

广泛地学习，并且每