Unit4+知识点总结课件 外研版七年级英语下册

Unit4Theartofhavingfunimagine

v.想象教材原句

Imagine

staying

on

an

island

alone.

想象

一

下独自待在

一

个岛上。

搭配收藏①imagine+宾语从句想象……②imagine

doing

sth想象做某事I

can't

imagine

what

he

looks

like.我想象不出他长什么样。Try

to

imagine

living

on

the

moon.试着想象生活在月球上。联想拓展后面通常接动名词作宾语的动词(短语)有avoid、consider、enjoy、finish、giveup、keep、mind、miss、practise、suggest等。lift

v.抬起；提起；举起教材原句

Fun

can

do

away

with

bad

feelingsandliftourspirits.乐趣可以消除不良情绪并且提振我们的精神。常

见用法

lift作动词，意为“举起；抬高”,也可作名词，意为“电梯；搭便车”。TheyliftedTomontothebed.他们把汤姆抬到床上。Hepressedthebuttontocallthelift.他按键呼叫电梯。Myfatherislifting

meup.我的爸爸正在举着我。Weusethelifttogoupanddown.我们坐电梯上上下下。invite

v邀请教材原句So,nexttime,inviteyourfriendsto

enjoylivemusictogether.所以，下次，邀请你的朋友一起欣赏现场音乐。搭配收藏①invitesbtosth邀请某人参加某事②invitesbforsth为某事邀请某人③invitesbtodosth邀请某人做某事Whoshouldweinvitetotheparty?我们应该邀请谁来(参加)聚会呢?Whydon'tyouinviteherforadrinkatthecluboneevening?你何不找个晚上邀请她到俱乐部去喝一杯?TheyhaveinvitedmetogotoPariswiththem.他们邀请我和他们一同去巴黎。联想拓展

invitation为名词，意为“邀请；请柬”,

常与其搭配的动词有give、receive、accept、refuse等。Molly

invited

herfriendstoherparty.莫莉邀请她的朋友们去她的聚会。else

adv.另外；其他；别的；另外的(用于表示不同的人、事物、地方等)教材原句

Who

else

might

think

differently?还有谁可能会有不同的想法?常见

用法

else

为副词，常用在疑问词和不定代词后。At

times,we

all

want

to

look

a

bit

more

like

someone

else.有时，我们都想看起来更像别人。IfIcan'ttrustyou,whoelsecanItrust?我要是不能相信你，我还能相信谁呢?易混辨析else与other的用法区别else作副词，常位于疑问词和不定代词之后；而other作形容词，意为“其他的”,后跟可数名词复数形式。·What

otherthingsdidyouseeinthebigbox?你在那个大箱子里面看到了什么别的东西吗?·What

elsedidyouseeinthebigbox?你在那个大箱子里面还看到了别的什么吗?differently

adv.不同地；相异地教材原句

Whoelsemightthinkdifferently?

还有谁可能会有不同的想法?常见

用法differently作副词，意为“不同地”。联想拓展

①different为形容词，意为“不同的”。常用短语be

different

from意为“与……不同”;be

differentin意为“在……(方面)不同”。

Thisbookisdifferent

fromthatone.这本书和那本书不同。

Thetwobikesaredifferent

incolour.这两辆自行车的颜色不同。②difference作名词，意为“差别；差异”。Therearealotofdifferencesbetweenthem.他们之间有很多不同之处。while

conj.当……时；在……时教材原句Tryto

putfun

into

yourdaily

life,likelistening

to

music

while

doinghousework.

试着把乐趣放到你的日常生活中，比如在做家务的时候听音乐。常见

用法while意为"当……时；在……时",表示某个动作正在进行的同时，另一个动作也在进行。All

housework

can

be

donewhile

you

are

asleep.当你睡觉的时候所有的家务都能被做完。 易混辨析while与when的用法区别易混词用

法while强调主句的动作和从句的动作是同时发生

的，且主句表示的动作持续了从句所指的动

作发生的整个时间，与延续性动词连用。

Takeanotebookoutandwritedownimportantnoteswhileyouarereadinganarticleinatextbook.当你阅读课本上的

一篇文章时，拿出一个笔记本，写下重要

的笔记。when主句和从句中的动作可以同时发生，也可以

先后发生；可以与瞬间动词连用，也可以与

延续性动词连用。

WhenIgotupthismorning,Iwassosurprisedtofindanewwatchonmydesk.今天早上起床时，我非常惊讶地发现桌子上有一块新手表。discussion

n.讨论；谈论；商讨教材

原句Share

your

thoughts

in

exciting

discussions.在令人激动的讨论中分

享你的想法。Hejoined

us

in

the

discussion

yesterday.他昨天加入了我们的讨论。联想拓展①discussion作名词时的常见短语有：haveadiscussion进行讨论underdiscussion在讨论中adiscussionabout/on…关于……的讨论②discuss作动词，意为“谈论；讨论”,相当于talkabout,其后直接接讨论的内容。They

are

discussing

the

way

of

solving

the

problem.他们正在讨论解决这个问题的方法。We

are

having

adiscussion.我们正在进行讨论。notice

v.看到；听到；感觉到；注意到教材原句Haveyouevernoticedamonster

aroundus?你有没有注意到我们周围有怪物?联想

串词记忆：你看到

(notice)那条笔记记忆(note)了吗?常

见用

法notice作动词，意为“看到；注意到”,常用于短语noticesbdosth,表示“注意到某人做某事(的全过程)”;notice

sbdoingsth表示“注意到某人正在做某事”。notice还可作名词，意为“布告；启事；注意；通知”。InoticedTomtakeawayyourpen.我注意到汤姆拿走了你的钢笔。We

noticed

them

playing

soccer

in

the

playground.我们注意到他们正在操场上踢足球。

Didyouseethenoticeonthewall?你看到墙上的告示了吗?联想拓展

notice作名词时的常见短语有：

takenoticeof注意到cometoone'snotice引起某人注意bringsthtosb'snotice提醒某人注意某事untilfurthernotice直至另行通知

Did

you

notice

thechangeofthisplant?

你注意到这棵植物的变化了吗?dangerous

adj.危险的；有危害的教材

原句It's

not

big

or

scary,but

it's

verydangerous.它不大也不可怕，但它非常危险。联想记忆

词根记忆：danger(n.危险)+-ous→dangerous(adj.危险的)常见用法

dangerous作形容词，意为"危险的",其反义词是safe,意为"安全的"。Hetalkedaboutbeingareporterduringexciting

anddangerousevents.他谈到在激动人心和危险的事件中担任记者的情况。联想拓展

dangerously为副词，意为“危险地”;danger为名词，意为“危险”,beindanger意为“处于危险之中”,beoutofdanger意为“脱离危险”。

The

monkey

was

smart

when

he

was

in

danger.这只猴子在处于危险之中时很聪明。Thepatientisoutofdanger.这个病人已脱离危险。She

was

standing

dangerously

close

to

thefire.她站得离火太近，有危险。It'sdangerous

toclimb

up

the

tree.爬树是危险的。句式SENTENCES

一、动名词(短语)作主语

教材原句

Havingfun

is

a

goodway

to

connect

withothers.玩得开心是与他人相处的好方法。句式结构动名词(短语)可以作主语。在一般现在时的句子中，当一个动名词(短语)作主语时，谓语动词用第三人称单数形式；当两个及两个以上的动名词(短语)作主语时，实义动词用原形，be动词用are。Eatingvegetablesisgoodforyourhealth.吃蔬菜对你的健康有好处。Doingexerciseandhavingabalanceddiethelpyouloseweight.运动和均衡饮食有助于你减肥。典例Drinkingsomewaterandmilk____very

good

for

you.A.are

B.is

C.be

D.was【解析】分析句子结构并结合语境可知，本句应用一般现在时；动名词短语Drinking

some

water

and

milk作本句主语，为第三人称单数，故谓语动词应

用第三人称单数形式。【答案】B

二、询问某人是否喜欢某事物教材

原

句Doyoulikethisname"thePrinceofButterflies"?你喜欢“蝴蝶王子"这个名字吗?“Do/Does+某人+like….?”意为“某人喜欢……吗?”其为一般疑问句，其中Do/句式Does

为助动词，like的后面可以接名词、结构代词、不定式或动名词作宾语。其肯定回答为“Yes,

某人+do/does.”,否定回答为“No,某人+don't/doesn't.”。—Do

you

like

watching

TV?你喜欢看电视吗?—Yes,Ido.是的，我喜欢。—Do

you

like

it?你喜欢它吗?—Yes,I

do.是的，我喜欢。—Does

he

like

cats?他喜欢猫吗?—No,he

doesn't.不，他不喜欢。

—Gina,do

you

like

apples?吉娜，你喜欢苹果吗?—Yes,Ido.是的，我喜欢。

GRAMMAR祈使句教材原句①Don't

forget

to

takesome

t