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文档简介

双减政策下的课外活动管理制度第一章总则为切实贯彻国家“双减”政策，减轻中小学生课外负担，促进学生身心健康发展，规范课外活动的管理，特制定本制度。课外活动是学生全面发展的重要组成部分，应科学规划，确保活动的安全性、教育性和趣味性，形成良好的教育生态。第二章适用范围本制度适用于本校所有学生的课外活动管理，包括但不限于兴趣小组、社团活动、体育锻炼及社会实践等。所有参与课外活动的教师、学生及相关管理人员均需遵循本制度。第三章管理目标本制度的管理目标包括：1.确保课外活动的安全性，杜绝安全事故的发生。2.提高活动的教育性，增强学生的综合素质和实践能力。3.营造良好的课外活动氛围，使学生积极参与、乐于学习。4.规范活动的开展，确保活动内容科学合理、形式多样。第四章活动管理规范1.活动策划与审批各类课外活动应由相关教师提出策划方案，内容包括活动目的、参与人数、活动时间、地点、预算及安全措施等。方案须经校方审批后方可实施。2.活动内容要求所有课外活动内容应符合教育部及地方教育行政部门的相关要求，倡导健康向上的主题，避免与学业相关的培训内容。活动形式应多样化，鼓励学生参与到实际操作中，提高实践能力。3.安全管理措施活动开展前应进行安全风险评估，制定安全预案，确保参与学生的人身安全。活动期间应配备足够的教师进行现场管理，确保应急处理能力。4.活动记录与反馈所有活动结束后应形成活动记录，包括参与人数、活动效果、存在问题等，相关教师需在活动后及时进行反馈总结，向校方提交活动报告。第五章参与人员管理1.学生参与学生参与课外活动应自愿原则，鼓励学生根据兴趣选择参与项目。参与活动的学生需提前填写参与申请表，确保活动的组织与安全。2.教师职责教师在课外活动中承担指导与组织责任，需提前准备相关材料，确保活动顺利进行。教师应关注学生的心理状态，及时给予支持和引导。3.家长配合家长应积极配合学校的活动安排，参与活动的报名和安全教育，关注孩子的课外活动情况，支持学校的管理工作。第六章监督与评估机制1.监督机制学校应成立专项工作小组，负责课外活动的监督与管理，定期检查活动的开展情况。对活动中发现的问题及时整改，确保制度的有效实施。2.评估机制每学期结束后，学校应对课外活动进行评估，总结经验，分析不足，提出改进措施。评估结果将作为教师工作考核的重要依据。3.家长反馈定期召开家长会，听取家长对课外活动的意见与建议，建立家校沟通机制，增强活动的透明度和参与度。第七章附则本制度由学校行政办公室负责解释，自颁布之日起实施。根据实际情况及国家政策的调整，学校可对本制度进行修订，确保其适应性和有效

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