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高中数学精编资源学年第二学期9+1高中联盟期中考试高二年级数学学科试题一、选择题(本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.已知,则n的值为()A.3 B.4 C.5 D.62.已知等比数列首项为,前项和为,若,则公比为()A.1 B. C. D.3.设随机变量服从正态分布,若,则的值为()A. B. C.3 D.54.已知函数在处有极大值,则实数c的值为()A.2 B.6 C.2或6 D.85.随机变量的分布列为,其中是常数,则()A. B. C. D.6.“中国剩余定理”又称“孙子定理”,最早可见于中国南北朝时期的数学著作《孙子算经》卷下第二十六题,叫做“物不知数”,原文如下:今有物不知其数,三三数之剩二,五五数之剩三,七七数之剩二,问物几何?现有这样一个相关的问题:被3除余2且被5除余3的正整数按照从小到大的顺序排成一列,构成数列,记数列的前n项和为,则的最小值为()A. B. C.71 D.7.若任意两个不等正实数,,满足,则的最小值为()A. B. C. D.8.某校以劳动周的形式开展劳育工作的创新实践.学生可以参加“民俗文化”“茶艺文化”“茶壶制作”“水果栽培”“蔬菜种植”“3D打印”这六门劳动课中的两门.则甲、乙、丙这3名学生至少有2名学生所选劳动课全不相同的方法种数共有()A2080 B.2520 C.3375 D.3870二、选择题(本题共4小题,每小题5分,共20分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求全部选对的得5分,部分选对的得2分,有选错的得0分)9.用到这个数字,可以组成没有重复数字的三位数的个数为()A. B. C. D.10.已知数列的首项为,前n项和为,下列说法正确的有()A.若数列为等差数列,公差,则数列单调递增B.若数列为等比数列,公比,则数列单调递增C.若,则数列为公比为2的等比数列D.若,则数列为等差数列11.声音是由物体振动产生的声波,其中包含着正弦函数.纯音的数学模型是函数,我们听到的声音是由纯音合成的,称之为复合音.若一个复合音的数学模型是函数,则当时,函数一定有()A.三个不同零点 B.在上单调递增C.有极大值,且极大值为 D.一条切线为12.已知红箱内有5个红球、3个白球,白箱内有3个红球、5个白球,所有小球大小、形状完全相同.第一次从红箱内取出一球后再放回原袋,第二次从与第一次取出的球颜色相同的箱子内取出一球,然后放回原袋,依次类推,第次从与第次取出的球颜色相同的箱子内取出一球,然后放回去.记第次取出的球是红球的概率为,数列前项和记为,则下列说法正确的是()A. B.C.当无限增大,将趋近于 D.三、填空题(本小题共4小题,每小题5分,共20分)13.展开式中的系数为,则___________.14.杨辉三角由我国南宋数学家杨辉在其所著的《详解九章算术》中提出,是二项式系数在三角形中的一种几何排列,图形如图.记从上往下每一行各数之和为数列,比如,,,则数列的前n项之和为__________.15.某工厂去年12月试产1050个高新电子产品,产品合格率为90%.从今年1月开始,工厂在接下来两年中将生产这款产品.1月按去年12月的产量和产品合格率生产,以后每月的产量都在前一个月的基础上提高5%,产品合格率比前一个月增加0.4%.设从今年1月起(作为第一个月),第______个月,月不合格品数量首次控制在100个以内.(参考数据:,,,)16.已知函数,若不等式对恒成立,则实数a的取值范围为__________.四、解答题(本题共6小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)17.设正项数列的前项和为,且.(1)求数列的通项公式;(2)记的前项和为,求证:.18.设函数.(1)讨论的单调性;(2)若的图象与x轴没有公共点,求a的取值范围.19.某学校有A,B两家餐厅,王同学第1天午餐时随机选择一家餐厅用餐.如果第一天去A餐厅,那么第2天去A餐厅的概率为0.6,如果第1天去B餐厅,那么第2天去A餐厅的概率为0.8.(1)计算王同学第2天去A餐厅用餐概率;(2)王同学某次在A餐厅就餐,该餐厅提供5种西式点心,n种中式点心,王同学从这些点心中选择三种点心,记选择西式点心的种数为,求n的值使得取得最大值.20.函数,数则满足.(1)求证:为定值,并求数列的通项公式;(2)记数列的前n项和为,数列的前n项和为,若对恒成立,求的取值范围.21.某制药公司研制了一款针对某种病毒的新疫苗.该病毒一般通过病鼠与白鼠之间的接触传染,现有n只白鼠,每只白鼠在接触病鼠后被感染的概率为,被感染的白鼠数用随机变量X表示,假设每只白鼠是否被感染之间相互独立.(1)若,求数学期望;(2)接种疫苗后白鼠被病鼠感染的概率为p,现有两个不同的研究团队理论研究发现概率p与参数的取值有关.团队A提出函数模型为.团队B提出函数模型为.现将白鼠分成10组,每组10只,进行实验,随机变量表示第i组被感染的白鼠数,现将随机变量的实验结果绘制成频数分布图,如图所示.(ⅰ)试写出事件“,,…,”发生的概率表达式(用p表示,组合数不必计算);(ⅱ)在统计学中,若参数时使得概率最大,
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