天津市宝坻区2024-2025学年七年级上学期期中语文试题（含答案）

天津市部分区2024〜2025学年度第一学期期中练习

七年级语文

本试卷分为第I卷（选择题）、第n卷两部分。第I卷为第1页至第4页，第n卷为第5页至第

12页。试卷满分120分。练习时间120分钟。

使用答题卡的地区，将答案写在答题卡上；不使用答题卡的地区，将答案写在练习卷上。

第I卷

一、（本大题共11小题，共29分。1〜4小题，每题2分；5〜11小题，每题3分）下面每小

题给出的四个选项中，只有一项最符合题意，请将其答案标号填在下面表里。

（一）积累与运用

1.下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是（）

A.菜畦(qi)静谧（mi）咄咄逼人（du）

B.高邈(miao)分歧（qD翻来覆去（m）

C.抖擞(shou)匿笑（ni）人声鼎沸（ding）

D.沁凉(qin)憔悴(jiao)茫然无措（cub）

2.依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（）

中华文明时间虽不是最早的，却是世界上唯一从未中断的文明，上下五千年，其最显著的即

为连续性。在继承中创新，在创新中发展，在发展中丰富，是中华文明的鲜明。

A.起源特长规格B.起源特性品格

C.起点特长品格D.起点特性规格

3.下面一段话有语病的一项是（）

①在当今信息时代，使知识的更新频率越来越快。②阅读是人了解社会的重要方式。③阅读好书就像跟

历代名贤圣哲促膝长谈。④所以大量阅读是完善自我的必由之路。

A.第①句B.第②句C.第③句D.第④句

4.依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（）

每个人的一生中，都有一个或几个这样的“孤独时刻口怎样度过它口就会有怎样的人生。因此，我们也可

以这样说——有时候，是一个人书写了一页纸口有时候，是一页纸照亮了一个人。

A.«”B.”。？

C.”oD.。”？

（二）诗词鉴赏

5.下列对《天净沙•秋思》一诗的赏析，不恰当的一项是（）

天净沙•秋思

马致远

枯藤老树昏鸦，

小桥流水人家，

古道西风瘦马。

夕阳西下，

断肠人在天涯。

A.“小桥流水人家”呈现的景象与沦落异乡的游子相映，使“断肠人”更添悲愁。

B.作品前三行没有提到抒情主人公，但每个景物细节都意味着这个主人公的存在。

C.“夕阳西下，断肠人在天涯”表现出主人公浓重的乡愁。

D.这首散曲运用景物烘托的写法，表现出长期漂泊他乡游子的自由洒脱。

（三）实用类文本阅读

阅读《飞机“不喝油”也能飞》一文，回答6〜8题。

飞机“不喝油”也能飞

王远

①“阳光动力2号”正在进行为期5个月的环球之旅。这架全球最大的太阳能飞机自3月初在阿联酋

首都阿布扎比启航以来，吸引了世界关注的目光。

②这架“不喝油”的飞机完全由太阳能提供动力，零燃料消耗。它拥有72米宽的翼展，比波音747

飞机多出了近4米，重量只有2.3吨，仅相当于一辆运动型多用途汽车的重量。这架太阳能飞机的“动力

之源”是机身上的1.7万多块太阳能电池，这也是“阳光动力2号”的最大亮点所在。这些太阳能电池直接

平铺在巨大的机翼上，每一块电池板的厚度是135微米，仅相当于人类发丝的宽度，由其储存的电量可供

“阳光动力2号”昼夜飞行，不需要一滴燃料。

③人类利用太阳能的历史由来已久，但将其作为一种能源和动力加以利用却仅有300年历史。1974

年，第一架太阳能飞机“太阳高升”号进行了一次短暂飞行，首次实现了用太阳能给飞机提供动力的梦

想。此后40余年间，各种太阳能飞机不断出现，但始终没有同时满足使用太阳能动力做载人、昼夜、长

距离的飞行，“阳光动力2号”的出现，可谓刷新了人类飞行史上的纪录。

④光电转换是人类对太阳能的利用形式之一。它的基本原理是利用光生伏特效应，将太阳辐射能直接

转换为电能。它的基本装置是太阳能电池，''阳光动力2号”的动力即来源于太阳能光伏发电。对太阳能

电池而言，最重要的参数是光电转换效率。目前，太阳能光伏电池的转换效率大约在30%,通常需要采用

并联与电池储存方式，才能达到增强续航里程和功率的效果。

⑤“阳光动力2号”环球之旅的象征意义远大于商业价值。这架太阳能飞机从理念的萌发到由图纸变

为现实历经12年时间。飞行总监雷德•克拉克认为，相比搭载乘客的普通飞机，它有着更艰巨的使命，

那就是向世人传播“未来可以属于清洁技术和可再生能源”的信息和理念。放眼未来，这场长达3.5万公

里的环球之旅恐怕还只是人类开辟未来探险的一小步，“光之翼”的无限潜能，昭示着清洁能源的美好明

天。

（有删改）

6.下面的说法不符合原文意思的一项是（）

A.“阳光动力2号”完全由太阳能提供动力，零燃料消耗。

B.“阳光动力2号”的出现，可谓刷新了人类飞行史上的纪录。

C.“阳光动力2号”的动力来源于燃料消耗，油电转换。

D.“阳光动力2号”环球之旅的象征意义远大于商业价值。

7.下面对文中画线句子使用的说明方法及作用的分析，正确的一项是（）

A.运用列数字、打比方的说明方法，说明电池板极薄但储电能力强。

B.运用列数字、作比较的说明方法，说明机翼的厚度和较强的储电能力。

C.运用列数字、打比方的说明方法，说明机翼的厚度和较强的储电能力。

D.运用列数字、作比较的说明方法，说明电池板极薄但储电能力强。

8.下面对本文的理解分析，不正确的一项是（）

A.本文标题中的“不喝油”生动形象，能激发读者的阅读兴趣。

B.第④段中加点词“之一”“大约”，体现了说明文语言准确、严密的特点。

C.第⑤段中加点词“这架太阳能飞机”是指“阳光动力2号”飞机。

D.本文采用“分一总”结构，介绍了“阳光动力2号”引起世界关注的原因。

（四）课内文言文阅读

阅读《咏雪》一文，回答9〜11题。

咏雪

谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然日：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿日：

“撒盐空中差可拟。”兄女日：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

9.下面句子中加点词的解释，不正确的一项是（）

A.谢太傅寒雪日内集内集：把家里人聚集在一起

B.与儿女讲论文义文义：文章的义理

C.俄而雪骤俄而：不久，一会儿

D.未若柳絮因风起因风：因为风

10.下面句子不是陈述句的一项是（）

A.与儿女讲论文义。

B.白雪纷纷何所似？

C.公大笑乐。

D.左将军王凝之妻也。

11.下面对文章的理解分析，不正确的一项是（）

A.文章开头“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”涵盖了事件的时间、地点、人物及主体事件等内

容。

B.“公大笑乐”表明谢太傅并没有把两个孩子进行比较、排序，也不忙着评价孩子的表现，而是笑着表示

鼓励。

C.文章交代了谢道镉的多重身份，暗示了谢道镉的不凡，直接表明作者对谢道镉才华的欣赏。

D.文章写出了谢安与子侄辈亲密无间的感情，让人感受到古代土族家庭融洽温馨、风致儒雅的氛围。

第n卷

二、古诗文默写（本大题共1小题，共6分）

12.请根据原文或提示，将下面古诗文语句补充完整。（6分）

（1），洪波涌起。（曹操《观沧海》）

（2）客路青山外，o（王湾《次北固山下》）

（3）,影入平羌江水流。（李白《峨眉山月歌》）

（4）正是江南好风景，o（杜甫《江南逢李龟年》）

（5）李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中，由写景言事转为抒情寄慨的诗句是：“，

三、课外文言文阅读（本大题共3小题，共7分）

阅读下面文言文，回答13〜15题。

推敲

（贾）岛初赴举①京师，一日于驴上得句云：“鸟宿池边树，僧敲月下门。”始欲着“推”字，又欲着

“敲”字，炼之未定，遂于驴上吟哦，时时②引手作推敲之势，观者讶③之。时韩愈吏部权④京兆尹，岛不

觉冲至第三节⑤。俄为左右拥至尹前，岛具对所得诗句云云。韩立马良久，谓岛日：“作敲字佳矣。”遂并

辔而归。留连论诗，与为布衣之交⑥。

（选自《刘公嘉话》，有删改）

【注释】①赴举：参加科举考试。②时时：不时。③讶：对……感到诧异。④权：临时代理。⑤第三

节：指京兆尹出行仪仗队的第三节。⑥布衣之交：百姓之间的交情。此时贾岛尚未做官。

13.解释文中加点词的含义。（2分）

（1）遂于驴上吟哦于：

（2）俄为左右拥至尹前至：

14.请将文中画线的句子翻译成现代汉语。（2分）

谓岛曰：“作敲字佳矣

译文：______

15.请简要写出文中的故事带给你哪些启示。（3分）

四、文学作品阅读（本大题共4小题，共15分）

阅读《燃烧的木棉》一文，回答16〜19题。

燃烧的木棉

梁惠娣

①在更远的南方，春天是木棉花燃烧的季节。

②在一个下着微雨的早晨，我在街心公园中散步。走着走着，一棵木棉树出现在我的面前。它枯褐色

的枝干像垂暮老人布满皱纹沟壑的脸，充满沧桑的样子，一点也不好看。一抬头，才发现无数硕大、深红

的木棉花在头顶密匝匝地开放，像天空中飘过来一团火红火红的云，又像一道红艳艳的朝霞，也像一团熊

熊燃烧的火，映红了一片天空，是那样耀眼夺目。偶尔，有开得正艳的木棉花从枝头落下，“啪”的一声

落到地上，掷地有声，那样响亮，那样决然。

③在这样的春天，我最爱到图书馆里看书。图书馆旁边有一个明如镜子的小湖，湖水清澈。湖边，一

棵古老的木棉树临湖岸而长，它一树灰褐的枝干，未待绿叶长出，先开出一树繁盛无比的红花来，像美人

临水梳妆。她伸出纤纤玉手，描唇画眉，那艳红亮丽的木棉花便是她发髻上的头饰。满树盛开的木棉花与

湖水中的倒影交相辉映，更令人感到惊艳绝伦的美。我每次到图书馆，都坐在靠窗的座位上，安静地阅

读。偶尔从书页间抬头，看到无数开放着的木棉花像无数张笑脸，如此灿烂热烈，奔放到肆无忌惮的样

子。那时那刻，我的心里也开出一朵朵热情奔放的木棉花来，满心欢欣与感动。有木棉花相伴的闲读，更

觉舒心惬意。

④在这个木棉花盛开的时节，流连在燃烧的木棉花下，禁不住吟咏木棉花的诗句，惹几分追昔怀远的

情思。

⑤宋代诗人杨万里在《三月一"h雨寒》诗中写道：“姚黄魏紫向谁赊，郁李樱桃也没些，却是南中春

色别，满城都是木棉花。”意思是说，像姚黄魏紫这样名贵的花要向谁要，就连李子樱桃这样的小家碧玉

的花也没有。但是南方春色却有不同，满城都是木棉花。生动地描绘了南国红棉闹春的绚丽景色。我能想

象，走在开遍全城的木棉花下，该是怎样繁盛热闹的景象。

⑥明末清初女诗人张乔的《春日山居》里也写到了木棉花，诗日：“二月为云为雨天，木棉如火柳如

烟。烹茶自爱天中水，不用开门汲涧泉。”诗中写了早春二月时晴时雨的气候，木棉花如火如荼地开放，

杨柳冒出新芽像一团团浅黄色的烟雾，遇到大雨时，不用开门汲涧泉取水，自接天水烹茶，饶有风味。那

样的山居生活令我无限向往。

⑦我爱木棉花，爱它生气盎然地盛放，又如此壮烈地坠落。当我看到那一朵朵盛开的木棉花，心中不

禁燃起火一样的热情。我想，我们也要像木棉花一样，要用尽全力开放一次，才无悔这一生。

（选自《教育导报》，有删改）

16.阅读①〜③段，概括木棉的特点。（4分）

生长地域盛开季节枝干花的大小花色生长过程

(1)(2)枯褐色、沟壑(3)(4)先开花后长叶

状

（1）（2）（3）（4）

17.请结合语境，赏析第③段中画线的句子。（3分）

她伸出纤纤玉手，描唇画眉，那艳红亮丽的木棉花便是她发髻上的头饰。

18.文章⑤⑥段引用了古人有关木棉花的诗句，有何作用？（4分）

19.请简要分析第⑦段在全文中的作用。（4分）

五、综合性学习与名著阅读（本大题共4小题，共13分）

（一）综合性学习（5分）

某班将开展以“生物多样性保护”为主题的综合性学习活动。一位同学为活动搜集了三则材料。请你按照

要求，回答20〜21题。

【材料一】2019—2023年中国生态修复行业资金投入统计图

单位:亿元

【材料二】我国正式设立第一批国家公园，涉及青海、四川、海南等10个省份，保护面积达23万平

方公里，对保护最具影响力旗舰物种及保护重要生态区域整体，具有重要意义。

【材料三】国家公园是以保护具有国家代表性的自然生态系统为主要目的，实现自然资源科学保护和

合理利用的特定陆域或海域，是自然生态系统最重要、自然景观最独特、自然遗产最精华、生物多样性最

富集的区域。

【材料四】国家公园坚持生态保护第一，肩负改善民生等重任，具备科研、教育、游憩等综合功能。

国家公园生态保护与民生改善共赢，让绿水青山转化为金山银山，推动人与自然和谐共生。

20.请探究【材料一】的内容，简要写出你的结论。（2分）

21.请根据以上相关材料，依次概括设立国家公园的意义、目的和功能。（3分）

（二）名著阅读（8分）

22.请根据《朝花夕拾》阅读积累，在下面的横线处填写相应的内容。（4分）

人物或篇目文段或评述

⑴她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，

有画儿的‘三哼经'，我给你买来了！”

《⑵“人之初，性本善”么？这并非现在要加研究的问题。但我还依稀记得，我幼小

时候是未尝蓄意忤逆，对于父母，倒是极愿意孝顺的。

(3)这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。

《⑷记叙“讲义事件”和“幻灯片事件”，不仅批判了当时日本那些所谓的“爱国青

年”，更写出了自己“弃医从文”的动因。

（1）（4）（2）（3）

23.读《朝花夕拾》，让我们进一步了解经典，拉近与鲁迅的距离。通过其中的散文，我们看到鲁迅先生

也是富有童真童趣的。请写出《朝花夕拾》中哪些篇目及内容体现了童真童趣。（4分）

六、作文（本大题共1小题，共50分）

24.我们生活的世界，有涤荡情怀的山川湖海、鸟语花香、斗转星移有陪伴身边的父母长辈、兄弟姐

妹、良师益友……与自然相处，我们休养心性，温馨怡情；与人相处，我们体味真情，幸福畅达。许多美

好的相处故事成为我们记忆中的珍宝，令我们久久回味，难以忘怀。

请以“难以忘怀的记忆”为题，写一篇文章。

要求：（1）紧扣主题，内容具体充实；（2）有真情实感；（3）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（4）不

少于600字；（5）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。

天津市部分区2024〜2025学年度第一学期期中练习

七年级语文参考答案

一、（本大题共11小题，共29分。1〜4小题，每题2分；5〜11小题，每题3分）

题号1234567891011

答案BBACDCDDDBC

二、（本大题共1小题，共6分）

12.（1）秋