人教版三年级下册语文短文阅读水平练习及答案

#/18人教版三年级下册语文短文阅读水平练习及答案阅读理解。毛毛虫的故事毛毛虫蜷缩在一片绿叶上，用好奇的目光观察着周围的一切：小昆虫们又是唱又是跳，飞的飞，跑的跑……这是多么生机勃勃的景象啊。毛毛虫对这一切羡慕极了。他看了看自己的样子，既发不出任何声音，也不会跑，更不会飞。这时，一只顽皮的小瓢虫发现了他，立刻大惊小怪地叫起来：“快来看哪！这儿有个丑八怪！”于是，大伙儿纷纷过来看小瓢虫的新发现。毛毛虫伤心极了，他听到了各种各样的议论，原来自己又丑又笨，还特别不合群。幸好瓢虫妈妈赶来为毛毛虫解了围，她严厉地批评了小瓢虫（）孩子（）你不该带头嘲笑别人毛毛虫虽然不像我们一样会飞会跑（）可是他也能做一些事情（）毛毛虫想：“瓢虫妈妈说得真好哇！”他打定主意，自己不能悲观失望，也不能妒忌的虫子。他要吐丝，为自己编织一间牢固的茧房。于是，他开始埋头苦干起来。用了几天几夜的时间，毛毛虫终于把自己从头到脚裹进了温暖的茧子里。毛毛虫稍微松了一口气。“以后又会怎么样？”与世隔绝的毛毛虫有时会叹息着问自己。“一切都会变的，一切都会好起来，我必须有耐心。”毛毛虫也常常这样安慰自己。1．给文中句子加上标点符号。她严厉地批评了小瓢虫（___）孩子（___）你不该带头嘲笑别人（___）毛毛虫虽然不像我们一样会飞会跑（___）可是他也能做一些事情（___）2．毛毛虫羡慕其他的小昆虫能做哪些事情？3．毛毛虫为什么伤心？4．猜测一下故事的结局，请你来续写一下这个故事？阅读课内片段，完成练习。老婆婆说：“唉！管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！”老虎趴在驴圈里想：“翻山越岭我什么都见过，就是没见过‘漏’，莫非‘漏’比我还厉害？”贼蹲在屋顶上想：“走南闯北我什么都听说过，就是没听说过‘漏’，莫非‘漏’比我还厉害？”老虎吓得浑身发抖，贼听得腿脚发软。贼心里害怕，脚下一滑，扑通从屋顶的窟窿里跌下来，正巧摔到虎背上。老虎未料到房上会有东西掉下来，心想：“坏事，漏’捉我来了！”撒腿就往外跑。1．用下面的词语写句子莫非： 2．听了老婆婆的话，老虎和贼分别是怎样想的？用“ ”画出来。3．老虎和贼的表现分别是怎样的？老虎： 贼 4．有一个成语能够准确地概括老虎和贼的行为，这个成语是（ ）。A.贼喊捉贼 B.做贼心虚 C.明知山有虎，偏向虎山行读下面的文段，完成练习。①小城里每一个庭院都栽了很多树。（甲）有按树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。（乙）初夏，按树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。（丙）凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在（ ）。②小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像（ ），树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。③小城的街道也美。除了沥青的大路，都是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。④这座海滨小城真是又美丽又整洁。1．将下列短语正确地填入文中的括号里。（填序号）一顶顶撑开的绿绒大伞一片片红云中2．“开得那么热闹”中“热闹”一词说明了（）。A.小城赏花的人很多B.小城的凤凰树很多C.凤凰花争奇斗艳，争相怒放3.第①②③段分别是围绕哪句话写的？请画上波浪线。4．文中画横线的甲、乙、丙三句分别是从什么角度来描写庭院的树的？（填序号）甲句： 乙句： 丙句： A.树的香味浓B.树开花热闹 C.树的种类多5.第④段在全文中的作用是（ ）。（填序号）A.总结全文 B.启示下文阅读理解我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里生活，因此而得名。湖呈圆形，湖水清可见底，碧得发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂（cuichuD柳，在微风的吹动下，柳条迎（yingyin）风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩绿（1近1匕）的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。1．给短文加个题目： 2．保留（ ）里正确的读音，划去不正确的。3．第2自然段先写了湖水（ ）、（ ），再写湖的四周有（ ），接着写树下有（）和（ ），最后写湖上有（ ）。4．短文的主要意思是（）A.讲了天鹅湖的美丽的景色。B.讲了家乡的天鹅湖里什么都没有。C.讲了天鹅湖四周的景色。5．上面的短文中，你最喜欢哪些词、句,请你摘抄下来。词：（至少写三个）句：（至少写一句）课外阅读。卢沟桥的狮子北京有句歇后语：卢沟桥的狮子——数不清。这座狮子多得数不清的桥，建于1189年。这是一座联拱石桥，总长约266米，有281根望柱，每根柱子上都雕着狮子。这些狮子真有意思。它们有大有小。大的有几十厘米高，小的只有几厘米，甚至连鼻子眼睛都看不清。它们的形态各不相同：有的蹲坐在石柱上，好像朝着远方长吼；有的低着头，好像专心听桥下的流水声；有的小狮子偎依在母狮子的怀里，好像正在熟睡；有的小狮子藏在大狮子的身后，好像在做有趣的游戏；还有的小狮子大概太淘气了，被大狮子用爪子按在地上……卢沟桥的狮子大小不一，形态各异，真是很难数清楚。卢沟桥是七七事变的发生地。1937年7月7日，侵华日军向中国军队挑衅，驻扎宛平的中国军队奋起反击。正是由于这件事，卢沟桥成了我国人民永远难忘的一处具有历史意义的建筑。1．短文主要写了（）。A.卢沟桥B.卢沟桥上的石狮子C.卢沟桥是一处具有历史意义的建筑2．第2自然段中，作者既写了狮子的大小，又写了狮子的 。作者列举 种石狮子，写出了“它们的形态各不相同”。3．我能想象出，卢沟桥上还有这样一只狮子：它4．为什么说卢沟桥成了我国人民永远难忘的一处具有历史意义的建筑？（ ）A.因为卢沟桥上的狮子大小不一，形态各异，所以它成为具有历史意义的建筑。B.因为卢沟桥上的狮子多得数不清，大小不一，形态各异，体现了我国劳动人民的智慧。C.因为卢沟桥是七七事变的发生地，所以它成为了具有历史意义的建筑。阅读下面短文，完成问题。文房四宝古代人写字主要用毛笔，用毛笔离不开墨、纸和砚（ydn）台、他们把笔墨纸砚叫作“文房四宝”。以前、全国有很多地方出产这几样东西，以安徽的产品最为出名。古代的文人、画家如果得到安徽的笔墨纸现、就会高兴得如获至宝、爱不释手。安徽的“文房四宝”是：宣纸、徽墨、宣笔、歙（sh。）砚。安徽泾（jing）县是宣纸的故乡。泾县在古代属宣州管辖（xid）,所出产的纸就叫宣纸。宣纸主要原料是青檀树皮和稻草，造纸要用一年时间，经过大小工序一百多道，造出来的纸又白又光又薄、而且结实，卷、折都不怕、保存几百年也不会变色，被人们称为“纸中之王”。徽墨有很多品种。它的特点是色泽黑润，写起字来特别流畅、能分出浓淡层次。徽墨做得也很精美，上面刻着山水花草图案，是难得的工艺品。学宣笔和宣纸一样，也是泾县出产，它以选料严格、精工制作著称。用来制歙砚的材料很稀有，镌刻时很不容易。一块歙砚。往往要用几个月时间才能制成，所以显得来之不易、异常珍贵。1．短文有 个自然段，主要是绕第 自然段写的。2．从文中找出合适的词填在横线上。①好像得到极珍费的宝物。 ②得到它非不容易。 ③喜爱得舍不得放下。 3．“宣纸主要原料是青檀树皮和稻草，造纸要用一年时间，经过大小工序一百多道”这句话中的“一年时间”说明 ；“一百多年”说明 。4．根据短文中的介绍，纸的特点是 、 、 。徽墨的特点是 、 。5．判断下面说法是否正确。①宣纸制作精美，是难得的工艺品。（）②歙砚珍贵的原因是材料稀有，制作不易。（）③安徽泾县是宣笔和宣纸的故乡。（）阅读下文，回答问题。爱玩的太阳娃娃天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。瞧，她把嘴巴鼓得（圆圆 园园）的，朝着身边的云吹呀，吹呀，吹出了一对长（ch台ngzhang）耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑瓜。哈，她把那朵白云改成一只小白兔啦！太阳娃娃一边在天上跑，一边吹，把这朵白云吹成荷花，把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心，一不小心把一朵白云吹进海里去了，自己也一起滚进大海中。啊，她在海里把（那哪B）朵白云吹成了一朵漂（piaopiao）亮的白浪花。1．选择括号中正确的词或读音。鼓得（圆圆园园）长（ch台ngzhang）耳朵（那哪）朵白云漂（piaopiao）亮2．短文共有 个自然段，第2自然段有 句话。3．太阳娃娃喜欢吹白云玩，她把白云吹成了 和 、 、4．找出短文中写小白兔样子的词语。八、阅读短文,回答问题。秋之神韵①我爱秋。不只爱它令人赞美的硕果,也不只爱它奉献一生的落叶,我最爱它令人神往的神韵。②没有春的缠绵、夏的狂热、冬的冷漠，犹如原野上时而奔跑跳跃，时而戛然而止的骏马：犹如饱经沧桑、豁达开朗的将军：犹如从容飘逸、划过夜空中的流星……③秋天是清爽的。头上是高阔的天空，蓝蓝的，不掺杂一丝云彩：脚下是平坦的大地,处处是成熟的金黄,恬静的小街道。风中飘荡着黄叶的飒飒声,与清澈见底、欢愉跳跃的小溪轻声伴和。一切都是那样清纯与洒脱。④秋天是热情的。因酷暑而委顿的人们，在微微的凉意里振作起来了。学生们又满怀信心地开始了新的学年：年轻人也兴高采烈地于重阳远眺,一个个步履轻快,神采飞扬,他们又有了新的期待。⑤秋天是真诚的。一阵秋风,吹散了平日的虚伪与私心,人们胸怀坦荡，以诚相待。在这自自然然、爽爽快快的季节里,又怎么会容得下猜疑和做作呢?⑥清爽、热情与真诚,不加雕琢地自然流露,行云流水般抒发自如,透露出一种沁人心脾的新意,这就是秋的高洁与潇洒的神韵。⑦哦，秋之高洁,我钦佩你：秋之潇洒，我欣赏你。1．“韵”字按音序查字法查字典，应先查大写字母：按部首查字法查字典，应查部首――。“韵”在字典中的解释有:①语音名词：②有节奏的声音：③风致，情趣。“神韵”中“韵”的意思是。2．结合下面的解释，找出文中相对应的词语。①兴致高，情绪热烈。（）②指呼吸到新鲜空气或喝了清凉饮料使人感到舒适。现也用来形容欣赏了美好的诗文、乐曲等给人以清新、爽朗的感觉。（ ）3．在作者的眼中，春天是 的，夏天是 的，冬天是 的，而秋天是 的、 的、 的。4.第②自然段中，作者把秋天分别比作了、、。5．下列说法不正确的一项是（）。“因酷暑而委顿的人们，在微微的凉意里振作起来了。”句中“委顿”一词的意思是很有精神。“在这自自然然、爽爽快快的季节里，又怎么会容得下猜疑和做作呢？”此句改为陈述句是:在这自自然然、爽爽快快的季节里，容不下猜疑和做作。“这就是秋的高洁与潇洒的神韵”中“这”指的是清爽、热情与真诚。九、阅读短文,完成练习。花大姐瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。北京人把瓢虫叫作“花大姐”，好名字!瓢虫，朱红的、瓷漆似的硬翅,，上有颜色鲜艳的小圆点，特别漂亮。圆点是有定数的，不能瞎点。小圆点，叫作“星”，有七星瓢虫、十四星瓢虫……星点不同。有的瓢虫吃蚜虫，是益虫；有的瓢虫吃马铃薯嫩叶，是害虫。我说，吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们就不能改改口味,也吃蚜虫吗？1．联系上下文理解词语的意思。（1）顺顺溜溜: （2）严丝合缝: 2．为什么作者认为“花大姐”是个好名字?在下列说法正确的句子后面打上“J”①“花”形象地体现了瓢虫漂亮的外形,红色的硬翅上有好多颜色鲜艳的小圆点。（ ）②瓢虫形态端庄，举止稳重，“大姐”的称呼与此相吻合。（）③这个名字生动形象，富有童趣。（）

3．考考你：有的瓢虫吃蚜虫，是（ ）；有的瓢虫吃马铃薯嫩叶，是（ ）4．文章结尾画线的句子有什么作用?十、课外类文阅读。启示有位老太太请了一个油漆匠到家里粉刷墙壁。油漆匠一走进门，看到她丈夫双目失明，顿时 （留流）露出怜悯的目光。因为男主人开朗、乐观，所以油漆匠在那里工作的几天，他们谈得很投机，油漆匠也从未提起男主人的缺陷。工作完毕，油漆匠取出 （账帐）单，老太太发现比原来谈妥的价钱少了许多。她问油漆匠：“怎么少算这么多钱呢？”油漆匠回答说：“我跟你先生在一起觉得很快乐，他对人生的态度，使我觉得自己的境况还不算最坏。 减去那一部分， 他使我不 （在再）把工作看得太苦！”油漆匠对老太太的丈夫的推崇，使她流下了眼泪。因为这位慷慨的油漆匠，自己只有一只手。这件事告诉我们： 我们无法改变人生， 我们可以改变人生观； 我们无法改变环 （境镜）， 我们可以改变心境，改变态度。1．选择正确的字顿时（留流）露出怜悯的目光。油漆匠取出（账帐）单他使我不（在再）把工作看得太苦我们无法改变环（境镜）1．选择正确的字顿时（留流）露出怜悯的目光。油漆匠取出（账帐）单他使我不（在再）把工作看得太苦我们无法改变环（境镜）2．写出下列词语的近义词。怜悯— 缺陷— 3．选择恰当的关联词语填在文中括号里。虽然……但是之所以……是因为 减去那一部分， 他使我不再把工作看得太苦！ 我们无法改变人生， 我们可以改变人生观； 我们无法改变环境， 我们可以改变心境，改变态度。4．男主人对人生的态度是： 。5．油漆匠用 的方式来表示对男主人的谢意，他感谢男主人的原因是：6．女主人流下眼泪的原因： ， 。7．这篇短文要表达的中心是 A.告诉我们双目失明的男主人是个开朗、乐观的人。B.告诉我们只有一只手的油漆匠是个慷慨大方的人。C.告诉我们一个人的人生观、心境及态度的改变，不仅可以改变生活方式，而且可以提高生活质量。D.告诉我们在身体残疾的情况下，不能悲观失望。十一、课外阅读。永远不满寺院里的师傅教了很多弟子，每天讲经习武，操练十八般武艺。有一天，一位弟子认为自己所有的武艺都学会了，就提出要别师下山。师傅问他：“你什么都学会了吗？弟子很地回答：“我什么都学会了。”这时，师傅就对他说：请你把厨房里那个最大的木桶提出来，然后装满石头。”弟子很快把桶提出来装满了石头。师傅问他：“装满了吗？”他自信地说：“装满了。”师傅用手一指说：“请你把桶拿到外面的一堆沙子前，看能不能再往桶里装一些沙子？”沙子从石头缝隙里漏下去了很多。弟子把桶又提到师傅张前说：“这次真的装满了。”师傅问：“是不是桶里面不能再放东西了？”弟子地说：“桶已经这么满了，怎么能再装东西呢？”师傅没有言语，走到厨房里舀了一碗水，说：“那就请你把这一碗水倒进去吧。”弟子接过那碗水，对着桶慢慢地倒，一碗水很快渗了下去。这时，师傅对弟子说：“现在你可以下山了。”弟子地说：“师傅，我还有许多东西没有学，我现在不想下山了。”人生也是一只“桶"，你永运装不满它。1．选择合适的词语，将序号填入文中的横线上。①疑惑②满脸愧色③坦诚2．弟子提出要别师下山是因为 ，后来又不想下山是因为3.为了让弟子明白道理，师傅是怎么做的？用“先……再……然后…”的句式写一写。 4．对文中画线句理解最恰当的是（）A.做人要勤劳。 B.做人要谦虚。 C.要算师长。5．你觉得这是一位什么样的师傅？用一两句话写写你对他的评价。十二、阅读语段,完成练习①一年又一年，枣核一点儿也不见长。爹说：“枣核呀，白叫我欢喜了一场，养活你这样的孩子能做什么!”娘说:“枣核呀,你一点儿不见长,我真为你愁得慌!”枣核说:“爹、娘,你们不用愁,别看我人小,一样能做事情。”②枣核很勤快,天天干活,学了很多的本领。他能扶犁,能赶驴,柴比别人打得多,因为别人上不去的地方他也能上去,他一蹦就能蹦到屋脊那么高。邻居们都夸枣核,枣核的爹娘非常高兴。③枣核不光勤快,也很聪明。有一年大旱,庄稼没收成,县衙门还派衙役向庄稼人要官粮。庄稼人纳不上粮,衙役就把牛、驴都牵走了。.第①段主要写了什么?请概括一下。.用“ ”画出第②段的中心句。3．枣核学了哪些本领?下列说法不正确的一项是（）A.扶犁。 B.赶驴。 C.打柴。 D.蹦高。.第③段画线的句子在文中起（ ）的作用。A.总起全段 B.承上启下 C.总结全文十三、课内阅读。每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……要不是怕上课迟到，我会走得很慢很慢的。一夜秋风，一夜秋雨。当我背着书包去上学时，第一回觉得，门前的水泥道真美啊！1．根据课文内容填空。（ ）地走着 （ ）地数着 （ ）地跳着2．“它们排列得并不规则，甚至有些凌乱。”我用 的方法理解了句．．中加点词，它的意思是 ；我还会用它造句：3．从哪里可以看出门前水泥道的美？在短文中找出相关的句子抄写下来。十四、课外阅读我能行。野菊花①你见过生长在山坡野地上的野菊花吗？你喜爱那漫山遍野的野菊花吗？也许，它不惹人注目，因为它只不过是一朵朵普普通通的小花。②我特别喜爱野菊花。记得我小时候在南方的外婆家，一年秋天，外婆带我到野外去玩，来到一处山坡上，只见满山盛开着黄茸茸的野菊花。它那小小的绿色叶片衬托着小小的黄色花朵，好看极了。可当它没有开花的时候，人们以为它是一棵棵小草。秋天，一旦开花，它就很美，美得自然，美得朴实。它没有兰花的芬芳，更没有牡丹的富态华贵。但它生命力顽强，花期也长，到了深秋初冬时节，百花凋谢，它却依然开放。③外婆告诉我，野菊花有很多用途。那天我爬上山坡去摘花时，不小心滑了一跤，腿上擦破皮出血了，我直叫痛，这时外婆马上摘下几朵盛开的野菊花，用力搓，挤出汁，敷在我的伤口上。我觉得清清凉凉的，不几天伤口就好了。外婆说，野菊花有消炎止血的功能，以前穷人治伤买不起药，就用干的野菊花熬水洗伤口，还真管用。外婆又说，野菊花还能清热败火，预防感冒。我没有想到野菊花有这么多用途。④我长大回到北方上学以后，心里总是惦记着野菊花，假期去外婆家总要摘不少带回家。妈妈教我把野菊花洗净晒干，泡茶喝。我喝过红茶、绿茶，可从没有喝过野菊花茶。泡了一杯，尝了一口，只觉得沁人的清香直入肺腑，真顶得上清凉饮料哩。⑤野菊花土生土长()无所需求()却默默地无私地向人们奉献着()我喜爱它的朴素()它的顽强()人不正需要有一点野菊花的精神吗？要像它那样默默地生长，不索取，只给予。⑥我愿做一朵小小的野菊花。1．选出下面加点字的正确解释。(1)清热败火( )．A.失败B.打败 C.搞坏D.解除，清除(2)真顶得上清凉饮料( )．A.支撑 B.顶撞C.相当，抵 D.顶替.在第⑤段的括号里加上合适的标点符号。.用“一一”画出第②段的中心句。.文中画“”的句子属于( )

B.设问句D.B.设问句D.陈述句C.疑问句5．野菊花有哪些用途？十五、课堂连线台。大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。.第一句话介绍了 ，第 句话分析了蔡伦改进的造纸术得以传承下来的原因。.造纸的原料主要是 ， ， ， 等。.用“”画出描写蔡伦造纸过程的动词。请你用上几个连续的动词写一种手工的制作过程。.不属于这种造纸方法得以传承下来的原因是（ ）A.原料容易得到 B.可以小量制造C.价格便宜 D.能满足多数人的需要答案、. ：“ ， 。 ， 。”.又是唱又是跳，飞的飞，跑的跑.自己又丑又笨，还特别不合群。.过了没多久，毛毛虫竟然变成了非常的蝴蝶。他也可以和瓢虫一样到处飞，到处跑了。二、1．示例：你这样风风火火地跑过来，莫非有什么事需要我帮忙？翻山越岭我什么都见过，就是没见过‘漏’，莫非‘漏’比我还厉害？走南闯北我什么都听说过，就是没听说过‘漏’，莫非‘漏’比我还厉害？吓得浑身发抖听得腿脚发软4．B三、1．BA2．C3.第①段：小城里每一个庭院都栽了很多树。第②段：小城的公园更美。第③段；小城的街道也美。CAB5．A四、1．