学校安全隐患排查及整改措施

学校安全隐患排查及整改措施一、目的

本制度的目的是为了加强学校安全管理，规范学校安全隐患排查及整改工作，确保师生员工的生命财产安全，预防各类安全事故的发生。通过建立完善的隐患排查及整改措施，提高学校安全管理水平，为创建安全、和谐、稳定的校园环境提供保障。

二、适用范围

1.本制度适用于我国各级各类学校，包括幼儿园、小学、中学、职业院校等。

2.本制度规定了学校安全隐患排查及整改的组织机构、排查范围、排查方法、整改措施等内容。

3.本制度适用于学校内部各类场所、设施、设备、活动等方面的安全隐患排查及整改。

4.学校师生员工应遵守本制度，积极参与安全隐患排查及整改工作。

三、职责

1.学校安全管理组织机构：

（1）学校应成立安全管理组织机构，负责组织、协调、监督安全隐患排查及整改工作。

（2）安全管理组织机构应制定安全隐患排查及整改工作计划，明确工作目标、任务、责任和要求。

（3）安全管理组织机构应定期召开会议，研究解决安全隐患排查及整改工作中的问题。

2.学校各部门和教职工：

（1）各部门和教职工应认真履行安全职责，积极参与安全隐患排查及整改工作。

（2）各部门应按照学校安全管理组织机构的部署，组织开展本部门的安全隐患排查及整改工作。

（3）教职工应认真执行安全隐患排查及整改制度，发现安全隐患及时上报，并采取相应措施进行处理。

3.学生：

（1）学生应遵守学校安全管理规定，增强安全意识，积极参与安全隐患排查及整改工作。

（2）学生发现安全隐患，应及时向学校安全管理组织机构报告，并协助学校进行整改。

4.安全管理人员：

（1）安全管理人员应具备相应的安全管理知识和技能，负责学校安全隐患排查及整改工作的具体实施。

（2）安全管理人员应定期对学校安全隐患进行排查，建立安全隐患档案，跟踪整改情况。

（3）安全管理人员应协助学校安全管理组织机构，对安全隐患整改工作进行监督、检查和评估。

四、隐患排查范围

1.人员密集场所：包括教室、宿舍、食堂、图书馆、体育馆、报告厅等，重点排查消防设施、安全疏散通道、电气线路、紧急疏散指示标志等是否存在安全隐患。

2.教学设施：包括实验室、实习工厂、计算机房、语音室等，重点排查实验设备、实习设备、计算机及网络设备、电气设备等是否存在安全隐患。

3.附属设施：包括水电气供应设施、供暖设施、空调系统、电梯、消防设施等，重点排查设施运行状况、维护保养情况、安全防护措施等是否存在安全隐患。

4.校园环境：包括校园道路、操场、绿化带、围墙、停车场等，重点排查校园道路是否畅通、操场设施是否安全、绿化带是否合理、围墙是否牢固、停车场是否有序等。

5.食品安全：重点排查食堂、小卖部等食品供应场所的卫生条件、食品质量、食品储存、餐具消毒等方面是否存在安全隐患。

6.交通安全：重点排查校园内外的交通设施、交通标志、交通秩序等是否存在安全隐患。

7.校园周边环境：重点排查校园周边的公共场所、商业设施、出租房屋等是否存在影响校园安全的不良因素。

8.网络安全：重点排查学校网络系统、信息设备、数据安全等方面是否存在安全隐患。

9.应急管理：重点排查应急预案制定、应急演练、应急物资储备、应急响应等方面是否存在安全隐患。

10.其他安全隐患：包括自然灾害、公共卫生事件、恐怖袭击等可能对学校安全造成影响的各类隐患。

五、隐患排查的方法

（一）综合检查

1.组织机构：由学校安全管理组织机构牵头，成立综合检查小组，成员包括校领导、相关部门负责人、安全管理人员等。

2.检查内容：全面检查学校的硬件设施、软件管理、安全制度、应急预案等方面，确保无遗漏。

3.检查频次：每学期至少组织一次全校性的综合检查。

4.检查要求：检查前应制定详细的检查方案，明确检查标准和流程；检查过程中要如实记录，发现问题及时提出整改措施。

（二）专业检查

1.组织机构：由具有相关专业知识和技能的人员组成专业检查小组，必要时可邀请外部专家参与。

2.检查内容：针对学校的特定设施或领域，如消防、电气、建筑结构等，进行深入的专业检查。

3.检查频次：根据设施或领域的特点，定期进行专业检查，如消防设施每季度至少检查一次。

4.检查要求：检查人员应具备相应的资质，检查结果应有详细记录，对发现的问题提出专业的整改建议。

（三）季节性检查

1.组织机构：由学校安全管理组织机构根据季节特点，安排相关人员组成季节性检查小组。

2.检查内容：针对不同季节可能出现的隐患，如春季的雷电、夏季的高温、秋季的干燥、冬季的冰冻等，进行相应的安全隐患排查。

3.检查频次：每个季节至少进行一次季节性检查。

4.检查要求：检查应根据季节特点制定检查清单，确保检查的全面性和针对性。

（四）节假日检查

1.组织机构：由学校安全管理组织机构在节假日前组织相关人员开展检查。

2.检查内容：重点检查节假日期间的安全保卫措施、应急预案的落实情况等。

3.检查频次：每个节假日前后至少进行一次检查。

4.检查要求：检查应注重节假日特点，确保校园在假期中的安全。

（五）日常检查和定期检查

1.组织机构：由学校各部门负责人、安全管理人员及教职工组成的日常检查小组。

2.检查内容：对学校日常运行中的安全隐患进行常规检查，对重点部位和关键环节进行定期检查。

3.检查频次：日常检查应每日进行，定期检查应根据实际情况制定检查计划。

4.检查要求：日常检查要注重细节，定期检查要深入全面，对发现的问题及时记录并采取措施整改。

六、长假期间安全检查

（一）工业安全

1.检查准备：长假前，由学校安全管理组织机构制定详细的工业安全检查方案，包括检查项目、检查标准、检查流程等，并成立专门的工业安全检查小组。

2.检查内容：

-设备安全：检查所有工业设备是否处于良好的运行状态，安全防护装置是否齐全有效，设备维护保养记录是否完整。

-电气安全：检查电气线路是否规范，是否存在老化、破损现象，电气设备是否定期检测，漏电保护器是否正常工作。

-环境安全：检查工业场所的环境卫生，是否有过期化学品或危险品的存储，通风设施是否正常运行。

-应急准备：检查应急设备（如灭火器、急救箱等）是否齐全并处于可用状态，应急预案是否更新，应急演练是否定期进行。

-安全标识：检查安全警示标识是否清晰可见，安全通道是否畅通无阻。

3.检查流程：

-实地检查：检查小组对工业场所进行全面的实地检查，记录发现的问题和不足。

-数据分析：对检查过程中收集的数据进行分析，评估潜在的安全风险。

-问题反馈：将检查结果反馈给相关部门和责任人，提出整改意见和建议。

-整改跟踪：对整改措施的落实情况进行跟踪监督，确保安全隐患得到有效解决。

4.检查频次：长假前必须进行一次全面的工业安全检查，长假期间根据实际情况进行必要的抽查。

5.检查要求：检查人员应具备相应的专业知识和技能，检查过程要严格遵循检查方案，确保检查的全面性和有效性。对发现的安全隐患，要立即采取措施，防止事故的发生。

（二）交通安全

1.检查准备：长假前，学校安全管理组织机构应制定交通安全检查方案，成立交通安全检查小组，明确检查责任人和检查标准。

2.检查内容：

-校园道路：检查校园道路是否平整，交通标志是否清晰，照明设施是否完善，是否存在道路障碍物。

-通行秩序：检查校园内外的交通秩序，包括车辆和行人的通行规则遵守情况，是否存在违规停车现象。

-校车安全：若学校使用校车，需检查校车的车况是否良好，安全设施是否齐全，驾驶员资质是否符合要求。

-应急处理：检查交通事故应急处理预案的制定和执行情况，确保在紧急情况下能够迅速有效地处理。

-安全教育：检查学校是否定期对师生进行交通安全教育，提高师生的交通安全意识。

3.检查流程：

-现场巡查：检查小组对校园道路、交通设施进行现场巡查，记录存在的问题。

-数据收集：收集交通流量、事故发生频率等数据，分析交通安全状况。

-反馈整改：将检查结果反馈给相关部门，提出整改措施和建议。

-跟踪落实：对整改措施的执行情况进行跟踪，确保交通安全问题的解决。

4.检查频次：长假前必须进行全面检查，长假期间根据实际情况进行不定期的抽查和监控。

5.检查要求：检查人员应具备交通管理知识，检查过程要细致严谨，对发现的安全隐患要立即报告，并采取临时措施，防止事故的发生。同时，要确保交通安全宣传教育到位，提高师生的自我保护能力。

（三）环境保护安全

1.检查准备：长假前，学校安全管理组织机构应制定环境保护安全检查方案，成立环境保护安全检查小组，明确检查责任人和检查标准。

2.检查内容：

-环境监测：检查校园环境监测设备的运行情况，确保其能够正常监测空气质量、水质、噪音等指标。

-废弃物处理：检查学校内废弃物的分类、收集、储存和处理是否符合环保要求，是否有非法排放现象。

-化学品管理：检查实验室及化学品储存场所的安全管理，包括化学品采购、储存、使用和废弃处理是否符合规定。

-绿化与生态：检查校园绿化工作是否到位，是否存在破坏生态环境的行为，生态保护措施是否有效。

-环保设施：检查环保设施（如污水处理设施、垃圾焚烧设施等）的运行状况，确保其正常工作并符合环保标准。

3.检查流程：

-现场检查：检查小组对校园环境进行现场检查，记录存在的问题和不足。

-数据分析：对监测数据进行分析，评估环境保护工作的效果和潜在风险。

-整改建议：根据检查结果，提出整改建议和措施。

-跟踪整改：对整改措施的执行情况进行跟踪，确保环境保护安全问题的解决。

4.检查频次：长假前必须进行全面检查，长假期间根据实际情况进行必要的抽查和监控。

5.检查要求：检查人员应具备环境保护知识，检查过程要全面细致，对发现的环境安全隐患要立即报告，并采取必要的控制措施。同时，要加强环保宣传教育，提高师生的环保意识，共同维护校园环境安全。

七、隐患排查分级

1.隐患等级划分：根据隐患的性质、可能造成的影响和紧急程度，将安全隐患分为一级、二级、三级三个等级。

-一级隐患：指可能导致重大人身伤害或财产损失，对校园安全稳定构成严重威胁的安全隐患。

-二级隐患：指可能导致一般人身伤害或财产损失，对校园安全稳定构成一定威胁的安全隐患。

-三级隐患：指可能导致轻微人身伤害或财产损失，对校园安全稳定构成较小威胁的安全隐患。

2.隐患级别判定：由学校安全管理组织机构根据隐患的具体情况，组织专业人员进行评估，确定隐患级别。

八、隐患排查管理

1.隐患排查计划：学校应制定年度隐患排查计划，明确排查任务、责任主体、时间节点和工作要求。

2.隐患排查实施：

-按照隐患排查计划，定期组织隐患排查活动。

-排查过程中，要如实记录发现的安全隐患，及时反馈给相关部门和责任人。

-对排查中发现的一级隐患，应立即启动应急预案，采取紧急措施，并报告学校安全管理组织机构。

-对二级和三级隐患，应制定整改措施，明确整改期限和责任人。

3.隐患整改跟踪：对排查出的安全隐患，学校应建立整改跟踪机制，确保隐患得到及时有效的整改。

-对整改措施的执行情况进行定期检查，确保整改效果。

-对整改不到位的隐患，应进行通报批评，并采取相应的督促措施。

4.隐患排查总结：每次隐患排查结束后，学校应组织总结会议，分析排查结果，总结经验教训，改进隐患排查工作。

5.隐患排查资料管理：学校应建立健全隐患排查档案，包括隐患排查记录、整改措施、整改结果等资料，以便于查阅和追溯。

九、事故隐患排查报告和隐患建档监控

1.事故隐患排查报告：

-报告制度：学校应建立事故隐患排查报告制度，要求所有教职工和学生发现安全隐患后，必须及时报告。

-报告内容：报告应包括隐患的具体位置、描述、可能造成的影响、发现时间等信息，并尽可能提供隐患的照片或视频资料。

-报告流程：教职工和学生可通过安全信息平台、电话、邮件等方式报告隐患，学校安全管理组织机构负责接收、记录和分类处理报告。

-报告响应：学校安全管理组织机构应对报告的安全隐患及时响应，根据隐患等级采取相应的措施。

2.隐患建档监控：

-建档要求：学校应建立安全隐患档案，对报告和排查出的所有安全隐患进行详细记录。

-档案内容：档案应包括隐患的基本信息、排查记录、整改措施、整改结果、复查情况等。

-监控机制：学校应建立隐患监控机制，对重大隐患进行重点监控，确保整改措施的有效实施。

-定期复查：对整改后的隐患，学校应定期进行复查，确保隐患得到彻底解决。

-档案更新：隐患档案应根据实际情况及时更新，以反映隐患的最新状态。

-档案管理：学校应指定专人负责隐患档案的管理，确保档案的完整性和可追溯性。

-档案利用：学校应充分利用隐患档案，进行数据分析，为安全管理和决策提供支持。

十、考核

1.考核目的：通过考核机制，评估学校安全隐患排查及整改措施的实施效果，促进安全管理工作的持续改进，确保校园安全。

2.考核对象：考核对象包括学校安全管理组织机构、各部门负责人、安全管理人员及全体教职工。

3.考核内容：

-安全管理制度执行情况：考核学校