工作计划之实习计划及实习内容

实习计划及实习内容【篇一：实习任务及计划】实习任务及计划学院：计算机与信息学院专业年级：计算机科学与应用2010级学号：姓名：实习时间：年2月21日至2012年3月18日一、实习任务在2012年毕业实习阶段我找了几家实习公司，最后我选择进入福州xx科技有限公司实习，工作岗位是该公司技术部中的技术工程师。主要的工作内容是想负责公司网络产品的安装、架构、调试以及企业网络服务器的维护和管理。在该公司实习期内要认真学习从而提高我对网络设备的熟悉度、各类pc机硬件拆装的动手能力、中小型公司网络架构的实施、实际接触学习各种网咯服务器的管理以及相关的管理软件的使用和配置，交换机路由器的简单配置。二、实习计划【篇二：实习班主任工作计划和主要内容】数学科学学院实习班主任工作计划题目：实习班主任工作计划专业：数学与应用数学班级：11级数本（1）班学号：2011041042姓名：xvm指导教师：杨老师时间：铜仁学院附中2014年实习班主任工作计划实习班主任工作是毕业生实习的重要内容之一，其目的在于使我们师范类学生初步掌握班主任工作的内容、特点和方法，学会对学生进行思想政治、道德品质、抵制错误思想的教育，提高学生的学习积极性，使学生努力做到全面发展。九年级学生即将面临人生的重要选择，尤其是繁重的学习任务可能会让一部分学生感到压力倍增，从而面对中考感觉渺茫。为了进一步引导班级学生努力学习，在各个方面都能得以健康的发展，充分挖掘学生的智慧潜能，培养所带班级“团结、奋斗、严谨、求学”的班风，现制定实习期间的工作计划如下：一、班级基本情况我实习班主任工作的班级是初三（13）班，全班现共有77位同学，我实习班主任刚好完成一个星期，在这一个星期里，我发现班风积极健康，学生团结，班干部的工作能力较强，责任心较强，能协助班主任处理班级大小事情，同学服从班干部管理，卫生工作做得较好；布置的作业一般都能准时上交，早读课和课间操各同学都遵守纪律，早上和下午几乎没有迟到和早退的现象；平时上课期间查堂时都没有发现有谁特别不遵守课堂纪律的行为，本学期应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结、积极、先进的班集体。本人根据所了解到的学校的要求、班内情况及考虑到需要解决的问题，草拟了如下班主任实习工作计划：二、主要任务（1）、工作目标1、认识本班全体学生，了解各位学生的基本情况，熟悉本班基本情况，认真向原班主任学习，明确班主任工作的具体内容、目的和要求；2、，从各方面了解班内基本情况，了解学生干部的工作能力，并通过参加班级的活动、个别谈心，逐步了解班内学生；3、配合学校及原班主任做好班级常规管理等各项工作，协助原班主任针对班集体的具体情况进行集体教育，独立组织一次以上的班级活动；4、对学生进行思想政治、爱国主义的教育，了解学生心理状况并正确引导，使学生身心健康全面发展；5、指导学生完成学习任务，明确学习目的，端正学习态度，掌握学习方法，提高学习效率；6、抓好本班日常管理，培养良好的班风，营造浓厚的学习氛围。（二）、工作措施1、按照原任班主任工作计划，主动、深入地了解班级的基本情况；2、继续抓好学生的思想工作（1）针对个别学生进行耐心的谈话,直到行之有效。见习班级：高一（15）班见习时间：2013年8月26日—11月26日指导班主任：曾令霞见习学生：王江东一、班级概况班主任见习期间我要负责的班级遵义市航天高级中学是高一（15）班，学生总人数是67人，其中男生35人，女生32人。（一）学习情况通过近两天的跟班观察，该班绝大多数学生学习积极性很高，上课认真，课后也乐于提问，积极主动与教师交流。在这两天里有好多学生都跑来问过我问题，有问英语的，也有数学的。看到他们热情洋溢，积极向上，不断进取的精神面貌，我深受震撼。啊，这就是航中的学生！只有几个成绩差一点的学生似乎学习动力不足，上课不听，晚自习老说话。这就需要班主任及各任课老师积极配合，运用相关教育理论进行说教，激发他们的学习积极性。（二）班级纪律该班学生遵守纪律，上课基本没有迟到情况。学生听课认真，听从老师的安排，跟着老师的节奏走。从近两天的观察，晚自习课上，又少部分人自控力较差，喜欢说话。这也是高一学生的通病。可能是因为他们刚进入一个新的环境，对身边的新环境感兴趣罢了，还没有真正进入高中学习生活。不过，我们可以适当调整晚自习学习任务，并多监督一下自控力较差的学生。（三）思想道德及师生关系高一（15）班大学生尊敬师长，语言举止得体，为人谦逊，热情大方。从我第一天还未进入他们班时，同学们就主动过来跟我打招呼。听着他们甜美的声音，我内心有一种无名的感动。看着他们与原班主任忙成一团，我认定了他们就是一个真正的大家庭，是一只无坚不摧的队伍。二、主要见习内容1、尽量参加学校开展的班主任工作会议，深入了解班主任工作情况。2、积极主动与原班主任交流，学习班级管理经验。3、检查学生到校情况，并检查早晚自习纪律。4、注意观察学生心理动向，积极主动与学生交流。5、坚持写班主任见习周志，并与实习队友交流心得，增长见识。三、见习工作初步安排第一个月：积极与学校领导、原班主任及各任课老师交流沟通，深入班级的班风和学风，了解学生思想、学习、纪律、身体状况及性格爱好等。认真向原班主任求教班级组建方法，认真向原班主任学习班级管理经验。第二个月：在原班主任的协助下，试图独立领导学生组织班级活动、学习，召开座谈会。积极配合原班主任，进行1—2次家访。学会对学生进行各种教育，以班规来约束他们。第三个月：继续积