工作计划之bec学习计划

bec学习计划【篇一：商务英语教学计划】《商务英语》教学计划一、课程名称：商务英语二、课程类别：专业选修课三、教学时数：周学时数2，总学时数34四、学分：2五、开课时间：2015年下期六、开课专业：英语专业七、教学对象：2013级英语专业1301-1306班八、教学目的与要求本课程为英语专业本科生的限定选修课，其目的是让学生在掌握英语语言文学知识后，学习应用性的商务英语，培养有英语专业知识的、懂国际商务英语的应用型人才。通过教学，拓宽学生国际商务知识，了解国际商务环境中所使用的有行业特征的英语。商务英语的教学任务是让学生在听、说、读、写、译五个方面提高商务英语的运用能力，同时掌握运用商务英语的技能和技巧。通过本课程的学习，了解基本的商务知识,掌握听和阅读商务材料的技巧,增强学生跨文化意识，能够独立完成基本商务写作，并能够以口语形式完成基本商务沟通。通过学习有关商务活动的真实语言材料，学生应熟悉并掌握当代商务理念和国际商务惯例；提高作为商务工作者的基本素质，具有较强的商务交际能力和团队协作精神，以及不懈的创新意识；了解英语国家的社会和商业文化。通过学习，学生应具有较高的听、读、说、写、译的能力，能够在不同的商务活动中正确使用英语。九、教学方法与措施以学生为中心，采取交际法、翻译法、交互法、讨论法与演示法等多种方法相结合开展课程教学。课堂讨论，促进师生互动；图标讲解课文结构及写作技巧；使用录音机、幻灯片、多媒体课件、相关图文资料及网络辅助教学等手段深入讲解课文，多层次多角度的开展课堂活动，使学生寓学于乐。十、教学进度与安排第一周workinglifei第二周workinglifeii第三周growingthecompanyi第四周growingthecompanyii第五周thenationalday第六周communicationatworki第七周communicationatworkii第八周theartofsellingi第九周theartofsellingii第十周moneyandfinancei第十一周moneyandfinanceii第十二周purchasingpoweri第十三周purchasingpowerii第十四周managingpeoplei第十五周managingpeopleii第十六周beingresponsiblei第十七周beingresponsibleii第十八周innovation十一、所用教材paiuldummettwithcolinbenn.《新编剑桥商务英语》（高级）.经济科学出版社,2008.十二、教学参考书目1、manton,kevin.新视野商务英语.北京:外语教学与研究出版社，2004.2、邬孝昱.国际商务英语.上海:上海交通大学出版，2008.3、黄芳.国际商务英语.北京:中国商务出版社，2010.4、唐桂民郭桂杭.《商务英语视听说》.高等教育出版社,2010.十三、考核方式《商务英语》课程考核内容和评价方式将以过程性评价（40%）和终结性评价（60%）有机结合。过程性评价主要根据考勤、课堂表现、作业完成情况进行评分；终结性评价为闭卷口试和笔试的形式进行，口试的方式为二人一组的商务场景对话，笔试的内容应覆盖到各个章节，重点突出，难易适中。笔试的题型有填空、单项选择题、阅读理解、翻译、商务写作等。【篇二：bec备考攻略】么，开头就说什么什么isveryimportant.然后就是ihavethreepointstothisquestion，就是说开头要有总起，中间要分点，然后最后要有总结——so什么什么isveryimportant.。当然important你可以用significant之类的代替，让句子花哨点，但是要记住最重要的是要有条理，要让考官对你的话有个思路。还有，在准备第三部分的时候记得和partner交流一下，谁先开头，还有第二部分后面的那个问题应该问什么，记得当时我就和partner说，我会说三个point，你问我哪个点最重要就可以了，所以配合得比较ok。最后说一下考试那天的情况。我考试之前比较紧张，坐定以后深呼吸了几次告诉自己过不了就算了…结果没能缓和紧张的心情。上午阅读，作文，听力三个连着来，比较累，至于听力，还是十分清楚的，所以紧张的心情就有所缓和。我之前买了黑巧克力备在旁边，每考完一个就嚼几块，其实当时因为紧张胃很不舒服，但是还是吞了下去。因为我考试时候精神是完全集中的，所以中午的时候已经感觉精疲力竭了，中午去食堂吃了顿好的但是却一点都吃不下，因为十分担心下午的口语（毕竟没怎么准备）。结果下午发现口语老师非常友善，每说一句话（不管她听没听懂或是有没有在听）她都会点下头，简直给人莫大的勇气，当时我明明知道自己说得乱七八糟，但是看见她一直点头我就一直在那儿吹，一直吹满三分钟，嗯，我觉得尽量把分配的时间用满是很重要的，这样考官不会觉得你词汇不够导致没话说。就算你实在说不满时间，也要很淡定地总结一下，勇敢地直视考官，让他们了解你强大的内心。大概就是这么些了。那么再罗列一下我下载过的资料，希望对各位有所帮助：教师用书（用来查看学生用书的答案），三本真题的听力，bec高级词汇表，口语第二部分题库（高级口语分册），bec高级真题解析，剑桥商务英语高级写作应试指南。真心希望努力过的同学们都能收获满意的成绩！有什么想要了解的可以留言给我，我会尽力答复你们哈。口语：关于口语的复习，我想总共就是两大部分：第一部分，总结话题。第二部分，开口说。a、总结话题。这一部分由于我当时参加了培训，所以用时比较短。当时我和我的partner是拿着上课的笔记一个一个话题一起总结的。如果两个人都很忙，不一定要天天练，你们可以一周两次，每次总结一部分话题，然后拿回去背，接下来再继续总结。建议不要拿来一个话题，照着现有的资料就开始抄写。因为有些资料关于一个话题，可能也就2点提示。而根据时间，每个人至少可以说到两点，所以在一起至少也准备4-5点。这个时候你们看到题目以后，要自己先讨论讨论关于这个话题可以说些什么。这个过程可以是中文的。因为这个时候，你都是自己主动想到的知识，最后记忆起来也是你最熟悉的。然后，你们再在笔记呀，资料上找相应的英文表达方法。其实这就帮助你们记忆了一遍了。最开始的时候，总结起来进度比较慢，因为自己的思路比较窄，后来总结多了，速度就快了，而且你会发现，很多总结过的问题，在其他话题下也是可以使用的！总结的时候，1，建议不用写完整的句子，就写那些关键的词组就可以，最后背的时候，自练，合练的时候直接说句子就可以了。这样节省时间。2，用本蓝色口语书，内容特别多，很多东西是相似的，可以参考真题选出重点的总结，背一背。在时间紧的情况下不要过于追求面面俱到。b、练习。对于有partner的朋友们来说，练习就是两大块，自己练，两个人合练。1.我觉得自己背好说好是首要。合练是其次。即使你没有搭档，最后考试的时候，只要你脑子里有东西，嘴上说得出来，就不会显得那么没有默契。2.两个人练的时候，首先是开头结尾中间衔接很重要。这些地方是体现出你们默契的地方。其实也只有第三部分互动最多，第二部分你的partner只需要问你一个问题即可。这个时候也要注意，你要仔细听你的partener说了些什么。第一是你的问题要和她的话题相关，第二是根据她说的内容，你要尽量选择简单的问法。关于简单的问法，这个你可以和你的partner事先商量好一种统一固定的模式。你要是临场搭配的话，就更要把这个商量好。至少给自己一个心理准备。第二，如果有partner，你们俩最开始练的时候，可以读完题以后，先用中文交流一下关于这个话题可以说的内容。比如题目是关于teamwork的。这个时候，你俩能想到的大点可能是是：communicate,timemangement,personalcharactors,….不用具体化，就是练习这种现场反应的思维。到时候你们考试的时候，话题基本也就是这些，这个时候你就可以在脑子里飞快的反映出你可以说的内容。接下来，在对方说的时候，你马上在脑子里排除她正在说的内容，然后开始准备自己要说的。其实这一点基本只在第三部分用得到。你会发现，这个方法和你们共同准备话题时的方法很像，其实就是在不停地巩固练习你的思维。c、关于第二部分，当时我是套用这样一个模板，ichoosetpoica,when….whatisimportant.(复述你选的题目是一定的，建议不要直接按照题目的说法说when..whatisimportant，尽量简单的变化一下句式)talkingaboutthistopic,asfarasi’mconcerned,ihavethesethingstoconsider…(建议不要具体说出你有几点要阐述，一旦说到最后，发现和前面的数字不吻合就不太好，所以给一个泛泛的即可)first,a+解释…second，b+解释…third，suchasc,d,isalsosignificant.aboveall,ithinka,b,c,d..isimportantwhen…..(这里就是总结了，abcd就不用展开了)第二部分的作答大概是这个情况，你可以根据自己的喜好与实际情况自己改。练习的时候，建议套着模板练。而且根据考试时间，基本有45-60秒的时间来说，所以练得时候可以看着时间，答案并不是越长越好的。另外，你可以用一个小本子，正面写题目，背面就写你们总结的那些点，然后平时自己练得时候，先看题目，然后脑子里面过一遍可以说的内容，大概说三点即可。（中级的时候，说三点，有两点是展开的，第三点由于时间原因，不用展开，可以直接在罗列几个要点就可以了；或者是你每一点展开的都不多，那就可以多展开一点，这只是个模式，灵活掌握。。。）。这里要强调的是，你解释好题目下面的两个提示后，一定要自己再多加一点。也就是上面所说的不用展开的一点，这时候你可以罗列几个短语，说几个就行了。d、这里说一下口试的第一部分。这一部分一定是你最熟悉的，因为这等于是口试的热身阶段。没有商务方面的问题，都是问一些你来自哪里，在哪里读书这种问题。你要通过开始的这一小段，给考官留一个好的印象。。同时也帮助你消除紧张感。。不管你有多紧张，考官和你说话的时候，你回答问题的时候，你要尽量看着他，和他有眼神上的交流，并带点微笑。口试不仅是你与partner的互动，也是你和考官之间的互动。听力：个人觉得第一部分与第三部分相对简单，容易拿分。第二部分相对来说有难度。总的来讲，练习听力真题时候，要练习速读题目的能力。快速标记出你认为重点的提示词，定位词，这也可以帮你了解这篇听力的大概内容。a、填空。填空题基本是听到什么，就写什么。首先，标记关键词的时候，空前空后相连的词，一般都很重要。第二，拼写要准确，而且全部是大写字母！这里建议每次做完题后，都把所有的答案，用大写字母的形式写在草纸上，你要习惯这些，避免考试的时候一紧张，个别的写成小写了，或者是明明写对了，一看是大写的，怎么都觉着是自己拼错了。b、段落搭配。我觉得段落搭配题是英语能力与商务知识的结合。还是比较难的。。写作：写作要多看多读例文，多动笔写。开始的时候一点思路没有，你可以模仿着写。慢慢的，你可以自己写，然后参考答案进行修改。感觉自己不上手的文章，可以多写几遍。主要是体会商务应用文的写作风格，思路，还有简练的表达一件事情的方法。另外，写大作文的时候，根据题目特点，你可以灵活的把口语背诵到的内容写在里面。因为你会发现，大作文的题目很短，而字数要求又很多。这时候就需要你有一定的知识储备，高级更是如此。关于培训班：看到很多人在问，这里简单说说我的idear.中级的时候学了新东方，高级的时候就自学了。我觉得培训班还是比较注重考试技巧的，所以说回来，学了以后，你还是要应用到实际中，也就是说，最后都还要靠自己的~如果你有精力，可以听一听~~没有时间的话，不学也不会有太大关系的。说几点小建议吧：1.相信自己！这是最重要的。不论你考bec之前英语水平怎样，你都要自信！2.努力复习，合理规划，注重效率，贵在坚持！备考bec的过程，也是一个自我学习能力提升的过程。3.善于总结~~融会贯通。。。表面上四个部分是分开的，其实他们都是有联系的。4.有的时候，复习了很久，自己做起题来还是觉得没什么进步。这个时候首先不要灰心，然后看看问题出在哪儿，再想办法解决。进步都是一点一滴的~5.经验仅供参考，一切都要根据自己的实际情况而定~~6.口语一定开口说，作文一定动手写，听力一定多多听~~~attitudeiseverything!能想到的大概就是这些哈~~~我不是什么bec高手，都是一些自己的经验和自己的一些观点。最近看到新一轮的bec报名又开始了，把自己的经验总结一下，和大家一起分享~~~考bec的朋友们，加油！！！！ps:总结不求多完美，帮助不求有多大，只求对你有帮助！今天下午考的口语，考官还挺绅士的~题目记不太清了，但是流程可以写写候场部分：老师会随机匹配，验证信息，然后就只用拿老师发的评定单，一定要跟partner商量好啊，不能太突出个人，也不能太消极被动，关于那个互相商量的题可以各侧重一个方面1.考官会问你的名字，来自哪儿；（据说是自我介绍或者是关于futurecareer的，但是我们木有考到，有备无患吧）2.考官针对2人提问，可能是同一个问题，一定要听清；（老师会发一张纸和铅笔，给你打草稿，可以用很简单的语言写自己的观点，参照口译的方法，会回收哦）3.presentation部分我选的题目是opinionaboutlayoutofoffice,给了2个points，space和design这部分很重要的就是要注意节奏，只有1分钟，要把3点都说完，重点是自己想的那一点，可以稍微省略一点，还有要注意听对方说，要针对他的话提问的，尽量简单，不要为难对方【篇三：商务英语日程安排计划表】justusfilmproductionmeetingagendadate/time:janua