2.2合理利用网络_第1页
2.2合理利用网络_第2页
2.2合理利用网络_第3页
2.2合理利用网络_第4页
2.2合理利用网络_第5页
已阅读5页,还剩18页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

新课导入视频中讲了什么危害,给我们什么启示?202X2.2合理利用网络第二课:网络生活新空间202X自学导航请在此输入您的副标题1.怎样理性参与网络生活?2.怎样传播网络正能量?3.青少年应如何合理运用网络?(总结)1.你如何看待奶奶和爸爸的观点?2.我们应该如何利用网络?孩子们回家以后不是玩手机就是看电脑,网络彻底把孩子们从大人们身边夺走了。有了网络,在公交车上也可以看新闻,发邮件,在线学习,可以充分利用时间

沉迷于网络,疏远了亲情

网络方便人们获取和交流信息

合理利用网络,理性参与网络生活弊利PART01理性参与网络生活情景探究:李明的网络生活片段(一)

自从李明得到一部新的智能手机以来,每天忙得不可开交:天气预报觉得很有趣,他收藏了起来,“道法”知识很好,收藏起来;古代诗词、精美的图片、名人故事、百科知识……都要收藏。在他的生活中,网络“收藏”成为了主要方式,甚至严重成瘾。渐渐的,他经常忘记去打最喜欢的篮球,根本没时间去看书以及写作业了!李明的忙碌是什么原因造成的?

①我们要提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。

正确地、建设性地使用媒介资源的能力。它包括人们面对各种信息的选择、理解、质疑、评估等能力。情景探究:李明的网络生活片段(二)

李明上网越来越疯狂,经常从每天早上醒来就一直拿着手机玩到深夜。一旦减少或停止上网,就觉得沮丧、空虚、坐立不安等,觉得除了上网,对其他事情都没有了兴趣。你认为李明的行为是一种什么症状?有什么危害?你有什么建议?

②注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息。不在无关信息面前停留,不在无聊信息上浪费精力,不沉溺于网络,要学会“信息节食”,情景探究:李明的网络生活片段(三)如果你是李明,面对这样的信息应该如何处理?③要学会辨析网络信息,让谣言止于智者,自觉抵制网络上的暴力、色情、恐怖等不良信息。1-理性参与网络生活如何辨别网络谣言?

注意信息出处01关注官方信息02

对信息进行多方验证03辨识信息内容04

向他人求助052022年7月9日12时许,接到群众报警称,有人在朋友圈发表不当言论,徐某某,女,58岁,系纳溪人民医院退休返聘人员,构成寻衅滋事,处以拘留五日!1-理性参与网络生活2022年7月9日12时许,接到群众报警称,有人在朋友圈发表不当言论,徐某某,女,58岁,系纳溪人民医院退休返聘人员,构成寻衅滋事,处以拘留五日!情景探究:李明的网络生活片段(四)

网络无限、自由有界

恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则,对自己的网络言论负责,自觉遵守道德和法律,做一名负责的网络参与者。P19相关链接:全国青少年网络文明公约⑤课堂笔记—1.如何理性参与网络生活?P17-P19①-④③要学会辨析网络信息,让谣言止于智者,自觉抵制网络上的暴力、色情、恐怖等不良信息。①我们要提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。②注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息。不在无关信息面前停留,不在无聊信息上浪费精力,不沉溺于网络,要学会“信息节食”,1-理性参与网络生活

恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则,对自己的网络言论负责,自觉遵守道德和法律,做一名负责的网络参与者。PART02传播网络正能量正能量:指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感,是社会生活中积极向上的行为。15日上午举行的2022全球数字经济大会新闻发布会上,工信部信息技术发展司副司长王建伟介绍,从2012年至15日上午举行的2022全球数字经济大会新闻发布会上,工信部信息技术发展司副司长王建伟介绍,从2012年至2021年,我国数字经济规模从11万亿元增长到超45万亿元,数字经济占国内生产总值比重由21.6%提升至39.8%。15日上午举行的2022全球数字经济大会新闻发布会上,工信部信息技术发展司副司长王建伟介绍,从2012年至2021年,我国数字经济规模从11万亿元增长到超45万亿元,数字经济占国内生产总值比重由21.6%提升至39.8%。2021年,我国数字经济规模从11万亿元增长到超45万亿元,数字经济占国内生产总值比重由21.6%提升至39.8%。2-传播网络正能量(1)我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策,为决策科学化、民主化贡献自己的力量。15日上午举行的2022全球数字经济大会新闻发布会上,工信部信息技术发展司副司长王建伟介绍,从2012年至15日上午举行的2022全球数字经济大会新闻发布会上,工信部信息技术发展司副司长王建伟介绍,从2012年至2021年,我国数字经济规模从11万亿元增长到超45万亿元,数字经济占国内生产总值比重由21.6%提升至39.8%。15日上午举行的2022全球数字经济大会新闻发布会上,工信部信息技术发展司副司长王建伟介绍,从2012年至2021年,我国数字经济规模从11万亿元增长到超45万亿元,数字经济占国内生产总值比重由21.6%提升至39.8%。2021年,我国数字经济规模从11万亿元增长到超45万亿元,数字经济占国内生产总值比重由21.6%提升至39.8%。2-传播网络正能量

(2)我们要在网上传播正能量。我们要践行社会主义核心价值观,不断提高网络媒介素养,共同培育积极健康、向上向善的网络文化。15日上午举行的2022全球数字经济大会新闻发布会上,工信部信息技术发展司副司长王建伟介绍,从2012年至15日上午举行的2022全球数字经济大会新闻发布会上,工信部信息技术发展司副司长王建伟介绍,从2012年至2021年,我国数字经济规模从11万亿元增长到超45万亿元,数字经济占国内生产总值比重由21.6%提升至39.8%。15日上午举行的2022全球数字经济大会新闻发布会上,工信部信息技术发展司副司长王建伟介绍,从2012年至2021年,我国数字经济规模从11万亿元增长到超45万亿元,数字经济占国内生产总值比重由21.6%提升至39.8%。2021年,我国数字经济规模从11万亿元增长到超45万亿元,数字经济占国内生产总值比重由21.6%提升至39.8%。2-传播网络正能量课堂笔记—2.如何传播网络正能量?P19-P20(1)(2)(1)我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策,为决策科学化、民主化贡献自己的力量。(2)我们要在网上传播正能量。我们要践行社会主义核心价值观,不断提高网络媒介素养,共同培育积极健康、向上向善的网络文化。2-网络推动社会进步课堂笔记—总:如何合理利用网络?P17(6点)A:理性参与网络生活+①-④P17-P19B:传播网络正能量+(1)(2)P19-P20思维导图本课课堂小结合理利用网络理性参与网络生活A.利用网络平台为社会发展建言献策。B.我们要在网上传播正能量。传播网络正能量①我们要提高媒介素养。②要学会“信息节食”。③学会辨析网络信息,自觉抵制不良信息。④恪守道德、遵守法律。课堂训练1.“网络是一个信息的宝库,也是一个信息的垃圾场,积极有用的信息与各种负面信息交织在一起。”这句话说明了()A.网络是个非常自由的环境B.网络信息良莠不齐,我们要学会辨析网络信息C.网络是个可以摆脱任何约束、为所欲为的场所D.网络虽然是虚拟世界,但有用信息多,垃圾信息少B课堂训练2.网络无限,自由有界。网络生活的基本准则是()A.利用网络建言献策B.恪守道德,遵守法律C.学会辨析网络信息D.提高网络媒介素质B课堂训练3.感动中国人物评选、中国网事评选等栏自,用一件件善举汇聚感动力量,用朴素与坚守传递温暖大爱,谱写出了一曲曲不平凡的“平民英雄”赞歌。开展这些评选活动()①传播了网络正能量②让网络空间高扬主旋律③有利于培育积极健康、向上向善的网络文化④有利于消除网络负能量A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④A课堂训练4.2021年11月19日,首届中国网络文明大会在京举行,大会主题为“汇聚向上向善力量,携手建设网络文明”。作为青少年,我们有责任和义务传播网络正能量。下列做法符合传播网络正能量的有()①依法上网,做政策法规的制定者②文明上网,做文明新风的传播者③安全上网,做打击犯罪的执法者④理性上网,做社会责任的践行者A.①② B.①③ C.②④ D.③④C课堂训练5.江苏一名10岁女孩用妈妈手机上网课时,在某平台打赏主播约5万元。孩子父母是普通工人,每月工资2000多元,这些钱是家里的所有积蓄。经过工作人员努力,打赏款已尽数追回。网上曾报道过多起未成年人打赏案例:“00后”女孩打赏主播65万元、9岁男孩刷父亲银行卡1.6万元为主播打赏、12岁小学生打赏主播花掉环卫工母亲4万元辛苦钱等。为了预防此类事件再次发生,我们青少年应该()A.拒绝网络生活,避免打赏主播 B.沉迷网络生活,拒绝现实交往 C.增强自律意识,合理利用网络 D.严格执法,强化网络监管力度C课堂训练材料解析题:材料一:小明期未考试成绩优秀,妈妈给他配了一部智能手机。小明发现利用手机不仅可以查阅资料,学习新知,广交朋友,还可以聊微信,刷抖音,玩游戏。小明感叹:一机在手,天下我有!材料二:在利用手机的过程中,小明还发现,广告插件无处不在,明星八卦扑面而来,各种信息真假难辩,游曳在五光十色的网海里,小明的成绩不断下滑,经常旷课,越来越不愿与人打交道,经常宅在家里,沉迷于游戏,由于花销很大,最后还因为在网络上诈骗而被刑事拘留。小明再一次感叹:一机在手,毁我所有!阅读上述材料,结合所学内容,回答下列问题(1)两则材料共同说明了什么?(2)谈谈你对“一机在手,毁我所有”的理解。(3)对比两则材料,你能得到哪些启示?【答案提示】(1)

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论