教科版八年级物理上册《3.4声的应用》同步测试题卷带答案_第1页
教科版八年级物理上册《3.4声的应用》同步测试题卷带答案_第2页
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第第页答案第=page11页,共=sectionpages22页教科版八年级物理上册《3.4声的应用》同步测试题卷带答案学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________一、单选题1.下列关于声的说法中正确的是()A.声在真空中传播的速度最快B.在空气中,超声波比次声波传播得快C.声呐利用了超声波可以传递信息D.医院彩超利用了超声波可以传递能量2.关于声音的利用,下列说法中不正确的是A.闻其声而知其人,主要是根据声音的音色来判断的B.在开阔的田野上引吭高歌时,回声起到了增强原声的作用C.利用声呐探测海底深度,说明声波可以传递信息D.利用超声波粉碎人体内的结石,说明声波可以传递能量3.人隔墙就能通过声音判断出是古筝或者是钢琴在演奏《高山流水》,依据的是()A.声音的音调 B.声音的响度C.声音的音色 D.传声的介质4.关于图示四幅图片的说法中,正确的是()A.图片所示的实验表明,振幅越大,响度越小B.图片所示的实验表明,频率越高,音调越低C.图片中的蝙蝠利用发出的超声波导航D.物体在真空中不能振动,因而不能产生声音二、填空题5.我们能区分不同乐器发出的声音,这是因为不同乐器发出声音的不同;点燃的蜡烛放在正在播放的高音喇叭前,可看到烛焰在摇晃,这表明声波具有。6.如图所示,当轿车倒车时,尾部的非安全距离内遇到人或障碍物,倒车雷达就会发出警报,倒车雷达利用的是(选填“超声波”或“次声波”)工作的。当听到急促的警报声,说明车尾与障碍物很近了,这说明声音能传递。7.2024年9月18日合肥肥东县发生4.7级地震,人们无法提前获取信息是因为地震发出的声波是(选填“超声波”或“次声波”),不在人耳的听觉范围内;如果群众被困可以通过敲击物体发出声音及时解救,这是利用声音来传递(选填“信息”或“能量”)。三、实验题8.学校物理实验小组对声音进行一系列探究:(1)如图甲所示,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,再逐渐抽出玻璃罩内空气的过程中,会听到铃声逐渐变小;再打开阀门,让空气逐渐进入玻璃罩内,又会听到铃声逐渐变大;推理过程:玻璃罩内空气越少,传出的声音越小;由此可以得到。(2)如图乙所示,敲击右边的音叉,发现左边的乒乓球跳起,说明,这种方法在物理中称为法;若将此实验移至月球,(“能”或“不能”)看到乒乓球被多次弹开的现象。四、简答题9.如图所示,鱼儿能被它们喜欢的声波诱入渔网,这说明了什么?(写出两点)10.阅读短文,你能从物理角度提出问题吗?请至少提出两个问题。次声波又称亚声波,它是一种频率低于人的可听声波频率范围的声波。频率低于20Hz的声音叫次声波。次声波的来源相当广泛,目前人们已经知道的有火山爆发、坠入大气层中的流星、极光、地震、海啸、台风、雷暴、龙卷风、电离层扰动等。人工的方法也能产生次声波,例如核爆炸、火箭发射、化学爆炸等。由于次声波的频率很低,因而它显示出了种种奇特的性质,其中最显著的特点是传播距离远,而且不容易被吸收。11.地震发生前会出现“鸭不下水岸上闹,鸡飞上树高声叫;冰天雪地蛇出洞,大鼠叼着小鼠跑。”等反常现象,其主要原因。五、未知12.如图所示是智能机器人和人进行互动交流的情景,下列说法正确的是(

)A.机器人是高科技产品,它发出的声音不是由物体振动产生的B.机器人与人用语言交流是利用声音可以传递信息C.机器人的声音在空气中的传播速度是D.机器人发出的声音可以在真空中传播13.利用(超声/次声)波方向性好的特点,潜艇声呐通过发射声波探测敌情,如图所示,某次我军潜艇在南海潜航时,艇艄左侧声呐B比右侧声呐A先接收到前方敌方潜艇反射的声信号,由此判断,敌方潜艇在我军潜艇(左/右)前方;已知海水中的声速为1500m/s,若声呐A从发出声波到接收到回波经历了10s,则敌方潜艇距我军潜艇m。14.如图所示,为减少水资源浪费,素有“城市血管医生”的听漏工作人员常在凌晨一点左右大街上车辆稀少时,使用听音棒检查地下水管是否漏水,这是利用了声音能传递,使用听音棒可以使听到的声音更(大/小)些。参考答案题号1234答案CBCC1.C【详解】A.声音的传播需要介质,真空不能传声,故A错误;B.超声波和次声波在相同温度下,相同介质中传播速度相同,故B错误;C.声呐利用了超声波可以传递信息,利用声呐可以用来探测鱼群的位置,故C正确;D.医院彩超利用了超声波可以传递信息,故D错误。故选C。2.B【详解】A.通过音色可以来辨别不同人及乐器,所以A正确,不符合题意;B.在开阔的田野上引吭高歌时,由于障碍物在很远处,因此回声起不到增强原声的作用,故B错误,符合题意;C.声音能够传递信息,因此利用声呐探测海底深度,说明声波可以传递信息,故C正确,不符合题意;D.声波能传递能量,能够粉碎人体内的结石,故D正确,不符合题意.【点睛】此题是考查声音的传播与声音的三个特性以及声音的应用.3.C【详解】不同乐器的发声结构和材料不同,所以会发出不同音色的声音,因此我们可以根据音色辨别是何种乐器。故选C。4.C【详解】试题分析:图片A所示的实验表明,振幅越大,响度越大,故A错误;图片B所示的实验研究声音的音调与频率的关系,频率越高,音调越高,故B错误;图片C中的蝙蝠利用发出的超声波导航,故C正确;闹铃的声音听不到,因为它周围是真空,真空不能传声,故D错误.考点:声音的综合利用5.音色能量【详解】[1]音色反映了声音的品质和特色,不同发声体的材料、结构不同,发出声音的音色也就不同。我们能区分不同乐器发出的声音,这是因为不同乐器发出声音的音色不同。[2]声音是由物体的振动产生的,烛焰的跳动是由喇叭声引起空气的振动产生的,说明声波具有能量。6.超声波信息【详解】[1][2]倒车雷达利用超声波工作的,听到警报声,可以让司机判断尾部离障碍物的距离,说明声音能传递信息。7.次声波信息【详解】[1][2]地震时伴有次声波产生,它低于人类的听觉下限,我们感知不到;被困人员敲击物体可使物体振动产生声音来求救,这属于声音可以传递信息。8.(1)真空不能传声(2)声音可以传递能量转换不能【详解】(1)玻璃罩内空气越少,传出的声音越小,由此可以得出若空气完全消失,将听不到声音,故真空不能传声。(2)[1][2]敲击右边的音叉,左边的乒乓球跳起,说明声音可以把能量从右边音叉传递到左边音叉;通过乒乓球将音叉的振动放大便于观察,这种方法称为转换法。[3]移动月球上做实验,因为月球上是真空,真空不能传声,故不能看到乒乓球被弹开。9.见解析【详解】水可以传播声音,所以鱼儿在水下能听到声音,且声波能传递信息,鱼儿在接收信息后被诱入渔网。10.见解析【详解】次声波是一种频率低于人的可听声波频率范围的声波,坠入大气层中的流星、极光、地震、海啸、台风、雷暴、龙卷风、电离层扰动等会产生次声波,可以提出次声波可能对人体产生哪些危害?次声波为什么具有传播距离远、不易被吸收的特点?11.因为这些小动物能够听到地震发出的次声波【详解】地震会发出次声波,小动物能够听到地震发出的次声波,因此会出现“鸭不下水岸上闹,鸡飞上树高声叫;冰天雪地蛇出洞,大鼠叼着小鼠跑。”等反常现象。12.B【详解】A.声音的产生是由于物体的振动,机器人虽然是高科技产品,但它发出的声音也是由物体振动产生的,故A错误;B.声音可以传递信息也可以传递能量,机器人与人用语言交流是利用声音可以传递信息,故B正确;C.机器人的声音在15℃的空气中的传播速度是340m/s,故C错误;D.声音的传播需要介质,真空不能传声,机器人发出的声音不能在真空中传播,故D错误。故选B。13.超声左7500【详解】[1]利用超声波方向性好的特点,潜艇声呐通过发射声波探测敌情。[2]某次我军潜艇在南海潜航时,艇艏左侧声呐B比右侧声呐A先接收

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