云南省昭通市昭阳区联考2024-2025学年八年级12月月考生物学试题（含答案）

秘密☆考试结束前昭通市昭阳区联考2024-2025学年八年级12月月考生物学试题【命题范围：第五单元、第六单元的第一章】（全卷两个大题，共36个小题，共6页；满分100分，考试用时75分钟）注意事项：1.本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。2.考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。第Ⅰ卷（选择题，共60分）一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列动物的身体呈辐射对称的是（）A. B. C. D.2.涡虫、绦虫等动物属于扁形动物，依据是（）①身体呈辐射对称②身体呈两侧对称③背腹扁平④体表有刺细胞⑤有口无肛门A.①②③④ B.②③⑤ C.②③④⑤ D.①②③④⑤3.蛔虫病曾在我国大面积肆虐，是由于蛔虫寄生在人体小肠内所引起的，表现出面部白斑、腹痛、生长迟缓等症状，严重时可导致肠梗阻、肠穿孔等，给人民健康造成了巨大伤害。下列关于蛔虫及蛔虫病说法错误的是（）A.体表有角质层，具有保护作用 B.消化管结构简单，肠仅由一层细胞组成C.生殖器官和运动器官都很发达 D.注意个人饮食卫生，有利于预防蛔虫病4.“三日雨不止，蚯蚓上我堂。”下列关于蚯蚓的叙述中不正确的是（）A.连日下雨，蚯蚓爬上地面，是为了更好地进行呼吸B.蚯蚓的身体由许多相似的体节构成，属于环节动物C.蚯蚓体表有外骨骼，具有保护作用D.蚯蚓以土壤中的有机物为食，消化后排出的粪便能够提高土壤肥力5.下列关于软体动物的叙述，不正确的是（）A.身体外面有外套膜 B.有柔软的身体，大多用鳃进行呼吸C.乌贼的内壳可以做中药材 D.河蚌、扇贝、水母都属于软体动物6.蝗虫和蜈蚣都属于节肢动物的主要依据是（）A.身体分为头、胸、腹三部分B.身体呈两侧对称，运动器官发达C.体表有外骨骼，身体和附肢都分节D身体由许多体节组成，感觉器官发达7.节肢动物与人类关系密切，既有有益的方面，又有有害的方面。其中有害的是（）A.虾蟹为人类提供动物蛋白 B.蚊蝇传播疾病C.蝉蜕、蜈蚣可入药，治疗疾病 D.蜜蜂为植物传粉8.已经记录的动物有150多万种，在漫长的进化过程中，逐步形成了与其生存环境相适应的结构。下列动物与其结构的描述正确的是A.缢蛏-------贝壳是由外套膜分泌的物质形成的 B.血吸虫-------体表有角质层C.水螅-------消化腔有口有肛门 D.蚯蚓-------运动器官是足9.若把虎、鹤、鱼分为一类，把螳螂，蚯蚓、蜈蚣分为一类，这种分类方式的主要依据是（）A.否有脊柱 B.生殖方式是否胎生C.体温是否恒定 D.是否用肺呼吸10.关于鱼的叙述，错误的是A.鱼的身体内部有由脊椎骨组成的脊柱，因此，属于脊椎动物B.鱼的身体分头部、躯干部和尾部，通常左右侧扁，大多呈流线型C.鱼用鳃呼吸，鳃的主要部分是鳃丝，鳃丝中密布毛细血管D.鱼生活在水中，可以通过鳍的划动产生动力来游泳11.鲫鱼流出鳃的水和进入鳃的水相比，水中溶解的气体成分的变化情况是（）A.两者所含气体成分含量相同B.流出鳃的水中氧气含量增多，二氧化碳含量减少C.流出鳃的水中氧气含量减少，二氧化碳含量增多D.流出鳃的水中氧气含量增多，二氧化碳含量增多12.下列动物中都属于两栖动物的一组是（）A.大鲵、黄鳝、乌龟 B.乌龟、青蛙、蛇C.蜥蜴、鳄鱼、水獭 D.蝾螈、大鲵、蟾蜍13.蜥蜴能终身生活在陆地上，一个重要的原因在于（）A皮肤干燥，靠肺呼吸B.生殖和发育摆脱了对水环境的依赖C.有短小的四肢，能迅速地贴地爬行D.头可以灵活转动14.下列对鸟类适应飞行的形态结构特点的解释，不合理的是（）A.身体呈流线型——减小飞行阻力 B.骨骼轻、薄、坚固——减轻体重C.前肢变成翼——进行气体交换 D.胸肌发达——牵动两翼完成飞行15.2023年4月27日，旅美大熊猫“丫丫”在全国人民的共同努力下顺利回国。下列有关“丫丫”熊猫特征的说法错误的是（）A.体表被毛，有很好的保温作用B.牙齿有了分化，这是与其食性相适应的C.用肺呼吸，体温恒定D.生殖发育特点是胎生哺乳，能大大提高其后代的产仔率16.跳绳能促进身心健康，简单易学。跳绳时腕关节起的作用是（）A.支点作用 B.杠杆作用 C.动力作用 D.保护作用17.无毒蛇捕食时，大多先用细长的身体卷住猎物，通过体侧肌肉持续收缩导致猎物昏厥或死亡后再将其吞食。观察发现无论成年蛇还是初生幼蛇，都采用这种“绞杀”模式。这种取食行为是（）①先天性行为②学习行为③由体内遗传物质决定④由环境因素决定A.①③ B.①④ C.②③ D.②④18.下列动物行为中属于学习行为的是（）A.蜘蛛结网 B.青蛙冬眠 C.警犬搜救 D.孔雀开屏19.下列关于动物行为的叙述中正确的是（）A.动物的行为一旦形成，就不会改变B.动物越高等，学习能力越强，学习行为越简单C.先天性行为和学习行为是两种截然不同、互不相关的行为类型D.动物的先天性行为是学习行为的基础20.下列实例能为“动物在维持生态平衡中具有重要作用”提供事实证据的是（）A.某草原因大规模猎杀狼，使得野兔数量增加，加速了草场的退化B.麻雀以草籽为食，分解有机物的同时也产生二氧化碳、水等物质C.羊产生的粪便被分解后，释放出的含氮无机盐等被生产者利用D.松鼠将收获的松子储存起来，埋在地下的松子在条件适宜时会萌发21.在培养细菌的过程中，小强发现培养基上出现了几种不同类型的菌落。请你帮他判断下列哪个是细菌的菌落（）A.菌落小，呈绒毛状的 B.菌落小，表面光滑黏稠的C.菌落大，表面粗糙干燥的 D.菌落大，呈絮状或蜘蛛网状的22.在探究硬币上是否有细菌的实验中,将硬币在细菌培养基表面轻轻一按,这一做法在培养细菌的一般方法中叫A.配制培养基B.接种C.高温灭菌D.恒温培养23.细菌在生物圈中几乎无处不在，下列叙述与此无关的是（）A.细菌小而轻，容易被各种媒介传播 B.繁殖速度快，产生后代数量多C.芽孢对不良环境有较强的抵抗力 D.形态多样，能自己制造有机物24.细菌分布非常广泛，如图为细菌结构示意图，下列分析错误的是（）A.结构①是鞭毛，有助于细菌在液体中游动B.结构⑥是荚膜，具有一定的保护作用C.细菌是单细胞生物，无法独立生活D.细菌细胞只能用高倍显微镜或电镜才能观察到25.蘑菇营养价值高，味道鲜美，被世界卫生组织认定为“五大保健品”之一，下列有关蘑菇的说法正确的是（）A.蘑菇的细胞内没有成形的细胞核 B.蘑菇不靠营养菌丝吸收有机物C.蘑菇能产生芽孢，靠芽孢繁殖后代 D.蘑菇不能进行光合作用，不属于植物26.关于细菌和真菌在生态系统中的作用，下列叙述不正确的是（）A.动植物的遗体被细菌和真菌分解后的产物可被植物重新利用B.足癣是由一些细菌寄生在人体体表引起的疾病C.固氮的根瘤菌与大豆共生，相互依赖，彼此有利D.牛、羊、马等草食动物胃肠里，生活着可以帮动物分解纤维素的细菌27.人们在防止食品腐败变质时所依据的主要原理是（）A.杀死或抑制食品内微生物生长繁殖 B.抑制食品内真菌的生长和繁殖C.杀死食品内的细菌 D.杀死食品内的真菌28.下列关于病毒的叙述中不正确的是（）A.病毒没有细胞结构B.病毒一旦侵入人体，就会使人患病C.病毒一般由蛋白质外壳和内部遗传物质构成D.病毒的个体很小，要用电子显微镜才能观察到29.下列生物分类单位中，包含生物种类最多的是（）A.门 B.纲 C.科 D.种30.在分类学上，狼和狐是同科不同属，狼与兔是同纲不同目，下列说法正确的是（）A.狼和狐、兔之间没有共同的特征B.狼和狐、兔之间共同特征一样多C.狼和兔之间共同特征少，狼和狐之间共同特征多D.狼和兔之间共同特征多，狼和狐之间共同特征少第Ⅱ卷（非选择题，共30分）二、简答题（共30分）31.如图是生活在水中或潮湿环境中的无脊椎动物，请分析回答下列问题。（1）A是涡虫，属于扁形动物，身体呈左右对称，背腹扁平，有口无_______。（2）B是水螅，条件适宜时，利用_______生殖繁殖新个体。（3）D是蛔虫，属于线形动物，身体细长呈圆柱形，体表有_______层，有口有肛门。（4）C是蚯蚓，属于环节动物，分辨蚯蚓身体前后端的标志是_______。（5）E是蜗牛，它的螺旋形的贝壳是由_______分泌的物质形成的。32.下图是有关脊椎动物类群的代表动物，请据图回答下列问题。（1）上图中需要在水中完成受精作用的有_______（填字母）类动物。（2）上图中从_______（填字母）类动物开始是真正适应陆地环境的脊椎动物，因为它的生殖和发育脱离了水的限制。（3）D用肺呼吸，同时有_______辅助呼吸。E的体表_______，具有保温作用。（4）图中动物属于恒温动物的是_______（填字母）。33.慢跑和步行快走都是非常简便易行的锻炼方式，对增强心肺功能、调节身体状态效果很好。下图分别是骨骼肌和关节结构模式图，请根据题意回答下列问题。（1）骨骼肌具有受刺激收缩的特性。屈肘时，肱二头肌处于_______状态。一般情况下，骨骼肌的收缩和舒张，都是在_______系统的调控下完成的。（2）运动离不开灵活的关节，关节头和关节窝表面的A_______以及B_______内的滑液能使关节更灵活。34.阅读下面资料，分析回答下列问题。亚洲象喜群居生活，由一头成年雌象作为群体的首领，每天活动的时间、路线、觅食地点、栖息场所等都听首领指挥，成年雄象负责保卫群体安全。象群个体成员，尤其是母象经常发出低沉的吼叫声，不同的叫声反映出亚洲象的喜怒哀乐等情感，同一个家族的亚洲象即使相隔五千米也能找到彼此。亚洲象还会利用灵活且柔软的长鼻子与同伴进行交流。2020年3月，一群叫“短鼻家族”的亚洲象从云南西双版纳勐养子保护区出发，一路向北。2020年12月，这群象产下了一头小象，在长途跋涉之后，象群选择了在密林之中一处较为隐蔽的地方休憩，大象妈妈用乳汁哺育小象，小象在母象和家族其他成员的照顾下学习生存技能。一直到2021年8月8日，15头亚洲象才安全返回到其传统栖息地。（1）亚洲象群体内部形成等级，成员之间有明确的分工，说明大象群体具有____行为。（2）资料显示，亚洲象成员之间通过____相互交流。（3）从行为获得的途径来看，小象吮吸乳汁是其生来就有的，由体内的____所决定的，属于____行为。（4）小象在北迁的征途中学习生存技能，这对小象生存的意义是____。35.微生物是一类个体微小、结构简单的生物。它们种类很多，分布广泛。如图是五种微生物的结构模式图，请据图分析回答下列问题。（1）图A与C、D、E结构上最主要的区别是________，B代表新型冠状病毒结构模式图，与其他生物相比，新冠病毒结构简单，仅由蛋白质外壳和内部的________构成。（2）C和E的细胞里都没有________，不能自己制造有机物，只能靠分解现成的有机物来获得营养。因此它们是生态系统中的________，对生态系统中的物质循环起着不可替代的作用。（3）C中菌盖下面的菌褶里能产生孢子，所以它的生殖方式是________生殖。（4）制作馒头、甜酒时都要利用到图中的[]________（“[]”填字母，“________”上填名称）。36.某生物兴趣小组同学设计了下表所示的实验方案。请分析回答下列问题。组别AB处理方法将新鲜的馒头置于塑料袋中，扎紧袋口，放在常温环境里将新鲜的馒头_①___，放在低温环境（冰箱）里一周后的实验结果发霉不发霉（1）在该探究实验中，可以提出的问题是：_______?（2）本实验的变量是_______。（3）设置A和B两组实验的目的是_______。（4）B组馒头的处理方式①为_______，这样处理的依据是控制_______变量原则。

昭通市昭阳区联考2024-2025学年八年级12月月考生物学试题简要答案第Ⅰ卷（选择题，共60分）一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）【1题答案】【答案】A【2题答案】【答案】B【3题答案】【答案】C【4题答案】【答案】C【5题答案】【答案】D【6题答案】【答案】C【7题答案】【答案】B【8题答案】【答案】A【9题答案】【答案】A【10题答案】【答案】D【11题答案】【答案】C【12题答案】【答案】D【13题答案】【答案】B【14题答案】【答案】C【15题答案】【答案】D【16题答案】【答案】A【17题答案】【答案】