湖北G20名校联考2024-2025学年上学期12月阶段性考试九年级历史试题（含答案）

2025年湖北省九年级G20十二月联考历史一、选择题（共12小题，每题2分，共24分。在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.下列法典的内容，说明二者的共同点是《汉漠拉比法典》《罗马民法大全》对租赁、雇佣、交换、借贷等方面作出规定 承认奴隶制，此外，还对买卖、财产、债务、契约关系等做出明确规定A.法学系统日臻完整 B.君主权力日渐衰落C.商品经济比较活跃 D.国内矛盾十分尖锐2.下列图片是世界古代史不同时期的政治制度示意图，由此可知，它们共同反映的本质是A.维护了奴隶主阶级的利益B.维护了统治阶级的利益C.维护了被统治阶级的利益 D.维护了封建领主的利益3.欧洲中世纪的庄园里建有住宅、教堂、磨坊、马厩、仓库等设施，备有耕畜和各种生产工具，还有一些手工作坊及专职手工业者，可以生产各种生活和生产所需的物品。这说明欧洲庄园A.是自给自足的经济单位B.促进了商品经济的发展C.凸显了王权专制的特征D.体现了神权至上的色彩4.通过如下的古代文明之旅，可以感受到人类文明的A.统一性B.延续性C.交融性D.多元化5.欧洲中世纪晚期，英国一位呢绒工场的工头吩咐道：60个人中，12人选料、染色和洗羊毛:30人纺纱、刷毛和梳毛；12人织呢和剪呢，剩下6人帮助别人干活。该材料表明A.手工工场分工明确 B.纺织行业十分发达C.租地农场十分忙碌 D.工场生活十分惬意6.文艺复兴“促使欧洲人从以神为中心过渡到以人为中心，在于唤起人的觉醒，使人们把关注的重点从来世转移到现实”。该材料反映了文艺复兴A.促进了欧洲文化艺术的繁荣 B.推动了新航路的开辟C.刺激了资产阶级革命的发生 D.有利于人的思想解放7.据统计，在16世纪的前25年中，有12000名奴隶被贩运，在之后的25年中这一数字达到了40000人，在1550年至1575年间更是超过了60000人。15〜19世纪的近400年间，黑奴贸易使非洲丧失了上亿的人口。该材料反映了奴隶贸易A.加速了西欧的资本原始积累 B.把欧洲文化传播到了殖民地C.具有野蛮性和长期性的特点 D.推动了世界市场的最终形成8.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出：“拿破仑在其所有征服地区贯彻法国革命的一些基本原则。他废除封建制度和农奴制，承认所有公民的平等，实施其著名的法典。”这里，作者主要强调拿破仑对外战争A.压榨和掠夺了当地人民 B.传播了自由平等的思想C.导致了拿破仑帝国覆灭 D.具有侵略性和非正义性9.如图年代尺呈现了17〜18世纪的若干重大事件。它们反映的时代潮流是A.推翻本国封建统治 B.反抗外国殖民侵略C.确立资本主义制度 D.建立社会主义制度10.美、法、美三国在资产阶级革命期间分别颁布了《权利法案》《独立宣言》《人权宣言》等法律文件。这些法律文件所体现的共同点是A.法治取代人治 B.议会高于王权C.否定封建专制制度 D.建立殖民统治11.下列图片是世界近代史某一时期的一些重大成就。这些重大成就表明人类进入A.青铜时代B.蒸汽时代C.铁器时代D.电气时代12.《共产党宣言》指出：共产党人同其他无产阶级政党不同的地方只是:一方面，在各国无产者的斗争中，共产党人强调和坚持整个无产阶级共同的不分民族的利益；另一方面，在无产阶级和资产阶级的斗争所经历的各个发展阶段上，共产党人始终代表着整个运动的利益。该材料说明A.共产党人始终代表个体运动利益B.共产党人和其他各种政党无差别C.无产阶级斗争历史令人感慨万千D.共产党人强调坚持不分民族利益二、非选择题（共4题，共36分）13.【步入近代】（8分）材料一尽管文艺复兴晚期的思想家们对于人权的思考和探讨的观点并不十分一致，但是相对于文艺复兴前期来说，还是前进了一大步。他们对于人性的解放不再仅仅局限于对人的发现和存在，而是发现了人的能力、智慧和聪明才智，相信人可以同命运抗争、可以争取自己的权利、可以主动参与到社会实践中甚至可以参与到政治领域中去。不仅如此，这个时期由于学者和思想家们的努力，人们把财产权也看成是人的一项重要权利。——何松《文艺复兴时期的人权思想探析》材料二（文艺复兴）对知识和创造力的热情带来了许多的新思想，也鼓励了科学探索。地球被证实是圆的，罗盘地图和航海地图被广泛运用。在1492年，哥伦布从帕洛斯港出发，在信风的帮助下穿过了大西洋，最终在古巴和海地登陆。随之而来的是更多的欧洲探险之旅。这些地理大发现和新航线的开辟，打开了欧洲对世界的眼界，带来了对外贸易和经济的扩张，推动欧洲从中世纪走向近代。——摘编自朱孝城《欧洲文明史五十讲》材料三如图是拉丁美洲土著人口（1492~1825年）统计情况（1）根据材料一，概括文艺复兴时期人权思想的主要表现，并指出这些主要表现体现的核心思想。（4分）（2）根据材料二和材料三并结合所学，指出“欧洲探险之旅”的影响。（4分）14.【社会转型】（10分）材料一17~19世纪，随着资本主义的发展和资产阶级力量的壮大，封建主义的基础受到猛烈冲击，封建专制制度在资产阶级革命和改革中动摇。欧美的主要国家英国、美国、法国和德国等国经过艰苦的斗争，先后建立起资产阶级代议制。——摘编自百度网材料二英国用光荣革命的非暴力手段，建立了一种新的政治制度，制度营造出一种宽松、自由和开放的环境。否则就难以想象，英国社会如何能在18.19世纪和平地出现现代化。英国迅速崛起的另一个重要因素是，到1850年，火车冒着蒸汽在英国2000英里的铁轨上轰鸣运行，将人和货物迅速、便宜、可靠地运到分布在各地的车站，给制造业、商业和贸易带来了巨大的变化。——摘编自钱乘旦《世界现代化历程》材料三由于法国特有的理想化的思想基础和浪漫的文化特征，也由于法国的历史和现实传统，法国没有选择渐进的现代化方式，而是采取了非此即彼的极端手段，用激进的方法实施政治现代化，为此付出巨大的代价。——摘编自钱乘旦《现代化历程•西欧卷》（1）根据材料一，指出欧美的主要国家先后建立起资产阶级代议制的原因。（3分）（2）根据材料二并结合所学，分析英国崛起的因素。（3分）（3）根据材料三并结合所学，指出法国实现政治现代化的方法，并分析采取该方法带来的影响。（4分）15.【工业革命】（8分）材料一英国享有一个重要的有利条件，即它早已在基础性的采煤工业和炼铁工业中占据领先地位……英国拥有更多可被用作工业革命资金的流动资本，源源流入英国的商业利润比其他任何国家都多，银行业在英国发展得更早、更有效，它为个人和企业提供了共同基金由于行会瓦解较早，又对传统的条块农田进行圈占，英国获得了充裕的流动劳动力。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料二中世纪或近代早期，人们出行的主要代步工具是马车、木船；19世纪末20世纪初，人们出行时可以坐火车。中世纪或近代早期，人们主要生活在农村；19世纪末20世纪初，越来越多的人进入城市，伦敦、巴黎、纽约等城市的规模越来越大。1600年，在法国和苏格兰，每6个成年人中仅有一个略微识字；到了1800年，苏格兰90%以上的成年人识字，法国有2/3的成年人识字。——摘编自九上世界历史教师教学用书（1）根据材料一并结合所学，分析工业革命在英国出现的原因。（4分）（2）根据材料二，概括工业革命带来的影响。（4分）16.【杰出人物与社会发展】（10分）杰出人物（世界史部分）人物主要事迹华盛顿（1732—1799）领导美国独立运动；主持制定1787年美国宪法瓦特（1736—1819）改进了蒸汽机，人类进入“蒸汽时代”拿破仑（1769-1821） 主持制定《拿破仑法典》；多次在国内外击退反法联盟的进攻；建立“法兰西第一帝国”马克思（1818—1883）与恩格斯为共产主义者同盟起草《共产党宣言》；是第一国际的创始人之一——摘编自部编版《世界历史》九年级上册根据材料，围绕杰出人物与社会发展，提炼观点，并用所选史实加以论述。（要求：观点正确，史论结合，表述清晰）观点：论述：答案1-12CBADADCBCABD13.30. （1）表现：人性的解放；人权的获取；参与社会实践和政治事务；注重财产权。（任意3点3分）核心思想：人文主义。（1分）（2）影响：开阔眼界；促进了世界贸易和经济的发展；推动欧洲走向近代；使世界日益连为一个整体；促进全球性流通的加速；世界市场开始形成；证明了地圆学说，促进了自然科学的发展；西欧国家进行殖民扩张。（任意4点4分）14.（1）原因：资本主义的发展；资产阶级力量的壮大；资产阶级革命和改革。（3分）（2）因素：思想解放（或文艺复兴九制度创新（或确立资本主义制度或逐渐建立君主立宪制）；殖民扩张和掠夺，科技创新（或工业革命）。（任意3点3分）（3）方法：革命方式（法国大革命）。（1分）影响：促进了资本主义经济的发展；确立了资本主义制度；传播了资产阶级自由平等的思想；推动了世界历史的进程。（任意3点3分）15.（1）原因：采煤工业和炼铁工业处于领先地位；充足的资金支持；银行业发达；劳动力充裕；英国君主立宪制的建立；国内外市场的扩大。（任意4点4分）（2）影响：交通更加便利；工业革命促进城市化；工业革命推动基础教育的普及。（任意两方面4分）16.观点：杰出人物引领国家和社会的发展。（2分）论述：华盛顿领导北美人民摧毁英国的殖民统治，实现了美国的独立。独立后，他主持制定1787年美国宪法，为