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《经贸文献选读》(双语)教学大纲课程编号:06220187英文名称:SelectedReadingsinEconomicandTradeLiterature(Bilingual)学分:2学时:总学时32学时,其中理论32学时,实践0学时先修课程:微观经济学、宏观经济学、国际贸易课程类别:专业拓展课程(选修)授课对象:国际经济与贸易专业学生教学单位:商学院修读学期:第5学期一、课程描述和目标经贸文献选读是普通高校国际经济与贸易专业的一门专业拓展课程。本课程旨在既能够提高学生英语技能、又能够拓展学生经贸知识面,提高经济学英语文献的阅读能力和理解能力,使他们了解并跟踪世界贸易及其发展动态。通过本课程的学习,学生应能够基本掌握经贸文献的语言风格、文字特点,掌握经济学英文文献的阅读技巧和方法,扩展对英文文献的阅读能力和理解能力,从而提高自身的阅读和鉴赏水平以及分析问题的能力;另一方面,学习本课程也能够促进学生从不同的侧面了解国际经贸知识,将经济贸易理论与实践相结合,具有了解并跟踪经济世界及其发展动态能力。跟踪当今世界经贸领域的最新动态,启迪思想,开阔视野。课程目标1从选择、阅读和分析文献等不同角度、不同环节中培养起仔细、认真和有耐心的学习态度,具备良好的学习素养和道德品质,同时具备国际经济与贸易专业的基本专业素养。课程目标2熟悉经贸文献的范围和类型,学会从各种渠道对各类经贸文献的提取和转换,掌握选择、阅读和分析文献的基本方法和技巧,同时通过文献阅读从不同角度对国际经贸知识形成多方位的认知。课程目标3通过课内实践和课堂讨论,能运用所学方法和技巧分析各类经贸文献;具备对经贸文献清晰正确的认知能力、阅读能力、理解能力和归纳分析经贸文献主旨的能力,建立从实践中探索一般规律和进行理论概括的思维方法。课程目标4培育自主学习和团队学习能力,能够自觉、积极、主动完成自主学习任务,养成善于自主有效地持续学习的能力和良好习惯。二、课程目标对毕业要求的支撑关系毕业要求指标点课程目标权重1-1具有正确的道德观、价值观和人生观,对中国国情有正确的理解和认识,具备服务于社会大众的意识和准备课程目标1M2-1掌握经济学基础知识,具有经济学的逻辑思维能力课程目标2M2-2能将所学经济学知识用于解释、解决现实经济生活中的现象和问题课程目标3M7-1掌握自主学习的方法,能自主有效地持续学习。具有批判性思维和解决问题能力课程目标4M三、教学内容、基本要求与学时分配序号教学内容基本要求及重、难点(含德育要求)学时教学方式对应课程目标1Introduction1Courseintroduction2Courserequirementandstudysteps3LiteratureselectionGraspthemaincontentofthiscourse,learntoselectrelatedliteratureabouttrade,investmentanddevelopment,etc.FamiliarwiththeprimaryschemeofthecourseUnderstandthestudymethodsandevaluationpolicies.Keypoint:thebasicmethodsandtechniquesofselectingliteratures.Difficultpoint:methodsofliteratureselecting.Moralrequirements:haveacareful,seriousandpatientlearningattitude.2集中讲授1.22Literaturesoneconomy1Economicoperation2Economicdevelopment3Othereconomicissues4Seminar1:theproblemofsocialcostGraspthemaincontentandresearchmethodsofrelevanteconomicliteratures.Familiarwiththevocabulary&usefulexpressions.Understandthebackgroundinformationandtheextendedknowledge.Keypoint:themethodofcombingliteratures.Difficultpoint:summarizeandanalyzethethemeofliteratures.Moralrequirements:cultivateclearandcorrectcognitiveability.8集中讲授+课堂讨论1.2.33Literaturesontrade1tradetheory2tradepolicy3tradefriction4benefitsoftrade5Seminar2:onforeigntradeGraspthebasicmethodsandtechniquesofreadingliteratures.Familiarwiththevocabulary&usefulexpressions.Understandthebackgroundinformationandtheextendedknowledge.Keypoint:thebasicmethodsandtechniquesofreadingliteratures.Difficultpoint:readingtechniques.Moralrequirements:Cultivateclearandcorrectreadingability.10集中讲授+课堂讨论1.2.34Literaturesoninternationalinvestment1China’sOFDI2China’sIFDI3Two-wayinvestment4currencyinternationalization5Seminar3:AncientChineseeconomicpracticeGraspthebasicmethodsandtechniquesofanalyzingliteratures.Familiarwiththevocabulary&usefulexpressions.Understandthebackgroundinformationandtheextendedknowledge.Keypoint:thebasicmethodsandtechniquesofanalyzingliteratures.Moralrequirements:Cultivateclearandcorrectunderstandingability.10集中讲授+课堂讨论1.2.35Summary1coursesummary2FrequentlyAskedQuestionsGraspthethinkingmethodtoexplorethegeneralizedtheoryfrompractice.Familiarwiththeextractionandconversionofliteratures.Understandthemeaningfulofthecourse.Keypoint:thethinkingmethodtoexplorethegeneralizedtheoryfrompractice.Difficultpoint:literaturethinkinglogic.Moralrequirements:havethebasicprofessionalquality.2集中讲授+课堂讨论1.2.3合计32四、课程教学方法课程实行线上线下相结合教学模式,主要采用理论讲授、课堂讨论和课后实践等方式,文献选择、查找方式方法、课文基本内容、重难点进行理论讲授,文献及课文内容分析与研究通过课堂讨论方式进行,补充阅读文献通过课后实践完成。教学环节实施内容组织实施课前(线上为主)课前讨论课前发布,线上完成课前阅读线上提供主题相关文献资料,课前完成课中(线下为主)理论课主题精讲教师梳理内容体系,精讲教学模块的重、难点课堂讨论讲授过程中随时讨论文献阅读研讨根据课程主题相关文献,分小组进行研读课后(线下为主)拓展阅读课后发布,拓展学生视野作业课后发布,规定时间完成PBL任务分小组完成,锻炼实践能力五、学业评价和课程考核课程考核注重多元化、多角度、多方面综合评定,注重形成性和终结性评价相结合,包括平时成绩(50%)和期末成绩(50%)。考核内容主要由平时作业、课堂表现、文献研讨、PBL任务、期末考核组成。1.课程成绩构成与要求考核依据建议分值考核/评价细则对应课程目标平时成绩50出勤0学习通签到5次,缺勤每次扣2分1平时作业12作业3次,根据作业情况每次最高4分2、3课堂表现8课堂提问或回答问题,每次最高2分2、3、4文献研讨12分小组4次主题文献研讨,每次最高3分线上学习8包括课件、视频、拓展阅读、讨论等,以学习通积分为准PBL任务10两次小组项目任务,每次最高5分期末考核50课程论文1、2、3、42.课程目标达成考核与评价序号评价项目课程目标1(分值)课程目标2(分值)课程目标3(分值)课程目标3(分值)合计1平时作业3333122课堂表现222283文献研讨2334124PBL任务132285线上学习1333106期末考核1515101050课程目标对应分值24292324100六、教材与参考书(一)推荐教材1.《宏观经济学经典与前沿文献解读》,孙宁华著,南京大学出版社,2017年12月版;2.《西方经济学经典名著选读》,杨瑞龙,宋利芳选编,中国人民大学出版社,2012年11月版。(二)参考资料1.《经贸英语阅读》,蔡惠伟主编,华东理工大学出版社,2016年1月版。2.《经济学基础文献选读》,罗卫东主编,浙江大学出版社,2007年11月版。3.《美英报刊阅读教程(中级精选本)》(第五版),端木义万主编,北京大学出版社,2019年9月版;4.《西方

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