《国际投资》课程教学大纲

《国际投资》教学大纲课程编号：06140012英文名称：InternationalInvestment学分：2学时：总学时32学时，其中理论32学时，实践0学时先修课程：微观经济学、宏观经济学课程类别：专业拓展课程（选修）授课对象：国际经济与贸易专业学生教学单位：商学院修读学期：第6学期一、课程描述和目标国际投资是国际经济与贸易专业的专业拓展课，主要是为了适应中国对外开放的新阶段，加快实施“走出去”战略，充分利用国外资源，大力开拓国际市场的需要而开设的。本课程在培养海外投资、跨国经营的专业人才方面具有重要作用。通过学习该课程使学生掌握国际投资的基本概念和规律、基本理论和基本战略，熟悉国际投资业务实务和有关法律法规；了解中国利用外资和对外投资等，进而充分认识国际投资在全球范围内的经济竞争、综合国力竞争中的重要作用和变革，了解国际投资的基本规律、国际投资的业务知识和基本做法，熟悉我国关于国际投资的政策和管理实践，为学习者将来的国际投资实践提供一种科学的思维框架并打下良好的基础。课程目标1增强政治觉悟；培养高尚的道德情操；具备良好的国际投资专业人才基本的道德品质和从业素质，遵纪守法，诚信做事；通过建立学习团队，培养学生的团队意识和分工与合作能力，提升学生的综合业务素质。课程目标2形成较为完备的知识储备，能够理解和运用国际投资的基本理论及其方法；能够正确制定国际投资战略和策略；能够准确评估投资环境和风险；能够熟悉和掌握与国际投资方式相关的业务知识。课程目标3具备参与国际投资的策划和决策能力；具备对于国际投资风险的调节与控制能力；具备灵活运用主要投资方式的运作及实施能力，能在今后工作中对国际投资方面有较快的适应能力，能对国际事件有敏锐的洞察能力和分析能力。课程目标4培育自主学习和团队学习能力，能够自觉、积极、主动完成自主学习任务，养成善于自主有效地持续学习的能力和良好习惯。二、课程目标对毕业要求的支撑关系毕业要求指标点课程目标权重1-1具有正确的道德观、价值观和人生观，对中国国情有正确的理解和认识，具备服务于社会大众的意识和准备课程目标1M3-1系统掌握国际经济与贸易领域的基础知识,熟悉国际经济与贸易领域的理论、实务和研究方法课程目标2M3-2具备对国际经济与贸易及相关领域的现象和问题进行独立分析的能力课程目标3M7-1掌握自主学习的方法，能自主有效地持续学习。具有批判性思维和解决问题能力课程目标4M三、教学内容、基本要求与学时分配序号教学内容基本要求及重、难点（含德育要求）学时教学方式对应课程目标1课程介绍国际投资概论1.1国际投资概念、特点1.2国际投资对世界经济的影响掌握课程基本框架和考评规则；掌握国际投资的含义、特点和其对世界经济的影响；熟悉国际投资的分类；了解国际投资的意义。重点：国际投资的含义及其对世界经济的影响。难点：麦克杜格尔模型及其评价。德育要求：客观看待中国对外投资的崛起。2集中讲授1.22国际投资理论2.1国际间接投资理论2.2国际直接投资理论2.3LDC对外投资相关适应性理论掌握国际证券投资和直接投资的相关理论内容，并能合理运用各种理论分析国际投资现象；熟悉LDC对外投资相关适应性理论；了解各种国际投资理论的不足。重点：国际投资理论的基本内容。难点：各种投资理论的应用。德育要求：活学活用，学以致用，关注理论发展的动态性。6集中讲授+案例分析1.2.33国际投资环境3.1国际投资环境的概念及特点3.2国际投资环境的评价方法3.3国际投资环境评估的意义掌握国际投资环境的概念及评价方法，并能用至少一种方法对中国主要投资对象国的投资环境进行合理分析；熟悉各种投资环境评价方法的缺陷；了解国际投资环境评估的意义和完善路径。重点：国际投资环境的概念及评价方法。难点：国际投资环境评价方法的运用。德育要求：客观、理性、科学评价东道国的投资环境。4集中讲授+案例讨论1.2.34国际投资战略4.1国际投资基本战略4.2国际投资战略运用条件与原则4.3国际投资战略实例掌握国际投资基本战略及其主要内容，能对当前主要的投资案例进行战略分析；熟悉国际投资战略的适用条件和基本原则；了解中国利用外资和对外投资战略。重点：国际投资基本战略。难点：国际投资战略的运用。德育要求：走出去的大国担当。4集中讲授+案例分析1.2.35国际投资方式5.1国际直接投资5.2国际证券投资5.3国际灵活投资掌握国际投资的主要方式及实施主体和业务实务；熟悉国际IPO的基本程序和业务流程中各投资主体的基本职能与作用；了解国际租赁和国际信托。重点：国际IPO、国际证券投资含义及业务流程。难点：国际IPO、国际债券实务。德育要求：更好联通国内国际两个市场，构建国内国际双循环相互促进的新发展格局。8集中讲授+案例分析1.2.36国际投资管理6.1国际投资风险管理6.2国际投资法律管理掌握国际投资管理的基本内容、国际投资风险的识别与管理、国投资法律管理的基本内容；熟悉国际投资管理的主体和机构；了解国际投资管理的不易。重点：国际投资风险、法律管理。难点：国际投资风险的识别、双边投资保证协定。德育要求：投资有风险，操作需谨慎。4集中讲授+案例讨论1.2.37中国利用外资与对外投资7.1中国利用外资7.2中国对外投资课程总结掌握中国利用外资和对外投资的发展现状、存在问题和发展趋势；熟悉中国利用外资和对外投资的基本规律；了解中国利用外资和对外投资的意义。重点：中国对外投资的现状与存在问题。难点：中国外资政策的演变。德育要求：木秀于林，风必摧之，强大才是硬道理。4集中讲授+案例分析1.2.3合计四、课程教学方法课程实行线上线下相结合教学模式，主要采用集中讲授、案例分析和小组讨论等方法，根据专业人才培养要求，结合人才需求及教学条件，本课程对教学内容进行了模块化和动态化处理，基础理论、基本知识根据课程体系模块集中讲授；课程重难点、国际投资热点案例等在讨论环节进行交互式讨论。教学环节实施内容组织实施课前（线上为主）课前检测课前发布题目，线上完成引导案例+课前阅读线上提供资料，课前完成课前讨论课前发布，线上完成课中（线下为主）理论课主题精讲教师梳理内容体系，精讲教学模块的重、难点课堂讨论讲授过程中随时讨论案例分享分小组进行国际投资热点案例分享课后（线下为主）拓展阅读课后发布，拓展学生视野作业课后发布，规定时间完成PBL任务理论讲授模块后发布，小组完成，锻炼实践能力五、学业评价和课程考核课程考核注重多元化、多角度、多方面综合评定，注重形成性和终结性评价相结合，包括平时成绩（50%）和期末成绩（50%）。考核内容主要由平时作业、课堂表现、案例分享、PBL任务、期末考核组成。1.课程成绩构成与要求考核依据建议分值考核/评价细则对应课程目标平时成绩50出勤0学习通签到5次，缺勤每次扣2分1平时作业12作业4-6次，根据作业情况每次2-4分2、3、4案例分享82次案例分享，小组完成，每次最高4分2、3、4PBL任务10两次PBL任务，每次最高5分线上学习10包括课件、案例、拓展阅读、讨论等，以学习通积分为准课堂表现10课堂提问或回答问题，每次最高2分期末考核50课程论文1、2、3、42.课程目标达成考核与评价序号评价项目课程目标1（分值）课程目标2（分值）课程目标3（分值）课程目标4（分值）合计1平时作业3333122课堂表现2332103案例分享222284PBL任务2323105线上学习2332106期末考核1515101050课程目标对应分值26292322100六、教材与参考书（一）推荐教材1．《国际投资学》（第六版），杨晔主编，上海财经大学出版社，2022年1月版；2．《国际投资学》（第三版），杜奇华著，对外经贸大学出版社，2020年11月版。（二）参考资料1．《国际投资学》（第二版），卢进勇，杜奇华主编，北京大学出版社.2017年7月版；2．《国际投资理论与案例》，郭天宝编著，经济科学出版社，2016年6月版；3.《中国吸收外资四十年:1979-2018》，中国国际投资促进会主编，中国财政经济出版社，2021年8月版；4.《走出去全球拓展之路——中国对外投资与国际经济技术合作40年》，商务部国际贸易经济合作研究院编，中国商务出版社，2018年11月版；5.《跟着案例学国际投资》，倪晓宁编著，中国人民大学出版社，2018年5月版；6.《国际工程承包与海外投资税收筹划实务与案例》，李铮主编，中国人民大学出版社，2017年1月版；7.《国际投资学习指导》，吴晓东编著，西南财经大学出版社，