《财务管理》课程教学大纲

《财务管理》教学大纲课程编号：06180029英文名称：FinancialManagement学分：4学时：总学时64学时，其中理论64学时，实践0学时先修课程：会计学基础、成本管理会计课程类别：专业主干课程（必修）授课对象：会计学专业学生教学单位：商学院修读学期：第5学期一、课程描述和目标财务管理是会计学专业在会计核算类课程的基础上，从资金管理的角度开设的一门专业核心课程，旨在培养学生掌握财务管理基本技能并运用这些技能参与管理决策。该课程主要包括财务管理基础、长期投资决策、长期筹资决策以及营运资本管理等四个方面内容，具有综合性、应用性强的特点。本课程拟达到的课程目标:课程目标1：通过该课程的教学，使学生掌握财务管理基本原理，财务预测、筹资方式及其选择、资本成本与资本结构决策、投资项目资本预算以及价值评估、股利分配以及营运资本的投筹资管理等基本方法和操作实务。课程目标2：通过该课程的教学，培养学生具备根据公司特质、资本市场环境、投融资资面临的具体情况做出正确的财务决策的能力，帮助公司股东实现价值最大化目标。课程目标3：本课程表现出涉及领域的广泛性、研究内容的综合性等特征，使学生在掌握财务基础理论的基础上，具备发现财务问题并控制风险的能力。课程目标4：通过本课程的学习，帮助学生树立逻辑思维，培养学生严谨的工作态度，养成探寻真理的科学精神。课程目标5：通过本课程的学习，使学生具有较好的思想道德素质、踏实的工作作风、良好的职业道德素养和职业情怀。二、课程目标对毕业要求的支撑关系毕业要求指标点课程目标权重指标点1-2.专业核心知识。熟悉会计准则和政策法规，具备财务会计和管理会计等相关专业知识；具备毕业后通过继续学习考取会计师、注册会计师的知识基础。课程目标1H指标点1-3.专业技术知识。具备大数据和人工智能等与经济、会计相关的现代信息技术知识。课程目标2M指标点2-1.专业知识运用能力。能够运用政治、法律、人文、心理和艺术等方面的基本知识，具有发现问题、分析问题和解决问题的能力；具有会计账务处理、财务管理决策、风险评估与审计、支持企业业务决策的能力。课程目标3H指标点2-3.综合决策分析能力。能够综合运用专业知识、工具和方法，具有为企事业单位制定规划、参与决策、优化运营、促进合作和管理风险的能力。课程目标4M指标点指标点3-4.职业素养。传承大禹精神，以历代会计名家为榜样，具有良好的职业道德和职业情怀；具有团队合作和创新创业意识；能够适应会计相关工作岗位对从业者的素养需求。课程目标5M三、教学内容、基本要求与学时分配序号教学内容基本要求及重、难点（含德育要求）学时教学方式对应课程目标1财务管理基本原理1.企业组织形式与财务管理的内容2.财务管理目标3.财务管理的基本理论4.金融工具与金融市场学习要求：了解企业组织形式；掌握财务管理的概念与内容；掌握财务管理的目标和金融市场环境。德育要求：了解并掌握资本市场相关法规，通过金融环境分析，加强法治教育，培养依法守法意识。重点：财务管理的内容与目标难点：有效市场理论6讲授课程目标1、2、3、52财务报表分析和财务预测1.财务报表分析的目方法与财务比率分析2.财务预测的步骤与方法3.增长率与资本需求的测算学习要求：熟悉财务分析方法；掌握管理用财务报表的编制与应用；销售百分比法预测融资需求；内含增长率与可持续增长率的计算。德育要求：引入上市公司财务分析案例，分析价值管理和可持续理论对企业经营的重要性，让学生树立诚信经营理念。重点：管理型报表的编制；销售百分比法、内涵增长率和可持续增长率的计算与应用难点：管理型报表的编制；可持续增长率的计算6讲授讨论课程目标1、2、3、43价值评估基础1.利率2.货币时间价值3.风险与报酬学习要求：了解利率概念及其特点；掌握货币时间价值的计算以及风险与报酬的关系模型。德育要求：通过风险与报酬分析，建立学生风险意识，警示投机思维。重点：货币时间价值的计算以及风险与报酬的关系模型难点：风险与报酬的关系6讲授课程目标1、2、3、44资本成本1.资本成本的概念与用途2.债务资本成本的估计3.普通股资本成本的估计4.混合筹资资本成本的估计5.加权平均资本成本的计算学习要求：掌握资本成本内涵，公司资本成本以及项目资本成本概念；个别资本成本以及加权资本成本的计算。德育要求：通过资本成本的学习，建立学生成本意识。重点：个别资本成本以及加权资本成本的计算。难点：普通股成本的计算。4讲授课程目标1、2、3、45投资项目资本预算1.投资项目的类型和评价程序2.投资项目的评价方法3.投资项目现金流量的估算4.投资项目折现率的估算5.投资项目的敏感性分析学习要求：了解项目投资概念及种类；熟悉项目投资的概念、特点及程序。掌握现金流量的确定、动态和风险投资决策的具体方法，投资项目的敏感性分析。德育要求：培养学生风险意识，警示投机思维。重点：现金流量的确定、动态和风险投资决策方法。难点：风险投资决策方法。8讲授讨论课程目标1、2、3、46债券、股票价值评估1.债券价值评估2.普通股价值评估3.混合投资工具价值评估学习要求：掌握股票、债券的估价及其收益的衡量。了解优先股的估值。德育要求：培养学生风险意识，警惕投机思维。重点：股票、债券的估价及其收益的衡量。难点：普通股的估价。4讲授课程目标1、2、3、47企业价值评估1.企业价值评估的目的和对象2.企业价值评估方法学习要求：掌握现金流量折现模型与相对价值评估模型的原理与应用。德育要求：通过案例分析，培养学生守法意识并树立价值投资思维。重点：现金流量折现模型与相对价值评估模型的应用。难点：现金流量的估算。8讲授讨论课程目标1、2、3、48资本结构1.杠杆系数的衡量2.资本结构理论3.资本结构决策分析学习要求：掌握杠杆系数、资本结构理论、资本结构决策方法与应用。德育要求：培养学生逻辑思维能力，培养良好的职业道德素养。重点：掌握杠杆系数、资本结构决策方法与应用。难点：资本结构决策方法。6讲授课程目标1、2、3、49股利分配、股票分割与股票回购1.股利理论与股利政策2.股利的种类、支付程序和方式3.股票分割与回购学习要求：掌握股利政策的影响因素、股利政策的类型及适用性；熟悉股利支付程序和方式；了解股票分割及回购。德育要求：培养学生政策学习能力，培养良好的职业道德素养。重点：掌握股利政策的影响因素、股利政策的类型。难点：股票分割与回购4讲授课程目标1、2、3、510长期筹资1.长期债务筹资2.普通股筹资3.混合筹资4.租赁筹资学习要求：掌握各种融资方式的评价及特点；熟悉融资种类。通过自主学习，了解股票的发行条件和程序，以及资本市场融资的相关知识。德育要求：培养学生政策学习能力和良好的职业道德素养。重点：股票和债券融资方式及其特点。4讲授课程目标1、2、3、511营运资本管理1.营运资本管理策略2.现金管理3.应收账款管理4.存货管理5.短期债务管理学习要求：熟悉营运资本管理策略；掌握最佳现金持有量的确定、应收账款管理的信用政策、存货管理决策；了解短期债务管理。德育要求：德育要求：树立逻辑思维和辩证唯物主义思想，培养踏实严谨的工作态度。重点：掌握最佳现金持有量的确定、应收账款管理的信用政策、存货管理决策。难点：存货保险储备决策。6讲授课程目标1、2、3、4复习考试2合计64四、课程教学方法采取集中讲授、小组讨论等相结合的教学方式五、学业评价和课程考核（一）考核方式及具体要求1.课程成绩构成与要求课程考核注重形成性和终结性评价相结合，考核内容主要由平时作业、期中测试、期末考核组成，均按百分制计分，其中期末考核成绩占60%、平时作业成绩占25%、期中测试成绩占10%。2.课程目标达成考核与评价序号教学环节课程目标1（分值）课程目标2（分值）课程目标3（分值）课程目标4（分值）课程目标5（分值）合计1平时作业106644302期中测试43210103期末考试2418122460课程目标对应分值38272078100（二）考核与评价标准1.平时作业评价标准各章在线练习得分（按百分制折算）的加权平均分。2.期中测试评价标准期中测试根据测试题目及评分标准进行打分（百分制）。3.期末试卷考核与评价标准根据课程目标及教学内容，设计期末考核试题，综合检验学生对课程相关知识的掌握、综合应用及解决复杂问题的能力，根据考试题目设计相应评分标准。六、教材与参考书（一）推荐