活动方案之学校保安培训方案

活动方案之学校保安培训方案活动方案之学校保安培训方案活动方案之学校保安培训方案学校保安培训方案【篇一：安全校园 —安保人员培训方案】五汛镇第二中心小学安保人员培训方案为培育保安人员专业素质，规范保安人员管理，提高学校安保工作质量，窝铺小学将安排两名保安人员踊跃准时参加柳埠镇马上组织的集中培训学习。同时，联合我校实质状况，拟订我校保安人员在岗培训方案。一、培训目标使我校保安人员明确学校保安工作性质、任务和基本要求，熟习国家法律、法例及学校各项规章制度，掌握安保工作专业技术和工作方法，增强保安人员组织纪律和职业道德观点，提高保安人员整体素质、服务意识，实现安保人员的规范管理，提高学校治安防备水平。二、培训方式由学校分管安全的副校长、法制副校长联合我校各项管理制度、保安人员职责等展开常常性在岗培训。三、培训内容1、学校安全管理规章制度2、学校保安人员详细工作职责3、学校订保安人员的管理规定和要求4、学校保安人员基本政治素质及纪律作风要求5、保安人员职业道德教育6、保安人员职业礼仪培训7、学校安全方面应急处突能力培训四、组织领导建立校长张海林同志任组长，法制副校长王为持任组员在岗培训领导小组。负责对本校二名保安人员按期进行培训和指导，对保安工作落真相况进行不按期监察和常常性指导。六、培训工作要求1、精心组织高度重视。充足认识到保安人员培训工作事关学校安全防备收效，事关学校安全稳固。做到高度重视并精心组织，采纳按期培训与不按期监察相联合，力争让培训工作获得实效。2、合理安排兼备兼备。联合学校实质，科学合理地组织展开好本培训工作，做到培训工作不耽搁保安人员正常值班和值勤。让培训工作与保安人员平时工作互相促使。3、信息反应健全资料。安保室要做好保安人员培训工作有关资料的采集汇总，包含培训签到、讲稿汇总、保安人员笔录心得。做到资料的规范装订，归入学校安全管理专档保留并备查。4、增强监察严格核查。学校要将保安人员培训工作归入年关核查，对培训组织不力的有关科室和人员推行责任追查，对参加培训不主动、工作不踊跃的保安人员将在试用期内核查不合格。【篇二：学校(幼儿园)保安培训方案】学校(幼儿园)保安业务培训方案为提高学校保安员的综合素质和执行职责的实质能力，进一步推动学校安全队伍建设，提高校园安全防备整体水平，让胡路区安监局、教育局举办让胡路区教育系统学校（幼儿园）保安业务培训。详细方案以下：一、培训的时间、地址和人员 时间：2013年1月21日—25日地址：北湖学校人员：区属中小学、民办中小学、幼儿园的专兼职保安。二、培训内容1．怎样当勤学校保安员。联合学校实质需要和学校保安个人素质要求，从宏观上解说学校保安执行职责需要具备的基本观点、基本知识和基本能力，增强他们对学校安全捍卫特色的认识程度和怎样执行学校安全职责的认知度，从而增强职责道德意识、守纪观点和执业修养。2．国务院《保安服务管理条例》解读。解说条例出台背景、整体状况、法例意义、要点内容和学校保安怎样恪守条例，执行好应尽责责。经过解说，使保安明确自己担负的法定职责，增强依法执行职责的观点和素质，保证工作中不违纪、违规，不渎职、渎职。13．保安员在学生损害事件防备工作中的职能和作用（保安员怎样应付校园损害事件）。经过指导，使保安员认清自己在学生损害事件防备工作中的地位和作用，增强责任感的紧急感；明确自己在学生损害事件防备工作中应该肩负的详细职责；怎样正确应付可能发生的各种学生损害事件；怎样正确使用装备的警用钢叉、警棍、对讲机等防守器械。4．提高消防安全工作能力，当勤学校消防安全员。向保安解说在检查和除去火灾隐患，以及息灭校园初起火灾时所应当具备的基本义识和掌握的基本知识、基本技术，提高他们检查和除去火灾隐患的能力和扑救校园初起火灾的能力，发挥他们在学校消防安全工作的能力和作用。5．应急管理知识讲座。经过介绍应急管理基本理论、基本知识，使学校保安认识和掌握应急管理工作的基本知识，提高基本修养，发挥他们在应付学校突发事件中应有的作用。6．安保实战训练—擒拿术三、几点说明1．各中小学校（幼儿园），一定依照方案要求，组织保安准时参加培训；区教育局要指派两名机关干部出席负责组织和带队。对不组织保安参加培训的学校，出现安全事故将追查领导责任。22．培训所需的资料费、授课费、伙食费和证书费均由区教育局负责，参训保安和所在学校不交费。邀请授课人员由区安监局负责。3．本次培训将组织保安进行应知应会知识考试，对考试合格者发给结业证书，并记录在案，同时作为此后检查合格的依照。4、各校（幼儿园）保安一定着装齐整，穿保安制服和平底鞋。5．各校（幼儿园）于本月15日前，将参加保安培训的名册报区教育局五楼业务办和督导室。联系人：孟玉芳，王玉萍 电话：让胡路区教育局二○一三年一月七日3附件1：保安员培训报名登记表单位：（公章） 联系电话：4让胡路区教育系统学校（幼儿园） 保安员培训课程表5【篇三：校园保安培训资料 (修正】校园保安员岗前培训教材第一章校园保安员职责任务及严禁性规定一、校园保安员的职责任务校园保安员的主要任务是：在区县公安机关校园安全捍卫部门和校园民警的指导下，在指定的服务地区内展开门卫、巡逻、安全检查、报警监控等安全防备服务，保证学生及教职职工人身安全、公私财产安全，保护学校的正常教课、生活次序。对发生的案件、事件、事故，在快速报警的同时，能够进行快速有效的早期处理。二、校园保安员能够采纳的举措㈠、检验进出学校服务地区的人员的证件，登记进出的车辆和物件；㈡、在学校服务地区内进行巡逻、安全检查、报警监控；㈢、对进入学校人员及其所携带的物件进行安全检查；㈣、辅助学校做好各项安全防备工作，有效落实学校内的防火、防盗、防爆炸、防损坏等治安防备举措；㈤、实时发现和遏止发生在学校内及周边的违纪犯法行为，并将违纪犯法嫌疑人员扭送至辖区派出所。对遏止无效的违纪犯法行为，应该立刻报告校园民警并报警，同时采纳举措保护现场。三、校园保安员的严禁性规定依据《保安服务管理条例》等有关规定，校园保安员严格严禁以下行为：㈠、限制别人人身自由、搜寻别人身体或许欺侮、殴打别人；㈡、扣押、充公他证人件、财物；㈢、阻挡依法执行公事；㈣、参加追讨帐务、采纳暴力或许以暴力相威迫的手段处理纠葛；㈤、修改或许扩散保安服务中形成的监控影像资料、报警记录；㈥、入侵个人隐私或许泄漏在保安服务中获知的国家奥密、商业秘密以及学校明确要求保密的信息；㈦、违犯法律、行政法例的其余行为。第二章 小学保安勤务的实行一、校园门卫勤务的实行㈠、校园门卫勤务的服务内容1、对学校进出口进行值守。2、检验进出人员的证件，办理登记手续，严禁没关人员进入。3、对进出的人员、车辆及其携带或装运的物件进行检验，防备学校财物流失及违禁物件流入。4、指挥、劝导进出车辆，保护进出口的正常次序。5、实时发现非法行为人，截获赃物，做好安全防备工作。6、辅助学校做好来访人员招待等工作。㈡、校园门卫勤务操作规程1、考证逐一查证。在一般状况下，当来人距门卫2m~3m时，保安员应请其止步并出示证件，接过证件后先看证件的封面、再翻看主页的身份状况。要侧重检验照片与持证人的容颜能否符合，印鉴单位与签发证件单位能否符合，能否过期。夜间考证时，应提高警惕，注意保护自己安全。经查证未发现问题的，送还证件并礼貌地表示放行。对拒不交考证件、证明的人员，严禁其入内。发生纠葛时，实时向学校报告，请有关人员前来办理。要点检验。在上学、下学等人员、车辆进出比较集中时，一定先保证学校师生赶快经过进出口。保安员此时应站在大门一侧查考证件，并认真察看，注意发现异样。对有异样现象或许没有证件的人员、车辆，要先请他们到离进出口10米之外等待，待顶峰事后，再对他们进行详尽的检查和状况认识，而后决定能否放行。关于忘掉带证件的教职职工，要经过电话核实后放行；关于外来人员和车辆，要依据详细状况，先请示学校有关领导后再决定能否放行。2、检查对携物进出的人员，要点检查能否带有违禁物件。对进入车辆要检查能否装有易燃易爆等危险物件、能否载有没关人员，对没关人员应劝其下车在外等待。对携物出门人员和车辆，认真检查携人证件或出库票据，要点检验物件的名称、规格、数目与证件能否符合。检查时要让被检查人着手翻开车门、后备箱和包装物，视状况逐件盘点或要点抽查。要与对方保持必定的安全距离，注意察看其神情表情，防备其弃物逃跑、忽然驾车逃跑或持物行凶，同时要注意自己安全。发现有携带可疑物件的人员，应先礼貌地要求其说出物件的名称、数目、根源及用途，请其自行取出物件按单检查查对，并出示有关证件或由有关部门开具的证明，对无手续和拒绝检查的应移交学校有关部门办理。保安员不可以对可疑人员进行搜身，应立刻报告学校(幼儿园)校园民警前来办理。3、察看在考证检查过程中，要从进出人员的身份、陈说、行为、表情、携物、印迹等方面进行察看，对有疑点者应要点检验。考证检查过程中的察看在考证检查过程中，发现可疑人员的基本方法与技巧可概括总结为“八看、八对”。即：看证件对姓名；看容颜对年纪；看举止对职业；看祖籍对口音；看言行对学历；看衣着对身份；看物件对出处；看伙伴对关系。从“八看、八对”中察看行为和时间的差别、行为和环境的差别、行为和场合的差别，以便实时发现疑点，防患于已然。发现疑点在门卫勤务中，发现疑点是进行要点检验的前提和依据。没有发现可疑迹象，就没有要点检验对象。因此，对保安员来说，发现疑点是一项必备的专业基本功。门卫勤务中的疑点，是指门卫勤务的考证检查过程中发现的拥有违纪犯法可能性的客观现象在门卫勤务保安员脑筋中的主观反应。往常，门卫勤务保安员可依据以下三点进行判断：一是反常性，即违犯行为惯例的现象。比如：陈说紧张、颠三倒四，采纳了遮盖性、闪避性、恐惧性等举止，或有失态、疲倦、困倦等异样表现。二是矛盾性，即言行诸方面表现出不一致的现象。如衣着与身份不符，口音与自述的籍贯不符 ,等等。三是疑似性，即疑似通缉犯法嫌疑人，携带的物件疑似凶器、作案工具、赃物，身上的印迹疑似血迹、体液等。4、紧急状况的处理当发生扰乱、损坏学校订常的教课、生活次序的特别状况时，校园保安员应依照顾急工作方案，快速将有关状况报告学校和校园民警。辅助做好劝导工作，保护正常次序。㈢、校园门卫勤务工作要点1、进出校园人员证件检验查考证件的基本方法查考证件是指保安员在执行门卫勤务中对进出进出口人员所持的证明文件的真切、合法性进行审察、核实和检验的保安服务行为。往常状况下，查考证件的基本方法有比、看、问、核、验等。比，即与真证件进行比对。与真证件进行比较在实质工作中较难做到，由于一定手里要有同样单位的真切证件才行。但不论什么单位所发的证件，其公章、钢印、水印等必定清楚，而假证件一般精雕细刻。看，即看证件，看神色、看眼神。当保安员把证件拿在手里细看，发现证件公章、钢印模糊不清，证件纸质较劣时，应专注察看证件拥有人的神色与眼神，由于一般持假证件者大多有“做贼心虚”的心理。一旦发现这类状况，就一定进一步察看和咨询。问，即问出诞辰期，问职业，问单位。保安员在查考证件时，能够对质件拥有人进行一些必需的咨询，如出诞辰期、职业、单位等，再依据他的回答来鉴别证件的真伪。当发现所答内容与证件所记不符时，便能够断定证件是假的或是冒用别人的证件。核，即与发证单位核实。保安员在查考证件时，能够经过电话或许网络向发证单位进行核实。验，即利用有关的仪器进行考证。保安同在查考证件时，假如证件为采纳防伪技术的证件，就能够利用有关的仪器进行考证。各样证件的检验检查工作证。检查工作证主要看证件上的名称是不是全称，名称的表述、文字有无差错，照片上有无钢印公章，特别要注意公章的真伪，包含尺寸、字的规格、地点、大小等。辨别涂改的证件主要看纸板能否有刮、擦、蹭的印迹，文字能否有被变动。检验冒用证件要注意看照片上能否有钢印公章，照片上的钢印与纸板上的钢印能否符合，所有笔迹摆列能否自然，照片与持证人的面部特色能否符合等。同时，对外来人员要进入学校大门的，除了要查考证件外，还一定问清事由，凭介绍信