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文档简介

人教版(2019)高中生物必修1《分子与细胞》知

识点考点复习提纲

第1章走近细胞

第1节细胞是生命活动的基本单位

i.细胞学说及其建立过程

(细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细

胞和细胞产物所构成。

(1)细胞学说主要内容

J细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细

胞共同组成的整体的生命起作用。

<新细胞是由老细胞分裂产生的。

揭示了动物和植物的统一性,从而阐明了生物界的统一性。

(2)细胞学说主要意义,使生物学的研究进入到细胞水平,并为进入分子水平打下基础。

,不仅解释了个体发育,也为生物进化论的确定埋下伏笔。

(3)细胞学说及其建立过程

科学家成就

D列文虎克a.创建了细胞学说

提出细胞通过分裂产

2施莱齐和施旺生新细胞

.观察到植物的木栓组

3魏尔肖织由许多小室组成,井

把“小室”称为细胞

1罗伯特•胡克d.用自制的显微镜观察

到了活细胞

⑤维萨里和比更一织水平上

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2.细胞是基本的生命系统

(1)生命活动离不开细胞

—>.无细胞结构,必须寄生在活细胞中才能生活

单细胞生当依靠单个细胞完成生命活动。

-多细胞生物A依赖各种分化的细胞共同完成生命活动。

⑵生命系统的结构层次

1.成分:主要由核酸和蛋白质组成

2.生活方式:寄生(必须依赖活细胞才能生存)

厂DNA病毒:噬菌体

《①按遗传物质找RNA病毒:流感、SARS、HIV、烟草花叶病毒、

新冠肺炎病毒等

3.分类

厂动物病毒

病毒②按宿主类型在植物病毒

噬菌体(细菌病毒)

基因突变

4.变异方式:_

厂①促进动物细胞融合(灭活病毒)

②作为载体,将目的基因导入受体细胞

5.应用Y

(人噬菌体的衍生物、动植物病毒)

③制备疫苗(提供抗原蛋白)

注:的病毒有:T2噬菌体、水痘病毒、天花病毒。

遗传物质是RNA的病毒有:流感病毒、HIV、烟草花叶病毒。

(5)病毒增值过程:(以T2噬菌体为例)

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吸附一►注入一►合成巨量物质—►组装一►释放

注意:①用放射性元素标记病毒时,应先用含放射性元素的培养基培养细胞,再该细胞培

养病毒。

②病毒在增殖时,所需要的场所、原料、能量都是宿主细胞提供的,病毒

只提供自身核酸作为模板和指导自身的蛋白质的合成。

第二节细胞的多样性和统一性

1.【实验】显微镜的使用

(1)显微镜的实验原理

①显微镜下所成的像是倒立的放大的虚像。

>倒立是指上下、左右均是颠倒的,相当于将观察物水平旋转了180度。如:P^d_

>放大是指长度或宽度的放大,不是指面积或体积的放大。视野的大小与放大倍数

成反比,即放大的倍数越大视野越大,看到的标本范围越小。

①光学显微镜利用光学原理,把人眼所不能分辨的微小物体放大成像,放大倍数低。

曳壬显微镜用电子束代替了可见光用电磁透镜代替了光学透镜,并使用荧光屏将肉眼不可见

的电子束成像,电子显微镜放大倍数为几万到上百万倍。(光学显微镜观察到的是显微结构,

电子显微镜观察到的是亚显微结构。)

光学显微镜电子显微镜

②显微镜放大倍数=目镜放大倍数上物镜放大倍数

③目镜越长,放大倍数越小。(无螺纹)

④物镜越长,放大倍数越大,工作距离(镜头距标本的距离)越近,视野越小。(有螺

纹)

⑤换上高倍镜后,只能使用细准焦螺旋调焦。

⑥使视野变亮的方法除换用大光圈外,还可以将反光镜由平面镜换为凹面镜。

*I/

目镜物镜

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(3)、操作步骤

取镜:从镜箱中取出,右手握镜臂,左手托镜座。

安放:置于试验台自己的左胸前。

对光:转动转换器使低倍物镜对准通光孔,转到遮光器使较大的光

圈对准通光孔,转动反光镜使光线经通光孔.进入镜筒,

J使视野明亮。

调焦:将玻片标本置于载物台上,先在注视下降下镜筒,然后用眼

注视目镜,并转动应准焦螺旋缓慢升起镜筒,至看到物象时,

将物象移到视野中央。并调节维准焦螺旋使物象清晰,并

J找好最佳观察点移至视野中央。

换用高倍镜:转动转换器,移走低倍镜,换上高倍镜。

观察与调焦:若换上高倍镜后物象清晰,可直接观察,若不清晰,

。则用维准焦螺旋调焦。若视野变暗,可用较大通光

五」或调节反光镜是视野变亮。

复原:使用完毕后,将显微镜恢复原装。

(4)基本技术要求

①镜检观察方法:姿势要端正,一般用左眼观察,右眼便于绘图或记录,两眼必

须同时睁开,以减小疲劳。

②选择光源:对光时应避免直射光源,因直射光源影响物象的清晰,并刺激眼睛。

>凡是检测染色标本时,光线应较强;检查未染色标本时,光线不宜较强,可通过扩

大或缩小通光孔、升降聚光器、旋转反光镜调节光线。

»观察透明标本时,一般视野要暗,以增大明暗反差。观察透光不佳的标本时,视野要亮。

(5)视野中细胞数目的计算

①若视野中的细胞呈单任,看到的细胞数目与放大倍数成反比。

10X10看见8个------>10X40将看见2个

②若视野中的细胞均匀分布在视野中,看到的细胞数目与放大倍数的平方成反比。

10X10看见64-------->10X40将看见4个

2.原核细胞和真核细胞

1、真核细胞和原核细胞

(1)分类依据:细胞内有无以核膜为界限的的细胞核。

(2)举例:

①原核细胞:“三菌”:蓝细菌、放线菌、其他细菌。

“三体支原体、衣原体、立克次氏体

「动物、植物(被子植物;裸子植物;藻类植物)、

①真核细胞:•真菌(食用菌、霉菌、酵母菌)、

•原生生物(草履虫、变形虫)

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「烟为星至;

⑻枷制此

SJ5E:

[⑦]为细胞野,主要成分是肤寞情

[■]]叶军心

生活方式:绝大多数管J«生或寄生生活,为异养生物;

(硝39翻是自畀生物)

细菌在生态系统中可分为生产者(硝化细菌)、消费者(寄生细菌)、分解者(腐生细

M:大肠杆菌)。有些是需氧的(硝化细菌)、有些厌氧(破伤风杆菌)。

rm:l(Dt»Kl»,[⑤访

生活方式:因具S8胞内含有3MS底和叶绿素.

所以能进行光合作用,为目界生物.

宏观以组16解体出现赤潮.水华.发菜

蓝班朝

蓝细菌无叶绿体,含叶绿素和藻蓝素,也能进行光合作用,是自养生物,属于生产者。

蓝细菌也无线粒体,但能进行有氧呼吸。

水华:淡水水域污染后富营养化,含N、P无机盐增多,超出环境容量和自净能力,导致蓝

细菌和绿藻(真核)等大量增殖。

2、病毒、真核细胞和原核细胞的区别

比较项目病毒原核细胞真核细胞

本质区别无细胞结构无细胞核有细胞核

细胞大小最小较小较大

有,主要成分是糖和蛋白质①植物细胞:有,主要成分是纤维素和果胶

细胞壁无(肽聚糖)②动物细胞:无

支原体无细胞壁③真菌细胞:有,主要成分为几丁质(多糖)

细胞质无有核糖体,无其他细胞器有核糖体和其他细胞器

细胞核无无细胞核,无染色体,裸露的有成形的细胞核,染色体

DNA集中分布区域叫拟核

DNADNA或RNA拟核中:大型环状、裸露细胞核中:DNA和蛋白质形成染色体

存在形式质粒中:小型环状、裸露细胞质中:在线粒体、叶绿体中裸露存在

■HDNA核蹙体拟核整密细胞膜隼

仅4;::;.:晨出便毛

卜品::,:海氏逐肉胞质

模式图解限侬•;::.一细胞壁

:士业细胞膜

洋葱表皮细胞人口腔

细菌细胞上皮细胞

相同点DNA和蛋白质都有细胞膜、细胞质和与遗传有关的邱或分子,共有的细胞器是核糖体

6、细胞的多样性和统一性

(1)细胞的多样性表现及两个原因:

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细不

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