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文档简介
统编六年级语文上学期期中阶段测试卷(五)
(用时:90分钟总分:100分)
题号——四五六七八九总分
分数
一、书写展示。(5分)
(1)卷面展示。希望你答题时认真书写,把字写得规范、端正、整洁。(3分)
(2)抄写故事,字要匀称美观,题目、朝代和作者写在醒目位置。(2分)
代赠
唐・李商隐
楼上黄昏欲望休,玉梯横绝月如钩。
芭蕉不展丁香结,同向春风各自愁。
三.选择题。(16分)
1.下列加点字注音全部正确的一项是()
A.渲染(xuan)弄巧成期(zhuo)B.柏林(b6)惟妙惟片(xia
o)
C.单薄(端。)禳飘带舞(jTng)D.山涧Qian)暴露无遗(lu)
2..下面词语没有错别字的一组是()
A.橡皮微笑千钧一发悬崖绝壁B.拥带轰鸣心驰神往计高一筹
C.疲倦观侧大步流星虎视眈眈D.单薄喧告唇枪舌剑鸦鹊无声
3.下列加点字意思完全相同的一项是(
A.顾影自怜相顾一笑B.开国大典引经据典
C.技高一筹筹集资金D.照章办事出口成章
4.下列句子中有语病的一项是()
A.每个人一辈子都有许多不顺心的事,一件完了一件又来。
B.为了对火星作进一步的考察,1975年,美国发射了两个名叫“海盗号”的探测器
C.马宝玉用尽全身气力扔向敌人,拧开盖子,嗖的一声拔出手榴弹。
D.桑娜用头巾裹住睡着的孩子,把他们抱回家里。
5.下列句子的标点符号使用正确的一项是()
A.见到我们,主人们立刻拨转马头,欢呼着、飞驰着、在汽车前面与左右引路。
B.”他现在在哪儿?老天啊,保佑他、救救他、开开恩吧!"她自言自语着。
C.我总是仰望高空,对光明心驰神往;我从不顾影自怜,也不孤芳自赏。
D."一,",三。”这个神志不清的老妇人又重复数着。
6.下列句子排列正确的一项是()
①我家住在江南的一个小镇里。②小溪的两边,错落有致地分布着一个个小院
落。③鸟语花香,潺潺流水,给小镇增添了无穷的乐趣。④一条清澈的小溪从远方
流进小镇中心,又默默地流去。⑤院落前后,随处可见一丛丛花草和一株株高大的
树,那是鸟雀的天堂。
A.①③⑤②④B.①④②⑤③C.④②⑤③①D.⑤②④③①
7.下列说法错误的一项是()
A.《丁香结》的作者认为,人生中的问题永远存在,是解不完的;正因为解不完,
人生才不至于平淡无味。
B.《七律•长征》只为我们展示了"疾跨乌蒙山""飞夺泸定桥""喜踏岷山雪"这
三幅"征难图"。
C.《宇宙生命之谜》是按照"提出问题——分析问题——得出结论"的顺序写的。
D.《穷人》是俄国的列夫・托尔斯泰写的。
8.高尔基的小说《童年》开篇描写的情节是()
A.母亲疲劳做工B.外祖母照顾病重C.小伙伴来访D.爸爸临终情形
四、积累填空。(7分)
1.野旷天低树,。(孟浩然《宿建德江》)
2.黑云翻墨未遮山,。(苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》)
3.明月别枝惊鹊,o,听取蛙声一片。(辛弃疾《西
江月•夜行黄沙道中》)
4.,青山郭外斜。(孟浩然《过故人庄》)
5.,万紫千红总是春。(朱熹《春日》)
6.儿童相见不相识,o(贺知章《回乡偶书》)
五、口语交际。(4分)
某小学六(1)班开展"革命英雄故事会”活动。如果你参加这个活动,你会讲哪一
位革命英雄的故事呢?请把你发言的内容整理一下,写在下面。
六.文言文阅读。(8分)
张乖崖严惩污吏
张乖崖为崇阳令。一吏自库中出,视其鬓(bin)旁巾①下有一钱,诘。诏)②之,云:
“乃库中钱也。"乖崖命杖之,吏勃然③曰:“一钱何足道,乃杖我耶?尔能杖我,不能斩我也。”
乖崖援笔判云:“一日一钱,千日一千,绳锯木断,水滴石穿。”自仗④剑下阶斩其首,申⑤台府自
劾(hC)⑥。崇阳人至今传之。
注释:①[巾]头巾。②周盘问。③[勃然]气愤变色的样子。④[仗]拿着。
⑤[申]详细说明。⑥[劾]揭发罪行。
1."一钱何足道"中的"何足道”的意思是()(1分)
A.值得一说B.不值得一说C.不值得一说吗D.值不值得一说
2.翻译文中画""的句子。(2分)
3.你认为张乖崖的做法对吗?为什么?(2分)
4.联系实际生活,谈-谈你对"绳锯木断,水滴石穿”的理解。(3分)
七、说明文阅读。(7分)
龙卷风
①龙卷风的风力极大。在龙卷风中心附近,水平风速每秒可达100米以上,极端情
况,可达300米。12级风的风速相当于每秒30多米,要和龙卷风相比自然就大为逊色了。
如此罕见的巨大的风,造成的破坏异常惊人。(A)当它触及地面时,可以把人畜像开玩
笑似的卷到空中,再扔下来,它可以“倒拔垂杨柳”,摧毁建筑物,甚至像利剑似的把坚
固的高楼大厦削掉一角。(B)1956年9月24B,上海曾出现过一次龙卷风,它竟然把一
个三四层楼高的110吨的储油罐举到15米的空中,然后把它甩到100多米以外的地方。
1925年美国曾出现过一次强大的龙卷风,遥成2000多人伤亡。为什么龙卷风的风力这
么大呢?主要是龙卷风内的空气大量逸散,使龙卷风中心空气十分稀薄,气压很低,与
外围空气的气压差特别大。台风中心和它外围空气平均每100公里差20毫巴(压强单
位),而龙卷风中心与外围空气只要相差20米,气压差就达20毫巴。气压梯度越大,风
力也就越大,难怪龙卷风的风力要比台风大上好多倍了。
②龙卷风涉及的范围很o1927年美国北卡罗来纳州的一次龙卷风,在它经
过的15平方米的范围内,大树连根拔起靠近这股龙卷风的地方则安然无恙。
1.在文中第②段空白处填上合适的字词。(2分)
2.本文写了龙卷风的、的特征。(2分)
3.文中两处画横线的句子分别用了什么说明方法,这样写有哪些好处?(二选一作答)
(3分)
(A)_____________________________________________________________
(B)______________________________________________________________
八、课外阅读。(13分)
①看看日历,知道已是春天,可走出户外,觉得风还是冬天的风,冰凉刺骨。太阳依
旧病快(y&n)版的样子,起伏的山,一片片的林子,全是灰蒙蒙的颜色,铅笔画似的。哪
里有一丝春天的踪迹?有一天,我却意外地从学生的课桌上,发现了第一抹春痕。
②学生在写作业,我在静悄悄的教室里巡视,蓦然看见,一张课桌的缝隙里,有一
撮小草芽,用细细的白线娇娇地扎着。草芽针一样细,顶端嫩绿,往下是鹅黄,根部则嫩
白。我站在那里端详了许久,心中一时有些感动。我相信,这是天地间的第一抹春色。在
春寒料峭的二月里,在灰黄苍茫的天地间,发现这一抹淡到极致的春色,需要怎样的细
心和耐心哪!也许只有灵秀的孩子们才能感觉得到。当孩子们采集到它时,一定十分快
活,乃至大声地欢呼过。我捏起那一小撮纤细的草芽看了看,又插进桌面的裂缝里。坐
在位子上的男孩,这第一抹春色的主人,仰脸望着我,笑了。
③这以后,稍一留心,便天天可以从学生的课桌上,感受到春意的萌动和蔓延了。
桌缝里,有一两截刚刚泛青或萌出芽苞的小树枝,三五朵小野花一那么小,白的似米粒,
黄的、红的,像蜡笔削下的碎屑。想这些鲜艳的粉末,该是二月的风荡来的春天的彩尘,
细心的孩子们发现了,便用小手指将它们拈起来,染在他们的课桌上。终于有一天,我
看见学生的课桌上,插了一枝迎春,枝条上繁密的金色小花,如一串耀眼的阳光。教室
里,被映上了一层淡淡的暖意。
1.给短文加一个合适的标题,写在文前的横线上。(1分)
2.结合语境,解释下面的词语。(2分)
灵秀:_________________________________________________________
春寒料峭:_______________________________________________________
3.文中"第一抹春痕"指的是,作者看到这第一抹春痕时的
心情是的,因为作者一直未发现春的踪迹,而发现这春的踪迹,需要
__________________o(3分)
4.第①自然段画线句子是(外貌动作环境)描写。(用3"选择正确的描写方法)
这样写有什么作用?(2分)
5."想这些鲜艳的粉末……染在他们的课桌上。”将这句中加点的"染"字换成"插"
好不好?为什么?(2分)
6.联系短文内容,谈一谈你对最后一句话的理解。(3分)
九.习作与表达。(30分)
用心体验生活,我们常常会有不一样的发现,就像短文中的孩子们和老师发现了
春天的踪迹。有时我们在生活现象中发现了自然的奥秘,有时我们在亲身经历中发现
了做人的道理,有时我们从平凡的事物中发现美的存在……请以线现”为话题,写
一篇记叙文。注意把内容写具体,写出真情实感,题目自拟,不少于400字。
参考答案
二、衣裳疙瘩日寇威风凛凛澎湃检阅沮丧心驰神往
三、1.A2.A3.A4.C5.C6.B7.B8.D
四、1.江
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