部编版五年级语文上册习作《我想对您说》精美课件

我想对您说习作部编版小学语文教材五年级上册第六单元第2课时写信就是一种很好的沟通方式。今天，就让我们敞开心扉，说说心里话。生活中，我们会有很多心声想对别人说：告诉爸爸妈妈对某个问题的不同看法，跟朋友诉说自己成长中的点滴烦恼，向为社会作出贡献的人表达敬佩之情……活动一：心里有话大胆说天下父母没有不爱自己的孩子的。他们的爱你是怎么感受到的？你敢不敢大胆表达？请拿起笔给爸爸或妈妈留个言。回忆往事，倾诉心事爱的留言条

__________：您的爱藏在______________________里，我_________您！亲爱的爸爸，您的爱藏在无声的微笑里，我感谢您！亲爱的妈妈，您的爱藏在可口的饭菜里，我爱您！父母虽然对你倾注了爱，但他们也许并不完全了解正在成长的你。我相信你可能有一些诉求，或者和爸爸妈妈在某些方面有不同的看法，这个时候也可以拿起笔给爸爸或妈妈留言。在平时的相处中，你有没有发现爸爸妈妈的某些生活习惯不太健康，或者哪里做得不够好，让你特别想提醒他/她呢？爱的留言条

__________：请您别再__________________________！活动二：心里有话详细说在“爱的留言条”上，有你们对父母之爱的感动，也有你们对某一件事情的看法，还有对他们的提醒。此时此刻，凝视着你写下的心里话，你一定会想起一些事情。你能选一件讲讲吗？同桌互相讲述自己与父母之间的故事。讲述心里话背后的故事

怎样才能讲出故事的画面感，让故事具体可感，真正的打动人心呢？起因经过结果阅读范例，学会真诚地表达感动爸爸，您还记得吗？那天，我们上山玩，不知什么时候起，天渐渐阴暗起来，很快乌云密布，豆大的雨滴落下来。爸爸，您赶紧把我搂在怀里，躲在树旁避雨。伴随“哗——”的声音，天像裂开了一样，雨越下越大。您蹲在地上，一手搂着我，一手撑着雨伞，用身体帮我遮挡雨水。随着一声电光划过，“轰隆”一声巨雷响起，您着急地说:“得快走！”您不由分说地把我背到背上，开始往山下奔走。一路上，我们周围全是响雷、闪电，场面恐怖极了！此时，您一点儿也顾不上您的腰疼，只顾背着我往前赶……当我从您的背上下来的时候，您的衣服、头发都被雨水弄湿了，全身脏兮兮的，但您看到我安然无恙后，露出了欣慰的笑容。爸爸，我内心的感动已经无法言表，千言万语汇成一句话:“爸爸，我爱您！”小组讨论：这段话中哪里让你感动？

那天，我们上山玩，不知什么时候起，天渐渐阴暗起来，很快乌云密布，豆大的雨滴落下来。爸爸，您赶紧把我搂在怀里，躲在树旁避雨。伴随“哗——”的声音，天像裂开了一样，雨越下越大。环境描写

有关当时天气情况的描写让我如闻其声，如临其境。在那样的环境下爸爸的一言一行更感人。您蹲在地上，一手搂着我，一手撑着雨伞，用身体帮我遮挡雨水。随着一声电光划过，“轰隆”一声巨雷响起，您着急地说:“得快走！”您不由分说地把我背到背上，开始往山下奔走。一路上，我们周围全是响雷、闪电，场面恐怖极了！此时，您一点儿也顾不上您的腰疼，只顾背着我往前赶……动作描写

“蹲、搂、撑、背”等这些动词让我仿佛看到了爸爸当时的一举一动，深深地打动了我的心。当我从您的背上下来的时候，您的衣服、头发都被雨水弄湿了，全身脏兮兮的，但您看到我安然无恙后，露出了欣慰的笑容。外貌描写神态描写

“您的衣服、头发都被雨水弄湿了，全身脏兮兮的，但您看到我安然无恙后，露出了欣慰的笑容。”这句话中对爸爸的外貌、神态的描写也让我如见其人，读后特别感动。爸爸，我内心的感动已经无法言表，千言万语汇成一句话：“爸爸，我爱您！”直抒胸臆

最后作者直接抒发感情的语言，也让我体会到了作者对爸爸的感恩之情。向父母表达我们内心深处的感动，可以通过具体的事情来表达。在讲述事情的过程中，应着重对印象深刻的场景以及人物的动作、外貌、神态等细节进行描写，也可以表达我们内心的感动。阅读范例，学会合情合理地表达看法和建议妈妈，我想对您说，给我一些自由的空间和时间吧。五岁那年，我对画画十分感兴趣，就在您的安排下参加了美术班。后来，您又帮我报了更多的课外班，有英语班、钢琴班、舞蹈班。一开始，我还对这些课充满好奇，但一段时间之后，我觉得有些不感兴趣了，而且业余时间都被这些课外班占满了，我觉得很累。有一次，我对您说：“妈妈，我不想参加这么多课外班，可不可以退掉其中一些啊？”细致地描写了参加课外班的真实感受。您却说，“大家都在上各种课外班充实自己，你也不能落下啊！妈妈这是为你好。”想到您的一片苦心我只好告诉自己再坚持一下。可是，最近放学走在路上，想起我周末还要上那么多课，顿时感觉天空都不再那么蓝了，我好想有一些自由、放松的时间，和朋友们一起玩耍，或者安安静静地看一些自己喜欢的书。妈妈，我已经长大了，我有自己的想法，您可不可以试着放开我的手，让我自己走一走，我觉得我一样可以做得很好，能让您放心的。妈妈，如果您爱我，就给我一些自由。把自己的诉求很直接地说出来了。描述了自己的感受之后，采用了商量的语气和妈妈沟通。如何通过书信的形式表达对爸爸妈妈想说的话呢？称呼问候语正文祝福语署名日期习作例文《妈妈，我想对您说》①“辛苦”一词蕴含着“我”对妈妈的感激之情。妈妈：您好！今年我已经11岁了，我们一起生活了这么多年，我有许多话想对您说。妈妈，我想对您说——您辛苦了！①从呱呱落地到现在，是您耐心地把我抚养长大。无论工作多忙，您总是尽②总述妈妈对“我”的关怀。可能挤出时间来陪我做游戏，和我一起学习，帮我解决生活、学习中的问题。②妈妈，我想对您说——在学习上，我会再接再厉，不辜负您对我的期望！从我四五岁起，您就给我讲中国四大名著中的故事、各国名人的励志故事……您还经常告诉我学习的重要性。每当我考试成绩不理想时，您总是耐心地帮我分析原因③具体讲述妈妈在学习上给予“我”的帮助和鼓励。鼓励我努力学习，争取进步。③妈妈，我想对您说——我以后不过分依赖您了。您每天要工作，下班后已经十分疲惫，应该好好休息一下，可我却要让您陪我学习，一点儿也不考虑您的感受。礼拜天，忙碌了一个星期，您本该好好地休息一下，可还得帮我洗头、洗澡、收拾房间，带我出去玩儿。④述说妈妈为“我”付出很多，表达“我”要学会自立的决心。我已经长大了，应该学会自己的事情自己做。④妈妈，我想对您说——我以后一定“言必信，行必果”。从一年级到五年级，每一个假期虽然我都会做一个非常容易实施的作息表，但总不能按照计划实行，直到假期快要结束的时候，才急急忙忙地补作业。就是在平时，我看电视或者玩时，您让我去写作业⑤“我”下决心改正拖延的毛病。，我会利索地回答“马上写”。可每次都要拖拖拉拉半天，才会动笔。这样学习可不行！⑤妈妈，我想对您说——我再也不乱扔东西了。我爱乱扔东西，记性也不好。如把眼镜放到了床上，一分钟后就忘了放哪儿，不得不动员全家找眼镜。不仅如此，剪刀、直尺、笔、书、橡皮等也经常“失踪”。⑥说出自己的一个坏习惯，也因此妈妈更累了。时间长了，屋子就乱成了“猪窝”。您就和我一起收拾房间。而每次收拾房间的时候，我总要偷些懒，这样一来，您干的活儿就更多了，也更累了。⑥妈妈，我想对您说——我永远爱您！⑦祝您身体健康！您的女儿：小萱

11月30日⑦结尾抒发爱妈妈的感情，真挚、感人。除了爸爸妈妈，你还可以对谁倾诉心声呢？2020年新冠疫情暴发以后，党和政府高度重视，坚持人民至上、生命至上，团结带领全党全国各族人民同心抗疫，取得疫情防控重大决定性胜利。那时发生的事，那些无私奉献的人，让我们难忘、感动。还可以选择其中一位或几位为社会作出贡献的人对他们说说心里话，说出你对他们的关心，表达你对他们的敬佩和感激。

活动三：明确习作要求，动笔表达请选择倾诉对象，把你想对他们说的话写成一封信，用恰当的语言表达自己的心里话，让他们了解你的想法，体会到你的感情。感谢的话我们要尽量动情地说，请求的话我们要学会站在父母的立场上说，建议的话我们要合理地说。无论说什么，我们首先要心怀尊重，尽量用商量的口气，选择恰当的语言来表达，对方才能接受。把这封信写好后装入信封，用你认为合适的方式交给倾诉对象，相信书信会让我们与他们之间的距离更近！习作：我想对您说你和爸爸妈妈可能是无话不说的好朋友，也可能平时你与他们的交流机会并不多。让我们借这次习作的机会，把平时想对他们说的话写下来，与他们真心“交谈”。和他们说些什么呢？可以回忆和他们之间难忘的事，表达你对他们的爱。可以讲讲你对一些事情的看法，让他们了解正在长大的你。可以关注他们的生活，向他们提出建议，如，劝他们改掉一些你认为不好的习惯。你想要对父母说的话也许有很多，可以一一列出来，从中选出几个最想说的写成一封信。用恰当的语言表达自己的看法和感受，让他们感受到你的爱，理解和接受你的看法，接纳你的建议。

信写好以后，装在信封里送给爸爸妈妈，可以放到父母的房间里，也可以使用电子邮件发给他们。我想对您说习作要求：1.写一封信，跟爸爸妈妈交流。2.可以写难忘的事。3.可以讲自己对一些事的看法。4.可以向父母提出建议。5.运用恰当的语言来表达，写出自己的感情。112345写什么难忘的事对事情的看法旅游陪伴游戏……生活现象学习问题社会新闻中外大事……

关注父母生活（理解、建议）优秀、感人、正能量，向他们学习消极、负面、坏习惯劝他们改正……你最想对爸爸或妈妈说些什么呢？请选择你最想和爸爸或妈妈说的话将句子补充完整。

格式：

（倾诉对象）

，我想对您说：那一天（次），我真的很

（心情）

，因为

（背后的故事）

。

我想对您说

妈妈，我想对您说。那一天，我真的很高兴，因为那天我的数学考试没有考好，我生怕您不高兴。你察觉到了，了解情况后，并没有生我的气，而是心平气和地和我谈心，分析错误的原因，这让我又有了面对生活挫折的勇气，谢谢你，妈妈。

爸爸，我想对您说。那一次，我真的很无奈，因为做作业时，我有一道题不会做，想向您请教。您却一直只顾着玩手机上的游戏，要我自己去网上查找答案。听了您的话，我很伤心，我希望您能听听我的劝，放下手机，多多陪陪我。我想对您说写真事吐真情巧搭支架（一）如何表达真情实感12345细节描写蕴藏情感身体轮廓和动作动作和神情动作动作和语言动作《慈母情深》节选我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头凑到缝纫机板上。周围几只灯泡烤着我的脸。背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一双眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛……母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。母亲却已将钱塞在我手里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……细节描写蕴藏情感

借鉴要点：⑴细节描写可以抓住人物的身体轮廓、动作、语言、神态等任一方面的传神点来刻画。⑵细节描写不需要面面俱到，只需要抓住最传神、最有表现力的一点即可。比如写母亲的神态，不必写描写她脸色、头发如何，只表现“眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我”就足够了。⑶配合多次重复运用关键词语，营造慢镜头表现细节的感觉，表现力特别强，令人印象深刻。比如“我的母亲”的重复运用，表达出的对母亲的深厚情感令人动容，比如“立刻”这个词的多次重复运用表达出了多层面的内涵，很能打动读者。我来写一写

那次，我看到您粗糙的大手上有着厚厚的老茧，我心疼地问您:“爸爸，您的手怎么了？你要多注意休息下！”您却拍拍我的头,满不在乎地笑了笑说:“没关系,这可是劳动人民的象征。”细节：父亲对于大手上有老茧满不在乎。描写角度：对父亲回答我问题时的动作、神态、语言描写。传神点：您却拍拍我的头,满不在乎地笑了笑说:“没关系,这可是劳动人民的象征。”表达效果：一个“拍拍”表现了父亲对我的疼爱，父亲的语言和神态：满不在乎地笑了笑说:“没关系,这可是劳动人民的象征。”

表现了父亲为了我，为了我们这个家，不顾惜自己，辛勤地付出。⑨老天不负苦心人，他的儿子考取了。送我去入学的时候，依旧是那只小船，依旧是姑爹和父亲轮换摇船，不过父亲不摇橹的时候，便抓紧时间为我缝补棉被。我从舱里往外看，父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线。后来我读到朱自清先生的《背影》时，这个船舱里的背影便也就分外明显，永难磨灭了！不仅是背影时时在我眼前显现，鲁迅笔下的乌篷船对我而言也永远是那么亲切，虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致……我什么时候能够用自己手中的笔，把那只载着父爱的小船画出来就好了！《父爱之舟》节选在叙事中适当加入抒情，写出真情实感叙事抒情巧搭支架（一）如何表达真情实感（1）细节描写蕴藏情感；（2）在叙事中适当加入抒情，写出真情实感。巧搭支架（二）如何巧说话1、这天，爸爸又在喝酒了，我对他说：“爸爸，您知道吗？当人体血液中的乙醇浓度达到0.05%时，酒精的作用开始显露，出现兴奋和欣快感；血液中乙醇浓度达到0.1%时，人就会失去自控能力;如果达到0.2%时，人已经到了酩酊大醉的地步;达到O.4%时,人就可失去知觉。昏迷不醒,甚至有生命危险呢！话音刚落。爸爸打了个寒颤……2、在我们周围，随地吐痰的现象无所不在，尤其在一些公共场合。如:医院、车站、公共厕所等地方，更是不堪入眼。看来，还有人没有意识到吐痰是一种既破坏环境，又不卫生，更是一种不良的行为。那么。随地吐痰的危害在哪儿呢？

我想对您说引用事例、数据说服——事实胜于雄辩3、哥哥，此刻，我很为你逐渐发胖的身体担忧，以前的你健步如飞、身轻如燕，绰号“飞毛腿”，可如今,你体重大大超标，走路都开始费劲了……我想对您说对比说服——突出后果4、网络就像一张蜘蛛网，一旦上瘾它就会捆住你的手脚、束缚心灵；网络就像一种毒品，一旦上瘾，就无法摆脱它。你是那么迷恋网络游戏，上课时，老师在讲课，你的心却早在电脑前了；放学后，遇见网吧，你总会忍不住会进去；写作业时，你的心还停留在网络游戏中。比喻说服——生动形象5、哥哥，在我心目中，你一直很听话，是我学习的好榜样。父母那么爱你，你一定不忍心看到父母为这样的你操心和流泪吧？相信你一定可以成为一个自律的人。为自己创造一个美好的未来!我想对您说以情动人——感情真挚聪明的你，除了以上四种写作密码，一定还有属于自己的写作密码。想一想，试着写一写，与同学交流、分享。

我的劝说密码：

我的劝说密码:爸爸，《弟子规》上说：“年方少，勿饮酒，饮酒醉，最为丑。”《学科学》告诉我们“人体的耳朵深处有一种平衡器官，它能管理人体的平衡，人才能稳稳当当的走路。酒里面含有酒精，它会麻醉人的平衡器官，如果深度麻醉，人就不会走路了”。为了您身体的健康以及儿子心目中您良好的形象不被破坏，请您不要再喝酒了，好吗？我想对您说引用资料——令人信服不管使用哪种写作密码，我们写信劝告父母时，一定要注意尊重父母、真诚沟通，注意礼貌用语，委婉表达。

我想对您说

我想对您说

我想对您说小结我想对您说表达真挚的情感学会巧说话注意书信的格式拟定主题选材构思精彩文题学会表达说心里话方法指导选材构思妈妈，我想对您说爸爸，我想对您说写给妈妈的一封信写给爸爸的一封信回忆难忘的事说说烦心事表达不同看法给父母提建议尊重父母真诚沟通注意语言语气恰当习作：我想对您说评一评“我想对您说”习作评价单评价标准自我评价书写是否规范，是否正确使用标点符号；书信格式是否规范。☆☆☆☆☆选材是否精当、真实，叙事是否具体。☆☆☆☆☆表达是否通顺明白；是否体现真情实感。☆☆☆☆☆语言是否恰当；建议是否有条理，劝说是否有技巧。☆☆☆☆☆12345细节描写蕴藏情感身体轮廓和动作动作和神情动作动作和语言动作《慈母情深》节选我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头凑到缝纫机板上。周围几只灯泡烤着我的脸。背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一双眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛……母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。母亲却已将钱塞在我手里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……⑨老天不负苦心人，他的儿子考取了。送我去入学的时候，依旧是那只小船，依旧是姑爹和父亲轮换摇船，不过父亲不摇橹的时候，便抓紧时间为我缝补棉被。我从舱里往外看，父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线。后来我读到朱自清先生的《背影》时，这个船舱里的背影便也就分外明显，永难磨灭了！不仅是背影时时在我眼前显现，鲁迅笔下的乌篷船对我而言也永远是那么亲切，虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致……我什么时候能够用自己手中的笔，把那只载着父爱的小船画出来就好了！在叙事中适当加入抒情，写出真情实感《父爱之舟》节选叙事抒情

爸爸，我想对您说。您每天早晨不到四点钟就开着装满水果的车去固定地点摆摊，将水果一盘盘地摆在摊子上。到了夏天，您还要开着那早已破旧不堪，却舍不得换新的小型货车，去城市的边界收购西瓜。一车西瓜六千多个，都得您一个人挑选，装上车，然后再卖出。您渴了都舍不得吃一个完整的西瓜，只吃摔坏的解渴。还记得有一次，我看到您手上有一道道裂口，我心疼地问您：“爸爸，您的手怎么了？是怎么破的？流了好多血啊！快休息几天吧！”您却说：“没关系,轻伤不下火线。”我当时非常难受。

爸爸，我想对您说（节选）习作片段我想对您说

老师，我觉得爸爸辛苦卖瓜的事例，确实让人感动。但是小作者的真情实感流露得还不够。如果能抓住爸爸面对我的回答时，他的神态、动作等细节，相信会把爸爸对我的爱体现得更饱满。

老师，我觉得他还可以借鉴《父爱之舟》中的将叙述与抒情相结合，抒情穿插在叙述中去体现伟大的父爱，以及我对父亲的心疼，这样会更打动人心。

在写“一车西瓜六千多个，都得您一个人挑选，装上车，然后再卖出。”的时候，我觉写得太轻松了。六千多个西瓜，多不容易啊。我们可以采用“关键词语”反复法，呈现父亲挑瓜、装车、卖瓜的不容易。如：一个一个细致地挑选，一个一个整整齐齐地装上车，一个一个地卖出，这样就以一种慢镜头的方式呈现了父亲卖瓜的情景，让我们感受到了卖瓜的不易，生活的不易。《爸爸，我想对您说》节选

爸爸，我想对您说，您为了我们的家日夜奔波，您辛苦了!是您每天起早贪黑，经营着我们家唯一的经济来源——水果摊儿。是您用那长满茧子的手撑起了我们这个家。①您每天早晨不到四点钟就开着装满水果的车去固定地点摆摊，将水果一盘盘地摆在摊子上。到了夏天，您还要开着那早已破旧不堪，却舍不得换新的小型货车，去城市的边界收购西瓜。一车西瓜六千多个，是您一个一个细致地挑选，是您一个一个整整齐齐地装上车，同样还是您将西瓜一个一个地卖出。②您渴了都舍不得吃一个完整的西瓜，只吃摔坏的解渴。

还记得有一次，我看到您粗糙的大手上有一道道裂口，我心疼地问您：“爸爸，您的手怎么了？是怎么破的？流了好多血啊！快休息几天吧！”您却拍拍我的头,满不在乎地说:“没关系,轻伤不下火线。”您知道我当时的感受吗?您看到我眼里含着的泪花了吗?爸爸，您这么辛苦都是为了我啊!为了把我弄得身体棒棒的，您总是把最好吃的东西留给我；为了让我能在同学们面前昂首挺胸，您自己舍不得买新衣服，却给我买了一双几百元的名牌运动鞋……爸爸，我想对您说：您辛苦了！我永远爱您！③细节描写蕴藏情感在叙事中适当加入抒情，写出真情实感范文点评妈妈，我想对您说亲爱的妈妈：您好！妈妈，您还记得您给我讲的“小鹰学飞”的故事吗？故事中的老鹰很爱自己的孩子，但在小鹰学飞的时候却冷酷地把小鹰从高空抛下，接住后再扔，直到小鹰完全学会飞翔。同样，世界上没有哪位妈妈不疼爱自己的孩子，可是我的年龄已经不小了，妈妈，您却不肯给我一次试飞的机会。我知道您爱我，您把我捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，恨不得把我锁在保险柜才放心。可是，妈妈，您知道这样会给我带来多少困扰吗？妈妈，您还记得四年级的暑假我去文化馆学书法的事吗？您每次都要亲自送我上学。有一次吃晚饭时，我向您提出明天自己去文化馆。您听了，立刻皱起了眉头说什么也不让我自己去，这让我大失所望。但我并没有放弃，第二天，我早早起来了，梳洗后拿上书包溜出门。走在清晨的大街上，我突然觉得天比以往还要蓝，鸟儿的歌声比以往还要动听——一切都是那么美好！可好景不长，您开车追上了我，并以强硬的口吻要我上车。我只得硬着头皮坐进车里。可一路上，您一直喋喋不休，先是说了一大堆坏人拐卖儿童的案例，说我还小，是非黑白还分不清，先不要自己走那么远的路。最终还是由您亲自把我送到文化馆门口。临了，您还不忘叮嘱我放学后在门口等您来接。您知道吗？在学校，我们经常会受到安全教育，自我保护的基本常识我还是具备的。可您一直不放手，让我觉得我就像那温室的花朵，笼中的鸟！可我不愿做温室的花朵，因为只有在自然界的怀抱中我才能姹紫嫣红；我也不愿做笼中的鸟，因为外面的世界才多姿多彩。“玉不琢不成器，铁不炼不成钢。”我不需要溺爱，因为拥有它我就会失去自我；我不需要宠爱，因为得到它我就离不开依赖。

我长大了，请您放开紧握的手，让我去飞翔，在属于自己的一片蓝天里自由自在地飞翔！祝您身体健康，工作顺利！您的女儿：小天2020年6月18日范文点评妈妈，我想对您说①从妈妈从小给我讲的“小鹰学飞”的故事说起，将老鹰爱小鹰的和妈妈爱自己的方式进行对比，表现出自己对自由的向往。亲爱的妈妈：您好！妈妈，您还记得您给我讲的“小鹰学飞”的故事吗？故事中的老鹰很爱自己的孩子，但在小鹰学飞的时候却冷酷地把小鹰从高空抛下，接住后再扔，直到小鹰完全学会飞翔。同样，世界上没有哪位妈妈不疼爱自己的孩子，可是我的年龄已经不小了，妈妈，您却不肯给我一次试飞的机会。①我知道您爱我，您把我捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，恨不得把我锁在保险柜才放心。可是，妈妈，您知道这样会给我带来多少困扰吗？②②夸张式地描述，表现了妈妈的过分关爱，也表现了女儿对妈妈的理解与感