Starter Unit 1 section B1a-1d教学实录 2024-2025学年人教版英语七年级上册

StarterUnit1sectionB(1a-1d）教学实录2024-2025学年人教版英语七年级上册一、课程概览

1.本节课的主要教学内容：人教版英语七年级上册StarterUnit1SectionB(1a-1d)，包括学习字母Aa至Jj的发音、书写以及相关词汇的拼读和记忆。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课是在学生已经学习了英语字母表和简单单词的基础上进行的，通过学习1a-1d的内容，帮助学生巩固字母发音和书写，提高学生的英语拼读和记忆能力，为后续学习打下基础。教材中的1a是字母发音练习，1b是字母书写练习，1c是相关词汇的学习，1d是综合练习。二、教学目标

1.让学生掌握26个英文字母的标准发音和正确书写。

2.培养学生运用字母发音规则拼读单词的能力，提高英语语音意识。

3.通过词汇练习，引导学生能够正确拼读并记忆相关词汇，增强英语语感。三、教学内容分析

1.主题内容：本节课的主题内容是学习英文字母Aa至Jj的发音和书写，以及相关词汇的拼读和记忆。具体包括以下部分：

-1a：通过听力练习，让学生识别并模仿字母Aa至Jj的正确发音。

-1b：通过书写练习，让学生掌握字母Aa至Jj的正确书写顺序和格式。

-1c：通过图片和例词，让学生学习与字母Aa至Jj相关的词汇。

-1d：通过综合练习，巩固学生所学内容，提高实际应用能力。

2.重点难点：

-重点：

-字母Aa至Jj的标准发音和书写。

-字母发音规则在单词中的应用。

-相关词汇的拼读和记忆。

-难点：

-字母发音的准确性和区分度，如Bb和Dd、Ee和Ii的发音。

-字母书写中的笔顺和大小写规范。

-部分词汇的发音和拼写，如“banana”、“juice”等。四、教学资源与技术支持

1.多媒体资源：使用视频、图片、音频等多媒体资源，展示字母Aa至Jj的发音口型和书写示范，以及相关词汇的实际应用场景，增强学生的感官体验和记忆效果。

2.阅读材料：准备包含字母Aa至Jj和相关词汇的英文短文，让学生在真实语境中练习拼读和运用所学知识。

3.在线工具：利用在线词典帮助学生查阅单词发音和释义，使用听力练习软件进行发音练习，提高学生的学习效率和自主学习能力。五、教学实施过程

1.导入新课

-方式：播放一段动画视频，展示字母Aa至Jj的发音和书写，同时展示相关词汇的使用场景。

-目的：激发学生对字母发音和书写的学习兴趣，为学生学习新知识做好铺垫。

2.讲授新知

-概念讲解：通过互动问答，引导学生回顾已学过的字母表，然后引入字母Aa至Jj的发音和书写规则。

-演绎推理：以字母发音为例，展示如何通过已知的发音规则推导出新的字母发音。

-归纳推理：通过展示不同字母的书写示例，引导学生归纳出字母书写的共同特点。

-逻辑谬误：通过错误书写的字母示例，让学生识别并纠正书写中的常见错误。

3.巩固练习

-课堂练习：分发练习册，让学生完成字母Aa至Jj的发音和书写练习。

-小组讨论：学生分组，互相检查和纠正对方的发音和书写，讨论如何记忆相关词汇。

4.深化理解

-案例分析：展示包含字母Aa至Jj的英文句子，让学生分析句中字母的发音和书写。

-辩论活动：组织学生进行小型辩论，讨论哪个字母最难以书写或发音，并说明原因。

5.课堂总结

-知识梳理：总结本节课学习的字母Aa至Jj的发音和书写要点，强调易错点。

-学生反馈：邀请学生分享他们在练习中的发现和感受，讨论如何改进学习策略。六、教学反思

这节课通过丰富的教学资源和多样的教学活动，学生对字母Aa至Jj的发音和书写有了较好的掌握。看到大家积极参与，我感到非常欣慰。但也有学生发音不够准确，书写不够规范，这提示我在今后的教学中需要更多地关注个体差异，给予每个学生更多的个性化指导。此外，词汇的记忆对学生来说仍是一个挑战，我计划在下一节课加入更多趣味性的记忆游戏，帮助学生更好地记忆单词。七、结语

同学们，今天我们一起学习了字母Aa至Jj的发音和书写，还练习了相关的词汇。希望大家能够将这些知识应用到日常学习中，不仅要在课堂上练习，回到家也要多读、多写、多说。记住，学习语言就像建造一座大楼，我们需要一砖一瓦地积累，才能最终建成坚固的语言大厦。我相信，只要我们坚持不懈，每个人都能够说得一口流利的英语。下次课，我们将继续学习新的字母和内容，希望每个人都能准备好，一起迎接新的挑战。加油，孩子们！我们下次课再见！八、作业布置与反馈

1.作业内容：

亲爱的同学们，今天的作业分为两部分。第一部分是完成一个关于字母Aa至Jj的学习计划，包括每个字母的发音练习、书写练习以及相关词汇的记忆。具体要求如下：

-发音练习：录制自己朗读字母Aa至Jj的视频，注意发音的准确性和流利度。

-书写练习：在练习本上按照正确的笔顺和大小写规范，书写每个字母10遍。

-词汇记忆：选择5个与字母Aa至Jj相关的词汇，用它们造句，并尝试记忆。

第二部分是创造性作业，要求你们结合今天学到的字母和词汇，创作一个小故事或者一首小诗，展现你们的想象力和创造力。

2.反馈方式：

我会认真批改每一位同学的作业，给出具体的反馈和建议。对于发音和书写，我会指出需要改进的地方，帮助你们提高。对于小故事或小诗，我会注重评价你们的创意和语言运用能力。在下一堂课前，我会挑选一些优秀的作业在课堂上进行分享，让大家互相学习和借鉴。

我想强调的是，作业不仅仅是完成任务，更是一个自我学习和提升的过程。我希望你们能够认真对待每一次作业，通过不断的练习，提高自己的英语能力。同时，我也会根据你们的作业情况，调整教学计划和方法，更好地满足你们的学习需求。让我们一起努力，共同进步！记得在下周一之前把作业交给我，期待看到你们的成果！加油！九、教学资源与技术支持

教学资源库：

为了更好地进行英语教学，尤其是针对字母发音和书写这一基础环节，我们建立了一个全面的教学资源库。以下是资源库的主要内容：

1.课件资源：包括字母Aa至Jj的发音和书写教学课件，每个字母都有详细的发音指导和书写演示，以及相关词汇的例句和应用场景。

2.案例资源：收集了各种实际教学中的成功案例，包括字母教学游戏、互动活动和课堂管理策略。

3.视频资源：包含了字母发音和书写的教学视频，以及相关词汇的发音演示和应用实例，这些视频旨在帮助学生更好地理解和模仿正确的发音和书写。

4.文章资源：提供了关于字母教学的理论文章和实践经验分享，帮助教师深化对字母教学的理解，提升教学质量。

在线学习平台：

我们的在线学习平台是一个重要的教学辅助工具，它提供了以下功能：

1.远程教学：教师可以通过平台进行实时在线教学，与学生在虚拟教室中进行互动，解答学生的疑问，提供个性化的学习指导。

2.互动学习：平台支持学生之间的互动交流，学生可以在线上讨论区分享学习心得，互相帮助解决问题。

3.自主学习：学生可以在平台上找到丰富的学习资源，包括练习题、测试和互动游戏，根据自己的进度进行自主学习。

4.进度追踪：平台能够记录学生的学习进度和成绩，帮助教师和家长了解学生的学习情况。

技术支持：

为了确保教学活动的顺利进行，我们提供了以下技术支持：

1.教学设备：学校配备了现代化的教学设备，包括电脑、投影仪、音响系统等，确保教学资源的有效展示。

2.网络环境：我们保证了校园网络的稳定性和安全性，确保教师和学生能够顺畅地访问在线资源。

3.技术培训：为教师提供了定期的技术培训，帮助他们熟练掌握教学设备和在线平台的使用方法。

4.技术维护：我们有专门的技术维护团队，负责定期检查和更新教学设备，确保其正常运行。

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