武汉东西湖区2024年九年级上学期《化学》月考试题与参考答案

6/15武汉市东西湖区2024年九年级上学期《化学》月考试题与参考答案一、选择题本题包括20小题，每小题只有1个正确选项。每小题3分，共60分。1.下列是我国“国家最高科学技术奖”几位获得者及其部分研究领域，其中研究领域主要涉及化石燃料的是A.闵恩泽，石油化工催化剂研究 B.师昌绪，材料腐蚀研究C.赵忠贤，高温超导材料研究 D.张存浩，高能化学激光研究【答案】A【详解】A、石油化工催化剂研究涉及到化石燃料，符合题意；B、材料腐蚀研究与材料的腐蚀性有关，属于研究材料的化学性质，与化石燃料无关，不符合题意；C、高温超导材料研究，属于优良性能导电材料开发，与化石燃料无关，不符合题意；D、高能化学激光研究，与化石燃料无关，不符合题意。故选A。2.下列各组物质，按混合物、化合物顺序排列的是A空气氧气 B.石油焦炭C.臭氧二氧化碳 D.河水水【答案】D【详解】A、空气含有氮气、氧气等多种物质，属于混合物；氧气是由一种元素组成的纯净物，属于单质，此选项不符合题意；B、石油中含有多种物质，属于混合物；焦炭主要成分是碳单质，属于混合物，此选项不符合题意；C、臭氧是由一种元素组成的纯净物，属于单质；二氧化碳是由碳氧元素组成的纯净物，属于化合物，此选项不符合题意；D、河水中含有多种物质，属于混合物；水是由氢氧元素组成的纯净物，属于化合物，此选项符合题意。故选D。3.化学与生活息息相关，下列说法错误的是A.水体污染的来源包括工业污染、农业污染、生活污染等B.室内起火时，迅速打开门窗通风C.煤气中的一氧化碳能与血红蛋白结合造成生物体缺氧，严重时会危及生命D.在加油站张贴“严禁烟火”的安全标志【答案】B【详解】A、水体污染的来源主要有工业污染、农业污染和生活污染，故说法正确；B、室内起火，不能迅速打开门窗通风，以防空气流通造成火势蔓延，故说法错误；C、CO极易与血红蛋白结合，造成生物体内缺氧，严重时危及生命，故说法正确；D、汽油具有挥发性，当其挥发到空气中与氧气充分接触，极容易发生爆炸，所以加油站内标有“严禁烟火”的图标，故说法正确。故选B。4.二氧化硫是一种密度比空气大，易溶于水的气体。实验室常用亚硫酸钠固体和浓硫酸在常温下制取二氧化硫气体，下列装置中会用到的是A. B. C. D.【答案】B【分析】实验室常用亚硫酸钠固体和浓硫酸在常温下制取二氧化硫气体，应选用固液常温型发生装置；密度比空气大，易溶于水的气体不能使用排水法收集，只能采用向上排空气法收集。【详解】A、此装置为固体加热型发生装置发生装置，实验不会用到；B、此装置为固液常温型发生装置，实验会用到；C、此装置为向下排空气法收集装置，实验不会用到；D、此装置为排水法收集装置，实验不会用到。故选B。5.消防用自动感温喷淋头结构如下图所示。当喷淋头附近温度升高到喷淋头的设定值时，丙三醇将热敏玻璃球胀破，喷淋头自动喷水灭火。下列说法不正确的是A.热敏玻璃球能迅速将外界的热量传递给丙三醇B.玻璃球胀破的原因是丙三醇分子间的间隔变大C.喷水灭火的原理是水降低了可燃物的着火点D.日常生活中应避免热源靠近自动感温喷淋头【答案】C【详解】A、热敏玻璃球能迅速将外界的热量传递给丙三醇，说法正确；B、温度升高，丙三醇分子间的间隔变大使玻璃球胀破，说法正确；C、喷水灭火的原理是水蒸发带走周围的热量，使周围的温度降到着火点以下，说法错误；D、日常生活中应避免热源靠近自动感温喷淋头，防止玻璃球胀破，造成损失，说法正确。故选C。6.我国是最早冶炼锌的国家。下面是锌精矿（主要成分是ZnS）火法炼锌的一般工艺流程：下列说法不正确的是A.设备1中产生的炉气可能导致酸雨B.设备2中发生反应的化学方程式C.设备2中焦炭作还原剂，焦炭发生了还原反应D.设备1、2中主要发生了化学变化，设备3中主要发生物理变化【答案】C【详解】A、锌精矿与氧气高温焙烧生成氧化锌和炉气，依据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类不变，反应物中含Zn、S、O，生成物氧化锌中含Zn，O，故炉气中含有硫元素，应为二氧化硫，且二氧化硫能与水反应生成酸性物质，导致酸雨的发生，选项正确；B、由图可知，设备2中发生的反应为氧化锌与碳在高温的条件下生成锌蒸气和一氧化碳，方程式为：，选项正确；C、设备2中焦炭作还原剂，还原剂得到氧，发生氧化反应，选项错误；D、设备1、2中都有新物质生成主要发生了化学变化，设备3中冷凝的过程只是物质状态发生了改变，没有生成新物质，主要发生物理变化，选项正确；故选C。7.利用如图装置探究物质燃烧，点燃蜡烛后立即塞紧橡皮塞，待蜡烛熄灭，一段时间后，将滴管中的水全部滴入集气瓶中，铝盒中的白磷立即燃烧。下列有关说法不正确的是A.利用蜡烛燃烧，不能测得空气中氧气的含量B.对比滴入水前后白磷的现象，可得出可燃物燃烧条件之一是温度达到着火点C.该实验证明了不同物质的燃烧对氧气浓度的需求不同D.该实验中涉及的反应均属于化合反应【答案】D【详解】A．石蜡与氧气反应生成二氧化碳和水，所以氧气的含量降低而二氧化碳的含量升高，气压无明显变化，故不能测得空气中氧气的含量，故正确；B．滴水前白磷不燃烧，滴水后水与生石灰反应放出热量，白磷燃烧，通过对比滴入水前后白磷的现象，可得出可燃物燃烧条件之一是温度达到着火点，故正确；C．蜡烛熄灭后的气体仍能使白磷燃烧，该实验证明了不同物质的燃烧对氧气浓度的需求不同，故正确；D．白磷燃烧生成五氧化二磷、生石灰与水反应生成氢氧化钙均属于化合反应，但石蜡燃烧产物是二氧化碳和水两种物质，不属于化合反应，故错误。故选D。8.将一氧化碳和铁的氧化物FexOy置于密闭容器中，一定条件下充分反应。反应过程中容器内部分物质的质量变化如图所示。下列说法正确的是A.m的值为9.8B.参加反应的铁的氧化物的质量为14.8gC.铁的氧化物中x：y=2：3D.当CO2质量为4.4g时，容器内CO的质量为5.6g【答案】D【详解】A、由反应的化学方程式：说法不正确；B、生成铁的质量为8.4g，参加反应的一氧化碳的质量为8.4g-2.8g=5.6g，则铁的氧化物中氧元素的质量为8.8g-5.6g=3.2g，参加反应铁的氧化物的质量=8.4g+3.2g=11.6g，说法不正确；C、生成铁的质量为8.4g，铁的氧化物种氧元素的质量为3.2g，说法不正确；D、解：设当CO2质量为4.4g时，消耗一氧化碳质量为z，容器内CO的质量为8.4g-2.8g=5.6g，说法正确。故选D。二、非选择题9.金刚石、石墨、C60、活性炭、木炭等在生产生活中有着广泛的应用。图1是碳元素在元素周期表中的部分信息，图2是三种常见碳单质的结构模型图（图中小球代表碳原子）。回答下列问题：（1）根据图1的信息，画出碳的原子结构示意图____________。（2）图2中直接由原子构成的物质有____________种。（3）活性炭作冰箱除味剂，是利用其____________（填“物理”或“化学”）性质。（4）为了使木炭充分燃烧，我们可以采取的措施有____________（填序号）。①将木炭架空一些②将木炭压实一些【答案】9.10.两11.物理12.①【小问1详解】根据图1的信息可知碳的原子序数是6，质子数=电子数=原子序数=6，核外6个电子分两层，第一层2个，第二层4个，故碳原子的结构示意图为：；【小问2详解】由图可知A为金刚石的微观结构图，B为石墨的微观结构示意图，C为C60，其中金刚石和石墨是由碳原子直接构成的，故为两种；【小问3详解】活性炭具有吸附性，吸附色素和异味过程中没有新物质生成，属于物理性质；【小问4详解】使燃料充分燃烧通常考虑两点：一是要有充足的空气，二是燃料与空气要有足够大的接触面，将木炭架空一些能增大与氧气的接触面积，使燃烧的更充分，故选①。10.某化学兴趣小组在实验室里验证二氧化碳的某些性质。【实验设计】甲同学设计了如图所示装置。（1）A中发生反应的化学方程式是_______________。【讨论交流】该小组同学对该装置进行了讨论，提出意见如下：乙同学认为B中干燥的纸花不变色。丙同学认为二氧化碳会被C中澄清石灰水完全吸收。【现象分析】当打开K，反应一段时间后：（2）与乙同学的预测不一致，B中干燥纸花变红，可能的原因是____________（填序号）。①二氧化碳使干燥的石蕊纸花变红②二氧化碳与水反应生成的新物质使干燥的石蕊纸花变红（3）与丙同学的预测不一致，D中观察到____________，证明二氧化碳未被澄清石灰水完全吸收。【答案】（1）（2）②（3）蜡烛火焰由下至上依次熄灭【小问1详解】A中大理石中的碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，方程式为；【小问2详解】B中干燥纸花变红，原因是：二氧化碳会从A中携带出水蒸气，二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸显酸性，能使紫色石蕊试液变红，故选②；【小问3详解】若二氧化碳未被澄清石灰水完全吸收，则有二氧化碳进入D中，二氧化碳不燃烧，也不支持燃烧，密度比空气大，故可看到D中蜡烛火焰由下至上依次熄灭。11.A、B、C、D、E是初中化学中常见的物质，分别由碳、氢、氧元素中的一种或几种组成。这些物质之间的转化关系如图所示（“→”表示物质间存在相应的转化关系，“一”表示物质间能发生反应，部分反应物、生成物和反应条件已省略）。回答下列问题：（1）若A、B组成元素相同且均为液体，则C的化学式为：____________。（2）若B、C的组成元素相同且均为气体，D能使带火星的木条复燃，则B一D反应的现象是____________，E的用途是____________（填一种即可）。（3）若D、E的组成元素不同且均由两种元素组成，C一E反应的化学方程式为_____。（4）若D中含有三种元素，则D可能是______________。【答案】（1）O2（2）①.燃烧产生蓝色火焰②.作溶剂（3）（4）乙醇【小问1详解】A、B、C、D、E是初中化学中常见的物质，分别由碳、氢、氧元素中的一种或几种组成。若A、B的组成元素相同且均为液体，则A为过氧化氢，B为水，C为氧气，过氧化氢在二氧化锰作催化剂的条件下分解产生水和氧气，D能与水反应，D为二氧化碳，二氧化碳与水反应生成碳酸，E能与氧气反应且可以用二氧化碳转化生成，E为一氧化碳，一氧化碳与氧气反应生成二氧化碳，碳与二氧化碳在高温的条件下反应生成一氧化碳，代入原题正确；由分析可知C为氧气，化学式：O2；【小问2详解】A、B、C、D、E是初中化学中常见的物质，分别由碳、氢、氧元素中的一种或几种组成。D能使带火星的木条复燃，D是氧气，B、C的组成元素相同且均为气体，B能与氧气反应，B为一氧化碳，C为二氧化碳，A可能为碳单质，碳单质充分燃烧生成二氧化碳，不充分燃烧生成一氧化碳，E既能由氧气反应生成，又能与二氧化碳反应，E为水，氢气在氧气中燃烧生成水，二氧化碳与水反应生成碳酸，代入原题正确；由分析可知B是一氧化碳，D是氧气，反应的现象为：燃烧产生蓝色火焰；E为水，水能溶解很多物质，可用作溶剂（合理即可）；【小问3详解】A、B、C、D、E是初中化学中常见的物质，分别由碳、氢、氧元素中的一种或几种组成。若D、E的组成元素不同且均由两种元素组成，D为甲烷，E为二氧化碳，甲烷燃烧生成可以二氧化碳，B能与甲烷反应，B为氧气，C能与二氧化碳反应也能与氧气形成相互转化，C为水，A为过氧化氢，代入原题正确；由分析可知C为水，E为二氧化碳，水与二氧化碳反应生成碳酸，方程式为：；【小问4详解】A、B、C、D、E是初中化学中常见的物质，分别由碳、氢、氧元素中的一种或几种组成。则D可能是乙醇，乙醇化学式C2H5OH,由碳、氢、氧元素组成。12.聚乳酸（PLA）是一种无毒无刺激的材料，可以广泛应用于医疗卫生，食品包装等领域。化学兴趣小组利用过氧化氢溶液制取氧气，并用燃烧法探究PLA的元素组成。I.设计氧气的发生装置图（1）图1中仪器X的名称为____________。（2）图2中铂丝可催化过氧化氢分解产生氧气。实验过程中，若观察到安全管内液面上升，说明装置内压强过大，此时可以采取的安全措施是____________。II.探究PLA的元素组成PLA中含有碳和氢元素，可能还含有氧元素，PLA充分燃烧后生成二氧化碳和水。取mgPLA与足量的干燥的氧气充分反应，并吸收生成的气体。当气体被充分吸收后，测得装置丙和丁的质量在反应前后分别增加了m1g和m2g（浓硫酸可以吸水，装置乙、丙、丁、戊中试剂均足量〉回答下列问题：（3）装置丁中发生的化学反应方程式____________。（4）mgPLA中氢元素的质量为____________（用代数式表示）。（5）关于该实验，下列说法正确的是____________（填字母）。A.装置乙中氧化铜的作用是将可能产生的一氧化碳转化为二氧化碳B.PLA中碳原子和氢原子的个数比为9m2：44m1C.若，则PLA中不含氧元素D.若将装置丙和丁互换，也能达到实验目的E.若去除装置戊对测定氢元素的质量无影响【答案】（1）由图可知图1中仪器X的名称为锥形瓶；（2）移动铂丝与溶液脱离（3）（4）（5）ABCE【小问1详解】由图可知仪器X为锥形瓶；【小问2详解】实验过程中，若观察到安全管内液面上升，说明装置内压强过大，此时可以采取的安全措施是将铂丝抽离H2O2溶液，使反应停止；【小问3详解】丁