道德与法治中考专题之走进社会生活解析版

专题八走进社会生活课标素养要求考点考向考查频次理解个人与社会的关系，积极适应社会发展变化关心社会，主动参与社会公益活动和志愿者活动辩证看待网络的影响，能够理性运用互联网，积极传播网络正能量在社会中成长●亲社会行为的表现、意义和要求五年二考网络改变世界●网络的影响五年一考合理利用网络●合理利用网络的要求五年三考►考点一在社会中成长考向1亲社会行为的表现、意义和要求（2024·江苏连云港）暑假里，中学生小华经历了很多“大事”，以下是他的日记节选，这种经历有助于（）7月16日晴今天到科技馆的儿童乐园当志愿者，引导和照顾前来玩耍的小朋友。一天下来，虽然累得精疲力竭，却很有成就感！①养成亲社会行为②在社会课堂中成长③做好职业生涯规划④从社会中获得物质支持A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】A【解析】本题考查养成亲社会行为。①②：分析题文可知，小华去科技馆当志愿者，这有助于他养成亲社会行为，在参与志愿服务的过程中也是在社会课堂中成长，故①②正确；③：这一次当志愿者的经历并不一定能直接帮助做好职业生涯规划，故③排除；④：材料主要体现的是精神方面的收获，而非物质支持，故④排除；故本题选A。重点总结养成亲社会行为的做法亲社会行为在人际交往和社会实践中养成：①观念上：要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。②行为上：在社会生活中，我们要遵守社会规则，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急；要主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会。►考点二网络改变世界考向1网络的影响（2024·江苏苏州）2024年《中国互联网络发展状况统计报告》显示，全国一体化政务服务平台基本建成，加大了信息公开力度，监督政府不断提高服务水平。这说明（）A.网络推动了民主政治进步 B.网络提升了经济发展水平C.我国扩大了民主权利内容 D.我国加强了法治宣传教育【答案】A【解析】本题考查网络的积极作用。A：分析题文，全国一体化政务服务平台基本建成，加大信息公开力度，监督政府不断提高服务水平。这体现了网络在政务服务中的重要作用，使得民众能够更便捷地获取政务信息，更有效地监督政府工作，推动了政府服务水平的提升和政务的公开透明，促进了民主政治的进步；故A符合题意；B：材料中并未提及网络对经济发展水平的提升作用，所以“网络提升了经济发展水平”不符合题意；故B不符合题意；C：我国公民的民主权利是由宪法和法律规定的，不能随意扩大，故C错误；D：材料重点强调的是网络在政务服务和民主监督方面的作用，而非法治宣传教育，“我国加强了法治宣传教育”与材料内容不符；故D不符合题意；故本题选A。解题关键本题属于典型的说明类试题，这类题的解题关键在于准确概括和提炼材料信息。以本题为例，通过材料中的“全国一体化政务服务平台”“信息公开”“监督政府”“提高服务水平”，可以看出材料强调互联网在保障人们的监督权发挥着重要作用。由此可推断出材料说明了“网络推动了民主政治进步”。►考点三合理利用网络考向1合理利用网络的要求（2024·江苏镇江）有观点认为，青少年要把网络当成工具，而不要成为网络的奴隶。该观点（）A.强调了要合理利用网络 B.否定了网络的消极作用C.强调了自由是有界限的 D.否定了网络的积极作用【答案】A【解析】本题考查合理利用网络。A：青少年要把网络当成工具，而不要成为网络的奴隶，强调了青少年要合理利用网络，趋利避害，发挥网络的积极作用，故A符合题意；BD：题文观点表明网络既有积极作用，也有消极作用，故BD说法错误；C：自由有界限在题文中没有体现，故C不符合题意；故本题选A。（2024·江苏淮安）近年来，一些不法分子利用“AI换脸”“AI换声”等人工智能技术佯装熟人进行诈骗。对此，我们青少年应该（）A.树立诚信意识，善于运用诚信智慧B.讲诚实，守信用，不要轻易许诺C.增强自我保护意识，加强自我防范D.增进互信，学会包容，净化风气【答案】C【解析】本题考查理性参与网络生活的要求。C：面对“不法分子利用AI技术进行诈骗”，青少年应该理性参与网络生活，增强自我保护意识，加强自我防范，故C符合题意；ABD：选项都在强调诚信，材料主要说明要理性参与网络生活，未体现诚信，故ABD不符合题意；故本题选C。知识小结理性参与网络生活的做法①提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。②学会“信息节食”，要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不可沉溺于网络。③学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息。④恪守道德、遵守法律。（网络生活的基本准则）⑤传播网络正能量，维护社会公平正义。（新情境·实际生活情境）（2024·江苏宿迁）下边漫画警示我们青少年要（）A.学会“信息节食” B.学会辨析网络信息C.自觉抵制人工智能 D.营造清朗网络空间【答案】B【解析】本题考查合理使用网络。B：分析题文，这幅漫画中，利用AI换脸和拟声技术佯装熟人实施诈骗的行为，这说明网络信息良莠不齐，警示我们青少年要学会辨析网络信息；故B符合题意；A：“信息节食”通常指的是在面对海量网络信息时，有选择地获取和利用信息，避免被无用信息淹没。而漫画中的重点在于对诈骗信息的辨别，并非信息过多的问题，故A不符合题意；C：人工智能本身是一种有益的技术，不能因为可能被用于不良用途就盲目抵制，我们应该合理利用和规范其发展，故C错误；D：营造清朗网络空间是全社会的责任，题文中旨在强调青少年要学会辨析网络信息，故D错误；故本题选B。（新情境·实际生活情境）（2024·江苏盐城）《未成年人网络保护条例》要求加强未成年人网络沉迷防治工作。相关网络平台及时推出“青少年模式”，通过过滤不良信息、限制使用时间、规范使用时段等方式保护未成年人文明上网、绿色上网。该模式（）A.促进未成年人参与民主生活 B.提醒未成年人慎重结交网友C.加强未成年人心理健康教育 D.引导未成年人合理利用网络【答案】D【解析】本题考查合理使用网络。D：分析题文，“青少年模式”通过各种措施来保护未成年人文明上网、绿色上网，这主要是引导未成年人合理利用网络，故D正确；ABC：该模式主要与未成年人上网相关，与参与民主生活、慎重结交网友、心理健康教育等并无直接关联，故ABC排除；故本题选D。（新考法·探究式学习）（2024·江苏常州）八年级同学小常在网上认识了一位朋友。经过一段时间的交往，网友问小常要真实的姓名、照片、电话。他很纠结，如图是他的思考。小常的思考对青少年网络交友有何启示？【答案】①增强自我保护意识。在网络交往中，不要轻易向网友透露个人的真实姓名、照片、电话等敏感信息。因为网络具有虚拟性和不确定性，我们无法完全了解对方的真实意图和背景。②慎重对待网友的要求。像小常面临的这种情况，要谨慎权衡利弊。不能仅仅为了增进友谊就盲目地提供个人隐私信息，避免给自己带来潜在的风险和危害。③明确网络交友的界限。要认识到网络交友与现实交友存在差异，不能将网络中的关系等同于现实中的亲密关系。④保持理性和冷静。不被网友的要求所左右，不冲动地做出决定，要充分考虑可能的后果。【解析】考点考查：网络交友应该注意的问题。能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。核心素养：健全人格。【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用网络交友应该注意的问题的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：网友问小常要真实的姓名、照片、电话→可链接增强自我保护意识+慎重对待网友的要求；关键词②：可能被网友泄密→可链接明确网络交友的界限+保持理性和冷静；第三步：整合信息，组织答案。（新考法·主题式学习）（2024·江苏苏州）【邂逅苏博探寻江南文明】2024年两会期间，习近平总书记在参加十四届全国人大二次会议江苏代表团审议时强调：“要把博物馆事业搞好。博物馆建设要更完善、更成体系，同时发挥好博物馆的教育功能。”苏州博物馆以“破圈”发展交出了满意答卷。苏博“破圈”教材观点通过“博物馆学校”和“@苏博”平台，发挥好博物馆的教育功能。①黑白相间的苏州传统色系与现代建筑材料融合，展现古韵今风。②多年来向社会免费开放，并开展夜游延时服务，满足游客需求。③1100多位专业志愿者加入苏博志愿社，服务观众1800多万人次。④解码苏博“破圈”发展的做法，完成上述表格。【答案】①教育是民族振兴、社会进步的基石，网络为文化传播搭建新平台；②推动中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展，坚定文化自信；③增进民生福祉，不断满足人民日益增长的美好生活需要；④培养亲社会行为，服务和奉献社会。【解析】考点考查：教育、网络的影响、文化自信、共同富裕、亲社会行为、奉献社会。能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。核心素养：政治认同。【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用教育、网络的影响、文化自信、共同富裕、亲社会行为、奉献社会的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：通过网络发挥好博物馆的教育功能→可链接教育的重要性+网络为文化传播搭建新平台；关键词②：黑白相间的苏州传统色系与现代建筑材料融合→可链接坚定文化自信的做法；关键词③：多年来向社会免费开放，并开展夜游延时服务→可链接增进民生福祉，不断满足人民日益增长的美好生活需要； 关键词④：1100多位专业志愿者加入苏博志愿社→可链接培养亲社会行为，服务和奉献社会； 第三步：整合信息，组织答案。（新考法·探究式学习）（2024·江苏徐州）当刷短视频成为一种习惯，可能随之“刷”走的是你的健康、意志、学业……某中学给全校同学布置了一个特殊的假期实践性作业，请你参与并回答相关问题。任务一任务二任务三任务主题了解看短视频的利弊；学习领会相关法律文件要求拍摄“拒绝沉迷短视频”宣传片探究家庭成员拒绝沉迷短视频的方法任务内容上网搜集资料，列出看短视频的利弊；搜集近年来国家为未成年人筑牢网络保护屏障出台的法律及文件，自觉学习规范要求设计、拍摄、剪辑时长为1分钟的短视频；参加校园网优秀作品征集活动如何拒绝沉迷短视频？我与家长有这样一个约定（1）完成任务一需要具备怎样的搜集获取信息的能力？（2）根据任务二，写出你制作的短视频被评为优秀作品应该符合的要求。（3）“拿起手机与网络共处，放下手机与生活相处”。写出任务三中你与家长的约定。【答案】（1）网络技术；资源整合能力；分析与解决问题能力；自觉学习能力等。（2）①设计、拍摄、剪辑要符合活动要求。②要充分显示沉迷短视频的危害。③选取材料应符合未成年人身心特点。（3）①不断提高网络媒介素养，学会“信息节食”。②提高自我控制能力，自觉恪守道德、遵守法律。③加强与父母的交流，学会亲子沟通，营造良好的家庭氛围。【解析】考点考查：理性参与网络生活的要求。能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题

核心素养：健全人格、责任意识。【小问1详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为青少年，需要运用合理利用网络的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：了解看短视频的利弊→可联系网络技术；资源整合能力；分析与解决问题能力作答。关键词②：学习领会相关法律文件要求→可联系自觉学习能力作答。第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为青少年，需要运用合理利用网络的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：拍摄“拒绝沉迷短视频”宣传片→可联系设计、拍摄、剪辑要符合活动要求；要充分显示沉迷短视频的危害；选取材料应符合未成年人身心特点作答。第三步：整合信息，组织答案。【小问3详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为青少年，需要运用合理利用网络的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：拿起手机与网络共处，放下手机与生活相处→可联系理性参与网络生活的要求作答。第三步：整合信息，组织答案。1．（2024·江苏镇江·统考一模）4名中学生查找文献、设计问卷、采访调研形成了“关于在商品包装上印制垃圾分类标识的提案”。他们的提案被带到了2024年全国两会上。这彰显了中学生（）A.主动关心社会 B.积极履行职责C.合理规划人生 D.履行参政议政职能【答案】A【解析】本题考查的是亲社会行为。A：根据材料，中学生形成了“关于在商品包装上印制垃圾分类标识的提案说明他们主动关心社会，故A符合题意；BCD：提案不是中学生的职责，人民政协履行参政议政职能，不是中学生，材料未体现合理规划人生，故BCD不符合题意；故本题选A。2．（2024·江苏盐城·东台市一模）第十一届中国（杭州）国际工业互联网展览会将于2024年5月10日在杭州国际博览中心举办。本届展会以“创新、动力、融合”为主题，将进一步拓展工业互联网行业上下游产业链，融合中国制造2025汇聚全球科技产业巨擘与创新能量。这说明（）A.互联网的发展为科技创新搭建新的平台B.要理性地参与网络生活传播网络正能量C.互联网发展加快社会主义精神文明建设D.国家竞争的实质是以经济科技为主的竞争【答案】A【解析】本题考查网络的作用。A：第十一届中国（杭州）国际工业互联网展览会以“创新、动力、融合”为主题，将进一步拓展工业互联网行业上下游产业链，融合中国制造2025汇聚全球科技产业巨擘与创新能量，说明互联网的发展为科技创新搭建新的平台，故A说法正确；BC：说法正确但与题干主旨不符，故BC不符合题意；D：国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量，故D说法错误；故本题选A。3．（2024·江苏泰州·海陵学校一模）近年来，网络游戏、网络影视、网络文学、网络动漫等“互联网+文化娱乐”业态相互联动并深度融合，逐步形成“泛娱乐”产业，丰富了人民生活。这表明（）A.网络让生活变得更加地便利 B.网络促进了民主政治的进步C.网络为经济发展注入新活力 D.网络为文化传播搭建新平台【答案】D【解析】本题考查网络的积极作用。D：网络推动社会进步。题干中，“互联网+文化娱乐”业态相互联动并深度融合，逐步形成“泛娱乐”产业，体现了网络为文化传播搭建新平台，故D正确；ABC：选项都是网络的积极作用，但是不符合题意，故排除ABC；故本题选D。4．（2024·江苏宿迁·泗阳县一模）“我托领导捎句话”活动已连续推出13年。人民网将选择部分建言进行公开展示，并汇总整理意见建议，供有关部门决策参考。人民网推出的这项活动（）①是发展基层民主的生动实践②体现了网络促进民主政治的进步③是人民行使权力的根本途径④能充分体现社会主义民主政治的独特优势A.①② B.②④ C.②③ D.③④【答案】B【解析】本题考查网络的作用和协商民主。②④：依据所学知识可知，“我托领导捎句话”的举措彰显了协商民主这一社会主义民主政治独特优势，体现了网络促进民主政治的进步，②④符合题意；①：基层群众自治组织是发展基层民主的生动实践；①错误；③：人民代表大会制度是人民行使权力的根本途径。③错误；故本题选B。5．（2024·江苏宿迁·泗阳县一模）某些博主为了吸粉引流，就某个热点敏感话题在网上编造虚假信息。他们的行为严重扰乱了社会秩序，公安部门对相关人员已进行查处，这警示我们青少年，在网络生活中需要（）A.学会“信息节食” B.有一定的自我保护意识C.依法严惩造谣者 D.恪守道德、遵守法律【答案】A【解析】本题考查合理使用网络。A：依据题文的表述，这警示我们青少年，在网络生活中我们应该明辨是非，提高自己的判断能力，提高网络素养，遵守法律和道德，增强防范意识，学会“信息节食”，A正确，符合题意；BD：观点正确，但不符合题意；C：此观点是从国家的角度，不符合题意；故本题选A。6．（2024·江苏苏州·高新区二模）在2024年的CES展会上，大众汽车宣布将ChatGPT技术集成到其车机IDA语音助手中。ChatGPT是人工智能技术驱动的自然语言处理工具，能够通过学习人类的语言来完成对话、撰写、翻译等任务，这为我们带来便利的同时，也会带来学术造假、数据泄露等风险。我们应该（）①顺其自然，推动网络进步②趋利避害，提高媒介素养③遵守法律，维护网络安全④亲近社会，远离人工智能A.①② B.②③ C.①④ D.③④【答案】B【解析】本题考查理性参与网络生活。②③：题干中体现了人工智能为我们带来便利的同时，也会带来学术造假、数据泄露等风险，我们应该遵守法律，维护网络安全，理性客观，提高媒介素养，故②③符合题意；①：网络有利有弊，不能顺其自然，故①说法错误；④：远离人工智能，说法绝对，故④说法错误；故本题选B。7．（2024·江苏南京·联合体一模）新疆的葡萄干、青藏高原的野生虫草、内蒙古的牛肉干等各民族地区的农特产品或“非遗”文创产品，正通过网络直播带货火起来。这说明（）A.我国坚