教科版2024-2025学年三年级科学上册第一单元第4课《冰融化了》同步练习（含答案）

教科版2024-2025学年三年级上册第一单元

第4课《冰融化了》同步练习

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亲爱的同学们:

练习开始了，希望你认真审题，细致做题，运用所学知识解决本练习。祝你学习进步！

夯实基础“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟.

一、填空题

1.夏天，在冰棒周围常常可以看到“白汽”，这是

A.冰棒周围的水蒸气遇冷形成的小水滴

B.冰棒周围的水蒸气

C.冰棒里是水分变成的水蒸气

2.小红在做“探究冰熔化过程的规律”实验（图1）中，根据收集的数据绘制了如图2所示

的折线。

4

=--O

图1图2

（1）实验中选取的测量工具是.

（2）分析图像可知:

冰的初温是，第分钟恰好全部熔化，冰的熔点是，熔化过程用了

分钟。冰在熔化过程中的特点是o

3.一般情况下，将水加热到℃时，水就会沸腾。

4.水在自然界有、、三种存在状态。

5.体和体都具有流动性；液态的水在一定条件下会变成固态

的。

二、判断题

6.物体在升温时会散失热量，在降温时会吸收热量。（）

7.自然界中的云、雾、露、霜、雪都是由水蒸气变化而来的。（）

8.云是由许多小水滴或小冰晶组成的。（）

9.在碎冰里加盐可以制造更低的温度。（）

10.水和水蒸气在一定条件下可以相互转化。（）

巩固积厚内宝剑作从必。山，梅花杳回苫塞来.

三、单选题

11.蒸发过程中物体的形态变化是（）o

A.气态—液态B.液态—气态C.液态——固态

12.冬天校园草坪上的小冰晶是（）。

A.雾B.露C.霜

13.水在自然界循环运动的同时，伴随着发生（）变化。

A.蒸发B.凝结C.三态

14.空气中的水蒸气来自于（)o

A.大气层B.地表水的蒸发C.云层

15.下列不是水在加热过程中出现的现象是（）o

A.水面有白气出现

B.沸腾时没有气泡出现

C.温度计示数不断升高

四、连线题

16.水的形态结构

冰淇淋液体

碳酸饮料气体

雾固体

高分冲剌书山有路勘为径，学海无涯苦作舟。

五、简答题

17.在寒冷的冬天，气温即使在0℃以下，冰冻的衣服在没有阳光的地方也可以晾干，你能解

释这个现象吗？

18.雪天的经历

冬季的天空下起了鹅毛大雪，韩明同学看着窗外的雪非常兴奋。借着雪天，他看到了一些现象

和做了一些尝试。请用你所学的科学知识来解释吧!

(1)韩明来到室外看雪景，鼻子和嘴巴里会呼出一些“白气”，这是一

A.水蒸气B.空气C.小水滴

(2)韩明滚了大雪团拿回家，放在玻璃盆里，开始观察起来：

①一段时间后，他很快发现部分雪开始成水。

A.溶解B.融化C.凝结

②看着部分雪已变成水，他拿来温度计测量水温，你认为现在水温是℃o

③韩明在测量水温时，手应该拿温度计的，视线与温度计液面o

④当雪都变成水后，温度计显示的温度会

A.不变B.上升C.下降

(3)韩明把这些水倒入玻璃热水壶中进行加热，又开始仔细观察：

①随着加热，他发现水的液面上升了，这说明水在加热过程中体积会O

②当水加热到℃开始沸腾；持续加热，水的温度(填：上升、不变、下

降)。

③随着持续加热，热水壶中的水慢慢变少了，这是因为水了。

A.蒸发B.蒸腾C.泄漏

(4)爷爷拿来棉布，把室外的水管和水龙头包裹起来，最可能的原因是

A.用棉布包裹看起来比较美观

B.防止水管因气温低而爆裂

C.为水管穿上“衣服”防止老化

（5）对于水、雪、水蒸气，下列说法正确的是—

A.是三种不同的物质

B.雪是不同的物质

C.三者形态不同，但是物质本身不变

19.小科看到锅盖有小水珠，这是水蒸气（填“遇冷”或“遇热”）凝结

现象。

A,里面B.外面C,里面和外面

六、实验探究题

20.探秘温州龙舟运动中心后，乐小新同学准备自制一些小冰块，为炎热的夏日增加一抹清

凉。制作方法：①将清水烧开至沸腾；②冷却开水；③冷却后倒入冰块模具并放入冰箱冷冻。

水的变化。

（1）在加热过程中，乐小新发现水中产生了很多的气泡，这些气泡实际上是（）

A.小水珠B.水蒸气C.小冰晶

（2）在加热过程中，乐小新发现热水壶喷嘴上方有白雾。这些白雾实际上是（）。

A.小水珠B.水蒸气C.小冰晶

（3）乐小新用温度计测量，水在加热过程中温度不断升高，沸腾时水的温度大约是100℃。继

续加热，我们发现温度（）。

A.继续上升B.急速上升C.保持不变

答案肯解析7

L【答案】A

2.【答案】(1)温度计

(2)-4℃；5；0℃；3；吸热，但温度不变

3.【答案】100

4.【答案】固态；液态；气态

5.【答案】液；气；冰

6.【答案】错误

7.【答案】正确

8.【答案】正确