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文档简介
交通情景-2025高考物理命题10种
情景解读含解析
高考物理命题的十种情景解读
物理科考试注重将物理概念、物理规律与国家经济社会发展、科学技术进步、生产生活实际紧密联系起来,
通过设置真实的问题情境,要求学生抓住情境的核心要素构建物理模型,考查学生灵活运用物理知识和方法
解决实际问题的能力,引导学生从“解题”向“解决问题”转变。物理科考试突出应用性,发挥考试引导教学的作
用,引导学生关心身边的物理问题,关注科学发展和社会进步,体会物理学在生产生活中的应用价值,激发学
生学习物理的兴趣,培养学生学以致用、知行合一的意识和躬身实践的能力。
情境是运用文字、数据、图表等形式,围绕一定主题加以设置的,为呈现解题信息、设计问题任务、达成测评
目标而提供的载体。情境的创设,是为激发学生的认知建构与素养表现搭建的平台,影响学生分析与解决问
题的策略与表现。通过对近年高考试题分析研究,物理高考命题情景可以归纳为六类。
情景三、交通情景
所谓交通情景,是指与交通运输、交通安全、车辆转弯等相关的情景。交通与每个人息息相关,以交通情景
命题,敲响交通安全的警钟,有利于激发学生学习物理的兴趣。
【高考典例】
1.(2024高考全国甲卷第24题)为抢救病人,一辆救护车紧急出发,鸣着笛沿水平直路从t=0时由静止
开始做匀加速运动,加速度大小a=2m/s2,在=10s时停止加速开始做匀速运动,之后某时刻救护车
停止鸣笛,益=41s时在救护车出发处的人听到救护车发出的最后的鸣笛声。已知声速no=34Om/s,
求:
(1)救护车匀速运动时的速度大小;
(2)在停止鸣笛时救护车距出发处的距离。
【针对性训练】
1.(2024山东淄博期末)如图所示,一辆货车在水平公路上做匀速直线运动,车厢内放置一质量为m的
箱子,与车厢保持相对静止。货车突然遇到紧急情况刹车,当货车和箱子均停止时,箱子相对车厢向
前滑行的距离为了、已知箱子与车厢间的动摩擦因数为〃,重力加速度为9,下列说法中正确的是
()
A.货车对箱子做的功为—B.箱子对货车做的功为—“nzgc
C.合外力对箱子做的功为-z/mgrrD.箱子与车厢间因摩擦而产生的热量为“mgrr
2.(2024河南高考适应性考试)如图,在平直路面上进行汽车刹车性能测试。当汽车速度为%时开始刹
车,先后经过路面和冰面(结冰路面),最终停在冰面上。刹车过程中,汽车在路面与在冰面所受阻力
之比为7:1,位移之比为8:7。则汽车进入冰面瞬间的速度为()
c-W1”。D-iv0
3.(2024•广东广州高三期末)山崖边的公路常常被称为最险公路,某弯道如图所示,外圈临悬崖,内圈靠
山,为了减小弯道行车安全隐患,弯道路面往往设计成倾斜的。某汽车在这样的弯道转弯,下列说法
正确的是()
A.汽车以恒定速率转弯时,做匀变速曲线运动
B.汽车以恒定速率转弯时,转弯半径越大,所需向心力越大
C.为了减小弯道行车安全隐患,弯道路面应该设计成内低外高
D.因弯道路面倾斜,汽车转弯时一定不需要摩擦力提供向心力
4.(2024安徽芜湖3月质检)交通法规定,机动车应礼让行人。某司机开车以9m/s速度行驶到路口附
近,发现有行人准备过斑马线,立即刹车减速礼让行人。假设汽车以大小为2m/s2的加速度做匀减速
直线运动直至停止。从汽车刹车开始计时,下列说法中正确的是()
A.2s末的速度大小为4m/sB.3s内的位移大小为97n
C.刹车过程的最后Is内的位移大小为17nD.5s内的平均速度大小为4.5m/s
5.(2024广东惠州第三次调研)在修筑铁路时,弯道处的外轨会略高于内轨,如图所示,内外铁轨平面与
水平面倾角为凡当火车以规定的行驶速度。转弯时,内、外轨均不会受到轮缘的侧向挤压,火车转弯
半径为r,重力加速度为g,下列说法正确的是()
A.火车以速度。转弯时,铁轨对火车支持力大于其重力
B.火车转弯时,实际转弯速度越小越好
C.当火车上乘客增多时,火车转弯时的速度必须降低
D.火车转弯速度大于y/grtan0时,外轨对车轮轮缘的压力沿水平方向
6.紧急刹车,卡车做匀减速直线运动直到停止,已知卡车在停下之前最后一秒内的平均速度大小为
2m/s,对于卡车在刹车过程中的运动情况,下列说法正确的是()
A.整个刹车过程中的平均速度大小为10m/sB.刹车过程中的加速度大小为2m/s2
C.刹车3s时,卡车的速度大小为12m/sD.刹车后6s内的总位移大小为48m
7.(2024陕西西北工业大学附中二模)一质量为巾=2000kg的汽车以某一速度在平直公路上匀速行
驶.行驶过程中,司机忽然发现前方100TH处有一警示牌.立即刹车.刹车过程中,汽车所受阻力大
小随时间变化可简化为图(a)中的图线.图(a)中,0~力】时间段为从司机发现警示牌到采取措施的反
应时间(这段时间内汽车所受阻力已忽略,汽车仍保持匀速行驶),九=0.8s;右~右时间段为刹车系统
的启动时间,益=1.3s;从与时刻开始汽车的刹车系统稳定工作,直至汽车停止,已知从与时刻开始,
汽车第1s内的位移为24nl,第4s内的位移为1m.
(1)在图⑹中定性画出从司机发现警示牌到刹车系统稳定工作后汽车运动的“一t图线;
(2)求t2时刻汽车的速度大小及此后的加速度大小;
(3)求刹车前汽车匀速行驶时的速度大小及时间内汽车克服阻力做的功;司机发现警示牌到汽
车停止,汽车行驶的距离约为多少(以右〜质时间段始末速度的算术平均值替代这段时间内汽车的平均
高考物理命题的十种情景解读
物理科考试注重将物理概念、物理规律与国家经济社会发展、科学技术进步、生产生活实际紧密联系起来,
通过设置真实的问题情境,要求学生抓住情境的核心要素构建物理模型,考查学生灵活运用物理知识和方法
解决实际问题的能力,引导学生从“解题”向“解决问题”转变。物理科考试突出应用性,发挥考试引导教学的作
用,引导学生关心身边的物理问题,关注科学发展和社会进步,体会物理学在生产生活中的应用价值,激发学
生学习物理的兴趣,培养学生学以致用、知行合一的意识和躬身实践的能力。
情境是运用文字、数据、图表等形式,围绕一定主题加以设置的,为呈现解题信息、设计问题任务、达成测评
目标而提供的载体。情境的创设,是为激发学生的认知建构与素养表现搭建的平台,影响学生分析与解决问
题的策略与表现。通过对近年高考试题分析研究,物理高考命题情景可以归纳为六类。
情景三、交通情景
所谓交通情景,是指与交通运输、交通安全、车辆转弯等相关的情景。交通与每个人息息相关,以交通情景
命题,敲响交通安全的警钟,有利于激发学生学习物理的兴趣。
【高考典例】
1.(2024高考全国甲卷第24题)为抢救病人,一辆救护车紧急出发,鸣着笛沿水平直路从t=0时由静止
开始做匀加速运动,加速度大小a=2m/s2,在。=10s时停止加速开始做匀速运动,之后某时刻救护车
停止鸣笛,与=41s时在救护车出发处的人听到救护车发出的最后的鸣笛声。已知声速0o=34Om/s,
求:
(1)救护车匀速运动时的速度大小;
(2)在停止鸣笛时救护车距出发处的距离。
解析画出鸣笛后声波传播的距离和救护车运动距离图示。
声.I]间作I等
『八一4——
(1)救护车在力1=10s时停止加速开始做匀速运动,句加速运动的末速度等于匀速运动的速度,所以救护车
匀速运动速度
v=出=2x10m/s=20m/s
(2)设救护车匀速运动时间为△力
停止鸣笛时救护车距离出发点的距离为2=+vAt,
发出的鸣笛声从停止鸣笛处传播到救护车出发点处,传播距离为力=伙)(力2—右1—△力)
解得x—680m
【方法归纳】对于多过程直线运动问题,画出线段图示,使运动过程一目了然,事半功倍。
【针对性训练】
1.(2024山东淄博期末)如图所示,一辆货车在水平公路上做匀速直线运动,车厢内放置一质量为小的
箱子,与车厢保持相对静止。货车突然遇到紧急情况刹车,当货车和箱子均停止时,箱子相对车厢向
前滑行的距离为久、已知箱子与车厢间的动摩擦因数为〃,重力加速度为g,下列说法中正确的是
A.货车对箱子做的功为—“rrigicB.箱子对货车做的功为—“nzga?
C.合外力对箱子做的功为-“rrigicD.箱子与车厢间因摩擦而产生的热量为〃mgrr
【答案】。
【解析】
设货车的位移为s,则箱子的位移为s+2,货车对箱子的功为
W^fi=-jumg(s+x)
A错误;
B.箱子对货车的功为
皿车=一〃mgs
B错误;
合外力对箱子的功为
优■力箱=—〃M9(s+±)
。错误;
箱子与车厢间因摩擦而产生的热量为
Q=[irngx
。正确。
2.(2024河南高考适应性考试)如图,在平直路面上进行汽车刹车性能测试。当汽车速度为“。时开始刹
车,先后经过路面和冰面(结冰路面),最终停在冰面上。刹车过程中,汽车在路面与在冰面所受阻力
之比为7:1,位移之比为8:7。则汽车进入冰面瞬间的速度为()
—►%
、
///////////////////////
路面冰面
A.-^-VQB.-^-v0C.D.-^-V0
【参考答案】B
【名师解析】设汽车在路面与在冰面所受阻力分别为力和力,产生的加速度大小分别为的、&2,汽车进入冰面
瞬间的速度为%,由牛顿第二定律/=?71Q
则汽车在路面与在冰面上运动的加速度大小之比为一--
出于21
由运动学公式,在路面上有vl~v1=2。巡1,在冰面上有*=2a2%其中—=
x27
联立解得汽车进入冰面瞬间的速度为5=萼,B正确。
O
3.(2024•广东广州高三期末)山崖边的公路常常被称为最险公路,某弯道如图所示,外圈临悬崖,内圈靠
山,为了减小弯道行车安全隐患,弯道路面往往设计成倾斜的。某汽车在这样的弯道转弯,下列说法
正确的是()
A.汽车以恒定速率转弯时,做匀变速曲线运动
B.汽车以恒定速率转弯时,转弯半径越大,所需向心力越大
C.为了减小弯道行车安全隐患,弯道路面应该设计成内低外高
D.因弯道路面倾斜,汽车转弯时一定不需要摩擦力提供向心力
【参考答案】C
【名师解析】汽车以恒定速率转弯时,汽车的加速度大小不变,方向时刻发生变化,汽车做变加速曲线运
2
动,故A错误;汽车以恒定速率转弯时,根据可知转弯半径越大,所需向心力越小,故B错误;为了
减小弯道行车安全隐患,弯道路面应该设计成内低外高,使路面支持力有指向圆心的分力,故。正确;弯道
路面倾斜,汽车转弯时的速度不一样时,汽车可能需要摩擦力提供向心力,故。错误。
4.(2024安徽芜湖3月质检)交通法规定,机动车应礼让行人。某司机开车以9m/s速度行驶到路口附
近,发现有行人准备过斑马线,立即刹车减速礼让行人。假设汽车以大小为2m/s2的加速度做匀减速
直线运动直至停止。从汽车刹车开始计时,下列说法中正确的是()
A.2s末的速度大小为4m/sB.3s内的位移大小为9m
C.刹车过程的最后1s内的位移大小为ImD.5s内的平均速度大小为4.5m/s
【参考答案】C
【名师解析】
根据题意,由运动学公式可得,汽车刹车停止的时间为
t=—=4.5s
a
根据题意,由运动学公式可得,汽车刹车2s后的速度大小为
"1=*—ati=5m/s
故A错误;
根据题意,由运动学公式可得,汽车刹车3s内走的位移为
故B错误;
C.刹车过程的3.5s末的速度为
=伙)Q力3=2m/s
最后1s内的位移为
S+0,2+0—1
/3二-一力4=一~—Xlm=1m
故C正确;
汽车刹车5s内,汽车已经停止,则汽车刹车5s内的位移为
x=乎"=20.25m
2a
5s内的平均速度大小为
v=-=zs=4.05m/s
t2"5"1n
故。错误。
5.(2024广东惠州第三次调研)在修筑铁路时,弯道处的外轨会略高于内轨,如图所示,内外铁轨平面与
水平面倾角为凡当火车以规定的行驶速度”转弯时,内、外轨均不会受到轮缘的侧向挤压,火车转弯
半径为r,重力加速度为g,下列说法正确的是()
A.火车以速度”转弯时,铁轨对火车支持力大于其重力
B.火车转弯时,实际转弯速度越小越好
C.当火车上乘客增多时,火车转弯时的速度必须降低
D.火车转弯速度大于"tan。时,外轨对车轮轮缘的压力沿水平方向
【参考答案】A
【名师解析】
火车以速度0转弯时,对火车受力分析,如图
G
可得
mgtand—m一
解得
v—Vgrtand
根据矢量三角形的边角关系可知铁轨对火车支持力大于其重力,故A正确;
B.当火车以规定的行驶速度”转弯时,内、外轨均不会受到轮缘的侧向挤压,效果最好,所以实际转弯速
度不是越小越好,故B错误;
C.由n=Jgrtanf可知规定行驶的速度与质量无关,当火车质量改变时,规定的行驶速度不变,故。错
、口
7天;
D.火车转弯速度大于JgrtanB时,外轨对车轮轮缘的压力沿接触面指向轮缘,故。错误。
6.紧急刹车,卡车做匀减速直线运动直到停止,已知卡车在停下之前最后一秒内的平均速度大小为
2m/s,对于卡车在刹车过程中的运动情况,下列说法正确的是()
A.整个刹车过程中的平均速度大小为10m/sB.刹车过程中的加速度大小为2m/s2
C.刹车3s时,卡车的速度大小为12m/sD.刹车后6s内的总位移大小为487n
【参考答案】A
【名师解析】整个刹车过程的平均速度为万=芳生=丐型m/s=10m/s,A正确;
根据逆向思维法,把汽车刹车看成反向的初速度为零的匀加速直线运动,最后一秒的平均速度等于0.5s时
的瞬时速度,则加速度大小为
a———-^―m/s2=4m/s2
t0.5
故B错误;
汽车的刹车时间为
,fo20二
[o=——=——s=5s
a4
所以刹车3s时的速度为
v=v0—at=22mls—4X3m/s=8m/s
故C错误;
刹车6s时,汽车已经停止运动了,所以刹车6s后的位移就等于汽车的刹车位移,即
械202
x=--=——-m—50m
2a2x4
故。错误。
7.(2024陕西西北工业大学附中二模)一质量为巾=2000kg的汽车以某一速度在平直公路上匀速行
驶.行驶过程中,司机忽然发现前方100加处有一警示牌.立即刹车.刹车过程中,汽车所受阻力大
小随时间变化可简化为图(a)中的图线.图(a)中,OY1时间段为从司机发现警示牌到采取措施的反
应时间(这段时间内汽车所受阻力已忽略,汽车仍保持匀速行驶),ti=0.8s;力广益时间段为刹车系统
的启动时间,益=L3s;从与时刻开始汽车的刹车系统稳定工作,直至汽车停止,已知从t2时刻开始,
汽车第1s内的位移为24m,第4s内的位移为1m.
(1)在图⑹中定性画出从司机发现警示牌到刹车系统稳定工作后汽车运动的”图
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