江苏省苏州市小学三年级语文下册期末试卷

【语文】江苏省苏州市实验小学小学三年级下册期末试卷

1.看拼音写词语。

xunsuchaocaihututanxiaofengsheng

huTwunamenjiegoubianhuanwuchang

2.在正确的答案下面画"—"。

（1）、《环球腺（liaoliao）望》栏目资讯精彩纷呈，令人眼花缰（liaoliao）舌晨

（2）、读了"小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开

去"，我体会到小燕子飞行的（轻便轻盈）。

（3）、"挂艾蒿、赛龙舟、缠彩绳，是我记忆中端午节的味道。"中"味道”的意思是（①舌

头接触某样东西的感觉②比喻某种感受、情趣和滋味。）。

（4）、"因释其耒而守株"正确的停顿为：（①因/释其耒/而守株②因释/其耒/而守

株）。

3.下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是（）

A.小明在写作时常常邯郸学个，后来连自己原有的写作风格也"丢”了。

B.这篇文章的结尾写得特别精彩，真是圆蛇港足。

C.老师让我们一起背诵课文，总有些同学遁竽布梨。

D.他真像只先底之好，不仅见识少，还嘲笑别人。

4.下面加点字的注释.理的一组是（）

A.兔年（跑）触株B.H（因为）释其耒

C.小溪泛尽到（却是）山行D.没精（精彩）打采

5.

根据课文判断，下列说法母牛的一项是（）

A.《元日》中写了春节除旧迎新的景象，春节习俗还有喝屠苏酒、放鞭炮等。

B.《我们奇妙的世界》中，各种形状的卵石，颜色各异的羽毛都是大自然的珍藏。

C.《肥皂泡》作者是冰心，原名谢婉莹，代表作有《寄小读者》《呼兰河传》等。

D.《宇宙的另一边》中，"我"想象了宇宙另一边的世界，是这一边的倒影。

6.下列句子中，加点词语使用不恰当的一句是（）

A.我的表弟月且小如鼠,什么都怕。

B.春天来了，花儿们等奇斗掷竞相开放。

C.他的手被墨水弄脏了，真是近墨看黑呀！

D.小明很懒，打扫卫生的时候总是滥竽充数，混在里面装装样子。

7.下列句子中，运用了比喻的是（

A.小明长得很像他的爸爸B.只见松林里的一个个斗笠像蘑菇一样

C.龙似乎在游动，真像活了一样D.这本书我很熟悉，好像在图书馆看过

8.句子加工厂。

（1）、老师说："你们的表现太出色了！"（补全句子）

（2）、例：知了在枝头唱歌。（仿写拟人句）

月光下，萤火虫

（3）、陶罐兴奋地说："我的兄弟就在我旁边"。（改为转述句）

9.积累填空。

（1）兵来将挡，o

（2）近朱者赤，o

（3）千门万户瞳瞳日，。

（4）迟日江山丽，o

（5）白居易的《大林寺桃花》中，表达诗人在山寺遇到春天的喜悦和惊讶的心情的诗句

TH：，。

（6）《火烧云》一文描绘了傍晚时火烧云从上来到下去的过程中和的变

化，表达了作者对火烧云的之情。

10.阅读下面文章，完成问题。

两个孩子眼中的图画

从前，有两个七岁的小男孩，一个叫麦克，一个叫乔治。他们俩是好朋友。

麦克的家里很穷，父母都是工人，而且他还有五个兄妹。乔治没有兄弟姐妹，爸爸是个心

理医生。

一天，乔治让麦克上他家去玩。

乔治的爸爸下班回来后，看见他们正在看一本图画书。便指着一幅画让他们把画中的意思

讲给他听。

那幅画里是一只小兔子坐在餐桌旁边哭，兔子妈妈则板着面孔站在一旁。

麦克看了看说：“小兔子因为没有吃饱，而家里又没有吃的东西了，所以它哭了，而兔妈

妈看到它这样也很难过。”

（）不是你说的那样（）乔治接着说（）小兔子才不是没有东西吃呢（）那是因为它

不想吃（）而兔妈妈非让它吃不可（）

乔治的爸爸笑着对他们说：“别争了，你们说的都对！”

10、文段中"（）”处合适的标点符号应该是（）

uI〃U»nU»〃U〃

A•♦：，，。D..,990

11、那幅画的内容是什么?请你找到相关句子，用""在文中画出来。

12、画中的小兔子为什么哭？兔妈妈为什么板着面孔？对此，麦克和乔治的理解完全不一

样。

⑴麦克的理解是：因为小兔子,而家里______________,所以它哭了。因为兔

妈妈的心里_____________，所以板着面孔。

（2）乔治的理解是：因为小兔子,而兔妈妈所以它哭

了。因为兔妈妈的心里________________，所以板着面孔。

13、对文中第六、七自然段的理解错误的一项是（）

A.麦克和乔治都是想象力丰富的孩子。

B.因为麦克家里很穷，常常因为没有吃饱而哭，所以他认为小兔子哭也是没有吃饱。

C.因为乔治家里比较富裕，吃饭时总爱挑食，常常受到妈妈的批评，所以他认为小兔子哭

也是被妈妈批评了。

14、这个小故事告诉我们一个道理（）

A.尽管生活的环境不一样，但是都要具有善于观察、勤于思考的习惯。

B.生活的环境不同，就会用不同的眼光看事情，得到的结果也不一样。

阅读下面文章，完成问题。

怪手杖

①老爷爷很老了吗？你只要看看这满山的树就知道了。

②听说，从前这是一座秃山，一棵树都没有。老爷爷还是一个小娃娃的时候，就在山上种

下了第一棵树。第一棵树今年都九十多岁了。可是，树再老，也比老爷爷小啊，老爷爷今

年快一百岁了。山上的树，有的七十多岁，有的六十多岁，有的五十多岁还有的刚刚

一■岁，是树娃娃，比我还小呢！

③满山的树都爱老爷爷，老爷爷也爱他的树。只要他一上山，树叶就鼓掌，花瓣儿就跳

舞，山雀就唱歌。老爷爷呢，一天不上山，就吃不下饭，睡不着觉。

④这一天，老爷爷过完一百岁生日，人们再也不让他上山种树了。都说：“您该在家养老

了。”老爷爷说：“我的腿很有劲，还能爬山；我的手很有劲，还能种树。”可是，人们

还是不让他上山，他都一百岁了啊！他偏要上山，谁劝也没用。没办法，人们就送给他一

根手杖，让他一路拄着上山；还不放心，又派我扶着。

⑤其实，他的腿真的很有劲，上山跟走平地一样，那根手杖老是忘了拄。我跟老爷爷说：

“您怎么老是忘了拄手杖啊？这可是大伙儿的一片心意啊！”（）对（）对

（）老爷爷笑着说（）就拄着手杖往山上走（）

⑥真奇怪，我发现他的手杖拄一下地，手杖上就长出一颗绿芽茅，当我们走上山顶的时

候，手杖上已经长满绿叶了。老爷爷真高兴，对手杖说起话来：“你知道我最爱种树，你

也想变成一棵小树，对不对？”手杖听了，跳一跳，像个高兴的孩子。我也惊奇地睁大了

眼睛。老爷爷把他的手杖插在了山顶上，转眼工夫，手杖上又长出了好多好多新叶子，绿

油油的，亮光光的，它是一棵真正的小树了。

⑦我和老爷爷下山了。人们都很奇怪，他怎么没拄着他那根手杖啊？老爷爷扬扬手，指了

指山顶：“我把它留在山上了。"我呢，神秘地笑了笑，什么也没说。

15、预测会让我们体会到阅读的趣味和快乐。当读至IJ"怪手杖"这个题目的时候，你预测

，当读到"这一天，老爷爷过完一百岁生日，人们再也不让他上山种树了。都说：

'您该在家养老了。’"你预测老爷爷以后会不会上山呢？,因为。

16、给文中()里加合适的标点。

17、第三自然段是围绕哪句话写的？请你用"—"勾画出来。

18、"只要他一上山，树叶就鼓掌，花瓣儿就跳舞，山雀就唱歌。”读这样的句子感觉很有

新鲜感，请你仿照写一句。

19、人们送给老爷爷的这根手杖到底哪里怪呢？请说说你的看法。

20、习作

同学们，你身边一定有很多有特点的人，如小书虫、智多星、幽默大玉、热心肠、运动健

将......想想这些特点可以用来形容你身边的谁。回忆一下，把你印象最深刻的一个人物写下

来。注意题目。写时注意分段，写完后记得读一读，注意标点符号的使用。

【参考答案】

L迅速炒菜糊涂谈笑风生

挥舞纳闷结构变幻无常

【详解】略

2.liaoliao

(2)、轻盈

(3)、②比喻某种感受、情趣和滋味。

(4)、①因/释其耒/而守株。

【详解】1.此题考查字音。

瞭望：liaowang,意思指登高远望，特指从高处或远处监视敌情。

眼花缭乱：yanhualiaoluan,意思是眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。

(2)、考查选词填空的能力。

轻便：1.简便；容易。2.指简易。3.轻健;轻捷。4.轻盈自在。5.重量较小，使用方便。

轻盈：①形容女子动作、姿态轻柔优美。②泛指轻巧柔美：何须相倚斗轻盈。③轻松快

活：轻盈的笑声。

结合语境可知选"轻盈”。

(3)、考查了多义词。"多义词"也就是一个词语在不同的语境中有不同的意义。本题主要

考查了理解同一个词在不同语境中的不同意思。首先要理解给出的原词在句子中的意思，

然后选择合适的解释。

"挂艾蒿、赛龙舟、缠彩绳，是我记忆中端午节的味道。"中"味道"的意思是比喻某种感

受、情趣和滋味。

(4)、考查了对短文句子的朗读技巧的掌握。"因释其耒而守株”这句话的意思是于是，农

民便放下他的农具日日夜夜守在树桩子旁边。根据句子意思，正确读法应该是：因/释其耒

/而守株。

3.B

【解析】B

【详解】本题考查了成语的正确使用。

成语是中国汉字语言词汇中定型的词。成语多为四字，是中国传统文化的一大特色。

A.邯郸学步：比喻模仿别人不到家，反倒把自己原有的长处也丢掉了。语境相符；

B.画蛇添足：比喻多此一举，弄巧成拙。与语境不相符。可改成"妙笔生花"。

C.滥竽充数：比喻没有真实本领的人混在行家里面充数，也比喻以次充好。语境相符；

D.井底之蛙：井底下的青蛙只能看到井口那么大的一块天。比喻见识短浅的人。语境相

符。

4.A

【解析】A

【详解】本题考查的字词解释。

结合选项的内容进行分析，本题中解释正确的是A项。

B项："因释其耒"意思是于是，农民便放下他的农具日日夜夜守在树桩子旁边。所以"因"的

意思是“于是”。

C项："小溪泛尽却山行”意思是乘小舟沿着小溪而行，走到了小溪的尽头，再改走山路继

续前行。所以"却"的意思"再"

D项："没精打采"精神委靡不振的样子。所以“精”的意思是精神。

5.C

【解析】C

【详解】本题考查课文内容的理解与掌握。

A正确。《元日》是北宋政治家王安石创作的一首七言绝句。这首诗描写新年元日热闹、

欢乐和万象更新的动人景象，抒发了作者革新政治的思想感情，充满欢快及积极向上的奋

发精神。春节习俗还有喝屠苏酒、放鞭炮、贴春联等。

B正确。《我们的奇妙世界》的主要内容：全文按照时间顺序描绘了天空从清晨到夜晚、

从晴朗到阴雨的不同景色，而后依次描绘了大地在不同季节时的景色，表现了世界的美好

与奇妙。

C错误。《肥皂泡》出自冰心的《冰心散文》，文章讲述作者小时候最爱吹肥皂泡；在下

雨时节吹肥皂泡；吹肥皂泡的过程；肥皂泡美丽的样子；肥皂泡就像是美丽的梦，表达了

冰心童年时对美好生活的向往。

原名谢婉莹，中国现代作家。代表作品有《繁星》《春水》《往事》《寄小读者》等。

《呼兰河传》是中国作家萧红创作的长篇小说。

D正确。《宇宙的另一边》主要写了一个可爱、聪明的小男孩儿，对宇宙的神秘产生了浓

厚的兴趣，他通过丰富的想象，给我们展现了一个神奇的想象世界。同时也表达了儿童们

对神奇而美好事物的无限热爱与向往之情。

6.C

【解析】C

本题考查词语的理解和运用。

A项，胆小如鼠：胆子小得像老鼠。形容非常胆小。用在此处符合语境。

B项，争奇斗艳：竞相展示形貌、色彩的奇异、艳丽，以比高下。用在此处表达花儿们开

得灿烂，数量很多，合适。

C项，近墨者黑：接近坏人可以使人变坏。指客观环境对人有很大影响。该句子是说他的

手被墨水弄得很黑，“近墨者黑”用在此处显然是字面上的误解。

D项，滥竽充数：不会吹竽的人混在吹竽的队伍里充数。比喻无本领的冒充有本领，次货

冒充好货。句子用其来表达小明混在值日生队伍中打扫卫生，只是装装样子，并没有认真

打扫，合适。

7.B

【解析】B

本题考查修辞手法的辨析，比喻就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难

理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关

系的词语）和喻体。本体、喻体有相似点，但不是同一类事物。

A项，小明和他的爸爸都是人，且小明长得像爸爸是一般事实，故该句未使用修辞。

B项，结合“斗笠像蘑菇一样”可知，句子运用了比喻的修辞手法，把“斗笠”比作了“蘑菇”。

C项，句中“似乎在游动”“像活了一样”是个人感觉，且句子没有喻体，故该句未使用修

辞。

D项，句中“好像在图书馆看过”是个人感觉，且句子没有喻体，故该句未使用修辞。

8.高兴在欢快的跳舞陶罐兴奋地说，他的兄弟就在他身边。

【解析】

（1）、考查学生补充句子的能力。

结合题干来看这是一段语言描写，"老师说"属于说话人，需要补充怎样说，表达

合理即可，答案不唯一。

(2)、本题考查学生仿写句子的能力。作答仿写类题目时，一定要看清题目的具体要求，

分析透彻例句的特征，所仿写的句子定要与例句主题相关，格式相同，修辞一样。

拟人：是把物当作人来写，赋予物以人的言行或思想感情，用描写人的词来描写物。作用

是使具体事物人格化，语言生动形象。

(3)、这道题考查学生直述句转换为转述句的能力。转述句就是把别人说的话转达出来，

直述句改为转述句的转换方法如下：

①标点符号的改变，冒号要改为逗号，双引号要去掉，再加上句号；

②把第一、二人称改成第三人称。

9.水来土掩近墨者黑总把新桃换旧符春风花草香长恨春归无觅处不知转入

此中来颜色形状喜爱与赞美

【解析】

(1)本题考查谚语俗语。

兵来将挡，水来土掩。意思：指根据具体情况，采取灵活的对付办法。

(2)本题考查谚语俗语。

近朱者赤，近墨者黑。意思：靠着朱砂的变红，靠着墨的变黑。比喻接近好人可以使人变

好，接近坏人可以使人变坏。指客观环境对人有很大影响。

(3)本题考查诗词歌赋默写。

宋代王安石的《元日》爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换

旧符。

(4)本题考查诗词歌赋默写。

唐代杜甫的《绝句》迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

(5)本题考查诗词歌赋默写和诗词名句理解。

唐代白居易的《大林寺桃花》人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知

转入此中来。

诗的开首“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开"两句，是写诗人登山时已届孟夏，正属大地

春归，芳菲落尽的时候了。但不期在高山古寺之中，又遇上了意想不到的春景一一片始盛

的桃花。从紧跟后面的“长恨春归无觅处”一句可以得知，诗人在登临之前，就曾为春光的

匆匆不驻而遗憾，而恼怒，而失望。因此当这始所未料的一片春景冲入眼帘时，该是使人

感到多么的惊异和欣喜。诗中第一句的"芳菲尽"，与第二句的“始盛开"，是在对比中遥相

呼应的。它们字面上是纪事写景，实际上也是在写感情和思绪上的跳跃一一由一种愁绪满

怀的叹逝之情，突变到惊异、欣喜，以至心花怒放。而且在首句开头，诗人着意用了“人

间”二字，这意味着这一奇遇、这一胜景，给诗人带来一种特殊的感受，即仿佛从人间的

现实世界，突然步入到一个什么仙境，置身于非人间的另一世界。

(6)本题考查课文内容理解。

《火烧云》主要从火烧云的颜色和形状两方面来写火烧云的，突出火烧云颜色多，形状变

化多端。抒发了作者对大自然的热爱之情，表达了作者对火烧云美的变化的赞叹。

10.B

【解析】10、B137.那幅画里是一只小兔子坐在餐桌旁边哭，兔子妈妈则板着面孔站在

一旁。138.没有吃饱又没有吃的东西了很难过不想吃非让它吃不可很生

气139.A140.B

【解析】

10、本题考查对做加标点题的。步骤如下：10、用横线划出说的话。11、横线前面加上

前引号"，横线后面加上后引号"，横线中间位子加上逗号。12、后引号前加上标号，根

据语气标，标号有四种：句号、问号、感叹号、省略号。注意标号一定要在后引号前。

13、根据提示语的位子，加上冒号、逗号或者句号。14、较长句子的其他位子中加上适当

的标点。

11、本题考查从文章中提取信息的能力。题干中关键词是“那幅画的内容"，要从文章中找

到描写这幅画的内容的句子。

12、本题考查从文章中提取关键信息的能力。要从文章中找到麦克和乔治说的话来理解作

答。

13、本题考查对文章关键段落的理解能力，要结合上下文的内容来理解。

14、本题考查对文章主旨理解。抓住上下文如第二段对他们生活的环境的交待，最后一个

自然段等内容来帮助理解，再结合所给答案选项，就能正确作答。

15、这根怪手杖一定不是普通的手杖会爷爷太爱上山

了。17.",。"，。18.满山的树都爱老爷爷，老爷爷也爱他的树。19.只要她一

来到草地，小花就露出笑脸，小草就开心地舞蹈，小鸟就欢快地唱歌。20.手杖拄一下

地就长出一颗绿芽芽。手杖能听懂老爷爷说的话。手杖了解老爷爷。手杖想成为一棵树。

手杖真成为了一棵树。

【解析】

15、本题考查预测能力。根据文章内容写出你的预测即可。预测会让我们体会到阅读的趣

味和快乐。当读到“怪手杖”这个题目的时候，我预测这根怪手杖一定不是普通的手杖，当

读到“这一天，老爷爷过完一百岁生日，人们再也不让他上山种树了。都说：‘您该在家养

老了。""我预测老爷爷以后还会上山，因为老爷爷太爱上山了。

16、本题考查加标点。逗号是句子中短暂的停顿，句号表示一句话完了之后的停顿，说话

内容要用双引号引起来，因为说话的提示语在后，所以"老爷爷笑着说"后加逗号，而不是

冒号，据此加标点为："对，对。"老爷爷笑着说，就拄着手杖往山上走。

17、本题考查中心句。中心句就是能够概括文章或段落主要内容的句子，第三自然段的中

心句是“满山的树都爱老爷爷，老爷爷也爱他的树"，本段其他内容"只要他一上山，树叶就

鼓掌，花瓣儿就跳舞，山雀就唱歌。老爷爷呢，一天不上山，就吃不下饭，睡不着觉"就是

围绕这句话写的。

18、本题考查仿写句子的能力。分析所给句子的特点，文中句子"只要他一上山，树