化学实验的常用仪器和基本操作（讲义）-2025年高考化学一轮复习（新教材新高考）

第01讲化学实验的常用仪器和基本操作

目录

01考情透视目标导航........................................................

02知识导图思维引航........................................................

03考点突破考法探究.........................................................

考点一常用化学仪器的识别和使用.........................................................

知识点1可加热的仪器.................................................................

知识点2常用的计量仪器...............................................................

知识点3其它常用仪器...............................................................

考向1常用化学仪器的识别和使用.....................................................

考向2仪器的组装....................................................................

考点二化学实验基本操作.................................................................

知识点1基本操作类装置分析.........................................................

知识点2试纸的使用..................................................................

知识点3装置气密性检查方法.........................................................

考向1化学实验基本操作的描述判断...................................................

考向2化学实验基本操作和装置图的判断...............................................

考点三化学实验安全与试剂的保存.........................................................

知识点1化学实验安全...............................................................

知识点2化学试剂的保存方法.........................................................

考向1化学实验安全知识..............................................................

考向2化学试剂的保存方法..............................................................

考点四微型实验方案的设计与评价.........................................................

知识点1实验设计评价原则...........................................................

知识点2化学实验方案评价内容.......................................................

考向1元素及其化合物性质探究........................................................

考向2"实验一现象一结论”评价.........................................................

04真题练习•命题洞见.........................................................

考点要求考题统计考情分析

2023全国甲卷9题，6分；2023湖南卷3题，2分；

化学仪器的使2023广东卷4题，2分；2022浙江6月选考3题，2

用分；2021山东卷3题，2分；2021天津卷6题，3

分；正确的化学实验基本操作是前人

2023全国乙卷9题，6分；2023北京卷7题，3分；在实践的基础上总结出来的，它是顺

2023北京卷8题，3分；2023广东卷9题，2分；禾!］、安全地进行化学实验的可靠保证。

2023浙江6月选考5题，3分；2023重庆卷7题，3化学实验基础操作是高考试题中的必

分；2023全国甲卷27题，14分；2022海南卷3题，考题目，题型主要为选择题和填空题。

2分；2022湖北卷6题，3分；2022江苏卷4题，3考查的内容主要涉及实验安全常识、试

分；2022山东卷8题，2分；2022北京卷10题，3剂的存放和使用、仪器的使用、溶液的

化学实验基本分；2022山东卷11题，4分；2022湖南卷4题，2配制、试纸的使用、装置气密性检查以

操作分；2022广东卷8题，2分；2021全国甲卷9题，6及沉淀、仪器的洗涤等。题中既有常见

分；2021全国乙卷8题，6分；2021浙江6月选考仪器（如量筒、托盘天平等）规格和使用

4题，2分；2021浙江1月选考11题，2分；2021方法的认识，又有正误操作（如溶液的

浙江6月选考11题，2分；2021河北卷3题，3分；配制）的辨析或处理，还有具体实验操

2021广东卷12题，4分；2021山东卷11题，4分；作（如气密性检查、溶解、过滤等）方法

2021辽宁卷9题，3分；2021北京卷5题，3分；的叙述等。考查的方式和命题角度年年

2021海南卷3题，2分；变化、翻新。

试剂保存与实

2023山东卷4题，2分；2022山东卷2题，2分；

验安全

复习目标：

i.了解化学实验室常用仪器的主要用途和使用方法。

2.掌握化学实验的基本操作。

3.能识别化学品标志，了解实验室一般事故的预防和处理方法。

「可加热的仪器——试管、烧杯、蒸发皿、珀堪等

常用化学仪器的识别和使用—常用的计量仪器——量筒、容量瓶、滴定管等

I其它常用仪器——漏斗、蒸馈瓶、冷凝管等

基本操作类装置分析一装置的分析及评价方向

类型及作用

化学实验基本操作试纸的使用

使用方法

装置气密性检查方法——微热法、液差法、滴液法等

化学实验的常用仪器和基本操作

常用危险化学药品的标志

化学实验安全

常见实验事故的处理

化学实验安全与试剂的保存

试剂瓶及瓶塞的选择

化学试剂的保存方法

试剂的保存方法

J微型实验方案的设计与评价一Q实险设计评价原则——科学性、安全性、可行性

化学实验方案评价内容——可行性'绿色化学、安全性、规范性

考点一常用化学仪器的识别和使用

知识点1可加热的仪器

(1)仪器②为蒸发皿。使用方法：用于蒸发或浓缩溶液，加热时液体体积不超过其容积的;，蒸发浓缩时

要用玻璃棒不断搅拌,有大量晶体析出时停止加热。

(2)仪器③为用蜗。使用方法：用于灼烧固体物质，把一烟放在三脚架上的泥三角上加热,取放用烟必

须使用月烟钳,加热完的用埸应放在石棉网上冷却。

(3)仪器④中A的名称为圆底烧瓶,B的名称为蒸福烧瓶。使用方法：A.常用于组装有液体参与反应

的反应器，其中B主要用于混合液体的蒸储和分储:B.加热液体时，不能超过其容积的;。

(4)仪器⑤为锥形瓶。使用方法：A.可用于组装气体发生器；B.用于滴定操作:C.作蒸储装置的接

收器。

(5)仪器⑥为烧杯。使用方法：A.可用于物质的溶解与稀释；B.用于称量具有腐蚀性的固体药品:C.组

装水浴加热装置。

(6)仪器⑦为三颈烧瓶,用作反应器。使用方法：三颈口一般放置温度计、冷凝管、分液漏斗、搅拌器

等。一般用于液体混合物的分离与提纯。

知识点2常用的计量仪器

一

.

.

一

A

(1)A为量筒，用于量取一定体积的液体；精确度：91mL。

(2)B为容量瓶，主要用于配制一定物质的量浓度的溶液。

①该仪器使用前需“查遍”；②丕能(填“不能”或“能”)将固体或浓溶液直接在该仪器中溶解或稀释；③有

固定的规格。

(3)C为酸式滴定管。

①使用前需“查遍”；②“0”刻度在上方:③不可盛装碱性溶液:④精确度：0.01mLo

(4)D为碱式滴定管，用于盛装碱性溶液,不可盛装酸性和强氧化性液体(如：KMnO4溶液)。

(5)E为托盘天平。

①称量前先调零点；②腐蚀性药品应放于烧杯内称量:

③"左物右码”；④精确度：0.1g。

(6)F为温度计。

①测反应混合液的温度时，温度计的水银球应插入混合液中但不能接触容器内壁；②测微分温度时，

水银球应放在蒸t留烧瓶支管口处。

【易错提醒】

L滴定管的“0”刻度在其上部

实验仪器一托盘天平的"0"刻度在标尺的最左边

的“0”刻度一量筒没有“0”刻度

一温度计的“0”刻度在中下部，有负值

口托盘天平的精确度为0.1g

实验仪器

一量简的精确度为o.lmL

的精确度

一滴定管的精确度为0.01mL

知识点3其它常用仪器

।醛1I玻璃棒虚灯

FGHIJKL

(1)A仪器的名称为漏斗，主要用途：①组装过滤器；②向小口容器中转移液体；③组装防倒吸装置。

(2)B仪器的名称为长颈漏斗。主要用途：用于组装气体发生装置，向反应器中添加液体药品。

使用方法和注意事项：制取气体时应将长管末端插入液面以下,防止气体逸出。

(3)C仪器的名称为分液漏斗。主要用途：①球形分液漏斗用于随时添加液体；②梨形分液漏斗用于基

使用方法和注意事项：①使用前先检漏；②分离液体时，下层液体由下口放出,上层液体由上口倒出。

⑷仪器D为恒压分液漏斗,用于组装气体发生器，可平衡气压，使液体顺利滴下；也可以消除由于液

体加入而使气体体积增大的影响。

(5正仪器的名称为冷凝管。主要用途：①用于蒸储或分储时冷凝易液化的气体；②用于液体回流。

使用方法和注意事项：①直形冷凝管一般用于蒸储或分储时冷凝；②球形冷凝管通常用于反应装置中

的冷凝回流；③冷却水工口进上口出。

(6)仪器F为胶头滴管,用于取用或滴加少量液体，注意事项：①吸液后不得倒置，以免试剂腐蚀胶头

或试剂被污染；②向容器内壁加试剂时，滴管不能伸入容器内［做Fe(OH)2的制备实验时例外］;③用毕洗净,

未洗净时不能一管多用。

(7)仪器G为药匙,用于取用粉末状固体试剂，注意事项：①一般用大端，当固体用量很少时，可用小

端取用；②取用后应将药匙擦拭干净。

⑻仪器H为镣子,用于取用块状试剂，注意事项：①不能加热；②不可取用酸性试剂；③用完后必须

使其保持清洁。

(9)仪器I为玻璃棒,用于搅拌、引流、蘸取试液或黏附试纸，注意搅拌时不能碰击容器壁。

(10)仪器J为酒精灯,用于加热仪器，注意事项：①酒精量不超过其容积的率且不少于其容积的%②

用外焰加热，绝对禁止用燃着的酒精灯去引燃另一盏酒精灯；③用完后用灯帽盖灭，不可用嘴去吹。

(11)仪器K为球形干燥管,用于干燥或吸收某些气体，干燥剂为粒状，常用CaCb、碱石灰。注意事项:

①注意干燥剂或吸收剂的选择；②一般为粗口进气，细口出气。

(12)仪器L为U形干燥管,使用方法：内装固体干燥剂或吸收剂，用于干燥或吸收某些气体，不可装

液体干燥剂。

【易错提醒】

1.蒸发皿不能用来加热固体。

2.NaOH具有吸水性和腐蚀性不能直接放在滤纸上。

3.容量瓶在使用之前不需烘干。

4.几种操作的“第一步

(1)检查是否漏水---滴定管、容量瓶、分液漏斗等的使用。

(2)调“0”点——天平等的使用。

考向1常用化学仪器的识别和使用

【例1】(2024•山东省德州市三模)关于下列仪器使用的说法正确的是()

①②③④⑤

A.分离苯和澳苯时需要用到①④B.蒸发结晶时需要用到③

C.能作为反应容器的仪器为①②⑤D.使用前需进行检漏的仪器为⑤⑥

【答案】D

【解析】A项，用蒸储的方法分离苯和澳苯时需要用直形冷凝管，不用球形冷凝管，A错误；B项，蒸

发结晶时需要用到蒸发皿，不能用地竭，B错误；C项，蒸储烧瓶与锥形瓶能作为反应容器，容量瓶不能作

为反应容器，C错误；D项，容量瓶和滴定管使用前需进行检漏，D正确；故选D。

【变式训练】(2024•广东省汕头市二模)实验促进化学学科发展，下列实验仪器的名称和用途错误的是

)

ABCD

1

\

(250mL)

\20n

石英珀蜗

直形冷凝管分液漏2斗

容量和i

用于分液或滴加液精确配制一定物质的

用于冷凝操作用于熔化NaOH固体

体量浓度的溶液

【答案】D

【解析】A项，直形冷凝管可以用于冷凝操作，A正确；B项，分液漏斗可以用于用于分液或滴加液体,

故B正确；C项，容量瓶可以用于精确配制一定物质的量浓度的溶液，C正确；D项，石英用烟的主要成

分是SiO2,与熔化NaOH要反应，不能用于熔化NaOH固体，D错误。故选D。

考向2仪器的组装

【例2】下列选项中，利用相关实验器材（规格和数量不限）能够完成相应实验的是（）

选项实验器材相应实验

A试管、铁架台、导管乙酸乙酯的制备

锥形瓶、漏斗、双孔塞、导管、带火星的木

B检验MnO2对H2O2分解速率的影响

条、药匙

C500mL容量瓶、烧杯、玻璃棒、托盘天平配制500mLl.OOmol-L_1NaCl溶液

D三脚架、珀烟、酒精灯、垢烟钳钠在空气中燃烧

【答案】B

【解析】A项，制备乙酸乙酯需要加热，缺少酒精灯，不能完成实验，故错误；B项，MnCh作催化剂,

能加速H2O2的分解，所给器材能够完成实验，故正确；C项，缺少胶头滴管，故错误；D项，缺少泥三角，

故错误。

【变式训练】球形干燥管是中学化学常用的一种玻璃仪器。下列有关球形干燥管的创新用途中，浦不

的是（）

选项AB

螺旋状

铜丝

一氯气

NaOH

溶液

用途用于尾气处理，防倒吸用于铜丝与C12反应，防污染

选项CD

小卵

石英

装

置

活性

蓬松

用途简易的天然水净化过滤器用Na2cCh固体与稀硫酸反应制备CO?气体，可随制随停

【答案】D

【解析】球形结构可用于尾气处理，防倒吸，A项正确；图中装置可用于铜丝与CL反应，多余的氯气

与NaOH反应，防污染，且球形结构可防倒吸，B项正确；球形干燥管中的各种物质能对天然水进行逐级

净化，可用作简易的天然水净化过滤器，C项正确；Na2cCh为粉末状固体，易溶于水，与稀硫酸接触后,

关闭止水夹不能使固液分离，制备C02气体时不能随制随停，D项错误。

考点二化学实验基本操作

--------------CHHHJ-t,

知识J

知识点1基本操作类装置分析

装置装置的分析及评判方向

(1)使用的第一步是游码归零

(2)读数时，精确到21g

(3)左物右码

(4)NaOH在小烧杯中称量

(1)焰色反应为物理变化

(2)金属丝在使用前要用稀盐酸将其表面的氧化物洗净，然后在火焰上灼

烧至无色

A(3)蘸取待测物的金属丝本身在火焰上灼烧时应无颜色

(4)观察钾的焰色时，要透过蓝色的钻玻璃片

(5)如果火焰为黄色，该物质一定含钠元素，可能含钾元素

(1)不能在容量瓶中溶解溶质

(2)玻璃棒要靠在刻度线以下

溶液配制

(1)可直接加热

瓷生烟

(2)用于固体物质的加热，如结晶水化物失去结晶水，固体熔化等

/M(3)与二氧化硅反应的物质不能在瓷用•期中加热，如NaOH、Na2cO3等

(1)使用的第一步是查漏

代*眼睛(2)使用前要润洗

----⑥

(3)读数时，精确至U0.01mL

(4)碱液不能使用酸式滴定管，氧化性物质不能使用碱式滴定管

知识点2试纸的使用

(1)类型及作用

石蕊试纸——定性检验酸碱性

PH试纸|一定量检测(粗测)酸碱性强弱

品红试纸I—检验SO2等具有漂白性的物质

淀粉-KI试纸|一检验Cl2等具有强氧化性的物质

(2)使用方法

①检验溶液：取一小块试纸放在玻璃片或表面皿上，用玻璃棒蘸取液体,点在试纸中部,观察试纸的

颜色变化。等pH试纸变色后，与标准比色卡对照。

②检验气体：先用蒸镭水把试纸润湿,再用镒子夹取或粘在玻璃棒的一端，然后放在集气瓶口或导管

口处，观察试纸的颜色变化。

【易错提醒】

1.氯气可与水反应生成次氯酸，次氯酸具有强氧化性，可漂白试纸，不可用pH试纸测氯水的pH。

2.广泛pH试纸只能精确到整数。

知识点3装置气密性检查方法

检查装置气密性必须在放入药品之前进行，其基本思路是使装置内外压强不等，观察气泡或液面变化。

1.微热法：如图a所示，用手捂热（或用酒精灯微热）容器，若导管口有气泡冒出，松开手（或停止加热）

后导管内形成一段稳定的水柱，证明装置不漏气。

2.液差法：如图b、c所示，连接好仪器，b中夹紧弹簧夹，向长颈漏斗中注入适量水，使长颈漏斗中

的液面高于锥形瓶中的液面，静置，若液面位置保持不变，证明装置不漏气；c中向乙管中加入适量水，使

乙管液面高于甲管液面，静置，若液面位置保持不变，证明装置不漏气。

3.滴液法：如图d所示，向分液漏斗中注入适量水，关闭弹簧夹，打开分液漏斗活塞，如果滴入少量水

后很快停止滴下，证明装置不漏气。

4.抽气（吹气）法（液差法的拓展）：如图e、f所示，e中关闭分液漏斗的活塞，轻轻向外拉动或向里推动

注射器的活塞，一段时间后，若活塞能回到原来的位置，证明装置不漏气；f中打开弹簧夹，向导管口吹气,

如果长颈漏斗中的液面上升，且停止吹气后，夹上弹簧夹，长颈漏斗中的液面保持稳定，证明装置不漏气。

（考向洞察J）

考向1化学实验基本操作的描述判断

【例1】（2024•山东省济宁市三模）下列实验操作和数据记录都正确的是（）

A.用托盘天平称量时，将NaOH固体置于左盘的称量纸上，读数为3.2g

B.用pH计测得氯水的pH为3.1

C.用酸式滴定管量取5.15mL0.50mol/L的Na2s2O3溶液

D.用标准醋酸溶液滴定NaOH溶液，滴入2—3滴甲基橙作指示剂，终点时由黄色变为橙色

【答案】B

【解析】A项，NaOH易潮解，具有腐蚀性，应在左盘小烧杯中称量NaOH,A错误；B项，新制氯

水具有漂白性，不能用pH试纸测量其pH,可用pH计测得氯水的pH为3.1,B正确；C项，Na2s2O3溶液

因硫代硫酸根水解显碱性，应用碱式滴定管来量取，C错误；D项，用标准醋酸溶液滴定NaOH滴定终点

呈碱性，则选用酚醐作指示剂，而不能选甲基橙作指示剂，D错误；故选B。

【变式训练】下列实验操作或实验仪器使用正确的是（）o

A.将高铳酸钾溶液盛装在碱式滴定管中

B.容量瓶、滴定管使用前均需用蒸储水洗净并烘干

C.用10mL量筒量取7.5mL浓硫酸用于配制一定浓度的稀硫酸

D.溶液蒸发浓缩时，用垢烟钳夹持蒸发皿直接加热

【答案】C

【解析】高锦酸钾溶液应盛装在酸式滴定管中，A项错误；容量瓶使用前不需要烘干，滴定管使用前

需用蒸储水洗净，然后再用待装液润洗，也不需要烘干，B项错误；溶液蒸发浓缩时，蒸发皿应放置在三脚

架上的泥三角上或铁架台的铁圈上，不能直接用均烟钳夹持加热，D项错误。

考向2化学实验基本操作和装置图的判断

【例2】（2024•广东省梅州市二模）下列实验仪器或装置能达到实验目的的是（）

【答案】B

【解析】A项，钠燃烧应在垣期中进行，A错误；B项，乙酸和乙醇在浓硫酸作催化剂、加热条件下生

成乙酸乙酯，导管末端未插入碳酸钠溶液中，能防止倒吸，所以能达到实验目的，B正确；C项，氨气极易

溶于水，向饱和食盐水中通过氨气时应注意防止倒吸，不能将导气管伸入食盐水中，二氧化碳在水中溶解

度不大，应将导气管伸入食盐水中，故应将两种气体的进气管换一下，C错误；D项，NO2的密度大于空气

的密度，应采用向上排空气法，即长进短出，D错误；故选B。

【变式训练】（2024•广西南宁二中高三模拟）下列实验装置或操作不能达到实验目的的是（）

甲乙丙T

A.图甲的操作为将定容后的溶液摇匀

B.图乙操作可用于氢氧化钠标准溶液滴定未知浓度的盐酸

C.用丙装置观察钠在空气中燃烧的现象

D.用丁装置检验浓硫酸与铜反应后的产物中是否含有Cl,

【答案】D

【解析】A项，配制一定物质的量浓度的溶液，定容后，反复上下颠倒，摇匀，A正确；B项，聚四氟

乙烯不和碱反应，氢氧化钠标准溶液可以盛放在使用聚四氟乙烯活塞的酸式滴定管中，B正确；C项，可在

生期中进行钠与氧气加热时的反应，C正确；D项，因为反应后仍有浓硫酸，需将反应后的混合物沿烧杯内

壁注入水中，边加边搅拌，D错误；故选D。

考向3装置气密性检查方法

【例3】下列装置中，不添加其他仪器无法检查气密性的是（）o

【解析】B项，利用液差法，夹紧弹簧夹，从长颈漏斗中向试管内加水，长颈漏斗中会形成一段液柱,

停止加水后，通过观察液柱是否发生变化即可检查装置的气密性，不符合题意；C项，利用微热法，用手捂

热试管，通过观察烧杯中有无气泡以及松开手后导管中水柱是否变化即可检查装置的气密性，不符合题意;

D项，利用抽气法，向外轻轻拉动注射器的活塞，通过观察浸没在水中的导管口是否有气泡冒出即可检查

装置的气密性，不符合题意。

【思维建模】

装置气密性检查的答题规范

1.装置形成封闭体系T操作（微热、手捂、热毛巾捂、加水等）一描述现象一得出结论。

2.微热法检查的关键词是封闭、微热、气泡、水柱。

3.液差法检查的关键词是封闭、液差。

4.答题时易忽略的关键性的文字叙述：

(1)将导管末端浸入水中；

(2)关闭或开启某些气体通道的活塞或弹簧夹；

(3)加水至“将长颈漏斗下口浸没

【变式训练】.实验室氯气制备与性质实验的组合装置如图所示，部分夹持装置未画出。

检查装置气密性的方法是打开弹簧夹1,关闭弹簧夹2和分液漏斗的活塞，向E中加入适量的水至浸没

长导管，o

【答案】用酒精灯微热A,E中有气泡冒出，停止加热，冷却后，E中长导管内形成一段稳定的水柱,

则说明装置气密性良好

考点三化学实验安全与试剂的保存

知识点1化学实验安全

1.常用危险化学药品的标志

2.常见实验事故的处理

实验事故处理方法

少量浓硫酸溅到皮肤上立即用大量水冲洗，然后涂上3%〜5%的碳酸氢钠溶液

酒精等有机物在实验台上着火用湿抹布、石棉或沙子盖灭，不能用水灭火

浓NaOH溶液溅到皮肤上立即用大量水冲洗，再涂上5%的稀硼酸

苯酚沾到皮肤上用酒精擦洗

误食重金属盐服用大量牛奶或蛋清，并及时送往医院

水银洒到桌面或地面上撒上硫粉并进行处理

【名师点晴】

实验操作安全的“六防范”

(1)防火灾：①可燃性、易燃性物质的存放要远离火源；②用剩的钠、钾、白磷应该放回原试剂瓶；③

不慎打翻酒精灯，酒精在桌面上燃烧起来，应该迅速用湿抹布扑灭。

(2)防暴沸：①加热液体物质时为了防止暴沸，应在液体中加入沸石或碎瓷片；②配制硫酸的水溶液或

硫酸的酒精溶液时，要将密度大的浓硫酸缓慢倒入水或酒精中。

(3)防倒吸：①拆卸用加热法制取气体并用排水法收集气体的装置时，应先从水槽中取出导气管，再撤

掉酒精灯；②用水吸收极易溶于水的气体时，要用倒置于水面的漏斗或采取其他防倒吸措施。

(4)防中毒：①产生剧毒气体的反应应在通风橱中进行；②实验室中的任何药品都不能用口去尝；③用

剩的有毒物质应该及时回收处理。

(5)防污染：对环境有污染的物质不能直接排放于空气中，要根据其化学性质进行处理，如尾气CO应

点燃或收集。

(6)防爆炸：点燃氢气、一氧化碳等可燃性气体，用氢气、一氧化碳等还原性气体还原金属氧化物时,

在实验之前都要检验气体的纯度。

知识点2化学试剂的保存方法

(1)试剂瓶及瓶塞的选择

固体：用广口瓶

根据药品状态

液体：用细口瓶

C易分解•用棕色瓶

根据见光是否分解•丁

【不分解:用一般试剂瓶

玻璃塞：不能盛放碱性物质

根据酸碱性

橡胶塞：不能盛放强酸性、强氧化性物质

(2)试剂的保存方法

化学试剂都应注意妥善密封保存于试剂瓶中。对于易变质、易挥发或有危险性的化学试剂，还应根据

性质采取特殊的保存方法。

【归纳总结】

保存依据保存方法典型实例

①密封或用后立即盖好

①Na2s。3、Na2S>KI溶液等用后立即盖好

防氧化

②加入还原剂②FeSO4溶液中加少量铁屑

③隔绝空气③K、Na保存在煤油里，Li保存在石蜡里

防与CO2NaOH、Na2cCh溶液、石灰水、NazCh固体等

密封保存，减少暴露时间

反应密封保存

①密封，置于阴凉处①浓盐酸、浓氨水等置于阴凉处

防挥发

②液封②液澳用水封

置于冷暗处，不与氧化剂混合贮

防燃烧苯、汽油、酒精等

存，严禁火种

浓HNO3、KMnCU溶液、AgNCh溶液、氯水

防分解保存在棕色瓶中，并置于阴暗处

等

FeCh溶液中加稀盐酸；

防水解加入酸（碱）抑制水解

Na2s溶液中加NaOH溶液

①腐蚀橡胶的物质用玻璃塞或塑①浓HNO3、酸性KMnC）4溶液、氯水、淡水

防腐蚀料盖等腐蚀橡胶

②腐蚀玻璃的物质用塑料容器②氢氟酸保存在塑料瓶中

防黏结碱性溶液用橡胶塞NaOH、Na2co3、NazSiCh溶液等

［考向洞察J

考向1化学实验安全知识

【例1】（2024•山东省青岛市二模）实验室安全至关重要。下列说法错误的是（）

A.浓NaOH溶液溅入眼内，应立即用大量水冲洗，再用2%硼酸溶液冲洗

B.若遇氯气逸散，可用浸有纯碱溶液的毛巾捂住口鼻

C.加热液体时应配备护目镜，不能俯视容器

D.金属汞洒落在地面上，应尽快用硫化钠固体覆盖

【答案】D

【解析】A项，用水冲洗降低碱的浓度，加入硼酸，可中和碱，以降低对眼睛的损伤，A正确；B项，

氯气与纯碱反应，且密度比空气密度大，则氯气泄漏时，应用浸有纯碱溶液的湿毛巾捂住口鼻向高处转移,

B正确；C项，加热液体时应配备护目镜，不能俯视容器，以防止液体飞溅伤到眼睛，C正确；D项，Hg

有毒、易挥发，与S反应，则金属汞洒落在桌上，必须尽可能收集起来，并用硫磺粉覆盖，D错误；故选D。

【变式训练】化学是以实验为基础的自然科学，化学实验设计和操作中必须十分重视师生安全问题和

环境保护问题。下列实验问题处理方法正确的是（）

A.制氧气时排水法收集氧气后出现倒吸现象，应立即停止加热

B.在气体发生装置上直接点燃乙快气体时，不需先检验乙快气体的纯度

C.白磷在空气中易自燃，用剩的白磷可溶解于CS2后倒入垃圾桶

D.给试管中的液体加热时，可加入碎瓷片或不时移动试管，以免液体暴沸伤人

【答案】D

【解析】排水法收集氧气后出现倒吸现象，若立即停止加热，则会使试管内气体冷却，压强减小，倒

吸现象加剧，A错误；乙焕是一种可燃性气体，在点燃之前必须要验纯，B错误；用剩的白磷如果溶解于

CS2后倒入垃圾桶，白磷因CS2的挥发而与空气接触，发生缓慢氧化而引起自燃，C错误；给试管中的液体

加热时，加入碎瓷片或不时移动试管，可以防止液体暴沸，D正确。

考向2化学试剂的保存方法

【例2】（2024•河北省邢台市二模）不同的化学试剂需要采用不同的保存方法。实验室对下列药品的保存

方法错误的是（）

A.少量碳酸钙固体保存在广口瓶中B.碳酸钠溶液保存在带橡胶塞的细口瓶中

C.少量浓硝酸保存在棕色细口瓶中D.保存液澳、白磷、金属钠要用水封

【答案】D

【解析】A项，固体药品存放在广口瓶中，A正确；B项，碳酸钠溶液显碱性，碱性溶液与二氧化硅

反应生成的硅酸钠具有粘合性，则不能使用玻璃塞，所以盛放在带橡皮塞的细口瓶中，B正确；C项，浓硝

酸见光易分解，通常保存在棕色试剂瓶中，C正确；D项，保存液澳、白磷需要水封。金属钠会和水反应，

应该保存在煤油中，D错误；故选D。

【变式训练】实验室有五个药品柜，已经存放的药品如表所示:

甲柜乙柜丙柜丁柜戊柜

盐酸、硫酸烧碱、氢氧化领硫、红磷铜、锌碳酸钠、硝酸钾

现在新购进硝酸、苛性钾、碘和硝酸银溶液，下列对其保存方法不乖醺的是（）。

A.硝酸用棕色细口瓶盛装放在甲柜

B.苛性钾固体用配有磨口玻璃塞的广口瓶盛装放在乙柜

C.碘单质用广口瓶盛装放在丙柜

D.硝酸银溶液用棕色磨口细口瓶盛装放在戊柜

【答案】B

【解析】苛性钾是氢氧化钾的俗称，氢氧化钾和玻璃中的二氧化硅反应生成硅酸钾，硅酸钾能将玻璃

塞和试剂瓶粘在一起，所以氢氧化钾固体不能用配有磨口玻璃塞的广口瓶存放，B项错误。

考点四微型实验方案的设计与评价

知识点1实验设计评价原则

基本原则原则阐述

设计实验的科学性是指设计实验的原理正确、程序合理、方法得当。如鉴别BaSCh和

科学性原则

BaSCU沉淀是否溶解于酸时，如果选用HNCh等具有氧化性的酸就不符合科学性原则

设计实验时应尽量避免选择有毒、有害的药品；尽量避免设计具有危险性的实验操作，

安全性原则并且对实验中可能存在的安全隐患采取必要的措施，如装置气密性的检查、可燃性气

体的检验、蒸储操作中在蒸储的液体中放入沸石等

可行性原则是指实验设计应切实可行，具备可操作性，也就是说所选用的化学药品、

可行性原则

实验仪器和实验方法等在中学实验室中能够进行

知识点24，学实验方案评价内容

1.从“可行性”方面

⑴实验原理是否正确、可行；

⑵实验操作是否安全、合理；

(3)实验步骤是否简单、方便；

(4)实验效果是否明显等。

2.从“绿色化学”方面

⑴反应原料是否易得、安全、无毒；

(2)反应速率是否较快；

(3)原料利用率以及合成物质的产率是否较高；

⑷合成过程是否造成环境污染。

3.从“安全性”方面

⑴净化、吸收气体及熄灭酒精灯时要防液体倒吸；

⑵进行某些易燃易爆实验时要防爆炸，如H2还原CuO应先通H2,气体点燃先验纯等；

(3)防氧化，如H2还原CuO后要“先灭灯再停氢”，白磷切割宜在水中等；

(4)防吸水，如实验中取用、制取易吸水、潮解、水解的物质宜采取必要的防吸水措施，以保证达到实验

目的。

4.从“规范性”方面

⑴冷凝回流。有些反应中，为减少易挥发液体反应物的损耗和充分利用原料，需在反应装置上加装冷凝

回流装置，如长玻璃管、竖装的干燥管及冷凝管等；

(2)易挥发液体产物(导出时可为蒸气)的及时冷却；

(3)仪器拆卸与组装顺序相反，按照从右向左，从高到低的顺序拆卸；

⑷其他，如实验操作顺序、试剂加入顺序、实验方法使用顺序等。

【解题模型】

考向1元素及其化合物性质探究

【例1】（2024•浙江省新阵地教育联盟、浙江十校高三联考）探究硫元素及常见含硫物质的性质，下列方

案设计、现象和结论都正确的是（）

实验方案现象结论

2mL0.1mol/LNa2SO3溶液加入出现乳白色浑浊，产生成硫单质，不能证明

A

2mL0.lmol/LH2SO4溶液，振荡生气体H2s04有氧化性

开始时铜丝表面变

由氧化还原规律可知黑

B将铜丝放入浓硫酸中，加热黑，产生无色气体，

色固体一定是CuO

后黑色固体溶解

C久置于空气中的H2s水溶液出现乳白色浑浊H2s不稳定，易分解

0.5g硫粉和1.0g铁粉混合均匀，粉末呈红热状态，持硫粉与铁粉接触面积大，

D在石棉网上堆成条状，用灼热的续反应，冷却后得到反应放热，生成黑色

玻璃棒接触混合粉末的一段黑色固体Fe3s4

【答案】A

【解析】A项，2mLO.lmol/LNa2s。3溶液力口入2mL0.1mol/LH2s。4溶液，振荡，出现乳白色浑浊，产生

气体，生成硫单质，硫酸提供酸性介质，不能证明H2s04有氧化性，故A正确；B项，将铜丝放入浓硫酸

中，加热，开始时铜丝表面变黑，产生无色气体，后黑色固体溶解，黑色固体不一定是CuO,化合价变化分

析，可能为CuS,故B错误；C项，久置于空气中的H2s水溶液，硫化氢被氧气氧化生成S单质，出现乳

白色浑浊，不是硫化氢分解，故C错误；D项，0.5g硫粉和1.0g铁粉混合均匀，在石棉网上堆成条状，用

灼热的玻璃棒接触混合粉末的一段，粉末呈红热状态，持续反应，冷却后得到黑色固体，硫粉与铁粉接触

面积大，反应放热，生成黑色固体FeS,故D错误；故选A。

【变式训练】(2024•浙江省Lambda联盟高三下学期联考)下列有关Cu和Fe元素化学实验方案设计或结

论不正确的是()