函数的概念及其表示-2025年高考数学一轮复习(天津专用)_第1页
函数的概念及其表示-2025年高考数学一轮复习(天津专用)_第2页
函数的概念及其表示-2025年高考数学一轮复习(天津专用)_第3页
函数的概念及其表示-2025年高考数学一轮复习(天津专用)_第4页
函数的概念及其表示-2025年高考数学一轮复习(天津专用)_第5页
已阅读5页,还剩28页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第04讲函数的概念及其表示

(7类核心考点精讲精练)

考情探究・

1.5年真题考点分布

5年考情

考题示例考点分析

函数与方程的综合应用根据函数零点的个数求参数范围

2024年天津卷,第15题,5分

已知方程求双曲线的渐近线

2023年天津卷,第15题,5分根据函数零点的个数求参数范围

2021年天津卷,第9题,5分根据函数零点的个数求参数范围

2020年天津卷,第9题,5分根据函数零点的个数求参数范围函数与方程的综合应用

2.命题规律及备考策略

【命题规律】本节内容是天津高考卷的必考内容,设题灵活,难度有高有低,分值为5分及以上

【备考策略】1.理解、掌握函数的概念,能够判断相同函数

2.能掌握函数解析式的就发以及分段函数的求值与不等式等问题

3.具备数形结合的思想意识,会借助函数图像,分析最值与值域问题

【命题预测】本节内容是天津高考卷的必考内容,一般给出函数的解析式,要求函数值与取值范围等.

「机考点梳理,

考点一、函数关系的判断

考点二、相同函数的判断

考点三、函数解析式的求法

、分段函数求值

、分段函数的应用

、分段函数不等式

、分段函数的值域与最值

知识讲解

1

知识点一.函数的概念

1.定义

函数

两集合/、B设43是两个非空数集

如果按照某种确定的对应关系f,使对于集合A中的任意一个数x,

对应关系f:4-B

在集合一中都有唯一确定的数f(x)和它对应

名称称f:4-5为从集合A到集合6的一个函数

记法y=F(x),丫£力

2.函数的有关概念

(1)函数的定义域、值域:

在函数y=f(x),xe/中,x叫做自变量,x的取值范围/叫做函数的定义域;

与x的值相对应的y值叫做函数值,函数值的集合"(x)|xG/}叫做函数的值域.

(2)函数的三要素:定义域、对应关系和值域.

(3)函数的表示法:表示函数的常用方法有解析法、图象法和列表法.

知识点二.分段函数的定义

定义:在函数的定义域内,对于自变量x的不同取值区间,函数有不同的解析式,这样的函数通常叫做分

段函数.分段函数因其特点可以分成两个或多个区间及其相应的解析式,分段函数是一个函数.

分段函数的定义域是各段X取值集合的并集

考点一、函数关系的判断

典例引领

1.(2024高三•全国•专题练习)若函数y=f(x)的定义域为力=(x|o<尤W2},值域为B={y|l<y<2],

则函数y=(Q)的图象可能是()

bK

A.0i…B.A

2

【答案】D

【分析】由函数定义判断即可得.

【详解】由函数定义可排除C,由值域为8={例1WyW2}可排除A、B,

只有D选项为定义域为力={%|0WxW2},值域为B={y\l<y<2}的函数的图象.

故选:D.

2.(23-24高三上•河南新乡•阶段练习)已知点A为某封闭图形边界上一定点,动点P从点A出发,沿其

边界顺时针匀速运动一周.设点P运动的时间为x,线段力P的长度为y,表示y与x的函数关系的图象大致

如图所示,则该封闭图形可能是()

【答案】B

【分析】根据图形的性质结合函数图象的特点逐项分析判断.

【详解】根据函数图象可知:函数图象具有对称性,故C错误;

对于A:由等边三角形可知:线段2P的长度先增大再减小,再增大,后减小,故A错误;

对于D:由圆可知:线段4P的长度不会是线性变化,故D错误;

对于C:由正方形可知:线段4P的长度先增大再减小,且一开始线性增大,符合题意,故B正确;

故选:B.

即时检测

1.(22-23高三•全国•对口高考)已知函数/(乃/€尸,那么集合{(x,y)|y=/(x),xeF}D{Q,y)|x=1}

中所含元素的个数有—.

【答案】0或1.

【分析】根据题意转化为久=1与y=/(%),%eF的图象的交点个数,结合函数的定义,即可求解.

【详解】由集合{(x,y)|y=f(x),xeF]n{(x,y)|x=1}中所含元素的个数,

即为直线%=1与y=f(x),xeF的图象的交点个数,

3

当leF时,此时,两个函数的图象有且仅有一个交点;

当1SF时,此时,两个函数的图象没有公共点,

所以集合{(x,y)|y=/(%),%GF}n{(%,y)\x=1}中所含元素的个数为0个或1个.

故答案为:0或1.

2.(湖南•高考真题)给定keN*,设函数f:N*一N*满足:对于任意大于k的正整数n,/(n)=n-k.

(1)设k=1,则其中一个函数/在n=1处的函数值为一;

(2)设k=4,且当几W4时,23,则不同的函数/的个数为—.

【答案】正整数16

【分析】(l)n=k=l,题中给出的条件“大于k的正整数九”不适合,但函数值必须是一个正整数,故/(I)

的值是一个正整数;

(2)k=4,且n44,与条件“大于k的正整数九”不适合,故/(n)的值在2、3中任选其一,求出所有可能的

组合数即可得不同函数的个数.

【详解】(0・.•函数/:7*一N*,;.其值域为正整数,故函数f在九=1处的函数值为正整数;

⑵・••函数/:N*-N*,.•.其值域为正整数,

又nW4时,2Wf(n)W3,

故nW4时,f(n)e{213},

即f⑴、f⑵、f⑶、f(4)的取值可能是2或3,

则共2X2X2X2=24=16种组合,

二不同的函数/的个数为16.

故答案为:正整数;16.

3.(23-24高三上•上海闵行•期中)设曲线C与函数/(久)=^|x3(0<x<t)的图像关于直线y=百x对称,

设曲线C仍然是某函数的图像,则实数t的取值范围是.

【答案】(0,第

【分析】设】是八式)=泵3(0<万.)在点用&*3)处的切线,进而根据题意得直线2关于y=岳对称后

的直线方程必为%=圆曲线C才能是某函数的图像,进而得/的方程为Z:y=,x-t)+祟3(0<xwt),再

3Z4

联立方程即可得£=竽,进而得答案.

【详解】设Z是/⑺=■光3(o<x<。在点处的切线,

因为曲线C与函数=5^3(0<^<。的图像关于直线y=Wx对称,

24

所以直线/关于y=Bx对称后的直线方程必为%=a,曲线C才能是某函数的图像,

如图所示直线y=Wx与x=a的角为?,所以I的倾斜角为:,

66

4

y——Qx—t)+—t3

故联立方程得3L24,即一日——=0,

y=—V3尸Q

-’24

则(%—t)(x2+xt+t2-8)=0,即%2+xt+t2-8=0与久—t=0同解,

所以"管

所以t的取值范围为(0,孚].

故答案为:(0,竽]

4.(22-23高三上•上海静安•期中)已知函数y=/(久)的定义域为{a,b,c},值域为{-2,—1,0,1,2}的子集,

则满足f(a)+f(b)+/(c)=0的函数y=f(x)的个数为(

A.16B.17C.18D.19

【答案】D

【分析】对f(a)、f(b)、«c)的取值进行分类讨论,计算出不同情况下函数y=/(x)的个数,即可得解.

【详解】解:分以下几种情况讨论:

①当「⑷、f⑹、/(c)全为0时,只有1种;

②当f(a)、f⑻、f(c)中有两个为—1,一个为2时,有3种;

③当下⑷、加)、f(c)中有两个为1,一个为—2时,有3种;

④当打办/⑸、f(c)三者都不相等时,可分别取值为一1、0、1,有3x2xl=6种;

⑤当/'(a)、f⑻、f(c)三者都不相等时,可分别取值为一2、0、2,有3x2x1=6种.

综上所述,满足条件的函数y=fO)的个数为1+3+3+6+6=19个.

故选:D.

考点二、相同函数的判断

典例引领

1.(全国•高考真题)与函数y=久有相同图象的一个函数是()

5

,—2

A.y=\x2B.y=x-

loga%x

C.y=a,其中a>0,aWID.y=\ogaa,其中a>0,aWl

【答案】D

【分析】选项A图象为折线判断错误;选项B图象上无原点(0,0)判断错误;选项图象为无端点射线判断错

误;选项D可化为y=%与函数y=%有相同图象判断正确.

【详解】选项A:y^y^=\x\,图象为折线.判断错误;

选项B:y=+=x(xK0),图象上无原点(0,0).判断错误;

选项C:y=alo^x=x(x>0),图象为无端点射线.判断错误;

x

选项D:y=logaa=x,与函数y=%有相同图象.判断正确.

故选:D

2.(23-24高三上•河南濮阳•阶段练习)下列函数中,与函数/(久)=%是同一函数的是()

A./(x)=(OB.

c.f(x)=D.f(t)=y

【答案】c

【分析】由同一函数的定义依次判断选项即可.

【详解】解:函数/(x)=x,定义域为R.

选项A中/'(%)=(O=",定义域为[0,+8),故A错误;

选项B中/'(x)=J衣=|%],定义域为R,故B错误;

选项C中/'(久)=]彳=x,定义域为R,故C正确;

选项D中/'(t)=F=3定义域为{HtK0},故D错误.

故选:C.

♦即时检测

1.(2020•天津•模拟预测)下列各组函数中,表示同一函数的是()

A.y=x+1与丫=芋B.f(x)=^5■与g(x)=%

C./(x)=|幻与g(x)=Vx"D./(x)=x与g(t)=loga。'

【答案】D

【分析】对于A:由定义域不同,即可判断;

对于B:由定义域不同,即可判断;

对于C:由对应关系不同,即可判断;

对于D:对应关系相同,定义域相同,可以判断为同一函数.

6

【详解】对于A:y=x+l的定义域为R,3/=中的定义域为(—8,0)1;(0,+8),定义域不同,所以A错

误;

对于B:/(%)=总7的定义域为(0,+8),g(x)=x的定义域为R,定义域不同,所以B错误;

对于C:/(%)=|%|,对于g(x)=,对应关系不同,故C错误;

IX,九为奇数

对于D:/(为=乂定义域为兄g(t)=log。/=3定义域为R,二者对应关系相同,定义域相同,为同一函

数.

故选:D

2.(23-24高三上•黑龙江哈尔滨•开学考试)下列选项中表示同一函数的是()

A./(%)=与g(x)=1

B./(x)=x与9(%)=孑

C./(%)=J0-2023人与g(久)=%_2023

D,的={1>真°0与心)=仁""°

JLx<0(1,%=0

【答案】D

【分析】根据函数三要素,即定义域、对应关系、值域,三者只要有一个不相同,函数即不是同一函数,

由此一一判断各选项,即得答案.

【详解】对于A,f(x)=的定义域为{x[x丰0),而g(x)=1定义域为R,

故二者不是同一函数;

对于B,f(x)=久的定义域为R,与g(x)==的定义域为{久|x片0),

故二者不是同一函数;

对于C,/(%)=J(x-2023)2=氏-2023|与g(%)=x—2023对应关系不同,

故二者不是同一函数;

xxrJ,X>0

对于D,g(x)=百*°-1:%=0=[1;””与用)=[1;”17的定义域以及对应关系、值域都

(1,%=0(一1,%<0-Lx<。

相同,

故二者为同一函数,

故选:D

3.(2023高三•全国•专题练习)下列每组中的函数是同一个函数的是()

A.f(x)=|x|,g(x)=(小¥B.=或龙)=疡

C.f(x)=C一2久3,g(x)=V—2xD.f(x)=9(K)=%+3

【答案】B

7

【分析】根据相同函数的定义进行逐,一判断即可.

【详解】对于A,函数/0)的定义域为R,函数g(x)的定义域为[0,+8),所以这两个函数不是同一个函数;

对于B,因为g(x)=疡=㈤,且/'(t),。(久)的定义域均为R,所以这两个函数是同一个函数;

对于C,f(%)=V-2x3=-%V-2x,f(x)和g(x)的对应关系不同,所以这两个函数不是同一个函数;

对于D,函数/(x)的定义域为{x|xeR,且XK3},函数g(x)的定义域为R,

所以这两个函数不是同一个函数.

故选:B.

4.(22-23高三•全国•课后作业)以下四个命题:

①当?1=0时,函数y=x71的图象是一条直线;

②函数y=必和y=e"?为同一个函数;

③若定义域为R的函数y=f。)是奇函数,则f(0)=0;

④己知函数y=f(x)在区间[a,句上的图象是一段连续曲线,若人。)"(b)>0,则函数/(久)在(a,b)上没有零

点.

其中,真命题的个数为().

A.1B.2C.3D.4

【答案】A

【分析】判断几=0是函数y=#的图象形状,判断①;根据函数丫=/和丫=eg》的定义域可判断②;根

据奇函数的定义和性质可判断③;举反例可判断④.

【详解】当n=0时,函数y=x°,定义于为{xGR|x力0},

故此时函数图象为直线y=1上挖去点(0,1),①错误;

函数y=/的定义域为R,函数y=ein”定义域为{xGR|x#0},

故函数丫=/和丫=6叱2不是同一个函数,②错误;

若定义域为R的函数y=f(x)是奇函数,则f(一0)=—/(0),则f(0)=0,③是真命题;

函数y=/(x)在区间[a,回上的图象是一段连续曲线,若f(a)"(6)>0,

不妨取f(x)=X2-3x+2,区间为[0,3],满足/(0)"(3)>0,

当/(*)=x2-3x+2在[0,3]内有零点1和2,故④错误,

故真命题的个数为1,

故选:A

考点三、函数解析式的求法

典例引领

1.(2024高三•全国•专题练习)已知函数/(近+1)=%-4,则/(%)二.

【答案】%2—2%—3(%>1)

8

【分析】利用换元法,结合已知函数解析式,即可求得/(%).

【详解】令y+1=t(t>1),则%=(t-l)2(t>1),

于是有/(t)=(t—1)2—4=t2-2t-3(t>1),所以/(x)=/-2%—3(久21).

故答案为:—lx-3(x>1)

2.(2024高三•全国•专题练习)已知/O)满足2f(x)+/(-%)=3x,求/(切的解析式.

【答案】/(x)=3%

【分析】列方程组法求函数的解析式.

【详解】对于任意的x都有2f(久)+/(-%)=3%,

所以将x替换为一心得2/(-X)+/(%)=—3x,

联立方程组:檄黑个^^二,消去打-久),可得f3=3工

1.(2024高三•全国•专题练习)已知f(x)为二次函数且f(0)=3,f(x+2)—f(x)=4x+2,则

f(x)=-

【答案】x2-x+3

【分析】根据条件设二次函数为f(x)=ax2+bx+c(a丰0),代入条件求解即可.

【详解】设/'(x)=ax2+bx+c(a*0),

1•,/(x+2)=a(x+2)2+b(x+2)+c,

・•・f(x+2)—/(%)=4ax+4a+2b=4%+2,

(4a=4fa=1

<4a+2b=2lb=—1'

又/(0)=3=c=3,

/(%)=%2—%+3.

故答案为:x2-x+3

2.(23-24高三下•重庆沙坪坝•阶段练习)若函数f(cos%)=cosx+cos2x,贝"/(/(;))=()

A.-2B.-1C.1D.2

【答案】B

【分析】由二倍角公式结合换元法求出函数解析式即可求解.

【详解】因为/(COSK)=COSX+COS2%=COSX+2cos2%—1

所以/(%)=%+2x2-1,(-1<%<1),

财®/+2x:l=。,

所以/(/6))=/(0)=-1.

故选:B.

9

3.(安徽•高考真题)若/(sin%)=2—cos2x,贝!J/(cos%)=()

A.2—sin2xB.2+sin2xC.2—cos2xD.2+cos2x

【答案】D

【分析】首先利用二倍角公式化简求出/(%),再利用二倍角变形即可求得了(cos%).

【详解】v/(sinx)=2—cos2x=2—[1—2(sinx)2]=2—1+2(sinx)2=1+2(sin%)2

・•./(%)=1+2x2,.,/(cos%)=1+2(cos%)2—1+1=2+cos2x

故选:D

4.(湖北•高考真题)已知f(M)=静,则/(%)的解析式为()

A./(x)=备B./(%)=一言

一(%)=合D"(x)f

【答案】C

【解析】令?=匕即可用换元法求函数解析式.

1+x

【详解】令==3

1+x

得乂=+

1-(l^)22r

・・•4)="$

•••/(久)——2-

八)1+X2

故选:C.

【点睛】本题考查利用换元法求函数解析式,属简单题.

5.(2024•四川•模拟预测)已知/(%)为定义在R上的单调函数,且对V%eR,7(/(%)-ex)=2+ln2,则

/(ln3)=()

A.31n2B.3+ln2

C.3—ln2D.In3

【答案】B

【分析】根据题意,设/(%)-根=,用求t的值,进而可得/(%)的解析式,从而可得f(ln3).

【详解】设/(%)-ex=t,则/(久)=ex+t,

所以/(t)=ef+t=2+ln2,即e*+lnef=2+ln2,

设9(%)=%+lnx(x>0),易知gG)在(0,+8)上单调递增,

所以e"=2,即t=ln2,

xln3

故f(x)=e+ln2,所以f(ln3)=e+ln2=3+ln2.

故选:B.

6.(23-24高三下•重庆•阶段练习)设/(%)是定义在R上的单调增函数,且满足/(一1一汽)+/(%)=—7,

10

若对于任意非零实数x都有/',(x)+总花-x-|+2]=-4,贝!If(2024)=.

【答案】2021

【分析】利用赋值法求解,令[=/(>)+——x-工+2,则/(。=—4,再令x=t,结合题意中条件求得

3可求得/(久),进而可得结果.

【详解】令七=/(久)+77^77-%-工+2,则=-4,

令%=3则t=/⑴+/(:+3-七-:+2=-4-1-t-:+2,解得力=-1或一;.

而/'(-1-x)+/(久)=_7,则/'(_1_(一号)+/=_7,故/(_■!)=_}因此t=_l.

则T=/(")+焉一”V+2,

即““)+3+4…”“久)+37=「高=黑奇

因此/(%)+3-%=0或%(/(久)+3)=1,

当x(/(x)+3)=1时,/(x)=1-3,在(0,+s)上单调递减,不满足题意,舍去;

当/'(x)=x-3时,满足题意.

贝好(2024)=2021.

故答案为:2021

【点睛】方法点睛:求解抽象函数解析式问题的方法:

(1)若根据已知可推知函数模型时,可利用待定系数法求解;

(2)若无法推知函数模型,一般结合赋值法,通过解方程(组)法求解.其中,方程或者是已知的,或者

是利用已知的抽象函数性质列出的,或者是利用已知方程变换出来的.

考点四、分段函数求值

.典例引领

—1YV2

10g3(x2:1))x>2,则f(f(2))的值为()

A.0B.1C.2D.3

【答案】C

【分析】根据分段函数的解析式,先计算-2)的值,再根据其大小范围代入相应的解析式中求得答案.

【详解】/(2)=10g3(22-1)=1,

故f(f(2))=f(l)=2eiT=2,

故选:C

2.(2024•上海•高考真题)已知,0)={f;;;,则f(3)=.

11

【答案】V3

【分析】利用分段函数的形式可求f(3).

【详解】因为八%)={¥;;;,故汽3)=V3,

故答案为:V3.

即0^(

,-%2+2,x<1,/八、\

1.(2022•浙江•高考真题)已知函数-%)=i_则4/=_______;若当xe[a,句时,1W

XI-1,X>1,\/

x

/(%)<3,贝出一。的最大值是.

【答案】I3+V3/V3+3

【分析】结合分段函数的解析式求函数值,由条件求出a的最小值,b的最大值即可.

【详解】由已知/6)=-()+2=3%)=":1=桑

所以八先)]=条

当%工1时,由1W/(%)43可得14一/+243,所以一14%41,

当%>1时,由1W/(%)<3可得1<%+:-1W3,所以IV%42+百,

1</(X)<3等价于一1<%<2+V3,所以[见句c[-i/2+V3],

所以b—。的最大值为3+V3.

故答案为:3+V3.

Zo

2.(2021•浙江•高考真题)已知aGR,函数/(久)=ff若丹f(逐)]=3,则a=_______.

V|X31十CLfX&乙f

【答案】2

【分析】由题意结合函数的解析式得到关于a的方程,解方程可得a的值.

【详解】/[/(V6)]=f(6-4)=/(2)=|2-3|+a=3,故a=2,

故答案为:2.

3.(23-24高三下•辽宁丹东•开学考试)已知函数/(久)=-u,贝次(2020)=______________.

1/(%—3),%>0

【答案】^/0.8

【分析】根据分段函数解析式计算可得.

【详解】因为/(>)=(再?久,

17(%—3),x>0

所以/(2020)=以673X3+1)=f⑴=/(I—3)=f(-2)=焉=1

故答案为:,

12

(2Xx<0

4.(2024•江苏南通•模拟预测)已知函数/(%)=*in(2];三),1>0'则//(/)]=-

【答案】y

【分析】判断所在区间,再代入计算即得.

【详解】依题意,f(;)=sin(2x;+£)=-[

LZoZ

所以/[/(?)]=/(_1)=2U=条

故答案为:

5.(23-24高三上•北京海淀•阶段练习)已知函数人久)则代鱼)+/(-1)=.

【答案】0

【分析】根据分段函数解析式进行求值.

【详解】依题意,工

所以f(V^)+/(—I)=log2,\/2+2-1—1

工111

=log22z+--l=-+--l=0.

故答案为:0

6.(22-23高三上•上海浦东新•阶段练习)已知函数/(%)=f竽(;二:1,则

/(-2)+/(log312)=.

【答案】6

【分析】根据分段函数的解析式,代入自变量,化简求值.

【详解】/(-2)=log33=1,/(log312)=f(l+log34)=1+31+gg34T=1+4=5,

所以/"(—2)+/(log312)=6.

故答案为:6

7.(23-24高三上•天津南开•阶段练习)设fO)='+1),久<o,且门2)=4,则a=,

/(-2)=.

【答案】23

【分析】根据/⑵=4求出a=2,从而f(x)=kA;;4)x<0,由此能求出/<一2)的值.

a%%>0

(log(%2+a2)x<0f且/⑵=4'/(2)=a2=4,解得"=2'/(%)=

X

(2;%>0

2

Uog2(%+4),%<0'

・•・/(-2)=log28=3.

故答案为:2,3.

13

考点五、分段函数的应用

中典例引领

sin3T%,x<|

/(x+|)A<xW2,贝,(2024)=()

{f(x-2),x>2

A.-1B.0C.与.1

2

【答案】D

【分析】结合函数的周期性和正弦函数值解出即可.

【详解】由题意知/2024)=/(2)=/g)=/g)=/(3)=/(I)==siny=1.

故选:D.

2.(2022•北京•高考真题)设函数若/Xx)存在最小值,则a的一个取值

为;a的最大值为.

【答案】0(答案不唯一)1

【分析】根据分段函数中的函数y=-ax+1的单调性进行分类讨论,可知,a=0符合条件,a<0不符

合条件,a>0时函数y=-ax+1没有最小值,故/'(久)的最小值只能取y=(%-2下的最小值,根据定义域

讨论可知一a?+120或一a?+12(a-2)2,解得0<aS1.

【详解】解:若a=。时,/'(W={(x,2)2‘::;,’/(WminMO;

若a<0时,当》<a时,/(%)=-a%+1单调递增,当%->-8时,/(%)7—8,故/(久)没有最小值,不符

合题目要求;

若Q>0时,

当%<a时,/(x)=—ax+1单调递减,/(x)>/(a)=—a2+1,

当x>a时,/(x)min={(a-2)2(a>2)

2

/.—a?+120或—a?+12(a-2),

解得0<aW1,

综上可得0WaW1;

故答案为:0(答案不唯一),1

即阻性测L

1.(2018•浙江•高考真题)已知入GR,函数f(x)=当入=2时,不等式4)〈。的解

14

集是.若函数f(x)恰有2个零点,则A的取值范围是.

【答案】(1,4)(1,3]U(4,+8)

【详解】分析:根据分段函数,转化为两个不等式组,分别求解,最后求并集.先讨论一次函数零点的取法,

再对应确定二次函数零点的取法,即得参数义的取值范围.

详解:由题意得f"孑C或L,所以2<久<4或即1<%<4,不等式f(x)<0

的解集是(1,4),

当;1>4时,/(%)=%-4>0,此时人>)=/-4尤+3=0,刀=1,3,即在(一8,%)上有两个零点;当;I<4

时,/(%)=%-4=0,x=4,由〃>)=/一4x+3在(一8,4)上只能有一个零点得1<433.综上,2的取

值范围为(1,3]U(4,+8).

点睛:已知函数有零点求参数取值范围常用的方法和思路:

(1)直接法:直接根据题设条件构建关于参数的不等式,再通过解不等式确定参数范围;

(2)分离参数法:先将参数分离,转化成求函数值域问题加以解决;

(3)数形结合法:先对解析式变形,在同一平面直角坐标系中,画出函数的图象,然后数形结合求解.

+ax<a

2.(2024•天津•二模)设aCR,函数(Q)=\x-a+i\'.若/(x)在区间[0,+8)

x2—2(a+l)x+2a2—a+l,x>a

内恰有2个零点,则a的取值范围是.

【答案】(0,萼]u性口,竽)u{3}

【分析】对不同情况下的a分类,然后分别讨论f(x)相应的零点分布,即可得到a的取值范围.

【详解】本解析中,“至多可能有1个零点”的含义是“零点个数不超过1”,

即不可能有2个不同的零点,并不意味着零点一定在某些时候存在1个.

当a40时,只要%Wa+1,就有%2—2(a+l)x+2a2—a+l=(x—a—l)2+a2—3a>—3a>0,

故/(%)在[a,+8)上至多可能有1个零点,从而在[0,+8)上至多可能有1个零点,不满足条件;

当a>3时,有%2—2(a+l)x+2a2—a+1=(x—a—l)2+a2—3a>a2-3a=a(a—3)>0,

所以/(%)在[a,+8)上没有零点.

而若建;+]+a=°,则只可能%-,一1,所以/(%)在(-8,a)上至多可能有1个零点.

故/(%)在R上至多可能有1个零点,从而在[0,+8)上至多可能有1个零点,不满足条件;

当0<aV3时,解------Fa=0可得到%=a---1,且由a>0知a---1<a,

x—a+laa

从而%=Q--1确为/(%)在(一8,Q)上的一个零点.

再解方程式2—2(a+l)x+2a2—a+l=0,即(汽—ct—1)2+/—3a=0,

可得两个不同的实数根%=a+1±Ja(3-a).

而/(a)=4-2(a+1)Q+2a2—a+1=/—3a+1,a+1+Ja(3—a)>a+1>a.

故%=a+1+Ja(3-a)确为/(%)在[a,+8)上的一个零点,

15

而当且仅当次一3。+120时,另一根%=a+1-是/(%)在[a,+8)上的一个零点.

条件为f(x)在区间[0,+8)内恰有2个零点,从而此时恰有两种可能:1a~a~1-°或1a—£一1<0.

la2—3a+1<0la2—3a+1>0

解得ae(o,等]u[等,萼);

当a=3时,验证知f(x)恰有两个零点,和4,满足条件.

综上,a的取值范围是(0,等]U[等,竽)U{3}.

故答案为:(0,守u[",苧)U{3}

【点睛】关键点点睛:本题的关键在于需要分较多的情况讨论,不重不漏、细致讨论方可得解.

3.(2024•北京西城•二模)已知函数/(久)=/+2招比〈-2或*>1,或w=,⑶一a,其中aeR.

IV12-3%2,-2<x<1

①若函数g(%)无零点,则a的一个取值为;

②若函数g(%)有4个零点勺(i=1,2,3,4),则%i+到+%3+%4=.

【答案】-1一2

【分析】①结合函数/(%)的图象,函数9(%)无零点,即丫=/(%)与丫=。的图象无交点,所以可得到。的一

个取值;②由图象对称,即可算出%1+%2+%3+%4的值.

【详解】画函数/(久)=广2久,“<-2或”>1的图象如下:

IV12-3x2,-2<x<l

①函数g(%)=/(%)-a无零点,即/(%)-a=0无解,

即y=/(%)与y=。的图象无交点,所以a<0,可取。=一1;

②函数g(%)有4个零点,BP/(x)-a=0有4个根,

即y=/(%)与y=a的图象有4个交点,

由%1、S关于%=-1对称,所以%1+%4=-2,

久2、%3关于%=0对称,所以%2+%3=0,

所以%1+&+%3+%4=-2.

故答案为:-1;—2.

4.(2024•全国•模拟预测)已知函数/(%)=1,若第1<%2,且/(%i)=/(%2),则%2-%1的最

lex—2,%>0

小值为.

16

【答案】21n2+1

【分析】设=/(工2)=如可得%2=ln«+2),构造函数久2-%1==ln(t+2)+},根

据导数判断函数的单调性与最值.

【详解】设f(%i)=/(及)=如即一工=e%2-2=t,<0,冷之°,贝1k>0,

所以%1=——,%2=ln(t+2),则冷一X、=ln(t+2)+),

令g(t)—ln(t+2)+[(t>0),

则。⑴=磊-力茨(t-2)(t+l)

t2(t+2):

所以当tG(0,2)时,g'(t)<0,函数g(t)单调递减;

当tc(2,+8)时,g'(t)>0,函数g(t)单调递增,

所以当t=2时,g(t)取得最小值,为g(2)=21n2+T,

即冷一/取得最小值,为21n2+,,

故答案为:21n2+1.

(1V<A

5.(22-23高三上•河北衡水•阶段练习)已知函数f(x)="则方程八1-%2)=f(x)所有的解

1%十_L,%NU

构成的集合是.

【答案】{尤|x=当匚或%<-1}

【分析】根据题意,先将f(l-/)分类讨论求出解析式.后直接解出来即可.

r洋初、2、f1,%<-1或久>1p门、(l,x<0

【详解】/(I-xz)=<,又/(%)={

((1-%2)2+1,-1<%<11%2+l,x>0

当x<-1时,/(I-%2)=f(x)=1,解得x<-1;

当一14久<0时,1=(1一%2)2+1,解得x=-1;

当X>1时,/+1=1,无解;

当0W尤W1时,-+1=(1-x2)2+1,解得久=当士

所以方程f(l-%2)=所有的解构成的集合是{x|x=亨或X<-1}.

故答案为:[x\x=4i或久<-lj.

考点六、分段函数不等式

典例引领

1.(2。24.江西南昌•二模)已知〃)=,则不等式"X)<2的解集是()

A.(-oo,2)B.(-00,3)C.[0,3)D.(3,+8)

17

【答案】B

【分析】分别在%<0,%>0条件下化简不等式求其解可得结论.

【详解】当x<0时,不等式/(x)<2可化为一/一2x<2,

所以/+2X+2>0,可得X<0;

当x20时,不等式/(久)<2可化为log?。+1)<2,

所以x+l<4,且x+l〉O,

所以0Wx<3,

所以不等式f(x)<2的解集是(-8,3),

故选:B.

2.(2024•全国•模拟预测)已知函数/(X)1,若/62+2)<2/(3-。则a的取值范围是

()

A.(一牌)B.(三”廿

C.(F)D.—玛

【答案】A

【分析】首先将不等式化为,/(。2+2)</(3-9,然后将?/(。2+2)转化为f[2+2-目,最后利用单调

性解不等式f(a2+|)</(3-9即可.

【详解】由题意,得函数/(%)在R上单调递增.由/(。2+2)<2/(3—习,

得:/(a?+2)</(3—号,注意到a?+221,

所以](a?+2)=gx4(/+2)=4*x4啰+2)=4侬+2V)=/(02+2一》

从而不等式转化为/'(。2+1)</(3—9,

所以。2+|<3—方解得—|<a<l.

故选:A.

忙即时检测

1.(2024•全国•模拟预测)己知函数/(x)=cosx+》,xW°,则不等式/(久)21的解集为()

.%3+3x2—3,x>0

A.{0}U[1,+oo)B.(—oo,0]U[2,+oo)

C.[0,1]D.(—00,0]U[1,+00)

【答案】D

【分析】根据给定条件,借助导数判断函数单调性,并分段求解不等式即得.

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论