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文档简介

高三生物学

本试卷满分100分,考试用时75分钟。

注意事项:

1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改

动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本

试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

4.本试卷主要考试内容:人教版必修1、2,选择性必修1、2、3o

一、选择题:本题共16小题,共40分。第1~12小题,每小题2分;第13~16小题,每小题

4分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.近年来,广州市天河区深入践行习近平生态文明思想,牢固树立绿水青山就是金山银山的理念,以绿美

天河生态建设为指引,多措并举加强生物多样性保护,奋力构建人与自然和谐共生的绿美天河。下列有关措

施中不利于保护生物多样性的是()

A.合理利用自然资源并进行废物的重复利用

B.对普通民众加强有关生物多样性保护的宣传教育

C.在河流湖泊放生外来入侵物种鳄雀鳍

D.在自然保护区内建立鸟类迁徙廊道

2.物质通过细胞膜进出细胞时,往往需要细胞膜上的蛋白质参与运输。下列叙述错误的是()

A.载体蛋白逆浓度梯度转运Ca2+时,可能会伴随载体蛋白的磷酸化

B.神经细胞内的K+往往与通道蛋白结合后逆浓度梯度运出细胞

C.某些病毒分子需要与吞噬细胞膜上的蛋白结合,才能被吞噬细胞摄取

D.转运蛋白通常是将葡萄糖从血浆中顺浓度梯度转运进入红细胞的

3.眼虫和衣藻都有眼点、鞭毛和叶绿体。下图为眼虫在适宜条件下增殖的示意图(仅显示部分染色体)。下

列叙述正确的是()

①②③④⑤

A.衣藻和眼虫均能将光能转变为化学能

B.②时期,核膜、核仁消失,染色体逐渐解螺旋

C.③时期,染色体数目最清晰,且着丝粒排列在细胞板上

D.据图可知,眼虫通过有丝分裂进行有性生殖

4.细菌脂多糖能促进细胞质基质中的Fe2+大量进入线粒体,导致大量活性氧自由基(ROS)的产生,进而

损伤线粒体内膜上的蛋白质,引起心肌细胞坏死,最终导致脓毒血症的发生。葛根素可有效改善由细菌脂多

糖引发的脓毒血症。下列叙述错误的是()

A.Fe2+大量进入线粒体,可导致有氧呼吸减弱

B.ROS会攻击DNA,增加基因突变的风险

C.线粒体内膜上的某些蛋白质可催化丙酮酸分解为二氧化碳

D.葛根素可能具有抑制Fe2+大量进入线粒体的作用

5.植酸酶能催化分解植酸磷,从而提高植物性饲料中磷的利用率。科研人员从土壤中分离出5种能够产生

植酸酶的细菌菌株,分别为a、b、c、d和e。植酸磷被分解后培养基上会出现透明圈,分离的操作过程如图

所示。下列相关叙述正确的是()

无菌水无菌水无菌水无菌水

A.可用干热灭菌法对土壤样品进行灭菌

B.该实验采用了平板划线法进行接种和计数

C.e细菌植酸酶的活性比a细菌植酸酶的高

D.经过图示的操作,土壤样品被稀释了IO4倍

6.羔羊胚胎移植技术是集诱导羔羊卵泡发育技术、体外受精和胚胎移植等技术为一体的胚胎生物技术体系,

主要用于提高优良品种的繁殖速度和遗传品质,其技术流程如图所示。下列相关叙述正确的是()

A.甲羊的卵母细胞发育至MI期才能与获能的精子完成受精

B.体外受精后的早期胚胎的培养不需要额外提供营养物质

C.要对甲羊和乙羊用促性腺激素进行同期发情处理

D.丙羊的子宫不会对外来的早期胚胎产生排斥反应

7.DNA分子上的短串联重复序列(STR)在染色体之间存在差异,现已筛选出一系列不同位点的STR用

作亲子鉴定.某女性的两条7号染色体上的STR位点以“GATA”为单元,分别重复8次和14次,记作

(GATA)8和(GATA)⑷两条X染色体上的STR位点以“ATAG”为单元,分别重复11次和13次,记

作(ATAG)11和(ATAG)尊。不考虑其他染色体,下列分析错误的是()

A.有丝分裂时细胞两极都含有(GATA)8和(GATA)i4

B.减数分裂I后期(ATAG)U和(ATAG)13分开后移向细胞两极

C.若在细胞中能同时观察到8个STR,则该细胞可能处于有丝分裂后期

D.在该女子所生儿子的细胞中不可能同时存在(GATA)8和(ATAG)13

8.砂糖橘是重要的经济植物,在不同的生长发育过程中,受到多种激素的共同调控。下列有关叙述正确的

是()

A.栽植时应注意保持顶端优势,以便增加枝条的数量

B.用适宜浓度的赤霉素处理种子能抑制其发芽

C.喷洒适宜浓度的乙烯利可促进果实的生长发育

D.脱落酸和乙烯均能促进果实脱落

9.研究人员记录了神经纤维在静息和兴奋状态下K+,Na+的内向流量与外向流量,结果如图所示。下列叙

述错误的是()

A.静息状态下,K+的外向流量多于内向流量

B.静息状态下,Na+通道关闭,Na+不能进入细胞

C.兴奋状态下,K+外流使膜内恢复负电位

D.兴奋状态下,Na+内流产生动作电位

10.下图为某DNA复制过程的部分图解,其中rep蛋白具有解旋的功能,冈崎片段是新合成的不连续的

DNA片段。下列相关叙述正确的是()

A.rep蛋白的作用是破坏A与C、T与G之间的氢键

B.冈崎片段连接成子链的过程需要RNA聚合酶

C.子链的延伸方向与复制叉的移动方向一致

D.推测DNA单链结合蛋白可防止DNA单链之间重新配对

11.VEGFA基因编码的蛋白质是一种重要的血管生成因子,能够促进血管内皮细胞的增殖、迁移和存活,

从而诱导新血管的形成。科学研究发现,癌细胞的VEGFA基因的启动子区域存在大量的组蛋白乳酸化修饰,

这导致了VEGFA基因高度表达。乳酸化修饰是一种常见的表观遗传修饰。下列相关叙述正确的是()

A.乳酸化修饰会改变启动子区域的碱基序列

B.乳酸化修饰促进DNA聚合酶与启动子结合,启动转录

C.表观遗传中的分子修饰只发生在蛋白质上

D.抑制组蛋白乳酸化修饰可能不利于癌细胞的转移

12.某些肿瘤细胞表面的PD-LJ与细胞毒性T细胞(CTL)表面的PD-1结合,能抑制CTL的免疫活性,

导致肿瘤细胞免疫逃逸。将化疗药物与PD-L1单克隆抗体结合,形成抗PD-L1的偶联药物(抗PD-L1-

ADC),既可阻断PD-1与PD-L1结合,恢复CTL的活性,又能使化疗药物靶向肿瘤细胞,从而达到治疗目

的,流程如图所示。下列说法错误的是()

A.通过步骤①诱导形成的细胞可能有部分不能产生抗体

B.通过步骤②筛选后能生长的细胞是异种核融合的细胞

C.步骤③中进行克隆化培养和抗原检测,可获得目的细胞

D.通过步骤④得到的单克隆抗体可使化疗药物靶向肿瘤细胞

13.C5对CO2和。2都有一定的亲和力,当CO2/O2的值高时,C5与CO2发生图中的①反应,当CO2/O2的

值低时,CO2与02发生图中的②反应,C2在叶绿体、过氧化物酶体和线粒体中经过一系列化学反应完成光

呼吸过程。下列分析正确的是()

BR

在叶绿体中:C5+CO2>2C3

R

C5+O2*>C3+C2

在线粒体中:2c2+BAD—^->C2+CO3+NADH+H

A.①过程的发生场所是细胞质基质

B.①过程消耗细胞产生的ATP

C.光呼吸的②③过程增强,光合作用产生的有机物减少

D.有氧呼吸产生NADH的场所有线粒体基质和线粒体内膜

14.野生型果蝇的翅为无色透明,相关基因位于3号染色体上。科研人员将一个GAL4基因插入雄果蝇的

一条3号染色体,将一个UAS绿色荧光蛋白基因随机插入雌果蝇的一条染色体,但二者均无法表达,只有

与含有GAL4基因的雄果蝇杂交后,子一代中部分个体的UAS绿色荧光蛋白基因才会表达。科研小组利用

上述转基因雌雄果蝇进行杂交得到Fi,再让Fi中绿色翅雌雄个体随机交配得到F2,杂交子代的表型及其比

例如表所示。下列说法错误的是()

子代

FiF2

结果绿色翅:无色翅=1:3绿色翅:无色翅=9:7

A.同时具备GAL4基因和UAS绿色荧光蛋白基因的果蝇才能表现出绿色翅

B.根据Fi的表型及比例.可判断UAS绿色荧光蛋白基因是否插入3号染色体

C.统计F2中绿色翅和无色翅个体中雌雄比例,可判断UAS绿色荧光蛋白基因是否插入X染色体

D.插入后,UAS绿色荧光蛋白基因与GALA基因的遗传遵循自由组合定律

15.研究发现,运动后机体血容量(参与循环的血量)减少,会引发机体产生血管紧张素来维持正常血压,

同时渴觉的产生也与血管紧张素有关。科研小组让两组运动员进行相同强度运动后,分别摄入较多的纯净水

和淡盐水,并测定渴觉指数和血管紧张素相对含量,结果如表所示。下列相关分析错误的是()

组别饮用前饮用15min后饮用3h后

渴觉指血管紧张素相对含渴觉指血管紧张素相对含渴觉指血管紧张素相对含

数量数量数量

纯净水10.07.21.42.38.46.2

淡盐水10.07.32.62.43.23.1

A.运动员摄入纯净水15min后,垂体释放的抗利尿激素有所减少

B.运动后因大量出汗导致细胞外液渗透压升高,刺激下丘脑产生兴奋

C.运动员摄入纯净水3h后,渴觉指数上升,主要是排尿量减少导致的

D.运动员摄入淡盐水后,渴觉指数降低,这与血管紧张紧相对含量降低有关

16.硅藻和青岛大扁藻均为单细胞藻类。研究人员研究了不同浓度的营养盐(含氮、磷、铁的盐)总体水平

对硅藻和青岛大扁藻混合培养时的生长的影响。下列叙述错误的是()

G

T

U160对照70

J140・硅藻

3001,60

一硅流e12014背岛大扁藻

25014沃岛大痫藻250

20401x100140

<80130

601

朝20

1001杷40110

501超2001

101216

A.可以米用抽样检测法统计硅藻和青岛大扁藻的细胞密度

B.由图可知,硅藻更适宜在低盐溶液中生长

C.由图可知,青岛大扁藻更适宜在富营养化的水体中生长

D.营养盐浓度会影响两种藻类的种间竞争强度

二、非选择题:共60分。考生根据要求作答。

17.(11分)H蛋白对光反应阶段的PSII复合体(PSII)的活性维持有重要作用。当植物吸收的光能过多

时,过剩的光能会对PSII造成损伤,导致其活性降低,从而使光合作用强度减弱。细胞可通过非光化学淬

灭(NPQ)将过剩的光能耗散,减少多余光能对PSII的损伤。科研人员以拟南芥的野生型和H基因缺失突

变体为材料进行了相关实验,结果如图所示。实验中,强光照射时对野生型和突变体光照的强度相同,且强

光对二者的PSII均造成了损伤。

回答下列问题:

°黑暗强光照射黑暗

(1)植物细胞中能够吸收光能的色素位于叶绿体的________上,这些色素吸收了光能后,这些光能的去向

是O

(2)本实验的目的是。根据实验结果分析,强度相同的强光照射对野生型PSII复合体造成的损

伤(“大于”或“小于”)对突变体psn复合体造成的损伤;由此推测H蛋白的一个作用是

(3)强光照射下,野生型PSII复合体虽然受到损伤,但活性却比突变体PSII复合体的强,由此推测H蛋

白的另一个作用是o

18.(12分)果蝇体型小,饲养容易,能快速获得大量的后代用于遗传分析,在遗传学致死研究中具有重要

的应用,用来确定基因的功能以及基因的重要性。野生型纯合果蝇的一个基因发生突变,产生了裂翅突变品

系果蝇,假设控制翅型的基因用A/a表示。为确定翅型基因的遗传规律,进行了如图所示的杂交实验。回答

下列问题:

实脸一实验二

P裂超平x野生型£裂翅3x町生型庠

II

F,裂翅帛裂翅3灯生娘牛野生型『裂翅辛裂翅『野生型?野生型7

1029910210986828692

(1)分析以上信息可知,裂翅突变基因是(填“常”或"X”)染色体上的(填“显

性”或“隐性”)基因。

(2)研究人员发现Fi裂翅果蝇随机交配的后代中裂翅:野生型-2:1,从个体致死的角度分析,出现该性状

分离比的原因是=

(3)科研人员进一步研究发现,亲本中的裂翅突变品系果蝇的染色体上还存在另外一个隐性纯合致死基因

b,该基因表达会导致裂翅突变品系果蝇随机交配后代均表现为裂翅,据此推测裂翅突变品系果蝇中的A/a

与B/b基因间的位置关系情况为o

(4)已知裂翅突变品系果蝇中的隐性纯合致死基因b位于2号染色体上,野生型果蝇眼色为赤眼,在裂翅

突变品系中发现了紫眼隐性突变个体,排除突变基因位于性染色体上。欲判断控制紫眼的基因是否位于2号

染色体上,选择裂翅紫眼果蝇与野生型纯合果蝇杂交得Fi,Fi随机交配得F2,若F2中赤眼:紫眼=,

则说明控制紫眼的基因位于2号染色体上。

19.(14分)血糖调节是一个复杂而精细的生理过程,对于维持人体的正常代谢和生命活动至关重要。糖尿

病是一种严重危害健康的疾病,主要表现为高血糖和尿糖,可导致多种器官功能损害等并发症,这些生理变

化会进一步影响人和动物的行为表现。回答下列问题:

(1)人类的糖尿病分为1、2两种类型,其共同的外在表现有多饮、多尿、多食。其中多尿的原因主要是原

尿中的渗透压相对(填“较高”或“较低”),导致对水的重吸收减少。

(2)血糖浓度高时,胰岛B细胞可接收到(答出2种信号分子即可)的信号,使胰岛素分泌增

加。但1型糖尿病患者胰岛功能减退,分泌的胰岛素减少,其中参与胰岛素合成与分泌过程的具膜的细胞结

构有(答出3点即可)。

(3)1型糖尿病患者因胰岛素分泌不足导致高血糖,原因有(多选)。

A.血糖进入组织细胞进行氧化分解减少B.肝糖原的合成增加、分解减少

C.血糖转化为甘油三酯的量减少D.葡萄糖重吸收增加,尿量减少

(4)2型糖尿病很常见,诱发因素也很多,例如某些特定因素可诱发体内的抗体对胰岛素受体进行攻击,

引发受体细胞对胰岛素敏感性降低,该现象的发生与(写出3种免疫细胞名称即可)等细胞有关。

推测该类患者体内胰岛素含量可能(填“低于”或“高于”)正常人。

(5)进一步研究发现,脑中相关区域的神经元对葡萄糖敏感,包括葡萄糖兴奋性神经元(GE)和葡萄糖抑

制性神经元(GI)。低血糖可抑制GE、激活GL二者的活性变化可进一步调节体内激素分泌,并改变动物

行为,以此防止血糖过低。FGF4是动物体内的一种信号分子,它可引起GE和GI发生如图所示的放电频率

变化。结合题意,推测FGF4参与调节血糖平衡的机理过程是=

GIGE

LLLLUUim

|FGF4|

XLLMim

20.(11分)沙滩是海岛宝贵的自然和旅游资源,常孕育着一定面积的特有植物,如单叶蔓荆、狗牙根、肾

叶打碗花等植物群落。单叶蔓荆能抗风沙、耐干旱等,具有防风固沙、改良土壤等重要功能。近年来,随着

海岛沙滩的严重侵蚀和退化,单叶蔓荆群落受到极大威胁。回答下列问题:

(1)海岛上分布着不同的群落,区别海岛上不同群落的重要特征是0单叶蔓荆群落中单叶蔓荆为

优势种,判断单叶蔓荆为优势种的依据是。

(2)单叶蔓荆叶片较小,表皮较厚,根系发达,这对于其适应生长环境具有的意义是o从协同进

化的角度分析,单叶蔓荆能占据相对稳定的生态位是其与协同进化的结果。单叶蔓荆具有防风固

沙、改良土壤、药用价值等功能,体现了生物多样性的价值。

(3)人类活动导致海岛沙滩单叶蔓荆群落正在加速消失,说明人类活动对群落演替的影响是o为

修复单叶蔓荆群落,研究人员研究了单叶蔓荆群落面积与沙滩面积之间的关系,如图所示,据此提出保护和

修复单叶蔓荆群落的一项措施:。

C

U

V

S?但

a,

21.(12分)我国玉米的生产一直受到虫害的严重影响,其中鳞翅目害虫亚洲玉米螟对我国玉米生产的危害

较为显著。通过基因工程育种,将抗虫基因crylAb”转入玉米,能够显著提高玉米对玉米螺的抗性。过程

如图1所示,其中基因Bar为抗除草剂基因。回答下列问题:

图1

(I)根据基因表达载体的结构推测,抗除草剂基因Bar的作用是o基因crylAbl3必须插入Ti质

粒的T-DNA中,原因是-

(2)为了减少限制酶识别序列的影响,研究人员利用无缝克隆In=Fusiom技术实现过程②目的。原理如图

2所示。利用限制酶将表达载体线性化。过程①利用技术获取基因crylAbl3,该过程中

要在引物1和引物2的(填“3"或"5"')端增加对应表达载体中的片段。将线性化的表达载

体和基因crylAbl3混合进行In-Fusion反应,获得重组表达载体。

引物2

9目的基因

15bp相彳丐二^sa

x

同-序列5篇

骰3窗In-Fusion®

50"C.15mm

然体

图2

(3)过程③利用构建好的重组表达载体转化经处理过的农杆菌,然后侵染玉米愈伤组织,进而获

得转基因玉米植株。研究人员探究了农杆菌浓度对基因转化效率的影响,结果如图3所示。实验结果表明,

转化效率较高的农杆菌浓度范围为OD600o为了进一步对侵染条件进行优化,可进行实验探究的

课题是o

菌液浓度梯度实验

20%I

ilill

0.30.40.50.60.7

OD600

图3

高三生物学参考答案

1.C【解析】本题主要考查生物多样性,考查学生的理解能力和解决问题能力。外来入侵物种鳄雀鳍会给

当地水体生态系统带来非常严重的影响,造成生物多样性减少,C项符合题意。

2.B【解析】本题主要考查物质的跨膜运输,考查学生的理解能力。神经细胞内的K+通过通道蛋白顺浓

度梯度运出细胞时,不需要与通道蛋白结合,B项错误。

3.A【解析】本题主要考查有丝分裂,考查学生的理解能力和创新能力。②时期,染色质变为染色体.B

项错误;眼虫有丝分裂不会出现细胞板,C项错误;眼虫通过有丝分裂进行无性生殖,D项错误。

4.C【解析】本题主要考查细胞呼吸,考查学生的理解能力和创新能力。丙酮酸分解为二氧化碳发生在有

氧呼吸的第二阶段,场所为线粒体基质,C项错误。

5.C【解析】本题主要考查微生物的培养与分离,考查学生的实验探究能力。不能对取样的土壤进行灭

菌。若要对细菌进行计数,可采用稀释涂布平板法对其进行接种。e细菌周围的透明圈最大,且菌落较小,

因此e细菌植酸酶的活性最强。经过图示的操作,土壤样品被稀释了1。5倍。综上所述,C项符合题意。

6.D【解析】本题主要考查胚胎工程,考查学生的理解能力。卵母细胞一般发育至MH期,才能与精子

完成受精。早期胚胎的培养需要提供营养物质。通常要对甲羊和丙羊进行同期发情处理。综上所述,D项符

合题意。

7.D【解析】本题主要考查细胞分裂,考查学生的理解能力。减数分裂时,非同源染色体可以自由组合,

该女子可以形成同时含(GAIA%和(ATAG)i3的卵细胞,因此,其所生儿子的细胞中,(GATA”和(ATAG)

13可能同时存在,D项错误。

8.D【解析】本题主要考查植物激素调节,考查学生的理解能力。栽植时应注意去除顶端优势,以便增加

枝条的数量,A项错误。喷洒适宜浓度的乙烯利可促进果实的成熟,C项错误。

9.B【解析】本题主要考查静息电位和动作电位形成的机理,考查学生的理解能力。静息状态下,Na+发

生内流和外流,B项错误。

10.D【解析】本题主要考查DNA复制,考查学生的理解能力。rep蛋白的作用是破坏A与T、C与G之

间的氢键.A项错误;冈崎片段为两段DNA链,需要DNA连接酶进行催化连接成子链,B项错误;DNA

子链延伸的方向是5,一31两条子链中一条的合成方向与复制叉的移动方向一致,另一条的合成方向与复制

叉的移动方向相反,C项错误。

11.D【解析】本题主要考查表观遗传,考查学生的理解能力和解决问题能力。乳酸化修饰不改变碱基序

列,A项错误;乳酸化修饰可能促进RNA聚合酶与启动子结合,启动转录,B项错误;表观遗传中的分子

修饰可发生在蛋白质上,也可发生在DNA上,C项错误。

12.C【解析】本题主要考查单克隆抗体的制备,考查学生的理解能力和实验探究能力。步骤③要选出能

够分泌所需抗体的杂交瘤细胞,要进行克隆化培养和抗体检测,C项错误。

13.C【解析】本题主要考查光合作用与光呼吸,考查学生的理解能力。①过程是CCh的固定,不消耗细

胞产生的ATP.B项错误;光呼吸过程③会消耗细胞中的C5,使光合作用减弱,导致光合作用产生的有机

物减少,C项正确;有氧呼吸产生NADH的场所有细胞质基质和线粒体基质,D项错误。

14.B【解析】本题主要考查自由组合定律,考查学生的理解能力和解决问题能力。若UAS绿色荧光蛋

白基因插入3号染色体,则Fi中绿色翅:无色翅为1:3;若UAS绿色荧光蛋白基因插入3号染色体以外的染

色体,则Fi中绿色翅与无色翅比例仍为1:3.B项错误。

15.C【解析】本题主要考查血压和渗透压的调节,考查学生的理解能力和解决问题能力。运动后因大量

出汗导致细胞外液渗透压升高,刺激下丘脑渗透压感受器产生兴奋。若尿量减少,机体排出的水分减少,则

细胞外液的渗透压不会升高。一次性大量饮水后,体内水较多,可能超过了肾小管和集合管的重吸收能力,

导致机体排出的水较多,使细胞外液渗透压相对升高,C项错误。

16.B【解析】本题主要考查种群数量和种间关系,考查学生的理解能力。由图可知,硅藻在对照组盐溶

液中生长的情况好于低盐组,B项错误。

17.(1)类囊体膜(1分)一部分用于水的光解,并将部分能量储存在NADPH中,另一部分用于生成ATP

(2分)

(2)探究H蛋白对强光照射下拟南芥非光化学淬灭的影响(2分)大于(2分)H蛋白能够降低拟南芥的

非光化学淬灭强度(2分)

(3)H蛋白能够修复损伤的PSII(2分)

【解析】本题主要考查影响光合作用的因素,考查学生的理解能力和实验探究能力。(1)细胞中能够吸收光

能的色素包括叶绿素和类胡萝卜素,位于叶绿体的类囊体薄膜上;叶绿体的色素吸收光能以后有以下两方面

的用途,一是将水分解为氧和H+,H+能与NADP+结合,并将部分能量转移到NADPH中;二是在有关酶的

催化作用下,提供能量生成ATP。(2)据题意可知,实验以拟南芥的野生型和H基因缺失突变体为材料,

并测定了强度相同的强光照射下的拟南芥非光化学淬灭强度相对值,因此,本实验的目的是探究H蛋白对

强光照射下拟南芥非光化学淬灭的影响。据图可知,强光照射下突变体的NPQ强度相对值比野生型的NPQ

强度相对值高,能减少强光对PSII复合体造成损伤,因此,强度相同的强光照射对野生型PSII复合体造成

的损伤大于对突变体PSII复合体造成的损伤。拟南芥的野生型能合成H蛋白,非光化学淬灭强度相对值低,

H基因缺失突变体中不能合成H蛋白,非光化学淬灭强度相对值高,表明H蛋白能够降低拟南芥的非光化

学淬灭强度。(3)强光照射下,野生型PSII复合体虽然受到了一定程度的损伤,但仍能保持较高的活性,

表明H蛋白能够修复损伤的PSII。

18.(1)常(2分)显性(2分)

(2)裂翅基因显性纯合致死(2分)

(3)A/a与B/b基因位于一对同源染色体上,且A与B基因位于一条染色体上,a与b基因位于另外一条

染色体上(4分)

(4)6:1(2分)

【解析】本题主要考查遗传规律,考查学生的理解能力和解决问题能力。(1)正反交结果一致,说明裂翅突

变基因位于常染色体上。野生型纯合果蝇的一个基因发生突变获得裂翅突变品系果蝇,说明裂翅果蝇为显性

性状,野生型果蝇为隐性性状。(2)Fi裂翅果蝇的基因型为Aa,随机交配的后代中裂翅:野生型心2:1,说明

裂翅基因为显性纯合致死基因。(3)果蝇中的A/a与B/b基因导致裂翅突变品系果蝇在自然繁殖过程中能稳

定遗传,说明,A/a与B/b基因位于一对同源染色体上,且A与B基因位于一条染色体上,a与b基因位于

另外一条染色体上。(4)设控制眼色的基因用R/e表示,若控制紫眼的基因不位于2号染色体上,则裂翅紫

眼果蝇(ee)与野生型纯合果蝇(EE)杂交得Fi(Fe),Fi随机交配得F2,F?中赤眼:紫眼=3:1。若控制紫眼

A--

B----bB----B

的基因位于2号染色体上,则裂翅紫眼果蝇(卜十十L)与野生型纯合果蝇(七十十E:)杂交得Fi,F1随机交

配得F2,F2中赤眼:紫眼=6:1。

19.(1)较高(1分)肾小管、集合管(1分)

(2)神经递质、胰高血糖素(2分)细胞核、内质网、高尔基体、细胞膜、囊泡、线粒体(2分)

(3)AC(2分)

(4)抗原呈递细胞、辅助性T细胞、B细胞、浆细胞(2分)高于(2分)

(5)FGF4通过激活GE和抑制GL促进体内

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