大班第一学期德育计划_第1页
大班第一学期德育计划_第2页
大班第一学期德育计划_第3页
大班第一学期德育计划_第4页
大班第一学期德育计划_第5页
已阅读5页，还剩1页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

大班第一学期德育计划一、计划背景在当前教育环境中，德育教育的重要性愈发凸显。德育不仅是培养学生良好品德的基础，也是促进学生全面发展的重要环节。大班作为幼儿园教育的关键阶段，孩子们的价值观、人生观和世界观正在初步形成。因此，制定一份系统的德育计划，旨在通过多样化的活动和课程，帮助孩子们树立正确的价值观，培养良好的道德品质。二、计划目标本学期德育计划的核心目标包括：1.培养孩子们的基本礼仪和社交能力，增强他们的自信心和自尊心。2.通过团队合作活动，增强孩子们的集体意识和合作精神。3.引导孩子们认识和理解情感，培养同理心和关爱他人的意识。4.通过故事、游戏等形式，帮助孩子们树立正确的价值观和道德观。三、实施步骤1.礼仪教育在第一学期的前两个月，重点开展礼仪教育。通过日常的晨会、午餐和游戏时间，逐步引导孩子们学习基本的礼仪规范。活动安排：每周一进行礼仪主题晨会，内容包括问候、感谢、分享等基本礼仪。在午餐时间，教师示范并引导孩子们使用餐具，保持安静，互相分享食物。组织“礼仪小达人”评比活动，鼓励孩子们在日常生活中践行礼仪。预期成果：孩子们能够主动使用礼貌用语，懂得基本的社交礼仪。通过评比活动，增强孩子们的参与感和自信心。2.团队合作在第三个月，开展团队合作活动，增强孩子们的集体意识和合作精神。活动安排：组织“合作游戏日”，设计需要团队协作的游戏，如“传球接力”、“搭建积木”等。每周进行一次小组讨论，鼓励孩子们分享自己的想法，培养倾听和表达能力。设立“团队之星”奖项，表彰在团队活动中表现突出的孩子。预期成果：孩子们能够在团队活动中积极参与，学会与他人合作。通过讨论，孩子们的表达能力和自信心得到提升。3.情感教育在第四个月，重点开展情感教育，帮助孩子们认识和理解情感。活动安排：通过绘本阅读，引导孩子们理解不同的情感，如快乐、悲伤、愤怒等。组织“情感分享会”，鼓励孩子们分享自己的感受，培养同理心。开展“情感角色扮演”游戏，让孩子们在游戏中体验他人的情感。预期成果：孩子们能够识别和表达自己的情感，理解他人的感受。通过分享和角色扮演，增强孩子们的同理心和关爱意识。4.价值观教育在学期的最后两个月，开展价值观教育，帮助孩子们树立正确的价值观。活动安排：通过故事会，分享关于诚实、友善、勇敢等主题的故事，引导孩子们思考。组织“我心中的英雄”主题活动，鼓励孩子们分享自己心目中的榜样。开展“价值观小剧场”，让孩子们通过表演表达对价值观的理解。预期成果：孩子们能够理解并认同基本的价值观，树立正确的道德观。通过分享和表演，增强孩子们的表达能力和自信心。四、评估与反馈在学期结束时，进行德育计划的评估与反馈。通过观察、问卷和家长反馈等方式，评估孩子们在德育方面的成长与变化。评估方式：教师观察记录

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 合同范本

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论