版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第3章一次方程与方程组3.1方程
第2课时
等式的基本性质
学习目标1.通过观察天平称物实验,能叙述等式的基本性质,并掌握等式的基本性质.2.利用等式的基本性质解容易的方程.学习重难点等式的基本性质.利用等式的基本性质解方程.难点重点回顾复习上一节课我们学习了方程与方程的解,请同学们回顾一下,什么是方程?什么是方程的解?什么是解方程?方程:含有
的等式叫作方程.方程的解:使方程两边相等的
叫作方程的解.解方程:求方程的
的过程叫作解方程解未知数的值未知数复习导入问题1通过观察,你能直接求出下列方程的解吗?x+2=43x=6x
=2x
=2问题2我们注意到方程是等式,解方程的过程实际上就是等式的变形过程.为了进一步讨论解方程,我们先来看看等式有什么性质.abaabb新知探究一探究1如图,在一台天平两端的托盘中分别放置了质量为a,b的物体,天平平衡,这直观地说明a=b.+c-ccc思考:这时,如果在两端托盘中同时加上质量为c的物体,天平还保持平衡吗?反映的数量关系是什么呢?a=ba
+c=b+c如果将天平看成等式,那么从上图可以得出:
天平两边同时天平仍然平衡加入拿去相同质量的砝码相同的数(或式子)
等式两边同时加上减去等式仍然成立性质1:等式的两边都加上(或减去)同一个_____,所得结果仍是等式,即如果
a=b,那么
.a+c=
b+c,a-c=
b-c整式等式的基本性质探究2如果天平两边砝码的质量同时扩大相同的倍数或同时缩小为原来的几分之一,那么天平还保持平衡吗?观察下图:aabb×3abaaabbb天平两边砝码同时扩大为原来的3倍,天平仍然平衡.a=b3a=3b如果天平两边砝码的质量同时扩大相同的倍数或同时缩小为原来的几分之一,那么天平还保持平衡吗?观察下图:aabb÷3aaaabbb
3a=3ba=b探究2等式的基本性质性质2:等式的两边都乘以(或除以)同一个
(除数不能为0),所得结果仍是
,即如果
a=b,那么______________________.等式数ac=
bc,(c≠0)探究3aabb观察如图所示的天平,你能发现什么规律?ababa=bb=a等式的基本性质
如果a=b,那么
.例如,由-4=x,得x=-4.性质3(对称性):b=a观察如图所示的天平,你能发现什么规律?aabbabbcaabca=bb=ca=c探究4等式的基本性质
如果a=b,b=c,那么
.例如,如果y=x,
x=3,那么
y=3.性质4(传递性):a=c根据等式这一性质,将一个量用与它相等的量代替,称为等量代换.
练一练(2)怎样从等式3+x=1得到等式x=-2?(3)怎样从等式4x=12得到等式x=3?依据等式的基本性质1两边同时减3.(1)怎样从等式
x-5=y-5
得到等式x=
y?依据等式的基本性质1两边同时加5.
你想到了吗?
新知探究二例2解方程:3x-3=21.解:两边都加上3,得3x=21+3,即3x=24.性质1两边同除以3,得x=8.性质2思考:x=10是原方程的解吗?左边=3×8
-13=21.右边=21.左边=右边.所以
x=8是原方程的解.
一般地,从方程解出未知数的值以后,可以代入原方程检验,看这个值能否使方程的两边相等.检验:将x=8代入方程
3x-3=21,得解以
x
为未知数的方程,就是把方程逐步化为
x=a(常数)的形式,等式的性质是转化的重要依据.随堂练习(1)若x=y,则5+x=5+y;
(2)若x=y,则5x=5y;
√√√×两边同时加上5两边同时乘以5两边同时除以5因为两边除以x,当x=0时就不正确了(5)若2x=5x,则2=5.(4)若x=y,则5-x=5-y;√先两边乘以-1然后两边加上51.判断下面应用等式的基本性质的变形是否正确,并说明理由.
C2.由2x=-4得x=-2,变形的依据是根据等式的()A.基本性质1 B.基本性质2C.基本性质3 D.基本性质4B
【教材P96练习第2题】解:(1)两边都加上7,得5x=8+7,(性质1)即5x=15.两边同除以5,得x=3.(性质2)检验:把x=3代入原方程,得左边=5×3-7=8,右边=8,左边=右边.所以x=3是原方程的解.(2)由对称性,得7+4x=27.(性质3)两边都减去7,得4x=27-7,(性质1)即4x=20.两边同除以4,得x=5.(性质2)检验:把x=5代入原方程,得左边=27,右边=7+4×5=27,左边=右边.所以x=5是原方程的解.
谢谢聆听!最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领,而在于善于激励唤醒和鼓舞。
2、把美德、善行传给你的孩子们,而不是留下财富,只有这样才能给他们带来幸福。
3、每个人在受教育的过程当中,都会有段时间确信:嫉妒是愚昧的,模仿只会毁了自己;每个人的好与坏,都是自身的一部分;纵使宇宙间充满了好东西,不努力你什么也得不到;你内在的力量是独
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年玉林货运从业资格仿真考题
- 2024商标转让及品牌升级合同:携手共进品牌升级之旅3篇
- 2024商混合同范本:商混混凝土生产与质量控制合作协议3篇
- 2025厨房设备销售合同版
- 商业综合体电力施工合同范本
- 城市公园旁咖啡馆租赁合同
- 城市绿化带扩建植树合同
- 出入境文件公证办理规范
- 智能家居维修员招聘合同模板
- 汽车研发中心施工协议
- 钹式换能器的共振特性研究
- 《我们去看海》阅读答案
- 智慧酒店无人酒店综合服务解决方案
- 考研英语一新题型历年真题(2005-2012)
- 健身房会籍顾问基础培训资料
- 9脊柱与四肢、神经系统检查总结
- 秀场内外-走进服装表演艺术智慧树知到答案章节测试2023年武汉纺织大学
- 【高分复习笔记】王建《现代自然地理学》(第2版)笔记和课后习题详解
- TSGD0012023年压力管道安全技术监察规程-工业管道(高清晰版)
- SMM英国建筑工程标准计量规则中文 全套
- 2023-2024学年浙江省富阳市小学数学四年级上册期末通关题
评论
0/150
提交评论