大学计算机基础 课件 8.2.1 理解问题的知识点_第1页
大学计算机基础 课件 8.2.1 理解问题的知识点_第2页
大学计算机基础 课件 8.2.1 理解问题的知识点_第3页
大学计算机基础 课件 8.2.1 理解问题的知识点_第4页
大学计算机基础 课件 8.2.1 理解问题的知识点_第5页
已阅读5页，还剩12页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

大学计算机基础——基于计算思维（Windows10+Office2016）第8章问题求解与结构化设计方法8.2.1理解问题的知识点8.2理解问题01问题的分类掌握知识解决问题解决问题是高级形式的学习活动01问题的分类什么是问题01问题的分类纽厄尔和西蒙

问题是这样一种情景，个体想做某件事，但不能马上知道这件事所需采取的一系列行动。——纽厄尔和西蒙①目的②个体已有的知识③障碍④方法问题包括四个部分01问题的分类早饭吃什么？有些问题可以通过计算、判断等思考就可以有明确的答案，而另外一些则无法做到。01问题的分类（1）算法式能通过直观、特定的步骤来解决的问题“兼职收入够每月的花销吗？”“这学期能得奖学金吗？”01问题的分类（2）启发式不能通过直观、特定的步骤来解决的问题“现在买哪种基金好？”“开什么样的网店能赚钱？”01问题的分类启发式问题算法式问题02问题求解的一般过程问题解决一般是指应用已有的知识，进行一定的组合，从而达到一定的目的。拥有知识越多信息组合方式越多解决问题机会越多02问题求解的一般过程解决问题共同特点解决问题是解决新的问题.要把掌握的简单规则重新组合，以适用于当前问题.解决的问题存储下来作为“知识宝库”中的组成部分02问题求解的一般过程问题求解是指问题解决的过程，它不只是信息科学技术才有的任务，而是一个几乎存在于任何领域的话题。02问题求解的一般过程问题求解阶段理解问题设计解决这个问题的方案实现这个方案评估解决方案精确度03问题的理解解决问题的第一步是确定问题到底是什么?语言理解，理解问题中每一个句子的含义。集中问题的所有句子达成对整个问题的准确理解。任务一任务二03问题的理解①确定问题的类型。启发式算法式OR03问题的理解②明确问题求解的结果形式。准确数值文字描述状态03问题的理解③根据对问题的初步认识，利用自己的语言描述头脑中对这个问题所产生的原始的基本思路。感

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论