模具综合实验教学大纲-

PAGEPAGE4《模具综合实验》课程教学大纲一、课程基本信息课程名称模具综合实验课程编号310040076课程性质必修课课程类别实践环节开课单位材料成型教研室授课学期第六学期学分/学时0.5/8学时实施方式专业实验适用专业材料成型是否双语否先修课程冲压成型工艺与模具设计、塑料成型工艺与模具设计后续课程课程设计、毕业设计二、课程简介《模具综合实验》课程是模具设计与制造专业教学中重要的实践教学环节之一，主要内容涉及了《冲压成型工艺与模具设计》、《塑料成型工艺与模具设计》等专业基础课和专业课的内容。是模具设计与制造方向的学生在学习模具结构设计知识之后，对生产中使用的典型冷冲压模具和塑料模具进行拆卸和装配、操作冲压设备和注塑机的实践教学环节。通过动手操作，掌握其实验目的、实验原理、实验内容和实验方法等，加深学生对模具设计基础知识和基本理论的理解，努力将所学的专业理论与实验课实践相结合，锻炼学生理论联系实际，提高独立动手能力和实验数据处理及分析能力；培养学生能够在专业实践中发现问题、分析问题和解决问题的能力，以及规范绘制模具图的能力。三、课程目标及对毕业要求指标点的支撑（一）课程目标通过本课程的学习，使学生达到以下目标：课程目标1（知识传授）.通过对冷冲模具和塑料模具的拆装，进一步熟悉模具典型结构及工作原理、模具的零部件在模具中的作用、零部件相互间的装配关系，掌握模具的装配过程、方法和各装配工具的使用。通过操作冲压机和注塑机，掌握冲压工艺和注塑工艺过程，理解设备参数对成型工艺的影响。理论联系实际，能够基于理论知识对板材和塑料成型过程复杂工程问题进行分析，在亲身实践中学会和掌握实验的基本技能，加深理解和巩固所学的专业理论知识，加强训练学生动手能力。课程目标2（能力培养）.以培养学生的工程实践能力为主线，要求学生根据给定的注射温度、压力、时间分析参数对注塑成型质量的影响，掌握塑料注塑成型的特点及工艺过程。正确操作冲压实验机，观察模具开合模运动过程及其产品冲制过程，判断每套模具完成的工序。提高学生对模具零件设计制造、制图及测量技术等知识与技能的综合掌握与应用能力，培养其严谨的实验态度和分析解决问题的能力。培养学生认真负责、踏实细致的工作作风和严谨的科学态度，强化质量意识和时间观念，养成良好的职业习惯。课程目标3（素质培养）.以社会主义核心价值观为灵魂和主线，以专业知识、技能为载体，学生能够通过动手操作，运用所学的理论知识去解决专业实验中遇到的各种实际问题。保证学生人身安全的基础上开展实验，正确测量实验数据，绘制规范的模具图，并熟悉与冲压和注塑相关的技术标准，培养学生良好的安全生产意识和工匠精神。（二）课程目标对毕业要求指标点的支撑课程目标支撑毕业要求指标点毕业要求课程目标1指标点4-1：能够基于科学原理并采用科学方法，针对材料成型及控制工程领域复杂工程问题，探讨分析解决方案。4-研究课程目标24-2：能够根据不同的模具特点，选择拆装步骤，制定实验方案；4-3：能够通过构建实验系统，安全科学的开展实验，能够正确测量实验数据，绘制规范的模具图。4-研究课程目标34-2：能够根据不同的模具特点，选择拆装步骤，制定实验方案；4-3：能够通过构建实验系统，安全科学的开展实验，能够正确测量实验数据，绘制规范的模具图。4-研究四、课程基本教学内容及对课程目标的支撑（一）课程基本教学内容1.课程主要内容（1）模具的结构组成、模具零部件的功用。（2）模具零件相互的配合关系，模具的工作原理。（3）模具拆卸、装配的步骤和方法。（4）冲压机的开合模过程。（5）注塑机的成型工艺过程。2.重点和难点（1）模具的工作原理。（2）冲压机的开合模过程。（3）注塑机的成型工艺过程。3.实施方式根据本环节的教学目标，以培养学生的工程实践能力为主线，实验方式为验证性实验。在实验室以实验项目方式完成。学生在首先在教师的指导下查阅文献资料，按照规范科学安全的完成实验研究和结果分析，进行实验数据测绘，并结合所学专业知识对其进行讨论或提出自己的观点，撰写实验报告。4.学习要求为确保实验教学效果与实验安全，要求学生上课前必须认真预习实验，实验结束后，按时完成实验报告。要求学生必须按时参加每一个实验，在实验过程中，遵守纪律，认真操作。（1）实验前学生应了解实验室安全，预习理解实验目的与实验意义，掌握实验操作方法与步骤，查阅文献、手册、标准，综合运用课堂所学理论知识，制定实验步骤，并初步估计可能的实验结果。（2）学生仔细阅读实验指导书或遵从老师讲解指导，熟悉设备的性能和注意事项，并按照规范安全进行试验。实验过程由学生独立操作完成。（3）对实验结果逐一检查，检查综合试验效果，编写综合试验报告书，对实验进行分析和总结。5.实践要求（1）实践属性：验证性实验（2）工作流程：提前预习--集中讲解--分组拆装--零件尺寸测量实验报告书撰写。（3）分组要求：3人1组（4）实践准备：注重理论教学与实践教学相结合、课内学习和课外实践相结合，针对实验内容，查阅相关参考文献，了解冲压设备、注塑机的使用方法和注意事项，注重实验室用电安全规定。（5）时间安排：分组分散实验（6）其他要求：本课程属于实践教学课，重点培养学生动手能力和模具图绘制能力，独立完成工作。实验报告一般由预习、实验数据测量、模具图绘制、分析与讨论等部分组成。实验预习：实验前仔细完整预习报告，内容为：实验目的、实验原理、实验步骤、主要设备、注意事项等。实验记录：模具拆装时及时记录每个零件的尺寸和相对位置。实验报告：在实验记录后面，对实验结果作出一定的分析、总结和讨论，对有关数据进行处理并完成思考题后作为实验报告上交。6.学生学习预期成果学生完成本环节后，能够根据实验室的模具，掌握模具的拆卸过程、模具的结构和工作原理，正确测量数据，规范绘制模具图，综合各种信息，分析得到合理有效结论，从而培养学生动手、综合应用所学知识的能力。7.支撑课程目标支撑的课程目标1、2、3。五、课程考核及对课程目标的支撑（一）课程考核考核方式主要以：实验预习报告、实验过程、实验数据、思考题等几个方面进行考核。课程成绩构成（百分制）课程成绩构成比例考核环节目标分值考核/评价细则预习10%预习内容10问题回答准确的同学给与10分；未认真对待预习视情况给分。实验过程40%数据正确性40纪律及基本操作技能好、且实验记录完整正确才能获得40分，如果纪律及基本操作技能不好、记录不完整，视具体情况给分。实验报告50%准确性50实验报告完整正确才能获得50分，如果其实验报告不完整正