大学计算机基础-基于计算思维（Windows 10+Office 2016）（第2版） 教学大纲

PAGEPAGE4《大学计算机基础》教学大纲学分：4学时：64适用专业：应用型本科、高职电子信息类专业制定时间：一、课程性质和任务课程的性质：计算机公共基础课。课程的任务：通过本课程的学习，使学生掌握以MSOffice2016为工作平台的办公系列软件的基本应用以及培养学生使用计算思维进行问题求解的核心理念，培养学生就业岗位所需要的信息素养。具体包括：第一，通过计算机文化的介绍，使学生了解计算机与我们日常生活的关系及当前计算机发展的热点与趋势；第二、通过Office2016三个办公软件的学习，掌握高级排版的各种技术、复杂的数据分析处理技术及制作专业演示文稿的技术；第三，通过了解问题求解的一般过程，利用程序设计的思想，采用基于流程图的算法原型设计工具RAPTOR进行算法设计，培养学生的计算思维。后续课程：程序设计、图像处理、网页制作等。二、课程基本要求知识要求：计算机文化；操作系统的概念及基本操作；信息编码及计算机组成原理；MSOffice2016办公软件的高级应用；问题求解的一般过程程序设计的基本思想流程图的绘制过程。技能要求：了解计算机发展与文化；熟练掌握操作系统的基本操作；了解信息编码的基本概念及原理；掌握利用Office2016办公软件进行高级排版、处理复杂数据及制作专业演示文稿掌握利用RAPTOR进行算法设计。三、教学条件网络化多媒体计算机实训室，配备Pentium以上PC、局域网、WindowsXP系统、Office2016、IE6.0浏览器、AdobeReader6.0、RAPTOR设计工具、visio2010等应用软件。

四、教学内容及学时安排：序号单元教学内容学时分配案例知识点1计算机文化乔布斯、比尔盖茨、马化腾、比特币、微信等计算机的发展计算机的软硬件系统信息系统的安全防护网络与多媒体知识生成式人工智能信息技术应用创新22Windows7桌面定制个人文件管理计算机基本信息设备管理器桌面主题文件通配符控制面板23Word应用招聘启事职务申请表部门简介宣传画册Word2016的界面设置，项目卡的功能日常文档处理的基本步骤文字、常用符号，图片、图形的插入表格的制作字体、段落、表格、图片的图文混排排版分隔符、域、页眉页脚的使用6学生社团章程大型文档的特点，理解文档结构图、大纲的作用主题、样式、多级编号、节的作用与使用目录、复杂页眉页脚制作题注、文档模板的使用4知识点归纳总结主要知识点总结24Excel应用课程成绩处理Excel的基本概念和数据处理流程工作簿、工作表基本操作及保护单元格数据的快速录入方法单元格的格式设置和引用方式数据的排序、筛选掌握公式、函数的简单使用6奖学金评定Excel的运算符、函数Excel数据分析的基本方法多个工作簿的操作方法函数的复杂应用迷你图及图表的制作分类汇总、数据透视图/表的使用6知识点归纳总结主要知识点总结25PPT应用义工知识宣传PPT中插入表格、图表、图片等美化PPT：版式，动画，切换等PPT母版，设置超链接主要知识点总结46计算思维入门问题求解与结构化设计方法理解问题设计方案结构化程序设计方法绘制传统流程图6Raptor可视化编程顺序控制结构选择控制结构循环控制结构模块化结构10算法思维与应用算法初步蛮力算法简单蛮力法复制蛮力法排序算法冒泡排序选择排序直接插入排序查找算法顺序查找二分查找递归算法127复习2合计学时64五、教学方法1．教学设计的宗旨：以学到实用技能、提高职业能力为出发点，注重提高学生综合应用和处理复杂办公事务的能力。在教学过程中注意情感交流、教书育人，并实施分层次教学、因材施教。2．采用案例教学法：使用以实际需求为题材制作的各种经典案例，采用启发式教学——从提出问题，找出解决方案，到解决问题的操作步骤的任务驱动教学法组织全部教学过程。3．采用多种方法的组合教学手段：全部教学在电脑机房上课，理论教学和实训操作相结合。授课采用投影+课件、网络+交流讨论，以及边讲、边看、边做、边讨论等多种教学手段。实训采用专门设计的案例，学生操作为主，精讲多练，注重培养学生的自主学习能力。六、考核方式1．本课程采用形成性考核方式，总成绩由平时考核和期末考试两部分形成。总成绩＝平时考核成绩（50分）＋期末考试成绩（50分）。2．平时考核成绩（50分）＝平时学习表现考核（考勤、课堂表现）（20分）+综合作业（30分）。3．期末考试采用案例考试的方式。闭卷考试，时间2个小时（或者2节课，95分钟）。期末考试以100分为总分，考核内容与成绩形成为：单元Word部分Excel部分Raptor算法设计成绩形成3030404．形成性考核成绩的统计见“计算机应用形成性考核成绩表.xls”。七、教材与参考书使用教材：《大学计算机基础——基于计算思维（Windows10+Office2016）》，聂哲等，中国铁道出版社，2021年。参考书：1.《计算思维基