一等奖-XX大学XX学院XX《管理会计》课程思政说课

《管理会计》说课XX学院XXX课程思政我们培养的学生首先，应该是一个全面的人，

是一个爱国者，一个辩证唯物主

义者，一个有文化艺术修养、道

德品质高尚、心灵美好的人；其次，才是一个拥有学科、专

业知识的人，一个未来的工程师

、专门家。

钱伟长—01

教学分析02

教学设计目

录03教学过程04

教学反思

课程《管理会计》是会计学专业一门核心课程2019年获批湖南省教育厅教学改革一般项目教材“十三五“规划教材教学分析课程基础课程立项教学过程教学反思教学设计教学分析教学内容教学设计教学过程

教学反思思政元素与教学内容

的有机融合价值引领能力培养道德品质

综合素养理想信念知识传授教学分析

教学设计教学内容模块教学内容志政元素思政教育融入点教学方法预期成效第一篇

管理会计

基

础与核算第一章管理会计概述理想信念、职业

道德举例讲解管理会计师职业

道德和道德冲突的解决；

规划职业发展。线上访谈视频

+线下讲授引

导培养学生职业道德

修养，培养学生敬

业精神。社会主义核心价线上案例视频树立社会主义核心第

二

章成本性态分析值观：爱国；增

强社会责任感引用“比亚迪公司在疫情期间生产口罩”的案例+线下案例讨

论价值观，培养学生

爱国主义精神。第三章习近平总书记关拼多多创始人黄峥“以价案例分鼓励学生创新创业本量利分析于大众创业丶万众创新的讲话换量”拼团模式的案例析、课堂讨论深入社会实践关注现实问题。第四章变动成本法国家政策：去库存国家政策“去库存”中蕴

含了管理会计思维，两种

成本法税前利润差异原因案例分析、课

堂讨论理解国家“去库

存”的深远意义。第二篇规

划

和决

策

会

计第五章短期经营决策职业道德：能力引用3G资本投资案例案例分析、课

堂讨论引导管理会计思维

和能力素养。第六章全面预算管理四个意识，四个

自

信疫情后减税降费政策对

X公司的影响案例分析、课

堂讨论牢记四个意识，坚

定四个自信。第三篇控

制

和评

价

会

计第七章成

本

控

制理想信念上海申康聚焦成本管控信息媒介、案

例分析、课堂

讨论培养学生工匠精神树立浪费可耻的

观念。第八章内部业绩评价社会主义核心价

值观：爱国；增

强社会责任感茅台捐资13.9亿做公益

是否侵害了股东权益?案例分析、课

堂讨论树立学生爱国的社

会主义核心价值观教学过程教学反思0

掌握固定成本的概念□掌握固定成本的特点和性态模型知识目标能做到理论和实际相结合，具备有进

行生产决策的能力

。培养爱国主义精神增强社会责任感和担当

意识会计学专业

人才培养方案教学设计教学过程

教学反思教学分析教学目标能力

目标情感

目标如何运用成本性态分析进行决策重点固定成本的概念和特点教学设计教学过程

教学反思教学分析教学重难点特点喜欢感性事物：时尚前沿、社会热点、新事物、新词

汇

“反感”理论：对理论、主义等教条的、枯燥的理性知识的学习能力较为薄)最

师

舞口主体价值观渐弱口专业角度逻辑思维能

力不强口团队协作能力较弱逆势口具有一定的专业基础口具有自学能力口具有独立思考能力优势

会计学专业三年级教学设计

教学过程

教学反思教学分析学情分析图片

视频

案例分析有趣、具体情境教学法微課

案例资料任务驱动法音频

案例实训任务驱动法教学分析

教学设计

教学过程

教学反思课堂实施枯燥、抽象课前准备怕学、不学课后提升检验主动学习提升教学分析发布任务通过平台自主观看固定成本的相关知识的微课。案例资料提供“从造汽车到产口罩：比

亚

迪

跨

界

抗疫”的案例资料，提出问题。分组讨论引导学生利用线

上资源以及时政新

闻，自主探究，分组

讨论。总结归纳归纳总结案例，回答问题。教学设计

教学过程课前准备教学反思课堂实施2课堂实施1凝炼新知，梳理知识结构。案例导入，分析情景

。课堂实施3案例为载体，通过

视频，带领学生找

寻问题答案。课堂实施4总结归纳，激发学

生的爱国精神和社

会责任感。教学分析

教学设计

教学过程课堂实施教学反思教学分析课后作业教学设计提

升

强

化教学过程课后提升案例拓