内蒙古巴彦淖尔市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版小升初真题(上学期)试卷及答案_第1页
内蒙古巴彦淖尔市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版小升初真题(上学期)试卷及答案_第2页
内蒙古巴彦淖尔市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版小升初真题(上学期)试卷及答案_第3页
内蒙古巴彦淖尔市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版小升初真题(上学期)试卷及答案_第4页
内蒙古巴彦淖尔市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版小升初真题(上学期)试卷及答案_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

内蒙古巴彦淖尔市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版小升初真题(上学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).看拼音写词语。

评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).在下列句子空白部分加上标点。

(1)静寂的草原热闹起来_____欢呼声_____车声_____马蹄声_____响成一片_____车跟着马飞过小丘_____看见了几座蒙古包_____

(2)你在棚架上看瓜藤_____一天可以长出几寸_____你到竹子林_____高粱地里听声音_____在叭叭的声响里_____一夜可以多出半节_____

(3)怎么_____雨衣上竟然还长着两只袖筒_____不像那种斗篷式的_____手在雨衣里缩着____什么也干不了_____2).根据语境,读拼音写词语。

人的一生,总有许多“朋友”相伴左右。时光是朋友,它漫长而又短暂juéchá_______它的匆匆,也许就能把它留住;书籍是朋友,专注阅读会让你增长见识,变得xīnpíngqìhé_________;困境也是朋友,它告诉你,jìmò_______并不可怕,yōushāng_______于事无补,不到wànbùdéyǐ_________,绝不轻言放弃!3).元旦晚会上,一场“诗词吟诵会”正在举行。请一起完成相关内容。移舟泊烟渚,____。

____,望湖楼下水如天。汉族古代音律,按五度的相生顺序依次为:宫、商、____、____、羽。____,水村山郭酒旗风。

____,花木成畦手自栽。《伯牙鼓琴》用“高山流水”比喻_________和____。嫦娥应悔偷灵药,____。

九曲黄河万里沙,____。传统文化知识可以帮助理解古诗,如:读李商隐的《嫦娥》时,可以联系嫦娥奔月的故事,可以联系____的故事。4).根据所学知识填空。

(1)诗中有志向,托物言志是诗人常用的手法。明代诗人于谦借石灰表明自己的心性:“粉骨碎身浑不怕,____________。”清代诗人郑燮借竹表达自己的刚正不阿、铁骨铮铮:“____________,任尔东西南北风。”

(2)诗中有真情,送别时的浓情厚谊让人感动。王观写的“若到江南赶上春,_________________。”寄托了对朋友的美好祝福;王维写的“劝君更尽一杯酒,___________________。”表达了对朋友远行的关切与惦念。

(3)在《为人民服务》一文中指出“人总是要死的,但死的意义有不同。为____________而死,就比___________还重;替法西斯卖力,替__________去死,就比________还轻。”5).毕业联欢会上,班主任老师发表了以下致辞,请你把内容补充完整。

亲爱的同学们:

时光匆匆,让人难以觉chá____,zhǎyǎn____间你们即将毕业,离开母校。六个春秋,看着你们从一个个zhì____气天真的孩子成长为翩翩少年,老师非常欣慰。

未来的路或许充满挑战,愿你们都能直面困境,不徘徊、不jīnghuáng____,鼓足勇气一路向前,愿所有同学常与书jí____为伴,潜心阅读收获知识,走向向往的lǐngyù____,活出jié____然不同的人生!评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).写作文时,我们要围绕中心意思选取材料,明明要写一篇题为“乐于助人的爸爸”的作文,下列选项中哪一个不适合作为本次作文的材料()。A.爸爸常常参加社区的志愿者活动。B.爸爸晚上11点了还在帮我整理错题。C.爸爸周末帮邻居修理电器。D.爸爸主动帮助路边老人提东西。2).下列分号使用不正确的一项是(

)A.松树,使人想起志士;槐树,使人想起将军;竹子,使人想起隐者。B.清早,我同晨风一道将光明欢迎;傍晚,我又与群鸟一起为它送行。C.好天气使人情绪高涨、心情舒畅;坏天气使人情绪低落、懒惰无力。D.它在春天中回荡;在冬雪中徘徊;它在欢乐时嘶吼;在忧伤时泣诉。3).下列成语采用的修辞手法相同的一组是(

)A.呆若木鸡

铁证如山

前程似锦B.怒发冲冠

千钧一发

莺歌燕舞C.车水马龙

一毛不拔

山欢水笑评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).张爷爷对我说:“放暑假了,请你到我们乡下来玩。”(改为转述句)____________________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).根据左边意思和右边的词语连线。

用自己的行动做出榜样。

幸灾乐祸

对他人被灾祸感到高兴。

入不敷出

收入不够开支。

马不停蹄

比喻一刻也不停留,一直前进。

息息相连

呼吸相关联,比喻关系密切。

以身作则2).连线。

淡淡的

美丽动人的

甜津津的

嫩绿透亮的

画面

茶水

花香

叶芽评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).句子排序。

()当时,弟弟也在旁边,一动也不动,神情是那样专注。

()原来他也在一旁暗暗地认字啊!

()妈妈教了几遍以后,要我从卡片里找出“伯”字来。

()记得我小时候,妈妈做了很多卡片,教我认“叔叔、伯伯、阿姨”这些字。

()我还没找到,弟弟已经伸出胖胖的小手,把那张卡片挑出来了。2).将《水浒传》中与武松有关的几个事件按时间顺序排列(只写序号)。

①打虎景阳冈

②大闹飞云浦

③血溅鸳鸯楼

④醉打蒋门神

_________________________________________________________评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).《开国大典》中对受阅部队整体的描写是“点”,对各个方阵的细节描写是“面”。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读登幽州台歌陈子昂前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下。下列各项是对《登幽州台歌》这首诗的赏析,不正确的一项是(

)A.从主题角度看,这首诗以慷慨悲凉的调子,表现了作者失意的境遇以及寂寞苦闷的情怀。B.从艺术表现角度看,这首诗前两句俯仰古今,写出时间绵长;第三句登楼远眺,写出空间的辽阔;第四句则描绘了诗人的孤单寂寞、悲哀苦闷的情绪。C.诗人“独怆然而涕下”的原因是因为时间的消逝与空间的寂寥。D.“幽州台”即“蓟北楼”,是当时燕昭王礼贤下士的处所,诗人因此有感而发。评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).习作。

分享就是和别人一起享受快乐.幸福或好处。在生活中,处处有分享。当同桌没有带课外书时,你与他一起分享,他会多么开心;当阿姨没有带雨伞时,你与她一起分享,她会多么感动……请以“分享,___________”为题,写一篇作文。

要求:①将题目补充完整:②内容要具体;③语言要通顺.连贯.有条理;④表达真情实感;⑤不少于450字。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).文学性文本阅读童年(节选)高尔基①外祖父那干瘦但却匀称的身躯依偎着我,他讲起了自己童年时代的艰苦岁月。他用词很粗鲁、难懂,但讲得很流畅,有条有理。②他那双绿莹莹的眼睛充满着热情,闪闪发光,金色的绒毛欢乐地竖起来;他那尖尖的嗓音变得又粗又重,对着我的脸(_____):“你到这里来坐的是轮船,是蒸汽送你来的,可是我年轻的时候,得靠自己的力气拉纤,在伏尔加河上拉船。船在水里走,我赤着脚在岸上拉纤,踩着又尖又利的碎石子,就这样从日出到黑夜,不停地拉呀,拉呀。太阳晒得后脑壳直冒油,脑袋里像烧化的生铁似的,可还得不停地拉,腰弯得头点地,弯得浑身骨头‘格格’响,汗流满面,浸得睁不开眼,看不见路,心里只想哭,眼泪不住地流。阿廖沙,你要知道,什么话也不能说,只能埋头拉纤,不停地走。有时候滑脱了纤索跌倒了,跌个嘴啃泥,这倒该高兴,力气都用尽了,跌一跤也能喘口气,歇那么一小会儿……就这样,我沿着伏尔加这条母亲河的河岸走了三趟:从辛比尔斯克到雷宾斯克,从萨拉托夫到这里,阿斯特拉罕,马卡里耶夫,咱们的集市。这三趟足足有几千俄里!到了第四个年头,我就当上了船上的工长,因为我向老板显示出我的聪明才干!”③听着外祖父的讲述,我仿佛觉得他像一朵云彩似的迅速变大,由一个干瘦的小老头变成了童话中的大力士,他一个人用纤绳拉着一艘巨大的灰色船沿着伏尔加河逆流而上……④有时他从床上跳下来,神气活现地挥动双手,一面给我演示纤夫们拉着纤绳走路的样子,表演纤夫们如何从船舱里排水,一面唱着纤夫的歌谣。后来他又像年轻人那样纵身跳回到床上,一举一动都变得优美异常,声音更加深沉、粗重了,继续讲下去:“你听着,阿廖沙,当我们停下来,休息歇脚的时候,那情景就不同啦。夏天的傍晚,在日古利山,我们通常是在那座绿山脚下找一个地方,生起篝火,在篝火上煮稀饭。一个穷苦的纤夫唱起了心爱的歌谣,所有的人也都跟着他唱起来,歌声震耳,让你听了浑身直打战。这时,伏尔加河的流水仿佛流得更快了,河水像一匹脱缰的野马奔腾起来,直冲云霄!这时,一切的痛苦都像尘土似的随风而去。有时候,大伙儿只顾唱歌了,锅里的稀饭溢出来,那个专管煮饭的纤夫头上就得挨勺把子。玩耍的时候可以尽情地玩,但不能忘了该做的事!”1.写人物说话时,可以不用“说”字表达。仔细读文中画“_____”的句子,联系上下文,说说可以在括号里补充哪些能表示“说”的词语或短语(任写一个),再说说这么补充的原因。__________

2.关注人物形象是阅读小说的重点。请从人物描写的角度,分析文中画“~~~~”的句子。________

3.关注场面描写。

(1)外祖父讲述的内容中描绘了两个场景,请你用自己的语言概括出来。________

(2)作者在描绘这两个场景时,运用了什么写作手法?请简要分析。_________评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).选择合适的词语填入括号中。

即使……也……

既……又……

虽然……但是……

只有……才……

(1)这时候,鄂温克族姑娘们戴着尖尖的帽子,(

)大方,(

)稍有点儿羞涩,来给客人们唱民歌。

(2)郝副营长是一位著名的战斗英雄,(

)只有二十二岁,(

)已经打过不少仗了。

(3)宫中请来市面上扎彩棚的能工巧匠,按原建筑面貌复制,其高卑广狭,乃至檐角小兽、大吻雕镂,无不惟妙惟肖,(

)宫中人员(

)看不出真伪。

(4)这是一个铁路线上的小站,(

)慢车(

)停靠两三分钟。2).辨一辨,选词填空。

A耸立

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论