内蒙古呼伦贝尔市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版竞赛题（下学期）试卷及答案

内蒙古呼伦贝尔市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版竞赛题（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.读拼音，写字词。

琴xián

zhān帽

péngpàilínglì

害xiū

táo醉xuānrǎngxuányá评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.读拼音，写词语。

kāngkǎi(

)

琴xián(

)

dǒu(

)峭

jǔsàng(

)

强dào(

)

diāo(

)像

yōuyuàn(

)

línglì(

)2）.品读句子，回答问题。

（1）羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。

这句话中，“绿毯”指的是__________，“白色的大花”指的是___________，“________”字用得非常传神。

（2）五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

这两句诗中，“细浪”指的是_________________，“泥丸”指的是_____________。其中“______、______”两个动词用得好，形象地表现了________________。

（3）锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。

伯牙“破琴绝弦”时的心情是_____________的，因为“_________________”。3）.回忆本册学习内容，根据要求填空。

（1）金沙水拍云崖暖，___________________。更喜岷山千里雪，___________________。（毛泽东《七律·长征》）

（2）___________________中挂着一轮___________________，下面是___________________，都种着___________________西瓜。（鲁迅《少年闰土》）

（3）在天底下，___________________，而并不_________。四面都有小丘，平地是绿的，___________________。（老舍《草原》）4）.运用所积累的知识填空。

（1）月夜在不同诗人的眼中，景色是不一样的。建德江的月夜在孟浩然的眼中是“___________，___________”；黄沙岭的月夜在辛弃疾的眼中是“___________，____________”。

（2）当你在夏天的夜晚，听到稻田里传来青蛙的叫声时，你会想起辛弃疾的词句：____________，_____________；当你站在望湖楼上，看到风吹散西湖上的黑云时，你会想起苏轼的诗句：__________，______________。

（3）我知道“五行”是指___________，“五彩”是指__________。5）.《鲁滨逊漂流记》是英国作家____的小说，记叙了鲁滨逊流落荒岛、_____、驯养牲畜、____、解救“星期五”，最终回到英国的故事，读了这本书你最佩服鲁滨逊____精神。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列加点的词语在句中感情色彩没有变化的一项是（

）A．詹天佑是我国杰出的爱国工程师。B．我喜欢雨后的彩虹，溺爱着它。C．表弟用狡黠的目光看着我，可爱极了。D．雾霾袭来，小城顿时成了仙境，所有的景物看起来都似有似无。2）.下面有关“有目的地阅读”这一阅读策略说法错误的一项是（

）A．读文章时，与阅读目的关联性不强的内容，也需要逐字逐句地读。B．开始阅读后，可先大致浏览一下文章内容，再根据阅读目的确定需要重点阅读的部分。C．根据不同的阅读目的，选择合适的阅读方法，如找中心句、提取关键信息、画关键词等。D．同一篇文章，阅读的目的不同，关注的内容、采用的阅读方法也会有所不同。3）.对下面这段话的意思概括正确的一项是（

）

电气化高速铁路基本上消除了粉尘、煤烟和其它废气污染，噪音比高速公路低5-10分贝。而喷气客机会产生大量的二氧化碳、一氧化碳和二氧化硫等物质，它们会造成大面积酸雨，严重破坏环境，破坏生态平衡。A．电气化铁路能量消耗低。B．电气化铁路环境污染小。C．电气化铁路安全性能好。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.只见老师在他自己的办公桌上，玩着刚才收去的那竹节人。（缩句）

____________。评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.保护地球，人人有责，读一读，连一连。

不加节制地

滥用

善待

大地

随意地

开采

保护

河水

不顾后果地

毁坏

热爱

环境2）.连线。

野旷天低树

望湖楼下水如天

孟浩然

卷地风来忽吹散

江清月近人

苏轼

儿童相见不相识

万紫千红总是春

朱熹

等闲识得东风面

笑问客从何处来

贺知章评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.排列错乱的句子。

()于是，他请人在弓上雕刻了各种各样的花纹。

()将军高兴极了，想试一下弓。

()古时候，有将军得到一张射得又远又准的弓。

()那美丽的图案，看上去非常精美。

()他用力一拉，没想到，弓断了。

()他很珍爱这张弓，想把它修饰一下。2）.读下面的句子,把序号填在句前的括号里,使之成为一段通顺的话。

()太阳出来了,它仿佛知道睡莲的心愿,便把第一束阳光洒在睡莲身上。

()傍晚,太阳收起了最后一缕霞光。

()湖里的睡莲就张开花瓣,面对太阳升起的地方等待着。

()中午,太阳火辣辣的,湖里的睡莲都躲到荷叶下乘凉去了。

()湖里的睡莲也慢吞吞地合拢了花瓣,似乎睡觉去了。

()东方刚露出晨曦。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。

(1)“两面三刀”指为人灵活圆滑，对各种人和事都能巧妙应付。()

(2)“锲而不舍”的反义词是“半途而废”。()

(3)“美观、智慧、豪迈、责任”都是褒义词。()

(4)“欣喜若狂、全神贯注、漫不经心、没精打采”都可以用来描写人的神态。

()

(5)“这里的花即使很多，也没有奇花异草。”这句话中的关联词语使用正确。

()评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.古诗阅读春雪[唐]韩愈新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。1．下面理解有误的一项是（

）A．诗中写的是在冬天所看到的景色。B．一个“都”字，写出了人们盼望春色的急切心情。C．“初惊”写出“见草芽”时新奇、惊讶、欣喜的情态，极其传神。D．前句“未有芳华”，一抑；后句“惊见草芽”一扬。跌有致，波澜起伏。2．“白雪却嫌春色晚”一句用了__________的修辞方法，写出了白雪___________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作与表达部分

在生活中，是否有人曾经误解、冤枉、委屈……了你？你的心结也许还未解开呢。或者有人曾经开导、鼓励、鞭策了你，让你在学习生活中得到了很大的启发与收获。

请以“他（她）_____________了我”为题，选择其中的一件事写下来。

提示和要求：

（1）在横线上填上“误解、冤枉、委屈、开导、鼓励、鞭策”等词语，将题目补充完整。

（2）写自己真实的经历和感受，内容具体，语句通顺，并恰当使用标点符号。不少于450字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.2.课内阅读。匆匆（节选）①去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了：我也茫茫然跟着旋转。于是一洗手的时候；吃饭的时候，日子从饭碗里过去，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，天黑时，我躺在床上，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。②在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，如薄雾，被初阳蒸融了，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？③你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？那个星期天（节选）这段时光不好挨。我踏着一块块方砖跳，跳房子，等母亲回来。我看着天看着云彩走，焦急又兴奋。我蹲在院子的地上，用树枝拨弄着一个蚁穴，没人跟我玩。我坐在草丛里翻看一本画报，那是一本看了多少回的电影画报。那上面有一群比我大的女孩子，想象她们的家，想象她们此刻在干什么，想象她们的声音。去年的荒草丛里又有了绿色，院子很大(1)阅读选文（一），作者用了连续追问的方法，这样写可以（多选）A．说明作者是个刨根问底的人，很想知道这些问题的答案。B．吸引读者的目光，具有撼动人心的力量。C．让读者感受到作者苦闷与消沉的状态。D．表达了作者对时间流逝的惆怅。

(2)阅读选文（一），作者把“过去的日子”比作“轻烟”“薄雾”写出了时间A．十分美好B．流逝无痕C．过得漫长D．非常神秘

(3)结合选文（一）（二），填写表格。

同样都是借用生活寻常事表达情感，表达的效果却不尽相同。《匆匆》①___、___、默默、___……写出时光飞快流逝《那个星期天》②跳房子、___、___、___③写出了___

(4)有人说：“时间的快慢由自己决定。”你赞同这个观点吗？结合选文（一）（二）及生活实际说说你的看法。

______评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.《六月二十七日望湖楼醉书》诗每一句是一幅画，请你选一选。

A．大雨倾盆图

B．乌云密布图

C．水天一色图

D．风起云涌图

黑云翻墨未遮山(

)

白雨跳珠乱入船(

)

卷地风来忽吹散(

)

望湖楼下水如天