福建省三明市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版阶段练习（（上下）学期）试卷及答案

福建省三明市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版阶段练习（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.抄写下面这段话，注意书写正确，行款整齐（不出现自己的姓名）

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.给加点字注音。

蟋蟀(

)

避免(

)

耽搁(

)

无聊(

)

严峻(

)

资格(

)2）.根据语境，拼写词语。

ㅤㅤ仿佛zhǎyǎn_______间，还没有juéchá_______，日子逃去如飞，小学生活即将结束。难忘草丛里和小伙伴观察xīshuài_______、捉迷藏的快乐时光；难忘遇到困难时老师贴心地kuānwèi_______；难忘教室里自在的聊天、激烈的biànlùn_______……祝愿大家珍惜时间，勤勉努力，今后在各自的lǐngyù_______闪闪发光。3）.用自己的话写出下面句子的意思。

伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。

_______________________________4）.写近义词、反义词。

（1）近义词：恰好——(

)

惊异——(

)

请求——(

)

（2）反义词：热情——(

)

凄凉——(

)

敏感——(

)5）.人们常说，“失败是成功之母”，你同意这种说法吗？请根据所学来证明你的观点。我的观点（1）____________________人物姓名（2）___________________爱因斯坦（4）_________事迹经历一生拥有1000多项发明。在制造电灯时，他失败了1340次，但他凭借超强的专业知识，还有耐心与信心，最终使电灯发出耀眼的光芒（3）________在先后共计1849次的碰壁面前，没有打退堂鼓，而是坚持不懈，终于在第1850次获得成功。分析总结他们的事例都证明了我的观点。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列每组词语中，加点字意思相同的一项是（

）A．能言善辩

多谋善断B．少小离家

少选之间C．今乃掉尾而斗家祭无忘告乃翁D．居高临下

身临其境2）.下列句子没有运用点面结合的方法进行场面描写的一项是（

）A．游行队伍分东西两个方向出发，他们擎着灯，舞着火把，高呼“中国共产党万岁！”“中华人民共和国万岁！”“中央人民政府万岁！”B．五位壮士一面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石向敌人射击……马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间，猛地举起一块大石头，大声喊道：“同志们！用石头砸！”C．开头是海军两个排，雪白的帽子，跟海洋一个颜色的蓝制服……接着是一个骑兵师，“红马连”一色红马，“白马连”一色白马，六马并行，马腿的动作完全一致。以上这些部队，全都以相等的距离和相同的速度经过主席台前。D．他们利用险要的地形，把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了，才下命令狠狠地打。3）.“这场球赛，两支队伍实力旗鼓相当，最终打成平手”。句中加点词可以替换为（

）A．紧锣密鼓B．势均力敌C．不约而同D．双管齐下评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.按要求写句子。

接着，毛泽东主席说：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！”（用别的词语代替“说”）

1

评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.将搭配恰当的词语连起来。

光滑的

帐篷

不停地

吹嘘

简陋的

听众

狠狠地

呼喊

热切的

口吻

夸张地

扇动

嘲弄的

脊背

拼命地

抓住2）.连线题

照样子，连一连。

长

关

一串

尾巴

圆圆的

太阳

开

短

一片

水珠

金色的

国旗

早

晚

一条

草地

洁白的

朋友

左

北

一群

大象

鲜艳的

荷叶

南

右

一头

鸭子

亲爱的

雪花评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.排列下列句子的顺序，使语言连贯。

①怎样在有限的生命里更快、更好、更多地掌握知识？

②这是摆在我们每个人面前的难题。

③其实，这个难题并不难解决，这就是尽可能地掌握一些读书的技巧。

④知识的海洋是无限的，而人的生命却是有限的。

排列的顺序是_______。（只填序号）2）.根据制作竹节人的过程排序。

(

)用一根纳鞋底的线把它们穿在一起，就成了。

(

)把毛笔杆锯成寸把长的一截，这就是竹节人的脑袋连同身躯了。

(

)再锯八截短的，分别当四肢。

(

)在上面钻一对小眼，供装手臂用。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断。

1．“它就是我们学习的课本，我们关于自然科学的一切谈话，都不过是对它的一个注释罢了。”这是法国启蒙思想家卢梭对《汤姆·索亚历险记》一书的评价。_____

2．一篇文章，有些内容写得详细，有些内容写得简略。文章主要写什么，次要写什么，是根据作者想要表达的意思决定的。_____

3．《十六年前的回忆》中最后两个自然段与开头首尾呼应，表达了作者对父亲深切地怀念。_____

4．《真理诞生于一百个问号之后》题目就是作者的观点。作者只用了波义耳发现植物酸碱反应并发明石蕊试纸、阿瑟林斯基发现脑电波的变化与做梦有关两个具体事例，证明自己的观点。_____

5．六年的小学生活，记录着值得我们细细回味的点点滴滴。这些回忆，我们可以制作成一本成长纪念册。成长纪念册可以分为封面、扉页、正文几个部分。_____评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读诗歌，回答问题。江南可采莲。莲叶何田田，鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。1．《江南》题目中的“江”是指________________

2．汉乐府的意思是__________________

3．诗歌通过对莲和鱼的描写，表现了_____________的快乐心情。

4．“鱼戏莲叶间”这句诗运用了__________的修辞方法。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作

任选一题：（文中不得出现真实的人名、校名和地名，不得使用涂改液、涂改带）

（1）选择一件体现人们相互关爱的事情写一篇习作，注意写出人物的语言、动作和心理活动，题目自拟。

（2）点赞，表示对某一句话，某一件事，某一种做法，某些人表示赞同。在我们身边，有很多人、很多事物值得我们为他们点赞。请联系生活实际，以《我给______点赞》为题写一篇习作。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读。①燕子去了□有再来的时候□杨柳枯了□有再青的时候□桃花谢了□有再开的时候□但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们吧：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了吧：现在又到了哪里呢？②我不知道他们给了我多少日子，但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。③去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，

了，我也

跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从

的双眼前过去；我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便

地从我身上跨过，从我脚边飞去了；等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日；我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。④在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？(1)这篇《_______》是现代著名散文家________写的一篇散文。

(2)按照课文原文填空。

(3)在第1自然段中，给句子加上适合的标点。

(4)第1自然段用了一连串问句，表达了作者怎样的内心感受？这样表达有什么好处？

__________________________________________

(5)读第3自然段，举例说明作者为什么能把时间的流逝写得如此感人？

__________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.用“√”给加点字选择正确读音。

（1）一心以为（wéiwèi）有鸿鹄（hàohú）将至

（2）思援弓缴（jiǎozhuó）而射之。

（3）为（wéiwèi）是其智弗若与（yǔyú）？

（4）此不为（wéiwèi）近者热而远者凉乎？

（5）孰（súshú）为（wéiwèi）汝多知（zhīzhì）乎？2）.用“\”划去加点字不正确的读音。

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