新疆昌吉回族自治州(2024年-2025年小学六年级语文)部编版课后作业（下学期）试卷及答案

新疆昌吉回族自治州(2024年-2025年小学六年级语文)部编版课后作业（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.抄写。

锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。——《伯牙鼓琴》

________________评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.看拼单，写字词。

六年的小学生活转瞬即逝。一路走来，你可能有过xǐyuè_______，也可能面对过kùnjìng_______；你可能把握过jīyù_______，也可能因茫然而páihuái_______；你可能抵挡过失败的qīnxí_______，也可能只留下一声tànxī_______。请相信无论成败得失都是岁月的馈赠，只有学会了心平气和地而对这一切，才能从yòuzhì_______走向成熟。2）.我是拼音小能手，能根据拼音写词语

yōujìng

zhǒngzhàng

zāogāo

(

)

(

)

(

)

kāngkǎi

móguǐ

qīnxí

(

)

(

)

(

)3）.虽与之俱学，弗若之矣。（翻译句子）

____________________4）.填充成语。

春意(

)然

龙(

)虎跃

(

)门弄斧

(

)雀无声

眼花(

)乱

深思熟(

)

喜出(

)外

美轮美(

)5）.班主任要给同学们写毕业寄语，请将下面赠言中的名言警句补充完整：

对待赞美你的人，要把它藏在心里；珍惜那些能指出你错误和缺点的人，“良药苦口利于病，____________”，谦虚地接受它，然后正确地认识到自己的缺点。

同学们回赠：“好雨知时节，______。______，______。”老师您就像春雨，哺育着我们成长。我们今后唯有发愤学习，以更优异的成绩来回报您的恩情！评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列加点字读音全部正确的一组是（）A．蹚水（táng）

排闼（tà）

遨游（áo）

浸湿（jìn）B．璀璨（cuǐ）

恩赐（cì）

威胁（xié）

焖米饭（mèn）C．粼粼（lín）

肆虐（nüè）

盘踞（jù）

烹调（hēng）D．山坳（ào）

铁锹（qiāo）

痱子（fēi）

蝈蝈儿（guō）2）.下面词语中，字形有误的一项是（）A．威风凛凛

别出新裁B．汹涌澎湃

忘乎所以C．缝隙

斗篷D．枯竭

滥用3）.毕业典礼上，小红想用一副对联来表达对母校的感激之情，最合适的一项是（

）A．春风又绿江南岸，明月何时照我还。B．今日明日他乡客，故地佳人往日情C．不舍青青校园草，难忘款款师恩情D．莫愁前路无知己，天下谁人不识君。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.改为双重否定句。

我只好关掉电视。

________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.读诗歌，名句、题目、诗人连一连。

位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。

《己亥岁》

王安石

江东子弟多才俊，卷土重来未可知。

《登飞来峰》

曹松

凭君莫话封候事，一将成名万骨枯。

《病起书怀》

杜牧

不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。

《题乌江亭》

陆游2）.京剧脸谱的各种颜色象征人物的不同性格，你知道吗？请连一连。

红色脸

表示性格刚直

黑色脸

表示奸诈多疑

白色脸

表示性格严肃

蓝色脸

象征忠义，耿直评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.排序

结合课文，有序地排列下列句子。

A．三座大殿矗立在七米多高的白石台基上。

B．在北京的中心，有一座城中之城，这就是紫禁城。

C．后三宫往北是御花园。

D．午门俗称“五凤楼”，是紫禁城的正门。

E．据说景山是明代修建紫禁城的时候，用护城河中挖出的泥土堆起来的，现在成了风景优美的景山公园。

正确顺序是：_______________________2）.将下列句子按先后顺序排列。

(

)升国旗，鸣礼炮。

(

)毛泽东主席出现在主席台上。

(

)林伯渠秘书长宣布典礼开始。

(

)毛泽东主席宣读中央人民政府的公告。

(

)毛泽东主席宣布：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！”评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.“喂，顽皮的小溪流，叮叮咚咚地在敲些什么呢？”是拟人句。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课外阅读。寒食陈与义草草随时事，萧萧傍水门。浓阴花照野，寒食柳围村。客袂空佳节，莺声忽故园。不知何处笛，吹恨满清樽。【注】寒食，即寒食节，在每年四月四日，清明节的前一天。在这一日，禁烟火，只吃冷食，所有叫作“寒食节”。1．联中的诗眼是哪两个字？请试作分析。

______________________

2．诗表达了作者怎样的感情？这种感情又是怎样表现出来的？

______________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.表达与交流。任选一题，完成习作。

题目一：信阳市荣获全国文明城市称号，是全市人民的荣耀。文明，是红灯前的等一等，是公交车上的让让座，是捡拾垃圾的弯弯腰，是同学间的友好相处，是邻里间的互帮互助……请记录下你看到的或做过的一两件讲文明的事例。

要求：（1）题目自拟；（2）从不同的方面或选取不同事例，表达中心意思。

题目二：登山时，你累得气喘吁吁，多次想要放弃，一个声音鼓励你：“坚持一下，你就能登上顶峰。”学习时，你冥思苦想，怎么也解不出答案，不免心灰意冷，一个声音鼓励你：“坚持一下，你就能找到答案。”从小到大，你一定得到过许多次鼓励，哪次鼓励最让你难忘？当时的情形是怎样的？请以“难忘的鼓励”为题目写一篇习作。

习作要求：（1）围绕题目选取事例，重点部分写具体。（2）不得出现真实的人名、地名、校名。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课外阅读。棉花里的父亲①回家的时候，大门紧锁着，他们应该知道我回来的呀，却找不到父亲了。突然，我看到场院里如雪的棉花，是捡棉花去了？我赶到大叔家一问，果然说父亲去前山捡棉花去了。②我放下行李，奔向棉花地。（A）正午的太阳火辣辣的，晒在身上毛毛刺刺的，像是有虫子在爬，十分不自在，还没走几步，就汗流浃背了。空旷的田野里没有风，也没有一个人影。是啊，这样的毒日，谁不愿意窝在家里，躺在电扇下面？可是，父亲，不知说过多少回：棉花少种点，有事情做就行。可是他却非要种上十亩棉花不可，还说，自己还能动，不想增加我们负担。③我循声钻进棉田里。（B）父亲正弓着背捡着棉花，腰间系着蛇皮袋，鼓鼓囊囊的，每移动一步都显得吃力。两只手却熟练地抓住盛开的棉花随手塞进袋里。父亲看看走近的我，笑了，打着招呼。（C）深深的皱纹在黝黑的脸上舒展开，白发凌乱地贴在额前；衣服就像从水里捞上来的一样，还结出了盐花。④棉花，就是父亲的花朵，就是父亲的攒钱罐。父亲用自己最虔诚的跪拜来侍弄棉花——育秧，移苗，间苗，施肥，打药，锄草，每一个环节他都一丝不苟，就像培育着襁褓中的婴儿。那些岁月，父亲就是用自己坚定的脚步，柔弱的肩膀种下繁华的棉花，背起一家丰满的希望——我们的学费，过年的新衣，喷香的猪肉，还有久违的微笑。⑤现在，我们都已经成家，他也应该停下奔跑的脚步，和我们一起分享这棉花一样舒适而温暖的生活。可是，山一样的父亲依然像一头倔强的老牛，默默守护着，坚持着。父亲啊，父亲！⑥一点多钟我们才回到家。父亲草草地扒了几口饭，就又坐到了簸箕前剥起棉花。也许是太疲劳了，还没一会儿，父亲就躺在棉花上睡着了—一头枕着棉花，一动不动地睡着了。⑦静静睡着的父亲，脸上露出淡淡笑意，美得如盛开的棉花。他是尝到了大米麦子的绵软，还是摸到了蚕茧棉花的暖和呢？我不知道，但是我知道，父亲一定在惦记着他的春种秋收，他的夏播冬藏，不然，他的笑里怎么会飘来丝丝的甜呢？⑧这个世界仿佛成了一种永恒——因为有一朵厚实、热烈的棉花在我心里霍然盛开。(1)阅读短文，在横线上将故事情节补充完整。

回到家，父亲不在→“我”奔向棉花地→_________________→________________

(2)读文中画横线的句子，作者从不同角度来刻画父亲形象，（A）处是环境描写，（B）_________，（C）处是_________。然后请你选择一处，加以赏析。

我选择_____处。赏析：____________________

(3)对短文结尾“有一朵厚实、热烈的棉花在我心里霍然盛开”理解最恰当的一项是

A．父亲像一朵棉花，在“我”心中开放了。B．“我”看到睡着的父亲笑了，像一朵棉花。C．父亲的精神激励着“我”，表达了“我”对父亲由衷的感激和爱戴。(4)请谈谈你对短文题目“棉花里的父亲”的理解。

______________________________

(5)看着日渐苍老的父亲，假如你是文中的“我”，你想跟父亲说些什么呢？

__________________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.我能选出加点字正确的读音。

（1）薄雾(

)

①báo②bó

（2）急遽(

)

①jù②zhù

（3）唾沫(

)

①tuò②tù

（4）泪潸潸(

)

①shēn②shān2）.下列词语中共有4个错别字，请把找到的错别字写在下列表格中并改正。

司空见贯

悬粱刺骨

千钧一发

处景生情

天崖海角错别字__________

_____

_____改正__________