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班主任工作范文之一（6）班主任工作计划一转眼间，新的一学期又降临了。我深知班主任在学校中的地位是多么重要。班主任是一个班学生品德、学习、健康和生活等方面的教育者、组织者和指导者，也是班级教育活动的主要施行者和个方面教育力量的协调者。我为了更好的完本钱学期教学任务因此特定如下班主任工作计划。一、学生根本情况分析我班共有学生60人，其中男生有31人，女生有29人。他们个个聪明可爱，由于年龄小对这个学校充满了好奇心，对什么事都想明白为什么，心中有什么事，也想和教师说，但是关于本人的行为适应方面：学生不能按照一日行为标准来做，但自觉性还有待提高，尤其是男小孩在这方面的养成适应做得还不够，特别是下课总是和同学们游玩打闹没个轻重，平安认识不高，需要教师时时催促。学习情况：大部分学生较聪明，思维活泼，作业能认真完成，有一定的互相竞争认识，但也有少数学生作业拖拉，没有非常好的学习适应，有的学生需要教师和家长共同协助才会进步。品德情况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。由于个别学生在家养成了不良的适应，有时会对别人的协助不能正确的对待。个人卫生：由于年龄小，家长的关怀不够多数学生有能做到勤剪指甲、饭前饭后洗手。这些适应的养成还需要教师在班会课上常说，平时有检查小孩的个人卫生，小孩们也是爱洁净，听话的好小孩。二奋斗目的1、近期目的：让小朋友以愉快的心情开场小学学习生活，无平安事故，协助学生养成良好的行为适应。2、中期目的：培养学生热爱集体，积极为班级争光，协助学生养成良好的学习适应。3、远期目的：培养学生自我治理自我约束的才能，树立良好的班分，培养学生的自决心。三、主要工作及措施（一）让学生在学校的生活中养成好适应1、制定班集体的共同奋斗目的，以及班级公约。2、日常治理系统化。（1）注重常规训练，促进良好班风构成，创立良好班集体。开展“花儿朵朵红”活动。通过“纪律”“作业”“卫生值日”等方面进展行为标准的评比，促进学生行为标准的养成。通过抓典型，树典范，在班级中开展评比鼓舞机制，构成互争互赛的竞争气氛，让学生通过竞赛看到本人的闪光之处，明白本人的缺乏和今后努力的方向。3、制定清洁卫生工作制度。（二）让学生沉醉在关内心。1、关爱全体学生，尤其是后进生，与后进学生家长建立亲密的联络，让家长注重小孩的学习，经常与家长进展沟通。2、启用班级班会表扬学生要求家长也加以鼓舞。3、开展我向教师说句悄悄话。每天三名学生利用课余时间向教师说句悄悄话。4、要求每天向妈妈说句内心话。（三）让学生沉醉在书香中。1、诵读《三字经》，做到能精确背诵。2、利用课前三分钟来诵读唐诗宋词，营建书香校园。3、营建家庭读书气氛，布置每天读书任务：平时至少读课外书15分钟，双休日至少读30分钟。（四）让班干部锻炼中成长。1、培养一支小干部的队伍，参与班级治理。2、美化教教室环境（

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