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视频中小志愿者做了哪些事情?有什么收获?暑假生活勇实践新课导入1.2在社会中成长第一课:丰富的社会生活汇报人姓名汇报日期自学导航01在社会课堂中成长1.什么是“社会化”?2.为什么说人的成长离不开社会?02养成亲社会行为3.亲社会行为的表现?4.为什么要养成亲社会行为?5.如何养成亲社会行为?第一部分在社会课堂中成长1-在社会课堂中成长增长见识增强社交能力培养负责任意识1-在社会课堂中成长“狼孩”的故事1-在社会课堂中成长06社会化生物个体社会人知识不断丰富
能力不断提高规则意识不断增强价值观念日渐养成婴儿父母的抚养同伴的帮助老师的教诲社会的关爱国家的培养逐步成长为一名合格的社会成员人的成长是不断社会化的过程。社会人1-在社会课堂中成长课堂笔记—1、认识“社会化”【了解】?P7ABCC表现:我们的知识不断丰富,能力不断提高,规则意识不断增强,价值观念日渐养成,我们逐步成长为一名合格的社会成员。P7-1A含义:社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。P7相关链接B途径:B1.父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等。P7-1B2.学习社会知识,了解和认识社会,并从中获得社会经验,形成社会认可的思维和行为方式,成为合格的社会成员。P7相关链接1-在社会课堂中成长
当人完成基本的社会化(学会走路、吃饭、说话....以后,是否可以脱离社会而存在?为什么?收获食堂餐桌上的米饭结合上图,说一说:衣食住行、学习用品、娱乐等是怎样生产出来的?播种1-在社会课堂中成长衣食住行1-在社会课堂中成长1-在社会课堂中成长都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。人的生存和发展也离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。1-在社会课堂中成长课堂笔记—2、为什么说人的成长离不开社会?/个人成长与社会的关系?P7(1)(2)(3)(3)人的生存和发展也离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。(1)人的成长是不断社会化的过程。(2)我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。“情景二:有人落水,众人围观,无人救助情景三:乱扔垃圾,熟视无睹“看客”心态有什么危害?面对“看客”现象,我们青少年该怎么做?情景一:老人跌倒,路人避之唯恐不及第二部分养成亲社会行为2-养成亲社会行为亲社会行为又叫利社会行为,是指符合社会希望并对行为者本身无明显好处,而行为者却自觉自愿给行为的受体带来利益的一类行为。一般亲社会行为可以分为利他行为和助人行为。名词解读:【亲社会行为】课堂笔记—3、亲社会行为的表现?P8AA表现:谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等2-养成亲社会行为“夫喜群而恶独,相扶而相植者,人情之所乐也”释译:那些喜欢聚群而厌恶自己一个人呆着的人,彼此之间相互扶持相互帮助,才是真正的发自内心的快乐。结合生活实际,说一说日常生活中,哪些行为是亲社会行为?2-养成亲社会行为爱心捐款无偿献血社会实践关注时政帮助他人主动让座志愿服务研学旅行参与这些行为有什么意义?为什么要养成亲社会行为?2-养成亲社会行为课堂笔记—3、为什么要养成亲社会行为?P8(1)-(4)(3)参与社会的过程,既是体验社会生活的过程,也是在实践中发展和成就自己的过程。(1)青少年处于走向社会的关键时期,我们应该树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务社会,养成亲社会行为。(2)亲社会行为,有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可。(4)我们只有主动关心社会,积极融入社会,倾力奉献社会,才能实现自己的人生价值。2-养成亲社会行为课堂笔记—4、如何养成亲社会行为?P8①②③④①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。②我们要主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践。③在社会生活中,我们要遵守社会规则和习俗,热心帮助他人,想他人之所想,急他人之所急。④我们要树立积极的生活态度,主动关心社会、积极融入社会、倾力奉献社会。学会+表现(可补充总结句)思维导图本课课堂小结在社会中成长在社会课堂中成长①人的成长是不断社会化的过程②人的生存和发展离不开社会2.亲社会行为的含义及表现?(是什么)3.为什么要养成亲社会行为?(为什么)4.如何养成亲社会行为?(如何做)养成亲社会行为课堂训练1.古语说:“夫喜群而恶独,相扶而相植者,人情之所乐也。”这启示我们()A.爱护身体,对生命负责 B.要养成亲社会的行为 C.遵纪守法,防患于未然 D.建立良好的师生关系B课堂训练2.我们的学习离不开生活的大课堂,离不开社会实践。下列语句寓意与上述观点一致的是()A.黑发不知勤学早,白首方悔读书迟 B.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行 C.一年之计在于春,一日之计在于晨 D.天生我材必有用,千金散尽还复来B课堂训练3.人们常说:“个人是大海中的一滴水。”下列对这句话的理解不正确的是()A.个人离不开社会,人们总是生活在一定的社会关系中B.个人不可能离开社会独立存在C.个人是社会中的人D.个人的成长与社会无关D课堂训练4.科学家爱因斯坦曾经说过:“我们吃别人种的粮食,穿别人缝的衣服,住别人造的房子,我们大部分知识和信仰都是别人创造的……”这句话说明了()①个人离不开社会②人们的生存和发展总是离不开社会所提供的各种条件③社会离不开个人④人们总是生活在一定的社会关系之中A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④C课堂训练5.“人不能孤独地生活,他需要社会。”下列关于个人与社会的关系,理解正确的是()A.社会生活绚丽多彩,我们要学会享受生活 B.只要在社会中,人就能很好地成长 C.我是学生,我和同学的关系是由地缘关系建立的D.个人和社会紧密相连,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养D课堂训练6.为积极投入文明县城创建活动,小张同学利用周末,跟父母一起参加志愿者活动,在大街上对那些随意丢垃圾、违规过马路等不文明行为进行劝导。小张这样做的意义在于()①融入社会生活,促进自身发展②付出时间精力,赢得物质回报③投身公益活动,增强实践能力④关心社会发展,培养亲社会行为A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④C课堂训练材料解析题1:2021年11月25日上午,青岛六中举行了“携手爱心共建暖冬”爱心募捐活动,同学们以募捐的形式奉献爱心,通过捐赠书籍、学习用品、衣服等实际行动,去帮助那些需要帮助的孩子们,为解决
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